六年級年的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

　　愛無處不在，生活的點點滴滴都充滿愛，我的爸爸是一名代駕司機，爸爸很嚴厲，一般人見到了爸爸都覺得很可怕，包括我，但是有一次我卻感受到爸爸不是那么可怕。

　　記得在星期六，爸爸開始等活，突然爸爸的'肚子有點痛，爸爸告訴我如果手機響了的話幫我接單，我順口就答應了，不一會手機響了，我就拿起手機按了接單，爸爸回來了問我手機響了嗎，想了呀，爸爸一直等可是沒有等到別人打過電話來。爸爸開始埋怨了說：你又動哪里了，怎么這么半天客戶還沒來電話，爸爸拿起手機給客服的電話，說為什么接了單客戶沒來電話，那位阿姨說您多等一下，我哪里都沒按呀，我有點傷心情不自禁的哭了，突然電話響了，爸爸問清了客戶在哪里，然后急忙的走了，過了一段時間電話響了，我一看是爸爸的號，我接了，爸爸對我說兒子對不起，爸爸錯了，爸爸做的不好，不應該說你，我又哭了起來，我對爸爸說沒事，好好寫作業(yè)，知道了。電話掛了，我感受到了“愛”。

　　希望大家能體諒的自己的家人，我知道那時爸爸是著急才說的我，所以我已經原諒了爸爸。

六年級年的作文 篇2

　　面對即將來臨的期中考試，所有的同學都禁不住捏一把冷汗：不僅是因為要迎戰(zhàn)備考，還因為每次考試前那種例行的令人緊張、使人窒息的氛圍與一大堆數不清理還亂的復習作業(yè)。

　　英語老師諄諄教導：“期中考試要來了，最近的作業(yè)可能會有點多，要加緊復習。”

　　數學老師有條不紊：“要期中考了，我們要復習以前學過的內容�！彪S著一張張卷子發(fā)了下來。

　　科學老師慢條斯理：“我把期中考的范圍講一下。”接著粉筆的.沙沙聲驟然響起。

　　其他課的老師都會用一節(jié)課的時間來講期中考試重點，然后又去借（占）用其他課時做試卷和練習。

　　相比較，語文老師是最通情達理的，她大約用了10分鐘時間把期中考試的范圍講完，余下的課時由我們自己去復習。

　　而我耳旁總是不時響起開學時校廣播傳來的聲音：“要減輕中小學生的作業(yè)負擔！”我只能保持一種無奈的姿態(tài)，默默祈禱考試分數不要太低。

六年級年的作文 篇3

　　你聽過嫦娥奔月的故事嗎?當然聽過，月宮仙子就是嫦娥嘛！八月十五日團圓，嫦娥就出現在了廣寒宮。許多人就會賞月。

　　那一天每個人都帶著燦爛的笑容，等待著月圓。夜幕低垂，天空變得灰藍，我不停地仰望，期待著月亮探出頭月圓的那時刻。吃了晚飯，我走出門口，坐在一個臺階上，親眼瞧見了金黃的明月從半山腰上升起來，漸漸升到高空。我看到了不禁發(fā)出贊嘆：“啊!真漂亮�！�

　　我急急忙忙地跑進家，興高采烈地去告訴媽媽和表弟，有迫不及待地跑出去繼續(xù)賞月，弟弟也跟著出來。過了許久，月亮越來越圓，越來越大，高懸在墨藍色的天穹上，像一只晶瑩的大玉盤。玉盤上那微黑的地方，是吳剛在砍那棵永遠砍不倒的桂花樹？還是廣寒宮里嫦娥感到了寂寞！我和弟弟忍不住這般如此好的美景，又發(fā)出了贊嘆：“真美麗!”鑲在滿天星斗之間的冰輪，顯得格外皎潔，這應該是眾星拱月吧!看遠方，朦朧的月光投到了河里，在水面上漂浮不定；那半空中的月光像一縷輕紗，在月光的襯托下，我和表弟做起了游戲。

　　在中秋節(jié)，除了賞月，還有一件事那就是吃月餅。每戶人家的`有些子女在工作，在那天時，基本上都會發(fā)月餅吃，我家也如此。媽媽月餅一拿進家，我快速地拆開，里面有各種餡的：豆沙的，蛋黃的……我們家就高高興興地吃月餅。

　　各地有各地的節(jié)日習俗，這是我家的中秋節(jié)，你們呢？

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