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【熱】六年級(jí)的作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文300字 篇1
夏天到了，天氣逐漸炎熱起來(lái)，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的照耀著整個(gè)大地。白天逐漸變長(zhǎng)，而夜晚卻變短了。
夏天，太陽(yáng)的光亮使人根本無(wú)法睜開(kāi)眼睛。天上的白云多了起來(lái)，蔚藍(lán)的天空顯得生機(jī)勃勃。白云姿態(tài)萬(wàn)千，有的像棉花糖，有的像小綿羊，還有的`像海上的大波浪。
夏天是一個(gè)多雨的季節(jié)，暑假剛開(kāi)始的幾天，天空陰沉沉的，還下了一場(chǎng)傾盆大雨。雨后的天空像大海一樣，一望無(wú)際，遼闊無(wú)邊，飛機(jī)飛翔的時(shí)候，還留下了一條白色的痕跡。
河邊的垂柳樹(shù)枝條綠油油的，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一樣，隨著風(fēng)搖擺起來(lái)。有時(shí)候還有幾只布谷鳥(niǎo)發(fā)出“布谷——布谷——布谷”的叫聲。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，使人舒服至極，頭上的大汗也消失了，非常愜意!
河里的荷葉郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)一樣，非常美麗。
近處的樹(shù)林里，一排排大樹(shù)綠油油的，散發(fā)著無(wú)限的生機(jī)，使人如入仙境一般，讓我們的心情頓時(shí)愉快起來(lái)。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，孩子在夕陽(yáng)下一起玩耍，一起休息，一起欣賞這美麗的景色。
雖然夏天給我們帶來(lái)了炎熱的煩惱，但是我仍然喜歡夏天，它是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我喜歡啃骨頭。
要說(shuō)我愛(ài)啃骨頭，要從那次媽媽買(mǎi)了10個(gè)雞爪說(shuō)起，一回到家，媽媽馬上掏出雞爪，津津有味的吃了起來(lái)，我看媽媽吃的津津有味也順手拿了1個(gè)，說(shuō)起那個(gè)好吃��！啃骨頭要慢慢啃。
游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳，游著游著我的游泳圈掉了，這可怎么辦��！我看見(jiàn)旁邊有漂浮球，馬上撲上去，靠著浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽(tīng)話了，這次飄到?jīng)]浮球的地方，我連忙到浮球邊，我想如果我游出去，有可喝水，怎么辦，我決定撲出去，我撲出去了，喝了一肚的'水，也真是這樣，我拿到了游泳圈，經(jīng)過(guò)努力我學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)自行車(chē)就像啃骨頭，爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)，決定教我騎自行車(chē)，我一上去就摔了一跤，好疼��！我決定不學(xué)了，買(mǎi)了個(gè)雞爪啃了起來(lái)，我想雞爪要慢慢啃，自行車(chē)也要慢慢學(xué)，我決定繼續(xù)學(xué)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次摔倒我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
啃骨頭是一種品位，一種韌性，我贊賞啃骨頭
六年級(jí)的作文300字 篇3
學(xué)了課文《輪椅上的霍金》后，我對(duì)霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。
霍金是一個(gè)怎樣的人？他是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人，是一個(gè)物理天才，是一個(gè)生活強(qiáng)者，他有著不斷探索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量。他深深地感動(dòng)了大眾。
霍金的全名叫斯蒂芬.威廉.霍金，英文名:StephenWiliamHa:)
1963年，霍金在他21歲時(shí)，醫(yī)生檢查出他患有盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又因肺炎被剝奪了說(shuō)話的功能，疾病使他的身體徹底變形，但是，這并沒(méi)有消磨霍金奔向科學(xué)的腳步。
他在大腦中想象著，論證這，計(jì)算著，他思考宇宙從什么時(shí)候開(kāi)始，時(shí)間有沒(méi)有盡頭。他的研究表明，用來(lái)解釋黑洞崩潰的`數(shù)學(xué)方程式，也可以解釋從一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始膨脹的宇宙。他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》成為了關(guān)于量子物理學(xué)羽相對(duì)論最暢銷(xiāo)的書(shū)。成為了每個(gè)人想但望而卻步的“宇宙之王”。
霍金的經(jīng)歷告訴我們，每個(gè)人都該向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，以擁有的不屈的精神來(lái)和困難作斗爭(zhēng)，成為一個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士，印證霍金的一句名言：有生命就有希望！
六年級(jí)的作文300字 篇4
我喜歡，扒在窗邊看著那雨。一年四季，雨都會(huì)降臨人間，展現(xiàn)它的不同。
春天，綿綿細(xì)雨飄然而至，悄悄迎春。這好雨給田野帶來(lái)一片生機(jī)，使微笑掛上了農(nóng)民的臉。春雨宛如春天的`信使，告訴人們春天已來(lái)到。提著小傘出門(mén)踱步，聆聽(tīng)小傘上嘀嘀答答的雨聲，真好聽(tīng)！
夏天，常有轟隆隆的雨聲來(lái)迎接，天空電閃雷鳴，雨就像利箭一樣飛快地奔離地面。烏云把天空遮住，風(fēng)把樹(shù)搖得直晃，雨也不甘心，繼續(xù)猛烈地下著。過(guò)后，荷葉上出現(xiàn)了一顆顆晶瑩閃亮的水珠，似乎在咧著嘴笑。
秋天，又來(lái)了一場(chǎng)傾盆大雨。在煙霧朦朧中，雨飄落下來(lái)，從米粒大逐漸變得黃豆大。風(fēng)也呼呼地吹來(lái)了，雨水就像在賽跑似的，隨著秋風(fēng)飛快地沖離地面。
時(shí)光飛快地前進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了，寒風(fēng)吹拂著人們的外衣，還不時(shí)飄著細(xì)雨。我發(fā)現(xiàn)，在冬天雨來(lái)得很少，
只是偶爾不下雪的時(shí)候，下一場(chǎng)快把地都震搖的雨。
四季的雨，真是讓人回味無(wú)窮。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我的班級(jí)像一個(gè)溫馨的家早晨去到學(xué)校同學(xué)們個(gè)自問(wèn)好吃完早餐后大家便開(kāi)始早讀等待老師來(lái)到班上，老師進(jìn)班后，停止早讀，老師開(kāi)始分配任務(wù)，一些人打掃教室，一些人打掃衛(wèi)生區(qū)，老師就批改作業(yè)，忙忙碌碌一早上，休息20分鐘后便開(kāi)始上課，老師在講堂上生龍活虎的講，我們?cè)谙旅嬗袣鉄o(wú)力的聽(tīng)，轉(zhuǎn)眼間又到了下課時(shí)間，我們又活過(guò)來(lái)了，有些人玩起了游戲，有些人在看書(shū)，有些人在看風(fēng)景。
就這樣課間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，這節(jié)是體育課同學(xué)們都開(kāi)心到爆我們排好隊(duì)在班級(jí)門(mén)口，等待體育老師，老師來(lái)到后把我們帶到樓下操場(chǎng)排好隊(duì)，只見(jiàn)老師拿出籃球，看到籃球我們就跟風(fēng)了一樣，全部擁上去，分好隊(duì)后便開(kāi)始打籃球，只見(jiàn)我們隊(duì)的中鋒一個(gè)勾手上籃球進(jìn)了，“第二場(chǎng)開(kāi)始”對(duì)方開(kāi)球，現(xiàn)在球同樣在對(duì)方中鋒的`手上，他一個(gè)長(zhǎng)跑攻入我方禁區(qū)，突然他在2分線上起跳，一個(gè)后仰跳投球進(jìn)了，轉(zhuǎn)眼間又到了下課時(shí)間同學(xué)們紛紛回到教室，又開(kāi)始有說(shuō)有笑了。都怪我文筆不好，下次我在向你們介紹我的班級(jí)。
這就是我的班級(jí)。
六年級(jí)的作文300字 篇6
多少個(gè)年頭輪回，多少個(gè)寒冷夜晚。窗前燭光依舊，手里仍然持筆。奉獻(xiàn)幾多淚與汗，不求青史留英名。您用真情傳遞著智慧的火種，就像那春蠶獻(xiàn)出一生的辛勞；就像那冬梅吟唱起早冬的歌；就像那紅燭燃燒亮麗的生命。
多少個(gè)不眠之夜，多少個(gè)徹夜長(zhǎng)燈。橫豎勾叉仍舊，笑容依然舒展。青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。您用友愛(ài)縮短心與心的距離，好如那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪；好如引人走出知識(shí)迷宮的向?qū)В缓萌缏松猛局械拈L(zhǎng)明燈；
平凡的人，培養(yǎng)未來(lái)的棟梁。平凡的手，架起知識(shí)的橋梁。平凡的心，滋潤(rùn)祖國(guó)的桃李。走過(guò)春的漫長(zhǎng)，走過(guò)夏的酷暑，走過(guò)秋的.凄涼，走過(guò)冬的嚴(yán)寒。培養(yǎng)莘莘學(xué)子，照亮人生前路。
一只粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。一塊黑板，記上山高海深的真情。一把尺子，策劃出未來(lái)的藍(lán)圖。一張講臺(tái)，映照出澆灌的艱辛。一根教鞭，揮出理想的徑之路。
啊，敬愛(ài)的老師呀！噢，辛勤的園丁呀！哎，燃燒的蠟燭呀！我們永世不忘，您對(duì)我們的大恩大德！
六年級(jí)的作文300字 篇7
今天是我們期待已久的六一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校安排了許多有趣的項(xiàng)目，我高興地一蹦三尺高。
清晨，空氣現(xiàn)得格外清新，大樹(shù)也顯得十分嫩綠，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著歌，我忽然詩(shī)情大開(kāi)，想到：柳樹(shù)吐綠枝站雀，天空飛滿(mǎn)白蝴蝶�？諝庑迈r鳥(niǎo)兒叫，盼望春天早來(lái)到!
到了學(xué)校，同學(xué)們興奮不己，在教室里有說(shuō)有笑的。到操場(chǎng)后，我們升了國(guó)旗，聽(tīng)了講話。然后又給一年級(jí)的'小同學(xué)接了紅領(lǐng)巾，并相互敬禮。這時(shí)，我想到了兩年前的今天，有多少位哥哥姐姐，都為兩年前的我們結(jié)紅領(lǐng)巾啊!我心里很開(kāi)心。
接下來(lái)就是表演節(jié)目了。首先是大合唱，然后又是江南Style、拉丁舞、走模特……
現(xiàn)在開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，頒完獎(jiǎng)以后，我們抬著凳子回到了教室。老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了，同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待，心里想著自己得了什么。過(guò)了一會(huì)兒，老師叫到我了，我看了一下，居然得了“優(yōu)秀隊(duì)干部”，我心里美滋滋的。
六年級(jí)的作文300字 篇8
媽媽?zhuān)詮奈襾?lái)到外國(guó)語(yǔ)以后，我一直有很多的心里話想對(duì)您說(shuō)。
媽媽?zhuān)鋵?shí)雖然我來(lái)了將近半年，但我還是有幾絲想家的感覺(jué)。但我回家后只能皮笑肉不笑的強(qiáng)裝笑臉，免得惹您傷心。那一次，因?yàn)槲覜](méi)按您的要求辦，您對(duì)我大發(fā)雷霆，我一肚子的不服氣，委屈的哭了，心里像打翻了五味瓶一樣——不是滋味。第二個(gè)星期，我只能老老實(shí)實(shí)的按您的.要求辦事，免得您再次火山爆發(fā)。
唉，不說(shuō)這些不愉快的事了。自從您上次給我寫(xiě)的一封信，我感慨萬(wàn)千：是啊，我從小就是在蜜罐子里長(zhǎng)大的，來(lái)外國(guó)語(yǔ)前，您真是把我放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。唉，可憐天下父母心啊�？墒�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？蝴蝶在出蛹前，必先經(jīng)受痛苦的磨練，沙子變成珍珠前，必先接受黑暗的洗禮，雄鷹在翱翔天際前，必將在困境時(shí)，鍛煉出一雙有力的翅膀。
媽媽?zhuān)也幌胱鰷厥依锏男』�，我愿做在路邊傲然挺立的小草�?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇9
人們常說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？”的確是這樣。
在一片小鹿似的白云過(guò)后，天邊滾來(lái)了一片火焰似的火燒云，緊接著到了傍晚，太陽(yáng)消失了，烏云如長(zhǎng)江霎時(shí)滾滾而來(lái)，一瞬間一場(chǎng)雨從天而降，拉開(kāi)了今年初夏第一場(chǎng)雨的序幕。
接著急匆匆的夏雨著急地落在大地上滋潤(rùn)土地，有些在河面上濺起了一層層令人眼花繚亂的波紋，樂(lè)此不彼。
隨著一聲巨大的雷響，閃電不由自主地從天霹下，把天空一分兩半，仿佛地球一分為二了。你看！雨霧彌漫。雨珠像斷了線的珠子一樣。從空中噼噼啪啪落到人間，真可謂“大珠小珠落玉盤(pán)�。 本瓦B小樹(shù)都被雨滴打落地垂下了腰，低下了頭。
忽然間，只覺(jué)一陣涼風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。這密如瀑布的`雨就被風(fēng)吹散了，如輕煙如薄霧如塵土飛揚(yáng)。讓人感到這一切仿佛是“人間仙境”。
而到了這時(shí)，這場(chǎng)大自然的交響樂(lè)也快要接近尾聲了。此時(shí)要是走在路上，定會(huì)感到空氣清新，心情舒暢！會(huì)不禁感慨到：“下雨天真好！”天空中突然“冒”出了一座橋——彩虹。行人全都注視著它，他們正被彩虹的美麗所吸引著呢！彩虹正是下雨的謝幕啊！
這就是夏雨，夏天也是我最喜歡的季節(jié)。從此我想起了一句名言：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
六年級(jí)的作文300字 篇10
生活中有很多事情中蘊(yùn)含差自己的道理。
比如：生活中有治病的小竅門(mén)。螞蟻搬家啦……我的發(fā)現(xiàn)是生活竅門(mén)。
那一次，姐姐的朋友生日，姐姐打算送她的朋友一雙鞋。但是盒子上有標(biāo)簽。姐姐剛想撕，我說(shuō)：等等。姐姐問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：我好像在哪看過(guò)用吹風(fēng)機(jī)吹，標(biāo)簽就很容易撕下來(lái)了。姐姐疑問(wèn)到：是不是真的'？我說(shuō)：寧可信其有，不可信其無(wú)。試試吧！姐姐說(shuō)：行，那試試吧！我拿著吹風(fēng)機(jī)，姐姐插上電源之后，我按了一下開(kāi)關(guān)，“嗡嗡——”我朝著標(biāo)簽處吹，吹熱之后，我輕輕一撕，標(biāo)簽被我不留痕跡的撕了下來(lái)。經(jīng)過(guò)這一件事，我記住了撕標(biāo)簽的妙招。
還有一次，不知道怎么了，總是打嗝。我想起了按穴位，就是大拇指的起點(diǎn)和食指的起點(diǎn)的交叉點(diǎn)，我按了一大會(huì)，沒(méi)有用，我又想起了另外一個(gè)方法：在舌頭下面含糖。我含糖的時(shí)候不打嗝，一不含糖，打嗝蟲(chóng)又回到我身上了。我只能另想一種辦法了。我琢磨琢磨著想：捏鼻子喝水。我按照想的做，果然止住了。嘿嘿，我知道了制止打嗝的方法了。
在生活中有許多的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了生活中的竅門(mén)。
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