- 相關(guān)推薦
六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
從前，北風(fēng)和太陽發(fā)生過一次爭執(zhí)，那就是誰更厲害。
北風(fēng)驕傲地說：當(dāng)然是我厲害了，我輕輕一吹就能折斷莊稼，用力一吹，就能讓人覺得寒風(fēng)刺骨。 太陽聽了，不滿的說:你那點(diǎn)本事算什么?我的本事才大呢，只要我用一點(diǎn)點(diǎn)力，就能驅(qū)走你的寒冷，如果用全部的力量，地球上的生物就會(huì)無法生存。 最后他們意見一致，決定比賽，看誰最厲害。他們比賽的規(guī)則是：讓路上的一個(gè)行人跳進(jìn)河里去。
比賽開始了，北風(fēng)最先上場，他鼓起了嘴使勁有人吹去，想把行人吹到河里去。可是行人不但沒有到河里去，反而還蹲下身子，多穿了一些衣服。北風(fēng)生氣極了，使出他全身的力氣，吹向行人，可是行人還是不到河里去。北風(fēng)氣的腦子都快炸了，可是行人還是不到河里去。沒辦法，只能的`太陽了。
太陽上場以后，輕輕一用力，行人就站了起來，他再一用力，行人就脫掉了他之前加上去的衣服。最后，太陽使出全部的力氣，行人實(shí)在熱的受不了，就把全身的衣服脫掉，跳進(jìn)河里洗澡去了。
經(jīng)過這件事，他們兩個(gè)明白了：每個(gè)人都有他的長處和短處，只有相互取長補(bǔ)短才能把事情做到十全十美。
六年級(jí)作文300字 篇2
早晨，我從美夢中蘇醒來，梳洗好后，背上這笨重的書包，下了不過一米寬的樓梯，我站在我們經(jīng)常玩耍的空地上，看見五棵小樹都抽出了新芽，下了一些有一點(diǎn)陡的樓梯，就到了政府大樓。
中央有一個(gè)圓形的花園，花園中間有一棵梨樹。出了政府大樓，就是大街了。到了大街可就熱鬧了，兩只用石頭刻成的雄獅好像在說：“朋友，我的卷發(fā)漂亮嗎？”右邊的獅子嘴里有一顆龍朱，真像龍宮里的龍朱。左邊的獅子的旁邊有一個(gè)阿姨正在賣水果，她高聲叫到:“賣水果，新鮮的水果�！闭f完了又喝一口水，從她額角邊的.汗水，我可以看出，這位阿姨買水果真不容易，對(duì)面的老奶奶正在擺攤子,我又走了幾步。展現(xiàn)在我眼前的是一片繁華的景象。那些叔叔阿姨原來在搬房子啊。那些工人看起來很累了吧？不累也就怪了，搬這些大包小包的。指揮的叔叔阿姨可就輕松了。
我走進(jìn)菜市場，里面顯得很冷清，只有一位阿姨在做面團(tuán)，來做面包，拿去鍋?zhàn)永镉谜羝麃碚羰欤乙恢弊呦氯�，看見那些竹簍堆在那里，亂七八糟的，走出菜市場，我奔向?qū)W校，想：一年之計(jì)在于晨。我們要珍惜時(shí)間，我快要遲到了，快跑了。
六年級(jí)作文300字 篇3
寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來了。
天氣漸漸地變暖了，溫度也升高了許多，大地開始復(fù)蘇，周圍的一切都在發(fā)生著悄悄地變化。
春風(fēng)吹在人的臉上，雖然還帶有一絲絲涼意，但與冬天凜冽的寒風(fēng)比起來，柔與多了。
細(xì)河上的冰漸漸融化了，在陽光的照耀下，大塊大塊的冰逐漸縮小。
此時(shí)，路邊的小草迫不及待地探出頭來，似乎在尋找什么。草地上那一行行、一排排、一棵棵柳樹的枝條已綻出嫩綠的葉芽，它們舒展著嬌柔的身軀，在與煦的春風(fēng)中茁壯成長。春風(fēng)微拂，千萬條柔美如線的柳枝輕輕搖曳，像亭亭玉立的少女長發(fā)，美麗極了！
勤奮的小螞蟻已經(jīng)從洞里出來覓食了，各種各樣的`昆蟲也在四處活動(dòng)。
細(xì)河岸上，人們有的在欣賞美麗的風(fēng)光，的有的在健身器上鍛煉身體，有的在椅子上寫生……愛美的女孩子已經(jīng)穿上了風(fēng)衣，系著粉紅色的絲巾，可漂亮了。
看到這美麗的景色，我不由想起了王安石：“春風(fēng)又綠南岸”與白居易的：“日出花紅勝火，春來水綠如藍(lán)”的詩句。啊，春天你多美麗，春天你是多么富有生機(jī)與活力啊！你的到來為人們帶來了希望。
春天，我愛你，我贊美你！
六年級(jí)作文300字 篇4
上帝賜予人生命，它可以創(chuàng)造出偉大的奇跡。一些渺小的生命，也可以創(chuàng)造出奇跡，你相信嗎？
前幾天，我跟隨母親去園子里鋤草。那天風(fēng)很大，刮得人行走困難。我看著菜地里旺盛的雜草，發(fā)起了牢騷：“這么大的風(fēng)，怎么沒把它們刮倒？”
蹲下身子，我開始拔草。媽媽對(duì)我說，一定要把草連根拔起，丟在菜地外面。如果不丟在菜地外，野草還會(huì)活過來，重新長在菜地中。我偏不聽媽媽的話：“不就是幾棵野草嗎，拔掉它還會(huì)再長？它又沒有‘復(fù)活大法’？”我把野草連根拔起，攤在地中。太陽毒辣地炙烤著大地，我想：“這樣還能曬不死？”
中午了，我們除完草準(zhǔn)備回家。我回頭看看自己拔的.草，野草在正午的陽光下已經(jīng)枯萎了。“哼，敗在我手下了吧！”
星期六，我又來到菜地，赫然發(fā)現(xiàn)，我拔的草又活了過來，正搖曳多姿地嘲笑我呢。這是怎么回事？媽媽告訴我，鋤掉的野草，只要一場雨，它們就會(huì)迅速扎根，重新生長起來。啊！野草好強(qiáng)的生命力��！
一棵渺小的野草，竟然創(chuàng)造了生命復(fù)蘇的奇跡，我驚訝了。
望著菜地里生機(jī)盎然的野草，我想：如果把自己的生命當(dāng)作一棵弱小的野草，生長中努力扎根、綻放，并結(jié)出種子來，那么，我們的生命就是無限延伸的。
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
六年級(jí)作文06-29
六年級(jí)的作文07-20
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文(精選)08-03
六年級(jí)的作文[精選]08-20