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六年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
金秋時節(jié)，到處飄香著菊花的氣味。菊花，它不選擇在百花奇放的春天吐露芬芳，而是選擇在秋季綻放笑容，給秋天增添了許多的生機。
你瞧！這朵朵菊花，白的似雪，紅的似火，粉的似霞等等，各種各樣，好看極了。每朵菊花都像一個個害羞的小姑娘，她們在大自然下隨風飄蕩，在花叢中翩翩起舞，朵朵美不勝收。
在秋風中，花如玉般散碎，葉如蝴蝶般飄舞。菊花雖然不在春天開放，但它比春天綻放的花還要漂亮。它在金秋枝葉茂盛，凌寒開放，氣節(jié)凜凜。因為菊花外在美麗，內(nèi)在的品質(zhì)。所以從古到今，無數(shù)詩人用各種美妙的詩詞來贊美菊花，田園詩人陶淵明用菊花表達自己“不為五斗米折腰”的.心態(tài)，用“采菊東籬下，悠然見南山”寫出田園生活的美。易安居士李清照則用“人比黃花”，陳毅元帥則用“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”從這些例子就可以看出多少詩人被菊花的種種高尚品質(zhì)而熱愛菊花。并不是我偏愛菊花，而是菊花不畏寒冷，不怕艱難，在惡劣的環(huán)境中低擋雨雪的品質(zhì)打動了我。
我從菊花這里還明白了一個道理：菊花的這種堅忍不拔，不畏寒冷的高尚品質(zhì)，我們做人也該如此。
六年級作文300字 篇2
再也不去想那些深奧的問題，我也想回歸質(zhì)樸，可目前這種處于灰色底大跌狀態(tài)讓我回歸哪種質(zhì)樸？我也十分糾結(jié)。
我大多數(shù)空閑時間都在模仿。我對書上內(nèi)容的關(guān)注度已經(jīng)明顯降低，現(xiàn)在引起我新關(guān)注度的是——正常人的想法。正常人面對普通事情的首選做法。倒不是說我就那么缺乏自主，而是我的做法實在不是常人恩能夠夠理解的'了，這是自小養(yǎng)成的習慣給我?guī)淼暮μ�，亦是因為生活環(huán)境的熏陶，我恨透了那個自己，所以我現(xiàn)在在做著三歲孩童應該做的事情。我想成為個正常人，做正常的事情，做一個讓大多數(shù)同學朋友家人親戚所能接受的好丫頭。
總之，我迫切的需要一個輔助者，耐心教導我普通人做常事的心態(tài)。
其實拋開實現(xiàn)的難度，這何嘗不是一個對我有利的做法。從政治這門學科來說，就是使我更好地融入社會。從自我來講，讓我摒棄那些搞特殊、玩?zhèn)�性的念頭。
總之，改變吧。加油！
六年級作文300字 篇3
說起我的同桌，那可是天下無雙呀！此人大大的腦袋，狡黠的.小眼睛，粗手大腳，一看就想到他是個無腦細胞，受搞小聰明的人。
非也!他能在那個大腦袋里裝上幾百個數(shù)學公式，他的到來推翻了頭大無腦論。而且，他還是個小數(shù)學迷，就以下列事件為例吧!
早自修，他在我這兒背課文，忽然看見潘初旭有一本新數(shù)學參考書，便一聲大喊：“老潘，書借給我看一看!”結(jié)果遭到拒絕，然后就是無休無止的糾纏、哀求，早把試背課文的事拋到九霄云外去了。
中午，他又在看參考書了，我叫他讀課文，他隨手拿來起一本散文書便讀了起來。再聽聽他在讀什么吧：98X3，西瓜的3倍是蘋果，橫縱二排……我立即暈倒!
這就是我的同桌，一個愛搞鬧劇的小數(shù)學迷，他的名字叫樓旭輝。如果你想認識他，來信請寄楓橋鎮(zhèn)小301班張雨靜處。
六年級作文300字 篇4
我家門前有一個菜園子，它可是爺爺?shù)摹靶母螌氊悺薄?/p>
每天爺爺只要一有空，就給它施肥，澆水，除雜草菜園里長了碧綠的絲瓜，青青的韭菜，紫色的扁豆……現(xiàn)在是夏天了，菜園子里的植物長得很茂盛。
遠看菜園子四周有一圈綠邊，是什么？原來是“菊花”，別搞錯了，它不是美麗的花兒，而是能吃的蔬菜，掐了一把，炒著吃，就變成了一盤好吃的菜了。繞在樹上的“小辮子”是什么？原來是缸豆，它長得長長的，像小辮子掛在綠色的樹上。絲瓜已經(jīng)開出了黃色的`小花，可美了！過了不久，這些美麗的花兒就會變成長長的軟軟的大絲瓜了！扁豆姑娘也開出了紫色的小花，像蝴蝶，有時會跟我捉迷藏，躲在葉子里不讓我找到她。桃樹已經(jīng)長得比我高了，它是去年爺爺栽的，爺爺說桃樹要三年才能結(jié)果，今年已經(jīng)是第二年了，明年就可以吃到又大又甜的桃子了！枇杷樹只有一點高，記得有一次我吃枇杷時，將種子扔到園子里，不久就發(fā)芽了，長成了現(xiàn)在的樣子。不知道哪一年才能吃到甜甜的枇杷呢？
我喜歡爺爺?shù)牟藞@子。
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