六年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
我現(xiàn)在是六年級學(xué)生了，馬上就要畢業(yè)了�？墒�，我馬上要依依不舍的離開母校還有敬愛的老師了。但是，我不能不離開，因為我是來學(xué)習(xí)的，要一步步上升，不能留在小學(xué)里。老師和母校我越是舍不得，我越要離開。我不能只為我自己的'想法而讓老師和父母失望，我要努力奮斗才會迎來勝利。
老師，記得那一次，天下了雨，我爸爸媽媽全沒來接我，你只有一把傘，你就偷偷的塞進我書包，自己淋著雨回家，你家離學(xué)校很遠，開車都要30分鐘。我當時突然發(fā)現(xiàn)我書包里多了一把傘。我不知道那來的。就打著傘回去了，我還以為是媽媽給我的。我知道是你的時候，我感到羞愧！
還有一次，班上XX同學(xué)吃雪糕，肚子痛，你打電話給XX同學(xué)的家長。那孩子家長不接電話，當時你背著XX同學(xué)撒腿就跑，直到醫(yī)院，你滿身汗水。我們都很感謝你。你為我們付出這么多，都沒有抱怨什么，我佩服你！
謝謝你老師，在小學(xué)有這么多故事，你說我們會忘記嗎？
六年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)，在山西南部的吉縣，它風光秀麗，嫵媚動人，一山一水，一草一木，無一不洋溢著美的氣息。
家鄉(xiāng)的山
吉縣人民恐怕沒有幾個不知道錦屏山的，它有神秘的傳說，精彩的故事，美化美奐的景色。
從山腳看，山上廟宇、樓閣半掩在綠蔭中，山上綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，山坡上嫩綠的小草鋪滿了。山腳下的.佛閣寺更是充滿了韻味，絕妙的對聯(lián)，優(yōu)美的景色，一尊大佛在院中的屋子內(nèi)和藹地微笑著，一片宏偉景象。
上到山項，走上一百零八級臺階，便到了女媧廟，晨鐘暮鼓分別設(shè)在鐘樓和鼓樓內(nèi)，院里景色幽雅，可謂“曲徑通幽處，禪房花木深”。
再上幾十級臺階，則是求佛的地方，中間是一尊大佛，兩邊則全是神鬼雕像，場面莊嚴。
家鄉(xiāng)的水
吉縣人，哦，不，中國人應(yīng)該沒有幾個不知道黃河吧，更沒有幾個不知道壺口瀑布吧，而壺口瀑布，就在我的家鄉(xiāng)——吉縣。
沿著公路向瀑布走去，山下的水起初如一面銅鏡，很平靜，但愈后愈急，愈后愈大，終于，見到了瀑布。它豪情萬丈，洶涌澎湃，一瀉千里，激起的水霧形成一道彩虹，與周圍巍峨的群山相映，再加上瀑布，其壯美真是無法形容。
下到龍洞，看到澎湃的黃河水就在腳下，更有一種按捺不住的激動涌上心頭。
到了冬天，河面結(jié)冰了，瀑布便成了幾米長的冰柱，離遠了看，好一個壯觀的天然冰雕��！
我的家鄉(xiāng)還有很多好看的，好玩的，好吃的，不信，來吉縣看看唄！
我的家鄉(xiāng)，爸爸媽媽是生我養(yǎng)我的人，而你是生我養(yǎng)我的地方，我是如此感激你，愛你。
我愛我的家鄉(xiāng)！
六年級的作文 篇3
上了四年級，我讀了許多書。《小王子》《西游記》《野風車》......許多作家的名著。其中黃蓓佳老師的著作是我最喜歡的書。上學(xué)期，我們就讀了黃蓓佳老師的兒童文學(xué)著作《今天我是升旗手》里面的好詞好句，豐富了我的生活。里面的故事內(nèi)容讓我知道 了酸甜苦辣。這學(xué)期我們又讀了黃蓓佳老師的著作《親親我的媽媽》。
《親親我的媽媽》，是一部深切關(guān)注單親家庭孩子成長的小說。作者直面當前生活，用充滿靈性的溫情筆觸敘說弟弟和舒一眉在相識中的陌生，微妙和忐忑故事起落有致，扣人心弦，文筆俊灑蕭逸，激蕩心靈。表姐可兒，姨夫?qū)毩忠约啊把Α睆埿〕康某霈F(xiàn)，使小說充滿了時下的生活氣息，也賦予了小說的趣味性。
這本書我最喜歡的主人公是弟弟，他是一個孝順有趣的人。是一個被老師喚作“趙安迪”被爸爸喊成“安寶兒”的十歲男孩。他留給我很深的`印象。
《親親我的媽媽》是我喜歡的一本書。每天下課我都會把它捧在手上，它成了我四年級生活中不可缺少的分。
六年級的作文 篇4
愛是一縷陽光，溫暖我的心田；愛是一場春雨，讓我萌發(fā)新芽；愛更是我和外公拉近距離，除去代溝的最好方法。
我的外公有著黝黑的皮膚，那張臉上很難讓你看到笑容，他的額頭上被歲月割出了幾道深深的皺紋總是繃著個臉，一副嚴肅的表情，令人望而生畏。
自我懂事開始，外公就一直在外地工作，一年到頭只回幾次家。所以，幼時的我就不大接觸外公。長大以后，雖然外公已經(jīng)回來，但我對他的印象切沒有改變�？傆X得我和外公之間有一堵無形的墻，我想去打破那道墻，可我卻不知道該用什么方法。直到那次，我才感到外公那無私的愛。
記得那是在前幾天。那天，我放學(xué)回家，由于合唱團排練，我大概五點左右才回到家。當我拖著疲憊的身子走到家門口時，才驚奇的發(fā)現(xiàn)，外公竟然等在家門口。我大吃一驚，目瞪口呆地望著外公。要知道，外公家在紅聯(lián)，怎么外公突然跑到我家來了呢？他是怎么來的？是什么時候來的？有什么重要事情嗎？一大串問號圍繞著我，一個個問題浮現(xiàn)在我腦中，正當我百思不得其解的時候，外公走了過來：“萍萍，那，這是給你們的大豆和豌豆。前幾天，我和你外婆去看世博會了，買了一些上海特產(chǎn)，也給你帶來了�！蔽乙宦�，別提有多高興了，拎著東西興沖沖地向樓上走去，但外公又把我叫了回來，在口袋里摸著什么。過了一會兒，他從口袋里掏出二十元錢，對我說：“喏，這是二十元錢，可以給你晚上放學(xué)回來買東西吃！”我的心里一下子涌上一股暖流。但我知道，外公現(xiàn)在掙錢不容易，原來還在一個公司里當門衛(wèi)，現(xiàn)在已經(jīng)退休了，只靠平時打打小麻將來贏點錢，有時運氣不好還要睡，“不行，我不能拿外公的錢”，我在心里暗暗下定決心。我說：“外公，不用了，你自己留著用吧！”可外公始終不聽我的.，我見情況不對，便飛快地向樓上跑去，外公見了，也立馬追了上來�？墒牵捎谒奶�，沒有踩到臺階上，重重地摔了一跤。我見了，嚇得趕緊跑回去，扶起外公，外公又把錢遞了過來，我收下了，我知道就算我現(xiàn)在不收，外公也會想盡各種辦法讓我收下。我關(guān)切地問道：“外公，你沒事吧！”外公微微一笑：“我騙你，沒事！”我一下子感動地語無倫次，欲言又止：“外公，你……，我……。這……！”外公聽了我這無厘頭的一大串話后，被我逗得露出了笑容。外公笑起來是那么的和藹。外公一邊笑一邊說：“我走了��！你要好好學(xué)習(xí)！”我聽了，哽噎的說：“外公再見，我會的。”
送走了外公之后，我打開那袋東西。里面什么都有：西瓜子呀！蘭花豆��！……�？傊�，凡是我愛吃的東西外公都拿過了，里面還裝著上海世博會的吉祥物——海寶。我和外公之間的那堵墻終于打破了。我將海寶緊緊地摟在懷里，仿佛抱著一個寶貝。只有我知道：這不僅僅是一個毛絨玩具，更是一段親情，一種愛的表現(xiàn)。
六年級的作文 篇5
鳥兒的愿望是飛上藍天，魚兒的愿望是暢游大海，花兒的愿望是吐露芬芳，那你的愿望會是什么？可能是為旱災(zāi)祈雨，也可能是為爸爸媽媽祈禱，也可能是為自己許下夢想。那好吧，我告訴你我的愿望。
我的愿望可能有點異想天開，但它終究是我的愿望，我的愿望是和鳥兒、魚兒的愿望是一樣的——那就是飛上藍天、暢游大海，遨游世界！當我飛在藍天上時，看見下面的鳥兒，看著藍藍的大海，摸著柔柔的白云，聞著大自然發(fā)出來的香味，聽著鳥兒美妙的“音樂聲”，我是那樣的開心。當我們坐著船，暢游在大海之中，看著魚兒歡快的跳舞，看著不遠處藍藍的海觸摸著隱隱約約的微風，聞著大自然的氣味，如果我真的遨游世界，如果只帶著一樣?xùn)|西，我會選擇什么？一本書，一盒撲克，一個好聽的音樂盒，一個相機，一些食物或是一張家人的照片？讓我告訴你吧，我會選擇一支錄音筆，把各個國家奇怪、美妙、好聽的語言全錄下來，供我欣賞！
但是我不想讓我的愿望變成這樣或那樣，比如：我飛在藍天上時，忽然一個垃圾袋飄了過來，看著下面是那樣的'臟！聞著一股很難聞的味道！還有我正暢游在大海之中，時不時看見遠方飄來了許多垃圾，美好的心情被破壞了！味道更可想而知！當我遨游世界時，看著那么臟的陸地你是否還有心情！所以在實現(xiàn)你的愿望同時，也要愛護一下環(huán)境！不要為了實現(xiàn)你的愿望，而給他人增加負擔！所以我們要愛護環(huán)境，要扳著一個感恩的心！
鳥兒的愿望是飛上藍天，不要讓他們實現(xiàn)不了愿望！魚兒的愿望是暢游大海，不要讓它的愿望實現(xiàn)不了！一切都掌握在我們?nèi)祟惖氖种�！對了，我們還要節(jié)約用水，愿你夢想成真！
六年級的作文 篇6
人的一生離不開別人的贊美，如果你前進的路上，只羨慕別人、贊美別人，那么你將注定卑微。魏晨他唱過一首歌，歌名叫做《我為自己代言》我很喜歡里面的“夢想是注定孤獨的旅行，路上燒不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，我要活得漂亮，我為自己代言”。這一段歌詞，因為我覺得它跟我們的現(xiàn)實生活一樣，無論怎樣，我們也要活得漂亮，也要為自己代言、為自己點贊！
記得有一次，我們學(xué)校在六一兒童節(jié)那天舉行了一個講故事比賽。我的同學(xué)們都打算參加，而我卻在一旁拿不定主意，搞不懂自己是否要參加。后來，我打電話給在遠方的媽媽，她幫我拿定了主意。媽媽跟我說：“參加，肯定要參加。這對你也是一個挑戰(zhàn)�。 蔽衣牶笳f：“哦！那我就參加吧”。媽媽鼓勵我說：“嗯，我的女兒是最棒的，我給你點個贊，你一定要加油哦”！“嗯，我會努力的”說完，我便掛了電話。掛了電話后，我的臉上露出了百年不見得笑容。我飛快的跑去圖書館，找了一篇故事，把它背了下來。然后一直期待著比賽的到來。
開始比賽啦！同學(xué)們大喊。我聽到后，急匆匆的跑到了等候區(qū)。這時，我滿臉通紅，心跳加速。我看著同學(xué)們朝氣蓬勃、滿臉自信的講著故事，我不禁默默的站到一旁隱蔽處呆坐著。后來，我的一個好朋友過來安慰了我，我才回到了等候區(qū)。我等候區(qū)，咬緊雙牙，雙腿不停的`顫抖著，心中反復(fù)的背著自己要講的故事，生怕上了臺后冷場。我靜靜地看著同學(xué)們的表演，她們?nèi)A麗的聲線，優(yōu)美的吐露，得到了評委的好評。我有了一種羨慕感，但我仍然很害怕，我很害怕失敗。就在這時，我想到了媽媽前幾天跟我說的話和給我點的贊，心中頓時溫暖了許多。我深呼吸了一下，立馬感覺心平靜了許多，我心中默念：“你最棒了，你一定能行的！加油！”因為我的信念，我順利的完成了比賽。
比賽過后，一切煩惱都煙銷云散，我竟然得了一等獎！當獎狀發(fā)給我時，我非常欣慰，心想：“太好了，我做到了！”通過這件事，我懂得了一個道理——成功的前提是要相信自己、突破自己，給自己點贊。希望在以后的道路上，我能一路歡歌、勇敢自強。當挫折來臨的時候，還繼續(xù)“為自己點贊”。
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