學(xué)游泳作文六年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)游泳作文六年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)游泳作文六年級(jí)1
今天，我和爸爸一起去游泳館游泳。
一到游泳館，我迫不及待的脫掉衣褲，就下水了。我剛下水時(shí)，就扒在岸邊不肯往中間游，因?yàn)槲遗鲁料氯�。爸爸先教我用腳打水，并說(shuō)：“腳一定要伸直�！庇谑�，我打了起來(lái)，打了一會(huì)兒，我就累的'精疲力盡了。
然后爸爸教我怎樣劃水，兩手伸直向前伸，再用力向后劃。教完以后，我就有按照爸爸教的方法進(jìn)行練習(xí)，并對(duì)游泳的初步認(rèn)識(shí)。爸爸再教我閉氣，告訴我要閉上嘴巴、捏住鼻子，再沉入水中。第一次我嘴巴沒(méi)閉住，結(jié)果喝了一大口水，第二次，我鼻子沒(méi)捏穩(wěn)，結(jié)果嗆了一大口水，我因?yàn)閮纱蔚氖�，放棄了這項(xiàng)任務(wù)。雖然我這次只完成了一半的任務(wù)，但我也非常高興，我相信，只要努力，就一定能成功！
我在游泳的時(shí)候還發(fā)生過(guò)許多有趣的事呢！有一次，我和我朋友一起去游泳，他看見(jiàn)有人要跳水，就對(duì)我說(shuō)：“不好，有炸彈！”“炸彈在哪？”我問(wèn)他。沒(méi)想到他趁我不注意跳了水，結(jié)果我被他沖了個(gè)死朝天，然后我一“水流噴射”噴了他一臉，沒(méi)想到，他噴的水比我還大，我只好用絕招“翻天海浪”把他給擊“沉”了。
這次學(xué)游泳不僅讓我感受到了快樂(lè)，而且我還遇到了許多困難，我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)游泳，困難也就可以變成快樂(lè)，讓我們盡情地享受快樂(lè)吧！
學(xué)游泳作文六年級(jí)2
今年暑假，媽媽送我去江寧大學(xué)城游泳館學(xué)游泳。
游泳館里有三個(gè)大小不一樣的泳池，一個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)橢圓形，一個(gè)月牙形，池子里的水泛著碧藍(lán)的`光，清澈見(jiàn)底。我換好泳衣迫不及待的跟著教練進(jìn)入泳區(qū)，我們進(jìn)入了長(zhǎng)方形泳池的淺水區(qū)。學(xué)習(xí)游泳第一步是先學(xué)怎樣憋氣。教練讓我們雙手抓住泳池的邊緣，先吸一口氣，再把頭伸進(jìn)水里，憋氣的時(shí)間越長(zhǎng)越好。我剛開(kāi)始認(rèn)為憋氣很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到當(dāng)我把頭伸進(jìn)水里后，感覺(jué)肚子很難受，就像一個(gè)圓鼓鼓的氣球馬上就要爆炸似的，我趕緊把頭伸出了水面。為了能把在水里憋氣的時(shí)間延長(zhǎng)一點(diǎn)兒，我就反復(fù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，過(guò)了兩天我就能在水里憋氣1分鐘了。
第二步是學(xué)漂浮。教練讓我們要先深吸一口氣憋住，把頭伸進(jìn)水里，然后用自己的手把腿抱緊，再慢慢把手松開(kāi)伸向前方，用雙腳蹬出去。我練習(xí)漂浮了，我猛吸一口氣雙手緊緊抱住腿，然后把手伸向前方用腳蹬墻出去，可是我太緊張了，身體開(kāi)始往下沉，幸好教練眼疾手快趕忙下水把我拉到了岸上。我并沒(méi)有灰心而是繼續(xù)練習(xí)，漸漸地我掌握了漂浮的竅門(mén)，身體不能亂晃，腳要放松，很快我也能在水上自由飄浮了。
第三步是學(xué)習(xí)怎么蹬腿劃水。教練讓我們把小腿往上收，這一步很簡(jiǎn)單，然后把腿往外翻、腳尖朝下，向兩邊蹬腿，蹬3次腿后用手劃一次水再換氣，換氣時(shí)腳不能落地。教練讓我們排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)輪流練習(xí)。輪到我了，我的心嘣嘣直跳，我猛吸了一大口氣，雙手?jǐn)[在胸前，然后浮起來(lái)用雙腳蹬墻游出去，收、翻、蹬，連續(xù)練習(xí)了好幾次，終于成功了，我興奮地在水里游來(lái)游去，像一條自在的魚(yú)兒。
如果你也想清涼一夏，那就趕快來(lái)大學(xué)城游泳館吧！
學(xué)游泳作文六年級(jí)3
暑假的時(shí)候，媽媽把我送到煙臺(tái)游泳館學(xué)習(xí)仰泳。
我的教師叫潘紅，學(xué)習(xí)的第一天老師先給我們發(fā)了游泳帽，然后領(lǐng)著我們來(lái)到游泳池旁。老師讓我們坐著打水。首先，腳尖要繃直，腿不能彎曲，一會(huì)兒功夫，我的腿就就酸酸的，但我還是堅(jiān)持練完了。接著，我們又站在小池子旁擺手，我最先練完。老師一下子跳到小池里，叫我也跟著跳下來(lái)，一開(kāi)始我很害怕沉到水底下，不敢跳。
老師說(shuō)：“怕什么，有我保護(hù)你”。我鼓起勇氣跳了下來(lái)，老師扶著我的頭，讓我用嘴呼吸，頭放下去，眼看上空。我腳一碰水就縮了回來(lái)，心也砰砰直跳，生怕沉下去�？梢幌聛�(lái)，原來(lái)水只到我的腰，我的膽子便大了起來(lái)。在教師的幫助下游了一會(huì)，可一離開(kāi)教師就沉了下去，而且嗆了一口水，可不知怎的我把它給喝下去了，這個(gè)滋味真是難受。
老師又教了我一會(huì)，我看著其他和我一樣大的同學(xué)都快學(xué)會(huì)了，所以拼命練習(xí)，終于游到了終點(diǎn)。一天、兩天過(guò)去了，我已經(jīng)能夠獨(dú)自在大池子里游了。大池子里的水足足有1。8米深，我們倆人一組來(lái)練習(xí)游泳。經(jīng)過(guò)十五天的刻苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了游泳，我很開(kāi)心。
最后一天，所有的'家長(zhǎng)都來(lái)看孩子的表演，在媽媽目光的注視下，我一躍跳進(jìn)水池，用盡全身力氣，以最快的速度、最美的泳姿迅速游到終點(diǎn)。我的心情別提有多高興了，我終天學(xué)會(huì)游泳了，我的刻苦訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)，這是我這段時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的成果。
我非常感謝潘紅老師，同時(shí)，我也深深體會(huì)到，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，所以，在以后的學(xué)習(xí)中我只有更加勤奮、更加努力，才會(huì)取得更好的成績(jī)。
學(xué)游泳作文六年級(jí)4
“太好了！我終于學(xué)會(huì)游泳了�！�
在我小時(shí)候，看到爸爸和叔叔們?cè)谙奶炫e行游泳訓(xùn)練時(shí)，我就十分羨慕他們?cè)谒凶杂勺栽谟斡镜臉幼�，羨慕他們高超的泳技。于是，我每天纏著爸爸教我學(xué)游泳。由于工作太忙，爸爸一直沒(méi)答應(yīng)。就在今年暑假，爸爸終于答應(yīng)帶我到石老人海水浴場(chǎng)去游泳了。
到了那兒，爸爸首先給我買(mǎi)了泳衣和泳圈。我很快就換好泳衣，帶好泳圈向大海跑去。爸爸卻叫住了我說(shuō)：“下水前要先活動(dòng)一下，這樣才不會(huì)抽筋�！卑职终f(shuō)完就帶著我在沙灘跑了幾圈，又踢了踢腿，伸了伸腰然后才帶我下了水。
爸爸告訴我蛙泳是先用手向兩邊劃水，再用腳用力向后蹬水，同時(shí)要把手指并攏，向前平伸，并把頭埋在水里。當(dāng)身體不再向前走時(shí)，再用手劃水，頭再露出出水面換氣。
可我按照爸爸說(shuō)的試了試，不行，我一劃身體就掉下去，還嗆了好幾口水。又試了幾次，還是不行，于是我就想放棄了。突然，我看到有幾個(gè)比我小的孩子都會(huì)游泳，在我周?chē)蝸?lái)游去，好不自在。我的.信心又大了起來(lái)。
后來(lái)，我讓爸爸托著我在水里練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，可這樣爸爸很累，如果爸爸一松手我就會(huì)掉下去，嗆幾口水。爸爸又想了個(gè)辦法，讓我在淺水區(qū)練，練好了再去深水區(qū)。
在淺水區(qū)練好后，我怎么也不敢到深水區(qū)去。爸爸又給我買(mǎi)了套在胳膊上的泳圈。在深水區(qū)游了一會(huì)兒，我試著脫下一個(gè)泳圈，嘿！沒(méi)事。于是我干脆把另一只也脫了下來(lái)，再一試，不好，我掉下去了，我本能的用力向上跳，跳出了水面。我馬上又套上了泳圈。這樣我反復(fù)了好多次，終于學(xué)會(huì)游泳了。
雖然，我現(xiàn)在還不能去深水區(qū)游泳，但是，我相信，總有一天我會(huì)游技大增的！
學(xué)游泳作文六年級(jí)5
三年前的一天，我看見(jiàn)電視里人們游泳的樣子，便心血來(lái)潮要去游泳館游泳。游泳總得用泳褲和泳鏡吧，于是我只如耐著性子買(mǎi)了這些“裝備”。
終于進(jìn)了泳池。泳池不算深，當(dāng)時(shí)的我踮著腳尖正好能露出頭來(lái)。我一見(jiàn)水便亂蹬亂劃起來(lái)，不但走不動(dòng)，還在原地直轉(zhuǎn)圈。過(guò)了一會(huì)兒，我沒(méi)勁了，忘記了自已在水中，一泄勁就沒(méi)在水中了，嗆了好幾口水，才從水中出來(lái)，這游泳真是看起來(lái)容易做起來(lái)難呀!怎樣才能會(huì)游呢?
后來(lái)，我問(wèn)身邊的一位爺爺才知道，原來(lái)游泳也有許多方式，如蛙泳，蝶泳、仰泳等。其中最簡(jiǎn)單的便是蛙泳。但是在學(xué)蛙泳前，還要先學(xué)憋氣和“水上漂”。憋氣簡(jiǎn)單，幾乎人人都會(huì)，可“水上漂”怎么學(xué)呢?難到還先學(xué)會(huì)絕世輕功——“踏雪無(wú)痕水上漂”嗎?當(dāng)然不會(huì)。那是干什么?這“水上漂”其實(shí)是指身體在不動(dòng)時(shí)可以浮在水上，游泳時(shí)，身體也不會(huì)沉下去，幾乎與水面平行。
既然如此，那就開(kāi)始練吧，可是我別說(shuō)浮起來(lái)了，我一直使勁把腿往水面甩，可還是起不來(lái)，問(wèn)問(wèn)會(huì)游泳的`姐姐才知道這漂，先要心無(wú)雜念，全身放松，頭也要進(jìn)水，才能做出來(lái)，只要做成一次，以后就都能浮在水中了。得到了真?zhèn)�，還等什么？練吧!開(kāi)始我還很害怕，一進(jìn)水就閉眼，浮不上來(lái)。后來(lái)，我的害怕一點(diǎn)點(diǎn)消失了，浮的也越來(lái)越高，終于我漂起來(lái)了。
練完了“水上漂”我又學(xué)了蛙泳，仰泳……到了現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)，并且能很熟練換氣，潛水，游泳。成了爸爸、媽媽的游泳老師。
學(xué)游泳作文六年級(jí)6
每當(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友在水里像魚(yú)兒一樣快活地游來(lái)游去，我的心里滿是羨慕。于是暗暗下定決心，利用今年暑假時(shí)間去學(xué)習(xí)游泳。
第一次來(lái)到游泳池邊，我心潮澎拜，恨不得馬上就跳進(jìn)游泳池里暢游起來(lái)。老師哨音還未落，我就連忙站到隊(duì)伍的第一排的第一個(gè)位置，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情做完了熱身運(yùn)動(dòng)。接著，老師讓我們所有的同學(xué)圍坐在游泳池的邊沿用腳練習(xí)打水，剛開(kāi)始我還覺(jué)得自己打的'很好，心里嘀咕到：“這分明就是小兒科嘛！有什么了不起的呢！”我自信滿滿。正當(dāng)我暗自洋洋得意時(shí)，老師徑直走到我的身邊，毫不客氣的糾正說(shuō)：“腳面要繃直，小腿不能彎，大腿帶動(dòng)小腿上下有節(jié)奏的打，不能亂打�！甭�(tīng)到老師的話，我一下子孫悟空大鬧天空——慌了神。剛才盲目的自信一下子煙消云散，腳上的動(dòng)作呆板，節(jié)奏也亂了起來(lái)，不知怎么辦才好。老師看出了我的窘態(tài)和慌亂，立即俯下身抓住我的腳裸，幫我找感覺(jué)。漸漸地，我就掌握了打水的動(dòng)作要領(lǐng)，熟悉了打水的節(jié)奏，找到了感覺(jué)。老師一聲口令，我和同學(xué)們紛紛下水，通過(guò)在水中閉氣練習(xí)肺活量，逐漸熟悉水性后，便開(kāi)始自由泳的練習(xí)了。在這個(gè)環(huán)節(jié)，終于到我大顯身手的時(shí)候了，按照剛學(xué)的打水的動(dòng)作要領(lǐng)，我可以一口氣在游泳池里游上好幾米了。
通過(guò)不斷的努力，我學(xué)會(huì)了游泳，卻也經(jīng)歷了從愁眉不展、心急如火到笑追顏開(kāi)、開(kāi)心快樂(lè)的漫漫歷程。同學(xué)們，有機(jī)會(huì)我們可以比試比試，不信我們游泳池見(jiàn)！
學(xué)游泳作文六年級(jí)7
游泳，有很多人會(huì)，現(xiàn)在我也會(huì)了，但是以前，游泳讓我很害怕。一是怕水進(jìn)眼睛，二是怕水深會(huì)淹死。但是有一件事，讓我改變了看法。
一年暑假，我和媽媽、爸爸、大姨、大姨夫等一家子一起去東方華地城。我們很快就到了“熱帶雨林”區(qū)，找到了游泳池，剛開(kāi)始我很害怕，后來(lái)我看到了底，我才放心地跳了下去。在沾上水的那一秒，我就感覺(jué)到了它的溫暖。我就在水里“撲通撲通”地亂撲，覺(jué)得很好玩，所以我就喜歡上了游泳，所以我就向媽媽提出了這樣一個(gè)請(qǐng)求——我要學(xué)游泳。
第一節(jié)課，老師讓我們?cè)谒锉餁猓?0秒就可以！我們開(kāi)始訓(xùn)練這個(gè)項(xiàng)目，我最先完成！就看同學(xué)們做的，同學(xué)們?nèi)缡鍌�(gè)吊桶打水——七上八下。我看了就想開(kāi)懷大笑一場(chǎng)！人們都說(shuō)：好戲都在后面。所以接下來(lái)我要做一番緊張的預(yù)備練習(xí)了！
第二節(jié)老師教我們動(dòng)作，我們很快就會(huì)了。但是，由于動(dòng)作沒(méi)有完全會(huì)，一個(gè)同學(xué)跳下水去，就嗆得滿鼻子都是水�！辈蛔鞑凰溃 蔽蚁�。最后我已經(jīng)把動(dòng)作背的'滾瓜爛熟了。我又心想：“下一次可以下水了！”
第三節(jié)，要下水了，我很緊張、激動(dòng)！看水池邊上的牌子寫(xiě)著：請(qǐng)注意，深水區(qū)，約1.8米。我還是不顧一切地跳了，在我上來(lái)時(shí)，同學(xué)們的舉動(dòng)讓我驚呆了！有很多同學(xué)都向我舉起了大拇指。我很高興！從此我愛(ài)上了游泳！太好了！
學(xué)游泳作文六年級(jí)8
媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，讓我學(xué)游泳，地點(diǎn)在我們的小區(qū)，離家很近，時(shí)間是每天上午11：00至12：00，今天是學(xué)游泳的第二天。
我們學(xué)游泳的時(shí)候，教練要求我們必須帶游泳衣，游泳帽，游泳眼鏡和游泳圈。通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己進(jìn)步很多，去年媽媽爸爸帶我游泳的時(shí)候，我每次都是帶著游泳圈慢慢沿著游泳池的階梯下到水里，現(xiàn)在我會(huì)在岸邊自己帶著游泳圈直接跳進(jìn)水里，往里跳的時(shí)候必須用兩只胳膊緊緊夾著游泳圈，以防從游泳圈里掉下去。
白教練先讓我們?cè)诎渡暇毩?xí)蛙泳的動(dòng)作，手的'動(dòng)作是兩手并攏向前伸，然后手背對(duì)手背打開(kāi)，向兩邊畫(huà)弧線最后收，腳的動(dòng)作先收再翻最后蹬腿，練了一會(huì)兒才讓我們下到水里學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始讓我們扶著游泳池的邊沿練習(xí)腿的動(dòng)作，如果教練看到誰(shuí)練的好了，就可以讓誰(shuí)自由的練習(xí)一會(huì)。
白教練還讓我們練習(xí)在水里憋氣，憋氣前必須先深呼吸一口氣，再閉著嘴巴把頭伸進(jìn)水里，直到教練停止數(shù)數(shù)。教練告訴我們，練習(xí)憋氣是為了防止在水里沉下去的時(shí)候不被水嗆著，在水里遇到危險(xiǎn)的時(shí)候有充足的時(shí)間有到岸上。
教練讓我們回到家，練習(xí)手和腿的動(dòng)作個(gè)100次，在水里練習(xí)憋氣5次，昨天晚上在家練習(xí)憋氣時(shí)，第一次我憋氣的時(shí)間是13秒，第二次深呼吸沒(méi)準(zhǔn)備好，憋氣失敗，第三次我憋氣的時(shí)間是20秒，一次比一次時(shí)間長(zhǎng)了。
今天教練沒(méi)有教新動(dòng)作，讓我們重復(fù)練習(xí)昨天的動(dòng)作，我覺(jué)得游得比較熟練了，就去掉了游泳圈到了淺水區(qū)，我試著做了一下游泳的動(dòng)作，感覺(jué)自己浮了起來(lái)，然后我繼續(xù)做游泳的動(dòng)作，太棒了，我感覺(jué)我游了兩米遠(yuǎn)，我一定會(huì)努力的。
學(xué)游泳作文六年級(jí)9
暑假，媽媽給我報(bào)了個(gè)班讓我學(xué)游泳。
剛下水時(shí)，好涼呀！我渾身都起了雞皮疙瘩。我們的教練非常嚴(yán)厲，誰(shuí)不按要求做動(dòng)作，他就厲聲喝道：“給我好好練動(dòng)作！”。他手里拿著一根長(zhǎng)竹竿，誰(shuí)在水里的動(dòng)作不對(duì)他就用竹竿又戳又挑。有一次，有個(gè)小朋友不敢下水，嚇得直哭，教練不耐煩地一腳就給他踢到水里，說(shuō)：“游泳哪里有不喝水的！”我哪里敢不好好練呢！
剛開(kāi)始我們帶著游泳圈游，我覺(jué)得游泳很簡(jiǎn)單，每次我都是游得快快的，超過(guò)前面的同學(xué)�？墒沁^(guò)了幾天，教練讓我們?nèi)サ袅巳�，帶著背漂游，這下可把我難住了，我連跳水也不敢了！在水里我不敢低頭換氣，總感覺(jué)身子往下沉，真怕被淹死。我就趁著教練看不見(jiàn)，偷偷扶著泳道的`邊往前移動(dòng)，教練看見(jiàn)了我就趕快裝模作樣地游幾下，游泳課真是太難捱了。
爸爸媽媽看出了我的問(wèn)題，每次下課回家就在浴缸里放滿了水讓我練習(xí)換氣。爸爸說(shuō)：“你如果低頭換氣，你的腳就會(huì)浮起來(lái)，身子平放在水中，反而不容易下沉。正相反，如果你不低頭，把頭伸在水外，你的腳會(huì)垂下來(lái)，反而容易往下沉。所以你要大膽換氣。你下次上課時(shí)就自己試一試，哪怕就試一次兩次，看看會(huì)不會(huì)嗆水，會(huì)不會(huì)沉下去？其實(shí)就算沉下去，教練一把就會(huì)把你拉出來(lái)，你怕什么呢？”
這之后的一次課上，我鼓足勇氣照著爸爸的話試了一次，果然沒(méi)嗆水。我又試了第二次、第三次……就這樣，我一吸一吐氣，頭一抬一低，再配合手腳動(dòng)作，自己就在水里暢快地游起來(lái)了，真是高興極了！我終于會(huì)游泳了！
通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我發(fā)現(xiàn)做每件事都沒(méi)想象中的那么容易。在遇到困難時(shí)，要敢于嘗試，還要想辦法克服它。只有這樣，才能感受到勝利的喜悅。
學(xué)游泳作文六年級(jí)10
今天，爸爸帶我到新開(kāi)的大義游泳館內(nèi)學(xué)習(xí)游泳，我十分興奮，我們拿了游泳鏡、衣物，便出發(fā)了。
到了游泳館，我們買(mǎi)了票，便進(jìn)去了。啊，我眼前一亮。這比我想象中的還要好很多。大一點(diǎn)的是深水區(qū)，小一點(diǎn)的是淺水區(qū)。我們到了淺水區(qū)，爸爸就開(kāi)始教我游泳了。他教我學(xué)蛙泳。我先雙手扶住墻壁，雙腳使勁打水。嘿，我可以浮上來(lái)了。我又練了一會(huì)兒，就自以為會(huì)了，便松開(kāi)手，想自己游。誰(shuí)知，我剛一松手，便沉了下去，連喝幾口水，才想到自己在淺水區(qū)，連忙扶著墻站了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)我的'滿臉是水狼狽樣，不禁笑了起來(lái)。我氣鼓鼓地說(shuō)：“我都這樣了，你還笑，真是幸災(zāi)樂(lè)禍!”爸爸說(shuō)：“誰(shuí)叫你自以為是呢?還沒(méi)把基本功練好，就想游泳了，別妄想了。”我說(shuō)：“我一定會(huì)學(xué)會(huì)的，咱們騎驢看劇本——走著瞧!”于是，我繼續(xù)練了起來(lái)。過(guò)了半天，總算熟練了。
爸爸又教了我另一種方法，他叫我一手抓住中央的鐵管子，再配合雙腳用另一只手劃水。剛開(kāi)始，我老是嗆水，可后來(lái)慢慢找到了感覺(jué)，可以慢慢劃了。爸爸叫我再練練，我又練了一會(huì)兒，爸爸便叫我游泳了。
我按照爸爸教我的動(dòng)作游了起來(lái)，可我老是把握不住重心，頭在水中，腳在水面上，無(wú)論我怎么努力，頭都無(wú)法上來(lái)。哎，也許是我頭重腳輕的原因吧!游著游著，我有點(diǎn)力不從心了，爸爸教我明天再來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了。
相信我明天會(huì)游得更好，我總有一天會(huì)學(xué)會(huì)游泳的。
學(xué)游泳作文六年級(jí)11
暑假里我最開(kāi)心的一件事就是跟爸爸去游泳。爸爸剛告訴我，我就興奮不已，馬上拿起我的游泳衣跟著爸爸去了游泳館。因?yàn)檫@是我第一次游泳，出于安全考慮，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)游泳圈。
我們到了游泳池，游泳池有兩個(gè)部分：一個(gè)是淺水區(qū)，另一個(gè)是深水區(qū)。走近一看，這淺水區(qū)的水也太淺了，只漫到我的膝蓋。于是我放大膽量去了深水區(qū)，可那里的水連我爸爸的腳都踮不到底，我有點(diǎn)害怕，不敢下水。可是我看見(jiàn)與我同齡的孩子不用游泳圈就可以在水里自由的游來(lái)游去又很心動(dòng)，心想：估計(jì)也不怎么難吧。我站在池邊考慮了很久，還是帶著游泳圈下去了�？捎瘟撕镁脜s不見(jiàn)進(jìn)步，于是讓爸爸買(mǎi)了個(gè)游泳板，只要手扶著板子身體就不會(huì)往下沉。游了一會(huì)兒，我似乎找到了感覺(jué)，除下游泳圈，兩手抓著板子在水上游了起來(lái)。爸爸夸我學(xué)得真快，其實(shí)爸爸的'手一直輕輕的托著我的身體。突然，爸爸手一松，我頓時(shí)緊張起來(lái)，無(wú)意中把板子一歪，害得我喝了一大口水，還嗆的直咳嗽。我想放棄了，可在爸爸的鼓勵(lì)幫助下我又繼續(xù)游了起來(lái)。
我們大概游了一個(gè)多小時(shí)，我的游泳技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)，但由于體力不支，爸爸說(shuō)：“今天就練到這兒吧�！庇谑蔷徒Y(jié)束了這次游泳。
通過(guò)這次游泳，我體會(huì)到：做任何事最終只能靠自己，不能總是依賴(lài)別人，別人的幫助只是暫時(shí)的。
學(xué)游泳作文六年級(jí)12
我從小就非常想學(xué)游泳，今年暑假，媽媽終于給我報(bào)了名，我可高興了，這可是我第一次學(xué)游泳呀!
進(jìn)了游泳池，老師先讓我們?cè)侔渡献鰟?dòng)作鍛煉身體，有扭* 股、扭腿、扭腰、扭頭、扭胳膊、扭手腕......然后老師把我們分成大、中、小三個(gè)游泳班，我被分到了小班，老師說(shuō)：“在小班要學(xué)會(huì)悶水，就是把鼻子、嘴巴閉上，浮在水上，就算你過(guò)關(guān)了�！蔽蚁脒@還不簡(jiǎn)單嗎，不等老師的哨響，我就迫不及待的躍入水中，把頭往水里一塞，就開(kāi)始悶水了。開(kāi)始，我怎么浮也浮不起來(lái)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)肚子里的'氣太少了，這一次，我大大的吸了一口氣，往水里一塞，果然浮了起來(lái)，我又多練了幾次，老師覺(jué)得我會(huì)悶水了，就把我調(diào)到中班了。
在中班，老師教我們學(xué)蛙泳，我們現(xiàn)在岸上做動(dòng)作，老師把手上的動(dòng)作分成了幾個(gè)小細(xì)節(jié)，先把雙手合起來(lái)，向外面伸開(kāi)，再用手向后使勁一劃，手心向下，最后再往前伸，再向前伸的時(shí)候，把手背反過(guò)來(lái)，手上動(dòng)作便做好了，老師又教我們腳上動(dòng)作。先把腳伸直，兩腳分開(kāi)，往后縮，再把兩腳向外翻一點(diǎn)，向后伸，在伸的過(guò)程中要把腿伸成一個(gè)圓形，蛙泳動(dòng)作才算做好了。下水后，我先帶好游泳鏡，用腳一蹬地，雙手使勁往后劃，雙腳使勁向后蹬，游了三四下，我就沒(méi)勁了，站起來(lái)吸了一口氣，繼續(xù)向前游，游了三四圈，中班老師覺(jué)得我游的好，便把我調(diào)到大班去了，可大班老師看我還差一點(diǎn)，又把我送回了中班，我就像一只泄了氣的皮球，垂頭喪氣的又回到了中班，老師對(duì)我說(shuō)：“如果動(dòng)作再熟練一點(diǎn)，你一定能到大班去�！蔽衣�(tīng)后高興極了。
以后我一定要好好學(xué)游泳，爭(zhēng)取以后能到成人區(qū)去游泳。
學(xué)游泳作文六年級(jí)13
我暑假去報(bào)名學(xué)游泳，第一節(jié)課，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教練教我們大家游泳。教練來(lái)了，我急忙要跳下水，教練說(shuō)：“先不能跳，要先熱身，以防抽筋�！蔽亿s快排好隊(duì)，讓教練教。教練做動(dòng)作，我們跟著做，我這才明白，這是游泳的第一課——熱身。
終于可以下水了，可下了水，我們大家都不知道怎么游，這時(shí)候教練吹了下口哨，大聲說(shuō)：“大家抓住游泳池上的繩子，來(lái)回走動(dòng)�！蔽沂制婀�，心里想，這怎么叫游泳呢？分明就是在走路嗎？所以我就無(wú)精打采地走著。教練見(jiàn)了，知道了我的心思，笑著說(shuō)：“有一些人，不會(huì)爬，就想飛，事情怎么能做好呢？”我一聽(tīng)，知道教練在說(shuō)我，就急忙打起精神，老老實(shí)實(shí)跟上隊(duì)伍。原來(lái)這是為了讓我們先適應(yīng)水里的活動(dòng)。
就這樣走了幾天，我們就開(kāi)始學(xué)蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎！我心里想，可真的'游起來(lái)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我的手和腳才老是不協(xié)調(diào)，后來(lái)，經(jīng)過(guò)教練的耐心指導(dǎo)，我才學(xué)會(huì)。學(xué)潛水了，教練讓我們?cè)谒锲硽�，看誰(shuí)瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒鐘。在瞥氣時(shí)，我變像一只小金魚(yú)，吐著美麗的泡泡。我愛(ài)上了這種感覺(jué)，于是更加努力地練習(xí)手和腳的動(dòng)作。
過(guò)了兩個(gè)星期，我終于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感覺(jué)自己像一只歡快的小青蛙！
學(xué)游泳作文六年級(jí)14
今年暑假，我做了一件特別有意義的事，就是學(xué)會(huì)了游泳。
第一次和小伙伴們?nèi)ビ斡�，媽媽一遍遍地跟在后邊說(shuō)只能在小池子里游，千萬(wàn)不能進(jìn)大游泳池。到了游泳池，會(huì)游泳的都在大池里玩，而我們這些不會(huì)游泳的，只能在小池子里玩，小池子里的水只淹到我的'小肚子，里面都是些幾歲的小孩子在玩，真沒(méi)意思。可是我不會(huì)游泳，只能呆在小池里，看著那些會(huì)游泳的人，他們?cè)隰~(yú)兒一樣在水底穿梭，真羨慕呀。所以，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。
爸爸告訴我，學(xué)游泳一定要先學(xué)會(huì)憋氣。于是，我就從憋氣學(xué)起。我先猛吸一大口氣，把頭直接伸入水底，等憋不住的時(shí)候才從水里出來(lái)。這樣幾次以后，終于在一次又進(jìn)入水里一會(huì)兒，慢慢地，不知不覺(jué)我的腳露出了水面，我一陣高興，想要站起來(lái)，卻猛吸了一大口水，好難受呀！我飛快地跑到了衛(wèi)生間，大吐起來(lái)，把中午飯都吐出來(lái)了。游泳可不怎么好學(xué)呀，想學(xué)會(huì)就得多喝幾口水。我又堅(jiān)持練，終于學(xué)會(huì)了憋氣。接下來(lái)的幾天，我每天都一個(gè)人練跳水。有一次，因?yàn)閾Q水，水只到我膝蓋，我一跳，頭直接碰到了池底，疼得我哇哇叫，眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)。我想：“一定要堅(jiān)持，我一定要學(xué)會(huì)，要到大池子里游泳，不能再跟這些小不點(diǎn)兒們玩了�！�
終于有一天，我剛跳到水下，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正往我這里來(lái)，馬上就要踩到我了，就想趕緊跑�？晌姨�，快要被那個(gè)人追上了，我就手腳并用地在那兒胡撲騰。我一看，我正在水中前進(jìn)，那個(gè)人已經(jīng)被我避開(kāi)了。啊！我學(xué)會(huì)游泳了！
現(xiàn)在的我，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，早已經(jīng)不在小池里玩了，能從大游泳池的一邊游到另一邊。當(dāng)然，由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)訓(xùn)練，我的動(dòng)作并不太標(biāo)準(zhǔn)，但是非常漂亮。我就象一條小魚(yú)兒，在水中快活地游來(lái)游去。
學(xué)游泳作文六年級(jí)15
看到電視上游泳運(yùn)動(dòng)員在水中優(yōu)美的身姿，我不免有些羨慕，于是讓媽媽幫我報(bào)了為期10天的蛙泳培訓(xùn)班。
在沒(méi)學(xué)游泳之間，我都以為游泳是用鼻子呼吸的，到后來(lái)才知道，游泳是用嘴巴呼吸的，而且時(shí)不時(shí)要換氣哩。
剛剛開(kāi)始學(xué)，當(dāng)然要練基本功。教練教我們呼吸的方法：在水上的時(shí)候，張大嘴巴吸氣，到了水下，就把吸的氣吐出來(lái)，吹出水泡，直到把氣都吐完了，再重新吸氣。剛開(kāi)始，由于我不懂得其中的決竅，被嗆了好幾口水。后來(lái)掌握了技巧練了一節(jié)課，變得熟練多了。我原本以為第二節(jié)課就會(huì)教別的，可是沒(méi)想到前面的幾節(jié)課，練的都是呼吸，實(shí)在是太枯燥，太乏味，太沒(méi)意思了，我覺(jué)得有些氣餒，甚至產(chǎn)生不想學(xué)的念頭。
終于練完了呼吸，可以練點(diǎn)新鮮的東西了。“把手腳伸直，手搭在岸上讓整個(gè)身體浮起來(lái)�！苯叹毎l(fā)出命令。我按照教練說(shuō)的`去做，沒(méi)想到真的浮了起來(lái)，我好興奮，一不留神，把水給喝了進(jìn)去，真難受！教練看了我做這個(gè)動(dòng)作，馬上指出了我的錯(cuò)誤：回水上吸氣時(shí)，應(yīng)腳先著地。等我練好了這個(gè)，教練又教我把手放開(kāi)，浮在水面上。
接下來(lái)是最重要的姿勢(shì)和換氣，腳的姿勢(shì)是這樣的，先直直的，再縮回來(lái)，用力地蹬出去，在蹬出去的同時(shí)，把腳收回來(lái)。一個(gè)小小的動(dòng)作，竟然讓我練了兩節(jié)課。等這些姿勢(shì)都學(xué)完后，只剩下最難的換氣。換氣是搭配上手的動(dòng)作的：在吐氣時(shí)，雙手并攏，要換氣時(shí)，雙手向兩邊抓開(kāi)，抓開(kāi)的同時(shí)，抬起頭來(lái)吸氣，待“畫(huà)完圓圈后，重新吐氣，剛開(kāi)始我怎么也練不好，后來(lái)教練帶著我游，才終于有些起色。
這10天的培訓(xùn)，讓我又收獲了一項(xiàng)技能！
【學(xué)游泳作文六年級(jí)】相關(guān)文章：
學(xué)游泳的作文10-03
學(xué)游泳的作文09-18
作文：學(xué)游泳09-18
學(xué)游泳的作文04-12
學(xué)游泳作文08-01
學(xué)游泳作文02-01
學(xué)游泳作文01-04
[精選]學(xué)游泳作文09-28
學(xué)游泳作文(精選)07-03
學(xué)游泳06-30