六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
在星期四那天，我們四。五。六年級(jí)要到青少年活動(dòng)中心去當(dāng)學(xué)工。一路是我們有說有笑，有的和旁邊的同學(xué)說著話；有的迫不急待的拿出吃的來；有的在拍照，顯出一副帥的模樣。一派其樂融融的氣氛。
“快到了，快到了！”有同學(xué)說到。聽到這話后，所有同學(xué)都興高采烈。而我也是如此，真希望自己趕快飛到那里去。我做好一切準(zhǔn)備，等待下車。大概過了兩三分鐘我們到了。下車后，我們走進(jìn)大門。一眼望過去，映入眼簾的`是那幼兒園，那幼兒園真與別的與眾不同�。∧蔷拖裢捠澜缋锏某潜�。讓我產(chǎn)生一種想重讀幼兒園的感想。
我們隨著老師走進(jìn)休息室。“真大�。 蔽腋袊@道。上面老師在說著事，而我們一邊聽老師說，一邊津津有味地吃著我們帶來的食物。那可真算是悠閑自得。
過了幾分鐘，我們班要前往學(xué)習(xí)地點(diǎn)。讓我們學(xué)習(xí)的是搭模型，等老師講好后，我們拿來工具和圖紙，開始一步一步的拼了起來。我想到：這也太好搭了要幼兒園的小朋友來搭也是小菜一碟，讓我們六年級(jí)的學(xué)生來搭也真是大材小用��！可誰知道��！那小玩意兒，還真讓我們四人傷透了腦筋��！最終，我們決定我們四人分好工作，我和王旗紅搭底面，俞一能和凌淑妃搭上面的。最終功夫不負(fù)有心人經(jīng)過我們的不斷努力，總算搭好了這個(gè)模型。
這次雖然說是做學(xué)工，但在這次活動(dòng)中，卻讓我知道只有團(tuán)結(jié)一心，那在艱難在困難的事都能做到。
六年級(jí)年的作文 篇2
在我童年的記憶里，發(fā)生過許許多多的事情。有難忘的、有傷心的、有感激的……最難忘的還是那人與人之間的互相關(guān)心和幫助。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我興高采烈地走在上學(xué)的路上，可是剛走了幾步，就聽見一聲聲的哭泣聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個(gè)小弟弟在那兒號(hào)啕大哭，旁邊一個(gè)人也沒有。
究竟發(fā)生了什么事呢？我剛要過去問一下，就看見有一個(gè)姐姐飛快地跑到小弟弟的.身邊，親切地問：“小弟弟，你能告訴姐姐你為什么哭嗎？”“我……我把買紅領(lǐng)巾的錢丟了�！毙〉艿芑卮�。“沒關(guān)系，姐姐這里有1元錢，你拿去吧！”“不行的，媽媽不讓我拿別人的東西，我不能拿你的錢！”“沒關(guān)系，你就拿著吧！”小弟弟聽了以后，猶豫了一下，還是接過來了。
從他那天真無邪的臉上，我看出了他那激動(dòng)、高興的表情。我想，我一定也要像這位大姐姐一樣，盡自己所能去幫助別人！可是，那位大姐姐呢？等我回過神來的時(shí)候，大姐姐已經(jīng)轉(zhuǎn)過身走了，但她臉上開心的笑容卻深深地印在我的腦海里。突然那個(gè)姐姐身上的紅領(lǐng)巾閃爍著耀眼的光輝。望著大姐姐離去的背影，我內(nèi)心的敬佩油然而生，耳邊也響起一首歌：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”
六年級(jí)年的作文 篇3
“先喝湯，面更香，做呀做面條…… ”媽媽最近買了一臺(tái)家用壓面機(jī)，我都沒使用過，心里有點(diǎn)癢癢，好奇寶寶又吊起了我的胃口，今天媽媽難得有空壓面條，我也去瞅了瞅。媽媽卻打起了我的注意，讓我試試，我毫不猶豫的包下了這個(gè)活兒，因?yàn)楹闷娴奈乙囋嚺�。我哼著小曲兒做著面條，各位，您可別看我哼著小曲兒，其實(shí)做面條非常費(fèi)力氣，我當(dāng)時(shí)的胳膊都要扭斷了，接下來，讓我給你解說一下做面條的小步驟吧!
NO。1——和面
做面條第一步驟就一定是和面啦，先挖兩大勺面放在盆里，然后加清水，用手活成軟硬適中，把面用袋子裹住，讓面醒一會(huì)，等面好了以后，再用搟面杖把面搟成小餅子狀，就可以壓了。
NO。2——餅變薄了
老媽首先先是換了個(gè)1檔的壓面檔次，然后讓我拉住扳手，使勁的轉(zhuǎn)，媽呀，這么辛苦，我使出了我吃奶的力氣才勉強(qiáng)壓完一個(gè)餅子，定睛一看，哇……扁了好多耶，我還沒欣賞完，媽媽就讓我壓下一個(gè)餅子，蒼天啊、大地啊、耶穌啊、圣母啊，我我我……我沒勁兒了，可沒辦法，為了好奇，我也只好乖乖的壓完了5個(gè)餅子，下一次是2檔，比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)……一直到5檔我才可以結(jié)束了壓餅子的生涯，可以壓面條咯!
NO。3——壓面條
雖然說壓餅子很難，但是壓面條很簡(jiǎn)單哦!只需3個(gè)步驟：1。把面條拽開，拉長(zhǎng)，然后拎起來甩甩。2。把面條豎著插入壓面機(jī)里。3。然后壓面。(簡(jiǎn)單的說是兩個(gè)步驟)然后呢，一盤面條展現(xiàn)在我的`眼中，我心里喜滋滋的，自己做出的面條一定又香又好吃，然后我將五個(gè)餅子都一一壓成了不同的面條，仿佛現(xiàn)在的我已經(jīng)聞到了面條香，一個(gè)勁兒的吸著鼻子，想吃到香噴噴的面條。
以上是做面條的步驟，家里有壓面機(jī)的孩子可以自己嘗試做做!
六年級(jí)年的作文 篇4
每天放學(xué)回家，都會(huì)遇到一只小狗。它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，棕色的卷毛，短短的尾巴，讓它顯得十分可愛。我雖聽不懂它在說什么，但我總能從它的眼中看出它想說的話。
它常與我玩耍，上學(xué)、放學(xué)的路上便是我們常嬉戲的地方，有一天，它變得不一樣了，走路變得有點(diǎn)緩慢，食量也變大了許多。一個(gè)學(xué)期過去了，我終于明白它怎么了—要當(dāng)媽媽了。慢慢地，回學(xué)校路上也少了它的身影。
一次，我經(jīng)過它休息的地方看了看。添了幾條毛巾，不知是它叼來的，還是別人為他鋪的。它睡得那樣深，我來了，它也好毫不知情。
幾日后，暴風(fēng)雨來臨，一連下了好幾天，空氣中彌漫著潮濕，發(fā)霉的味道。太陽出現(xiàn)似乎過了好久好久。
后來，我再去看它的窩，已經(jīng)全部被雨淋濕了，屋檐上不時(shí)滴下幾滴雨水，有時(shí)落入坑中，濺起一個(gè)個(gè)響亮的水花。
它的身體變得脆弱，毛也變得有些稀疏。它的`身體似乎沒有呼吸的起伏了。我將手湊近它的鼻子，沒有生命的氣息了�！巴�！”一聲輕微而有力的聲音從我耳邊傳來，我抱起它，原來，它的孩子已經(jīng)出生了。我在它窩邊的樹旁挖了一個(gè)坑，將它放進(jìn)去，還有它最愛的骨頭餅干。
我?guī)е穼殞�，回了家…�?/p>
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