六年級(jí)年的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　在我的童年記憶中有許多美好的夢(mèng)，這些夢(mèng)就像一串串珍珠在我記憶的海洋里閃光，其中有一顆是那樣明亮，那樣有趣。

　　那是我三歲時(shí)，在一天晚上，媽媽把我從幼兒園接回，全家人圍著桌子吃飯，晚飯很豐盛，有青菜，有紅燜肉。我平時(shí)不愿意吃很肥的肉，爸爸媽媽都勸我吃點(diǎn)紅燜肉，并說(shuō)吃肉能長(zhǎng)大個(gè)，能胖，還有力氣。我勉強(qiáng)找點(diǎn)瘦的吃了兩塊。

　　飯后，我跑到爸媽的臥室觀察桌子上放在魚(yú)缸里的三條小金魚(yú)。我突然想到小金魚(yú)這么小，還很瘦，如果給他們一些紅燜肉吃，一定會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)胖，還有力氣，那該多好呀！我便跑到廚房端來(lái)紅燜肉，一邊往魚(yú)缸中放肉，一邊說(shuō)：“小魚(yú)，小魚(yú)快吃快長(zhǎng)大�！币粫�(huì)工夫我放了好幾塊肉，小魚(yú)沒(méi)有吃，我急得大喊起來(lái)，爸媽聽(tīng)見(jiàn)喊聲跑過(guò)來(lái)。一看，清澈的魚(yú)缸變樣了，爸爸責(zé)備我為什么往魚(yú)缸里放肉，我理直氣壯的說(shuō)“小魚(yú)吃肉能長(zhǎng)大，能長(zhǎng)胖呀！”爸爸無(wú)奈的搖搖頭，媽媽笑了。他們端起魚(yú)缸跑到廚房很快換了水，又重新把魚(yú)缸端回到桌子上。告訴我，魚(yú)的'食物和人的食物是有區(qū)別的。小魚(yú)是不能吃紅燜肉的。

　　童年的記憶真像珍珠一樣，永遠(yuǎn)留在我的記憶海洋里，讓我去回憶，去挖掘，去享受。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　匆匆六年，我忘不了天寧寺悠悠鐘聲，忘不了同學(xué)間的濃濃情意，更忘不了老師的諄諄教誨……然而，在記憶深處，永遠(yuǎn)揮之不去的是那一抹微笑。是它，讓我豁然開(kāi)朗；是它，讓我倍受鼓舞。

　　記得那天，窗外小雨淅淅瀝瀝，打在窗沿上，只留下了一份靜謐。然而，我的心卻忐忑不安。

　　“叮鈴鈴——”上語(yǔ)文課了，我的心也隨著鈴聲顫動(dòng)。郝老師微笑著走進(jìn)教室，雖然她手中的試卷令我不寒而栗，但她那一抹恬靜的微笑卻讓我舒心不少。

　　“開(kāi)始發(fā)試卷�！边@句話猶如晴天霹靂，讓我一下子跌落谷底。卷子一張一張地發(fā)下，近了！近了！就要發(fā)到我的了。一張?jiān)嚲硖稍诹宋业?課桌，一個(gè)鮮紅的“85”分映入眼簾，我越發(fā)惴惴不安。擺在眼前的試卷由清晰到模糊，又由模糊到清晰。此時(shí)此刻，我的心正如千里冰封，沒(méi)有一絲溫暖。

　　“這次不行不可怕，繼續(xù)努力！加油！你準(zhǔn)能行！”一個(gè)聲音在耳邊響起。我微微抬起頭，偷偷看了郝老師一眼。郝老師那一抹鼓勵(lì)的微笑，如同靈丹妙藥，一下子抹平了我心中的失落，一股暖流涌上心頭，把寒冷的冬天變成溫暖的春天。

　　郝老師俯下身子，撫摸著我的頭，微笑著對(duì)我和同學(xué)說(shuō)：“失敗不可怕，我們尋找失敗的原因，戰(zhàn)勝困難，爭(zhēng)取勝利�！痹谀且凰查g，郝老師那一抹淡淡的微笑，在我的腦中烙下了深深的印痕。

　　窗外，雨停了。小草又直起了身子，更加嫩綠；花兒又張開(kāi)笑臉，更加?jì)善G；而我也在郝老師的那抹微笑中重拾信心。

　　天寧寺鐘聲回響，濠河水緩緩流淌，泡桐花在風(fēng)中綻放。小學(xué)六年匆匆，在這離別之際，我充滿依戀。我依戀校園里的桂花香，我依戀操場(chǎng)上的童謠操，我更依戀郝老師那一抹微笑。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　在六年的小學(xué)生活里，我參加過(guò)許多活動(dòng)。有振奮人心的遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)，有妙趣橫生的知識(shí)競(jìng)答等等。最令我難忘的是一場(chǎng)精彩的.演講比賽。

　　那是發(fā)生在三年級(jí)的事了。學(xué)校里舉行演講活動(dòng)，演講比賽的前一星期，我們班老師開(kāi)始挑人了。我對(duì)我的同桌說(shuō)：“要不咱倆也參加吧？”他說(shuō)：“可以呀，正好我還沒(méi)有演講稿過(guò)�！庇谑俏揖团e手了，但是我沒(méi)有看到同桌舉手，正笑著看著我。我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)他耍了。這時(shí)演講的人還差一個(gè)男生，老師說(shuō)：“還有誰(shuí)想?yún)⒓�，就差一個(gè)男生了。”我急忙的指著我的同桌說(shuō)：“他，老師，他想?yún)⒓��！庇谑�，我們兩個(gè)都參加了。

　　到了演講比賽那一天，我們極不情愿的畫過(guò)妝就上場(chǎng)了。在表演臺(tái)上，我看著下邊人山人海的觀眾， 頓時(shí)嚇到了。但不得不跟著團(tuán)隊(duì)一起演講。于是，在我極其緊張的心態(tài)下，終于熬過(guò)了這幾分鐘。

　　最后，我們榮獲了第二名的佳績(jī)。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)候我真是怯場(chǎng)，現(xiàn)在我不會(huì)再怯場(chǎng)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。

【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)年的作文09-18

六年級(jí)年的作文09-18

六年級(jí)年的作文09-18

六年級(jí)年的作文09-18

六年級(jí)年的作文09-18

六年級(jí)年的作文09-18

六年級(jí)年的作文09-18

六年級(jí)年的作文09-18

六年級(jí)年的作文09-19

六年級(jí)年的作文09-19