六年級年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
“踩著別人的腳印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是亞軍。順著別人的目光眺望，最佳結(jié)果也只能是背影。”
我國著名畫家齊白石，曾獲得過世界和平獎，但是，他面對自己這么大的成就，他不僅沒有松懈，反而更加努力地去創(chuàng)作，去鍛煉，去磨礪。并不斷地去涉及其他畫家的長處，來彌補(bǔ)自己的短處，不斷地去改變自己的風(fēng)格。經(jīng)過了時間的沖刷，歲月的磨礪，在他60歲以后畫的.畫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了60歲前的畫風(fēng)。但是，他并不滿足，再次四處游歷，學(xué)習(xí)畫畫，在70歲那年，他的畫風(fēng)有變了一次。80歲后，他的畫風(fēng)再度變化，。齊白石一生，曾五次改變自己的畫風(fēng)。正是因為齊白石爺爺在成功后，仍能堅持不懈地提高，改變，所以他晚年的作品比早期的更顯完美，成熟，也形成了自己獨(dú)派畫風(fēng)------紅花墨葉！
白石爺爺他認(rèn)為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說在學(xué)習(xí)別人的長處時，不能照抄，要懂得活學(xué)活用，有創(chuàng)造性的運(yùn)用，不斷地發(fā)展，這樣才會賦予藝術(shù)鮮活的生命力。
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的。但是，如果缺少了繼承，創(chuàng)新便是無源之水，無本之木。我們只有既懂得發(fā)揚(yáng)自己的特色，勇于創(chuàng)新，變化，又懂得繼承前人的智慧，才會更容易成功。
六年級年的作文 篇2
隨著一聲“叮鈴鈴……”的聲音，被兩節(jié)課的折磨過的同學(xué)們，立馬爭先恐后地沖出教室，他們?nèi)缤B籠關(guān)著又被放出的鳥兒，又如同渴望游向大海的魚兒，現(xiàn)在他們終于被放生了，同學(xué)們十分珍惜著大課間令人開心的時刻。
隨著下課鈴聲的響起，原本寂靜的操場邊的熱鬧非凡。操場上有的同學(xué)在跑步，有的玩各種各樣的'跳繩，有的坐在校園椅子上靜靜的看書，還有在為校園出黑板報。
操場上最熱鬧的就是打籃球了。雙方隊員探測出對方的實力之后，都發(fā)起了猛烈的攻擊�；@球一會傳來傳去，兩隊的得分也始終保持在一分之差。突然一個隊員騰空而起，把對方隊員正準(zhǔn)備突出的籃球攔截了下來，又傳給自己的隊友，隊友看準(zhǔn)了籃球框一投，球毫無疑問的進(jìn)了。同學(xué)們?yōu)樗麄儽荣悤r的動作拍手叫好。
操場上大多數(shù)人都在玩老鷹捉小雞的游戲�！澳鸽u”伸出手一次次擋住“老鷹”的攻擊，不一會兒，“母雞”為了阻擋“老鷹”的攻擊，已經(jīng)大汗淋漓了，但還是堅持保護(hù)著“小雞”。突然，“老鷹”趁“母雞”一個不注意，把一只“小雞”捉走了，氣得“母雞”嗷嗷直叫。
另一群同學(xué)玩貓捉老鼠也不錯�！袄鲜蟆眰儠r不時警惕地躲開“貓”的攻擊，只要被“貓”抓住，“老鼠”就會和“貓”身份互換，還有的“老鼠”大膽和“貓”比賽起了跑步，卻被“貓”一把捉住了，“貓”上氣不接下氣地笑了。
隨著又一聲叮鈴鈴的聲音，豐富多彩的大課間過去了，同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室，熱鬧非凡的操場立刻變得寂靜起來。
這就是我們的豐富多彩的課間活動！
六年級年的作文 篇3
hi！大家好！我的名字叫大天鵝，我還有個好聽的英文名：whooperswan，我可是國家二級保護(hù)動物！我的親戚們除了繁殖期成群生活外，晝夜均有活動。我們不但善于游泳，還是世界上飛的最高的鳥類之一（能和我們比高的`還有高山兀鷲）。我們能飛越世界屋脊——珠穆朗瑪峰，最高能飛9000米以上呢！但是如果不飛高一點(diǎn)，則可能會撞在陡峭的冰崖上喪生。
我們和小天鵝的外形相似，都是羽毛潔白，嘴基黃色，嘴端黑色。但是，小天鵝體型較小，叫聲較大，清脆；最主要還是我們嘴基黃斑大，從嘴基沿兩側(cè)向前延伸到鼻孔；而小天鵝嘴基黃斑小，不延伸到鼻孔下。
雖然我們成為國家保護(hù)動物很光榮，但我一點(diǎn)兒也不高興，我的兄弟姐妹作為醫(yī)藥成分被捕獵，因為我們的羽毛可以燒灰備用，止血。
我想對你們?nèi)祟愓f：“求求你們，饒了我們和所有動物吧，我們都是有生命的！我們不屬于你們?nèi)祟悾銈儧]有權(quán)利對我們?yōu)E殺濫刮，我們是屬于地球的！”
六年級年的作文 篇4
在家里最愛我、最關(guān)心我的就是我的媽媽，而我最不喜歡的也就是媽媽的嘮叨。
每天早上，總是媽媽輕輕把我叫醒：“起床了、起床了，都七點(diǎn)了還不起來，小懶蟲�！蔽艺f：“老媽，我困死啦，就讓我再睡一會兒吧。”說完就把被子蒙在頭上，“再不起床就上學(xué)要遲到了”，媽媽大發(fā)雷霆，一把掀開被子：“趕快涮牙漱口，早餐就在飯桌上”。我只好乖乖起來，去漱口，吃完早餐。我背著書包去上學(xué)時，身后又傳來一陣沒完沒了的嘮叨聲：“路上要注意安全，上課要認(rèn)真聽講，不要三心二意......”。
正是有了媽媽的嘮叨，我上學(xué)從來沒遲到過。媽媽對我的學(xué)習(xí)也是一樣，嘮叨個不停。記得有一次，我把“灑水”的“灑”字寫成了“酒”字，媽媽檢查作業(yè)時指出我的粗心大意，我不以為然，說：“不就是多了一橫，沒什么大不了”，媽媽嘮叨開了，“一字值千金，學(xué)習(xí)不要驕傲自滿，要謙虛謹(jǐn)慎，更不能粗心大意，因一字之差而離題萬里。這一次寫錯了字不要緊，關(guān)鍵就是要知錯能改，有一個正確的學(xué)習(xí)態(tài)度�！庇辛藡寢尩�.嘮叨，我平常粗心的毛病與作業(yè)上的錯別字越來越少，老師給出的評語中“良”也越來越少，“優(yōu)”越來越多，媽媽的笑容也越來越多。
又一次期末考試后，我得到了99分的好成績，這少不了媽媽的功勞，我終于理解了媽媽的嘮叨，那是世上最偉大的愛：“母愛”�！罢l言寸草心，報得三春暉”。我要大聲喊出：“謝謝你，我的好媽媽，”謝謝媽媽的嘮叨，伴我成長。
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