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六年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
“金風(fēng)瑟瑟，紅葉蕭蕭。”紅葉是秋的代言人，是秋天的舞者，更是秋天的營(yíng)養(yǎng)品。
走進(jìn)一片“紅色”的樹(shù)林，看一只只多姿的“蝴蝶”在翩翩起舞，只見(jiàn)它從一棵楓樹(shù)上歡快地飛落，邊落邊唱著《秋之歌》。接著，又有幾只“蝴蝶”在飛舞，便隨手接上了一只。瞧，它的身子是多么優(yōu)美呀！它披著鮮紅的大衣，中間有些綠色點(diǎn)綴著。
俯看，那一只只秋蝶正在歡快地交談著呢！他們有的`在風(fēng)的指導(dǎo)下，集聚在一塊兒開(kāi)會(huì)，有的在自己的地盤(pán)守著。
置身在紅林中，就像有了在往洋大海中遨游的感覺(jué)。抬頭望那片藍(lán)色的天，似乎也不再像以前那么大了。
走進(jìn)紅林深處，發(fā)現(xiàn)每棵楓樹(shù)上都有一顆顆顏色、形狀不同的菌類(lèi)，有大有小，大的有手掌那么大；小的卻只有一個(gè)顆扣子那么大。深處的樹(shù)不知怎么的，都長(zhǎng)滿了青青的苔蘚，也許是因?yàn)槟甏昧�，也許是因?yàn)榈孛娉睗瘛?/p>
放眼望去，一片層林盡染的景象呈現(xiàn)在眼前。
紅葉，它既是秋的代言者，開(kāi)始者，又是秋的結(jié)尾。
當(dāng)一棵樹(shù)把紅葉落完之后，就表明冬天的腳步近了，林中不再發(fā)出“沙沙沙”的響聲，而是如虎嘯般的風(fēng)雪交加聲。
秋，既有美麗的景色，卻有無(wú)邊的“夕陽(yáng)無(wú)限好”的感嘆。
六年級(jí)作文300字 篇2
今天是元宵節(jié)，一大早，我就起來(lái)祝爸爸媽媽元宵節(jié)快樂(lè)。爸爸媽媽聽(tīng)后也高興的向我祝福。
吃過(guò)飯后，我們一起出去玩，在路上有許多耍龍舞扭秧歌的人，他們?yōu)檫@個(gè)傳統(tǒng)的元宵節(jié)增加了節(jié)日的歡樂(lè)。
但是，我的心都不在這里，而是在想，晚上我出去買(mǎi)什么燈籠好呢？紙燈籠？電動(dòng)的？不好不好，太貴了。在三考慮后，我決定了，還是買(mǎi)紙燈籠吧，便宜，又帶有濃濃的民族傳統(tǒng)色彩。
于是，我盼啊盼，終于把夜晚給盼來(lái)了，我立刻穿好衣服出去買(mǎi)燈籠。�。∪丝烧娑喟�！雖然，整個(gè)小區(qū)很大，但是，到處都擠滿了人。好多孩子手里提著各式各樣的燈籠。瞧！那個(gè)小女孩手里的小燈籠，上面印著一頭小金牛，見(jiàn)她右手提著一個(gè)小燈籠，上面寫(xiě)著“六六大順”。再看那個(gè)小男孩手里的燈籠是一頭帶翅膀的.電動(dòng)金牛燈。只要它一亮，兩個(gè)翅膀就忽閃忽閃的，好看極了。
我在人群里穿梭了一段時(shí)間后，終于來(lái)到了賣(mài)燈籠的地方，哇!好多燈籠啊!一個(gè)接一個(gè)的，讓我目不暇接。終于我挑出一個(gè)紅紅的大燈籠，上面印著“萬(wàn)事如意”四個(gè)大金字。金字周?chē)菐讉�(gè)穿新衣帶新帽的小孩，放著五顏六色的煙火，美麗極了！我提著自己喜歡的燈籠加入到孩子們歡樂(lè)的隊(duì)伍中。
好一個(gè)熱鬧的元宵節(jié)��！
六年級(jí)作文300字 篇3
星期日時(shí)，突然心血來(lái)潮的翻起舊相片。當(dāng)我看到七歲那一年生日的相片時(shí)，許多的回憶便慢慢的出現(xiàn)在腦海里。
小時(shí)候總是會(huì)很期待生日的到來(lái)，所以生日的`前幾天就會(huì)很興奮，甚至?xí)恢X(jué)呢!然而媽媽是我所就讀幼兒園里的教職員工，所以其他的老師們也都決定在我生日當(dāng)天，到家里替我慶生。當(dāng)我知道這個(gè)天大的好消息時(shí)，更是高興得樂(lè)不可支呢!
接著，大家一起和可愛(ài)的蛋糕拍照，然后就大口大口的吃著這充滿幸福滋味的蛋糕，頓時(shí)大家的臉上都洋溢著滿足的表情，這真的是讓我永生難忘的記憶。
當(dāng)我看完那一年的生日照片后，竟然還情不自禁的流下感恩的淚水，而這也提醒著我，那些老師們對(duì)我的照顧與關(guān)心，勉勵(lì)著我要更上一層樓、繼續(xù)努力。而七歲時(shí)的這場(chǎng)生日派對(duì)，讓我留下最難忘的回憶。
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