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六年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
新學(xué)期，通途小學(xué)的變化可大了，我們迎來(lái)了許多的新同學(xué)，新老師，還有新校長(zhǎng)。不過(guò)，變化最大的是校門(mén)口。
校門(mén)口，以前上學(xué)放學(xué)都是很擁堵的，家長(zhǎng)都會(huì)擠在校門(mén)口東張西望，有時(shí)因?yàn)楦邆�(gè)的`家長(zhǎng)把矮個(gè)家長(zhǎng)擋住的事，還會(huì)吵起來(lái)�？墒乾F(xiàn)在很有秩序了。新校長(zhǎng)在校門(mén)口裝了一排欄桿，這樣，車(chē)子就不能在校門(mén)口掉頭了，我們孩子自己進(jìn)出�？诰秃馨踩耍议L(zhǎng)們也放心了，校門(mén)口始終是安安靜靜的。
中午放學(xué)的鈴聲一響，同學(xué)們就整好書(shū)包來(lái)到教室門(mén)前，隊(duì)伍排得整整齊齊的，低、中年級(jí)的隊(duì)伍由一個(gè)同學(xué)領(lǐng)隊(duì)，老師跟在班級(jí)后面。走向明樓北區(qū)的一個(gè)隊(duì)，走向余隘方向的一個(gè)隊(duì)，走向景家園方向的又是一個(gè)隊(duì)，每當(dāng)同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍時(shí)，小鳥(niǎo)也唱歌，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，你們的隊(duì)伍可排得真整齊呀！”每班領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)高高地舉著班牌帶同學(xué)們出校門(mén)，家長(zhǎng)可以一目了然地看見(jiàn)自己的孩子，同學(xué)們呢，也可以望到家長(zhǎng)……
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)努力，讓學(xué)校變得更美更好。
六年級(jí)的作文300字 篇2
今天，我們五六個(gè)同學(xué)聚在一起玩了一個(gè)游戲，游戲的規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)當(dāng)老師，出示一個(gè)成語(yǔ)，我們來(lái)根據(jù)這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)百分?jǐn)?shù)，然后將每個(gè)人的答案舉得高高的，看看誰(shuí)的答案正確。
“請(qǐng)你們聽(tīng)好了�！�
同學(xué)取出一張卡片，上面寫(xiě)的成語(yǔ)是“十拿九穩(wěn)”。這個(gè)簡(jiǎn)單！就是改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)！我立即寫(xiě)下90%。將答案舉起來(lái)，其他同學(xué)也寫(xiě)90%，大家都對(duì)了。
這個(gè)同學(xué)又抽出一個(gè)卡片，上面寫(xiě)的成語(yǔ)是“事半功倍”。
這個(gè)成語(yǔ)是什么意思呢？這四個(gè)字里面一個(gè)數(shù)字都沒(méi)有，讓我們?cè)趺床卵剑?/p>
我思考著……忽然靈光一閃：“可以根據(jù)成語(yǔ)的.意思來(lái)想啊！”事半功倍的意思是事情做到了一半就不做了。那么化為分?jǐn)?shù)就是1/2，再化為百分?jǐn)?shù)就是50%。
大家把答案舉起來(lái)，幾乎同學(xué)們的結(jié)果與我的一樣，我心想，這一次肯定又正確了，但沒(méi)想到，同學(xué)老師看了一遍，搖了搖頭：“都錯(cuò)了！”正確答案是400%。怎么會(huì)是這個(gè)結(jié)果呢？我心里想不明白。同學(xué)老師說(shuō)：“把原來(lái)完成這件事看作整體“1”，事情只做了一半，表示效率是原來(lái)的2倍，所以2×2=4=400%。
原來(lái)如此，我頓時(shí)恍然大悟。下面的這些成語(yǔ)，你能答對(duì)幾個(gè)？
六年級(jí)的作文300字 篇3
有一天，我走在灞河邊上，看到灞河兩邊全是柳樹(shù)，一眼都望不到頭，十分壯觀。此時(shí)，我回想起了春天那些柳樹(shù)的樣子。
記得冬天的時(shí)候，這里的柳樹(shù)全都光禿禿的，初春才萌發(fā)出了一個(gè)個(gè)嫩黃的小葉子。過(guò)了幾天，嫩葉旁長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)淺綠色的'小花苞。天氣越來(lái)越暖和，柳樹(shù)上的花苞都開(kāi)放了，露出了一朵朵小黃花。這些小黃花散發(fā)出淡淡的香氣，吸引了不少游客，還引來(lái)了一群群蜜蜂。等到柳樹(shù)的花謝了，就結(jié)出了一顆顆像黑芝麻一樣的種子，這些種子藏在像棉花一樣的柳絮里。柳絮越來(lái)越多，只要有微風(fēng)吹來(lái)，柳絮就在空中翩翩起舞。有的落在水面上，就像是鋪了一層白色的地毯。
夏天到了，柳樹(shù)上的柳絮都掉光了，柳葉也越長(zhǎng)越密，從遠(yuǎn)處看，柳枝就像綠色的飄帶一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕輕舞動(dòng)，美麗極了！
唐代大詩(shī)人白居易寫(xiě)過(guò)一首送別詩(shī)，叫《青門(mén)柳》，其中有一句是：為近都門(mén)多送別，長(zhǎng)條折盡減春風(fēng)。想起這句詩(shī)，我仿佛也回到了唐代的青門(mén)前送別我的朋友。我折下一根柳條遞給他，表達(dá)我的依依不舍之情。因?yàn)榱闹C音是留，所以古人都有折柳送別的習(xí)俗。
我的思緒又回到了灞河邊，看著兩岸翠綠的柳樹(shù)，深深地陶醉了。
六年級(jí)的作文300字 篇4
小時(shí)候，記不得自己的生日。在幼兒園的時(shí)候，我還跟同學(xué)們說(shuō)“三天后是我的生日。”可事實(shí)是那壓根不是我的生日。快上小學(xué)時(shí)，我終于記住了我的生日，是在快過(guò)年的前一個(gè)月，天氣特別冷的時(shí)候。而就在那年里，我過(guò)了一個(gè)最有趣的生日。
記得那時(shí)，家里來(lái)了一堆人：有親戚、有朋友和一些熟人。他們手上拿著禮物，提著蛋糕，有的坐在沙發(fā)上，有的跟媽媽說(shuō)著話。
記得那時(shí)，吃完了晚飯。我們一群人在客廳里，桌上放著一個(gè)漂亮的奶油蛋糕。我鼻子里全是香甜的氣味，忍不住想要用手指沾點(diǎn)奶油嘗嘗。切蛋糕了，我吵著，鬧著要讓我來(lái)切。一下刀，便切了一塊給媽媽，然后再一一分給別人，最后留了一塊最大塊的給自己，就端著盤(pán)子離開(kāi)大人吃蛋糕去了。結(jié)果自己吃的'太大口了，成了一只“小花貓”。
記得那時(shí)，小姨（媽媽的妹妹）送了我只跟我一樣高的大玩偶給我。我開(kāi)心地抱著大玩偶滿屋子跑，不停地笑著。親戚朋友們也都笑瞇瞇地看著我“發(fā)瘋”一樣地跑。
記得那時(shí)，我是那么的小，只有那么一丁點(diǎn)大�？赊D(zhuǎn)眼，就成了十幾歲的大姑娘了。
記得那時(shí)，我還是那么的調(diào)皮搗蛋，天天給媽媽添麻煩。可轉(zhuǎn)眼，我已變得孝順，懂事了，還可以幫媽媽忙了。
記得那時(shí)……
六年級(jí)的作文300字 篇5
我是一朵潔白的云，總在晴空萬(wàn)里時(shí)出來(lái)玩耍。抬頭向天上看，總會(huì)看到我和我的兄弟姐妹在天上嬉戲打的身影。
在我們?cè)频募易謇�，有許許多多不一樣的類型，有白云、雨云、雪云、烏云……總而言之，我們的家族是十分龐大的'，我只是其中一朵普通的白云，但是偶爾我心情不好時(shí)；就會(huì)變成其它的云，我也說(shuō)不準(zhǔn)。
別看我體積小，可是我們的用處可大了。有一次大地上的花花草草，小溪河流都枯了、干了。我們很多兄弟姐妹使勁渾身解數(shù)把自己存了很久的水蒸氣轉(zhuǎn)化成雨水降落在大地上，但我們很多同伴卻為此犧牲了自己才拯救了許多許多的生命，可了不起了。
但我們也有淘氣的時(shí)候，那一次，我們連下了三天的大雨，使一些大河漲潮淹沒(méi)了許多的莊稼，很多民眾叫苦連天。后來(lái)藍(lán)天媽媽知道了，狠狠地批評(píng)了我和幾個(gè)“搗蛋的姐妹們”。
我生氣時(shí)，可就不是像溫順羔羊一樣了。一旦我生氣了，有時(shí)是烏云，悶著個(gè)臉不說(shuō)話。有時(shí)是雨云，留下傷心的眼淚。
我還喜歡跟伙伴們玩模仿游戲，有時(shí)我模仿一只小羊，有時(shí)是一只老黃牛，有時(shí)又是一只小兔子，可開(kāi)心了。
以上那些就都是我在天上的生活的自述，怎么樣，你們也想當(dāng)一朵自由自在的云嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇6
這是一個(gè)炎熱的下午，我坐在屋子里寫(xiě)作文。
當(dāng)我寫(xiě)到一半時(shí)，我不耐煩地把筆甩到一旁，打開(kāi)電腦查看范文。看范文的時(shí)候我看到網(wǎng)頁(yè)上有投稿兩個(gè)字，我就移動(dòng)鼠標(biāo)點(diǎn)了一下。突然我叫了起來(lái)：“不會(huì)吧，還要注冊(cè)�！笨墒俏也粫�(huì)注冊(cè)，怎么辦呢。我想著想著又看到了一個(gè)聊天室，我想：那里面肯定有人，我去問(wèn)一下。剛說(shuō)完，我就點(diǎn)了一下。我在里面問(wèn)：“誰(shuí)能告訴我怎么注冊(cè)。”我等了一會(huì)，可是還是沒(méi)人理我。正在我很失望的時(shí)候，有個(gè)人告訴了我。我知道怎么注冊(cè)后�？焖俚刈�(cè)好了用戶名和密碼。我登陸后，在那里想：寫(xiě)什么呢？想得我頭都快爆炸了。投稿也不是一件容易的'事，還要把文章輸入到電腦里才可以。我在媽媽的指導(dǎo)下終于寫(xiě)好了我的杰作。寫(xiě)好后，我的臉上露出了滿意的笑容。
我往外望了一下，火紅的太陽(yáng)早已沒(méi)了蹤影，一輪明月高高地掛在藍(lán)藍(lán)的天幕中。雖然我寫(xiě)了這么久，但我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)檫@是我第一次投稿。
六年級(jí)的作文300字 篇7
陽(yáng)光普照著大地，聒噪的蟬聲叫醒了沉睡一天的學(xué)校，一位位意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)生走進(jìn)了教室，用他們朗朗的讀書(shū)聲，喚醒學(xué)校一天的活力……這就是我向往的初中生活的一部分。
我多么希望我的初中是一個(gè)有禮貌懂文明的校園。一聲聲“您好”、“謝謝”、“不用謝”、“請(qǐng)問(wèn)”、讓校園變得文明和諧；一聲聲“老師您好”、“老師再見(jiàn)”更顯得師生關(guān)系的融洽；一聲聲“能不能”、“請(qǐng)借用”、“你好”更拉近了同學(xué)與同學(xué)之間的純潔友誼……這將是多么文明和睦的校園�。�
我希望我的初中老師可以是有趣、幽默、飽讀詩(shī)書(shū)的老師。是老師，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍皇抢蠋�，教�?huì)我們?nèi)绾螢槿颂幨�；是老師，將一個(gè)莘莘學(xué)子引入知識(shí)的殿堂；是老師，在我們困惑時(shí)為我們排憂解難……這該多好�。�
我希望我的初中同學(xué)是友好互助的`、善良的。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，是同學(xué)們耐心地教導(dǎo)我；當(dāng)我成績(jī)不好，灰心喪氣時(shí)，是同學(xué)們?yōu)槲遗艖n煩惱，使我快樂(lè)；當(dāng)我成績(jī)優(yōu)良，沾沾自喜時(shí)，是同學(xué)們?yōu)槲抑v道理，讓我懂得謙虛……那該是多么美好的一件事�。�
陣陣激烈的讀書(shū)聲漸漸地遠(yuǎn)去，我的心也被拉回現(xiàn)實(shí)，只有現(xiàn)在好好讀書(shū)，將來(lái)才會(huì)獲得自己喜歡的初中生活，加油！
六年級(jí)的作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)有水有樹(shù)，但不偏僻的好地方。
以前，我在家鄉(xiāng)上幼兒園的時(shí)候，天天和我家鄰居的那個(gè)小孩玩。我們一放了學(xué)我們就比賽跑步回家，看誰(shuí)跑得最快，每一次都是我跑的最快，就因?yàn)槲冶人笏膫�(gè)月，老是贏她，好幾次都把她惹哭了，還害得我挨批�，F(xiàn)在，我一回老家就去找她玩，因?yàn)樵谝粔K時(shí)間久了，也有感情了嘛!
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一說(shuō)我家鄉(xiāng)的美景吧!我的家鄉(xiāng)有很多好玩的地方，先說(shuō)一說(shuō)我家鄉(xiāng)的那條打漁張河吧。我家鄉(xiāng)的這條打漁張河就是引入的黃河水，現(xiàn)在，在黃河母親那個(gè)地方，已經(jīng)被堵住了。雖然現(xiàn)在我們那的那條河，沒(méi)有黃河水那么渾濁了，但那還是正宗的'黃河水。聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前他們都在那河里洗衣物，一開(kāi)始我還相信，但后來(lái)我又仔細(xì)的一想，以前，黃河母親那里的黃河口沒(méi)堵上，黃河水應(yīng)該很濃吧，那怎么洗衣物呢?我就自己在思考，有些事情我覺(jué)得自己能思考出來(lái)的，我從來(lái)不問(wèn)別人。呶，到現(xiàn)在我還沒(méi)思考出來(lái)呢!但是我堅(jiān)信自己一定能思考出來(lái)。
我的家鄉(xiāng)啊還有許許多多好玩、美麗、誘人的景物呢，比如說(shuō)：奇奇怪怪的石拱橋、密密的小樹(shù)林……那我就不一一介紹了，有空我一定帶你們來(lái)我的家鄉(xiāng)，好好地玩一玩。
六年級(jí)的作文300字 篇9
今天，我在我們語(yǔ)文課本上看見(jiàn)了一幅畫(huà)，上面畫(huà)的是一個(gè)大人在砍伐樹(shù)木的內(nèi)容，這個(gè)大人肩膀上落著一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“這個(gè)木頭里面一定有蟲(chóng)...."
我剛開(kāi)始想，這個(gè)啄木鳥(niǎo)一定是以為這個(gè)大人是幫它去樹(shù)木里的`蟲(chóng)，我后來(lái)一想，其實(shí)這個(gè)啄木鳥(niǎo)是在說(shuō)這個(gè)大人頭里面有蟲(chóng)。大地是人類的母親，降臨在大地上的傷害終究會(huì)降臨在人類身上。
其實(shí)我們身邊有很多破壞環(huán)境的人。放學(xué)回家看見(jiàn)了很多人破換環(huán)境，例如，去飯店都用一次性筷子，還有一些人到處扔垃圾袋，有一些加工廠排出來(lái)的廢棄物，亂砍亂伐樹(shù)木造成土地沙漠化等等，其實(shí)這樣也是給大地的一種傷害。
看到我們生存的環(huán)境被破壞，我心里很難過(guò)。我有一個(gè)小小的愿望，希望人類要保護(hù)我們的地球，要像愛(ài)護(hù)家人一樣愛(ài)護(hù)它。我們地球只有一個(gè)，如果這個(gè)地球被破壞了我們別無(wú)去處。
呼吁全人類保護(hù)地球、愛(ài)護(hù)地球，我們不想讓地球的最后一滴水變成人類的眼淚。
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