六年級作文【匯總7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
20xx年10月8日，國慶長假后開學(xué)的第一天，我背著富有科技感的神奇書包來到我的學(xué)校，走進(jìn)神奇教室真高興，長假過后我又回到了這間神奇的教室。
走到我的座位前，踩到感應(yīng)器，桌椅緩緩打開，擺放整齊。液晶顯示屏從課桌前升起，電子課程表開啟，提醒我今日的`課程安排，我看了下手表，還有十分鐘就要上課了，我迅速打開電子課本，再次瀏覽了一遍馬上要講的知識(shí)點(diǎn)。
“叮呤……”上課鈴聲響起。金老師歡快的走入教室，“歡迎大家再次回到神奇教室，今天我們要學(xué)習(xí)的是桂林山水的清奇俊秀，請大家收起電子課本先和我一起欣賞這如畫的美景吧！”此刻，我和小同學(xué)們的四周立刻出現(xiàn)了五維立體畫面。今時(shí)今日的五維立體畫面已經(jīng)不想許多年前的三維動(dòng)畫還需要佩戴眼鏡。他們經(jīng)過科學(xué)家叔叔們在電腦上對細(xì)節(jié)的更新與改良后，可用肉眼直接觀看，再加上金老師繪聲繪色的講解，美妙極了，我仿佛身臨其境一般，這感覺真棒！四十分鐘很快就過去了，下課的鈴聲響起，結(jié)束畫面放映。好吧！一起和我的小伙伴們走出教室去放松十分鐘，再回來吧！你呢？也想來和我一起來感受這間神奇教室么？
六年級作文 篇2
杭州真是個(gè)美麗的城市，街道兩旁綠樹成蔭，城市繁華而嫵媚，特別是西湖邊上，晚上華燈閃爍，游人如織。
我們沿?zé)艋疠x煌的湖邊散步，看那如潮的人流，看波光中的燈火，那是濃裝的西湖。
然后，我們又向那燈火暗淡處走去。
天上下起了小雨，絲絲雨絲讓西湖變得朦朧起來。
在細(xì)雨朦朧中，我們走上了斷橋。仲尼一路給我講解，斷橋不斷，孤山不孤。走上那不斷的斷橋，不由自主會(huì)想起許仙和白娘子，回望遠(yuǎn)方的雷峰塔，煙雨朦朧看不見。
走過斷橋，沿湖邊的一些長椅上，有一對對的戀人相擁而靠。自由的他們，不會(huì)再上演新白娘子的故事了吧？仲尼帶我走到了平湖秋月的地方，是要在那里去喝茶。說：那里是西湖賞月最好的地方�？上�，這個(gè)夜晚沒有月亮，只有飄落的雨絲。本想坐在湖邊露天的傘下飲茶賞湖。但那晚有風(fēng)，把雨絲斜吹過來，雨傘遮不住，衣服濕了，帶來陣陣寒意。于是我們只好到樓上去。
到得樓上，找了一個(gè)靠窗口的雅座，點(diǎn)了有名的西湖龍井，一會(huì)上上來的，還有多種瓜果小吃。一邊品茶，一邊看窗外煙雨中的西湖，茶的蒸騰，窗口涼風(fēng)和雨滴的清涼，兩種感受交織在一起，真有一種似夢非夢的感覺。
與仲尼聊著論壇，聊著朋友，聊著工作生活人生，感嘆著生活的廣闊和神奇，忍不住拿出手機(jī)一一撥通遠(yuǎn)方的朋友，把我們的喜悅的'聲音傳遍四面八方。
天很晚了，我們才走下茶樓，走上另一條通向西泠橋的路，此時(shí)，遠(yuǎn)方輝煌的燈火已經(jīng)消失，連綿滑落的雨絲中，只有四周朦朧的山形和湖水反射的微光，西湖已褪盡了纖華，待到明日清晨，一定是個(gè)淡裝的素面佳人清新展露給人們。
終于走過了西泠橋，走到一個(gè)停子前，仲尼叫我一定去看看。我摸黑挨上前去一看，原來是錢塘名妓蘇小小墓。喜歡憐香惜玉，多愁善感的我，果然感慨萬千。想起她的：
燕引鶯招柳夾道，章臺(tái)直接到西湖；
春花秋月如相訪，家住西冷妾姓蘇
妾乘油壁車，郎騎青驄馬。何處結(jié)同心，西陵松柏下。
是多么的直爽與大膽。
勇于追求愛情的個(gè)性，無私資助落魄書生的仗義，出眾的容貌和才華，蘇小小就象一朵高潔溢香的梅花開在西冷橋畔。
我拿出相機(jī)，挨著墓碑，叫仲尼幫我打閃光拍了兩張照片留念。打開頭燈，搜尋了一下亭柱上的楹聯(lián)，得一幅：
千載芳名留古跡，六朝韻事著西冷。
六年級作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。有的人會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，也有的人會(huì)知錯(cuò)就改；大人們常說：“知錯(cuò)就改是好孩子”
那是一個(gè)炎熱的下午，我坐在凳子上玩電腦，可玩著玩著就不行了，我又熱又悶，于是到冰箱里拿了個(gè)雪糕吃，過了會(huì)兒雪糕吃完了，但還是感覺很熱。
就又準(zhǔn)備拿雪糕吃，可正好被媽媽看見了，媽媽問我：“吃了幾個(gè)了？”“才一個(gè)那！”“再吃個(gè)就不能吃啦，知道沒？”“知道了。”“我要出門辦點(diǎn)事，晚些回來，記住不許偷吃雪糕！”“你去吧�！�
就這樣， 我又吃了個(gè)雪糕。又玩了會(huì)兒，我還想吃。就準(zhǔn)備再去拿，可這時(shí)候想起了媽媽的那句話，不能吃雪糕，經(jīng)過一陣子心里掙扎后，最終的答案還是吃，不過這次和往常就不一樣了，因?yàn)檫@次是偷吃。
以此類推，我在媽媽來之前吃了10個(gè)雪糕。雖然一開始非常的爽，但到這最后就一會(huì)冷一會(huì)熱，肚子痛的`好像要砸開似的。媽媽來到看見我躺在地上直打滾，也是心急。就急忙帶我上醫(yī)院檢查。檢查結(jié)果說是涼東西吃的太多導(dǎo)致的。媽媽隨及就想到了我吃雪糕的是，便問我：“你吃了幾個(gè)雪糕�。�？”我吞吞吐吐的說了句個(gè)左右吧？”“什么！10個(gè)？怪不得肚子痛��！”看完醫(yī)生回到家里，以為能得到媽媽的安慰，可一到家媽媽就對我一頓暴打。外加一頓打罵。
我心想：以后可再也不敢這樣做了。否則我這小命也難保��！
六年級作文 篇4
我正背著書包急匆匆地向?qū)W校走去，忽然聽到一陣悅耳的鳥叫聲。我循聲望去，只見幾個(gè)小男孩正圍著一個(gè)大男孩，注視著他手里的鳥，時(shí)而發(fā)出歡笑聲和贊嘆聲。
我走近一看，原來那男孩手里是一只喜鵲。只見它身披一件黑色大衣，從眼圈周圍延伸到頸部的是一條黑色的斑紋，烏亮烏亮的，像一塊黑錦緞的`坎肩披在身上。更可愛的是，在它胸前有一小片潔白潤澤的羽毛，顯得格外美麗、高雅。
我想：喜鵲是益鳥，是保護(hù)大森林的忠誠衛(wèi)士。它一年能捕捉上萬條害蟲，為樹木的健康成長立下汗馬功勞，怎么能隨便捕捉、玩耍呢？我作為一名少先隊(duì)員，保護(hù)益鳥是我義不容辭的職責(zé)。
想到這兒，我便對他們說：“喜鵲是益鳥，你們應(yīng)該把它放回大自然�！蹦悄泻⑿U不講理地說：“我們好不容易捉到它，又要把它放了，沒門！”我又再三請求，可他們?nèi)匀徊煌狻?/p>
我看著他們個(gè)個(gè)虎視耽耽的樣子，知道力斗不是辦法。我忽然想到了文具盒里的“千只眼”，其實(shí)只不過是一粒鈕扣，但是透過它看，一樣?xùn)|西會(huì)變成許多樣。我想：“千只眼”這么好玩，他們一定愛玩，我不如用它和他們換吧！可我正要取時(shí)，又遲疑了，這“千只眼”是我好不容易才找到的，我一直把它視為掌上明珠，怎么好給他們呢？說實(shí)在的，我是真不想換的。但是，當(dāng)我看到喜鵲那乞求的目光，想到樹木被摧殘的樣子，終于決定換了。他們接過“千只眼”，看了看，經(jīng)過內(nèi)部“協(xié)商”，同意了。
我從他們手里小心翼翼地接過喜鵲。它蜷縮著身體，用驚恐的目光看著我。我攤開雙手對它說：“飛吧！飛吧！快飛回大自然吧！”它似乎聽懂了我的話，舒展雙翅，向藍(lán)天飛去。時(shí)而發(fā)出“啾啾”的叫聲，仿佛在說：“你做對了！你做對了！……”
六年級作文 篇5
著名的雪花洞由石葡萄、石珊瑚、石花，宛如一座地下水晶宮。走進(jìn)去的第一眼就看到 “迎賓廳”的主人“迎賓佛”，他坐在高高的石頭上，笑瞇瞇的好象在歡迎我們的到來!
這里我印象最深的是“大肚彌勒佛和他的弟子們”，真的特別像;第二個(gè)大廳是“萬神拜壽廳”，“各路神仙”圍著一個(gè)似壽星老一樣的鐘乳石拜壽呢;還有“圣景臺(tái)”，這里集中了各式各樣的鐘乳石，最特別的就是白白的、一朵朵像雪花一樣的，叫“雪花石”，“雪花洞”就是以此得名。還有“鱷魚張嘴”、“恐龍背”、“雄獅登塔”、“蛇化石”等，我最感興趣的就是一種叫“石葡萄”的鐘乳石，圓圓的，一串一串地掛在巖壁上，非常漂亮，講解員告訴我們：這里可是世界上唯一發(fā)現(xiàn)這種鐘乳石的地方噢，它里面營養(yǎng)物質(zhì)很多，可就是不能吃啊!
“雪花洞”最多的就數(shù)雪花石了�？�!這些雪花石就在過道右邊的石壁上，在燈光的照耀下顯得更加潔白。有的雪花石還結(jié)出葡萄似的果子，不過它讓人只能飽眼福而不能飽口福，因?yàn)樗写罅康奶妓徕}，你吃了會(huì)不消化的!
不計(jì)其數(shù)的`鐘乳石或石鐘乳生長在人們頭上腳下，并且有些鐘乳石還“長成”了“神仙”模樣：在如來佛的面前整齊地排列著八百羅漢，而在八百羅漢的前面，卻還站著一個(gè)小和尚，他披著袈裟，朝寺外走去。我想他是厭煩了寺里的清規(guī)戒律，想出去見見世面吧!
在返回“雪花洞”洞口的路上，我們又看到了冰鐘乳。這些冰鐘乳懸掛在我們頭頂?shù)氖谏�，就像鷹爪一樣銳利，而且敲擊它下半部分發(fā)出的聲音最多還可以延長一分鐘呢!
啊!雪花洞太神奇了，真不愧是天下第一!
六年級作文 篇6
清晨，我來到鏡子前。嘻，鏡子真好玩，我笑，她也笑，我哭，她也哭。她穿著一身運(yùn)動(dòng)套裝，一雙米黃色的運(yùn)動(dòng)鞋。她，小眼睛，小嘴巴，小鼻子，短短的頭發(fā)，渾身上下充滿了朝氣。
嘿，你別看她五官小，她個(gè)子高著哩。她的設(shè)計(jì)水平和她的個(gè)兒差不多。她很會(huì)設(shè)計(jì)黑板報(bào)，每一次出黑板報(bào)都少不了她。她還是學(xué)校大隊(duì)部黑板報(bào)的專業(yè)大師，每次都是由她這個(gè)職業(yè)大隊(duì)委親自掛帥，回回都打勝仗。她還帶領(lǐng)姐妹們參加各種黑板報(bào)評比活動(dòng)，好幾次都以絢爛多彩的語言，精美的花邊，奪得了第一名。為班級增添了不少名譽(yù)，令人贊不絕口。
哦！對了，她可不是光會(huì)寫寫涂涂哦，她還是一個(gè)忠實(shí)的.小書迷。書架上有許多書，從《作文大王》到《巴金文集》、《冰心詩選》，從《少年文藝》到《簡 愛》、《上尉的女兒》，還有《十萬個(gè)為什么》，《福爾摩斯探案集》……應(yīng)有盡有。她看起書來可是什么也顧不得。吃飯要連請五次，到了假期，那更是瘋狂。白天看晚上也看，恨不得把所有的書都看一遍，要她說說故事情節(jié)，那更是滔滔不絕。
她會(huì)被《簡 愛》迷的整天神魂顛倒，被《福爾摩斯探案集》搞的神經(jīng)兮兮。當(dāng)她讀〈天方夜譚〉時(shí)，興許會(huì)相信這世界上有鬼哦！當(dāng)然，這些書也給了她動(dòng)力，她原以為，學(xué)生是這個(gè)世界上最苦命的人，但當(dāng)她讀過有關(guān)保爾 柯察金、海倫凱勒、愛迪生等人的故事后，她不再這么認(rèn)為了，因?yàn)樗麄兊墓适掠肋h(yuǎn)激勵(lì)和熏陶著我前進(jìn)。
哈，她就是我，我叫周翔，一個(gè)愛看書的周翔，一個(gè)愛涂涂寫寫的周翔，一個(gè)永不放棄的周翔。如果想認(rèn)識(shí)我的話，就來六（2）班找我吧！
六年級作文 篇7
古都蘇州之行
旅游是一件快事，今年暑假我有幸同我的幾位好友一起參加了“夢里江南”的夏令營。我們幾個(gè)都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，一路上七嘴八舌地說個(gè)不停。
終于，經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長途乘車。我們到達(dá)了江南第一站----古都蘇州，蘇州距今已有3000多年的歷史，仿古建筑比比皆是。你瞧！一座座仿古建筑的候車亭古樸美麗，上面的琉璃瓦在陽光的映照下閃閃發(fā)光。這都是我以前沒有聽說過的。
第二天，我們游覽蘇州正式開始。蘇州之旅中令我印象最深的要數(shù)水鄉(xiāng)----烏鎮(zhèn)了。一座座老屋建于水上，在這兒住的人們出門是水，有的還在水邊用木槌洗衣服，讓我們有一種一下回到古代的感覺。接下來要參觀烏鎮(zhèn)的`百床展覽館。各式各樣的古代床令我們大開眼界的同時(shí)，也增長了不少新知識(shí)。當(dāng)我們從博物館出來時(shí)下起了朦朦細(xì)雨，這讓我們的烏鎮(zhèn)之行增添了許多詩意。走著走著便到了藍(lán)印花布坊，我們領(lǐng)略了織布機(jī)是怎樣織布的 ，聽到了清脆的梭子響聲，讓我突然想到了一句話“光陰似箭，日月如梭”。其中的“梭”就是這個(gè)織布的梭子吧。我們還知道了這美麗的藍(lán)印花布到底是怎樣做的。繼續(xù)向前行，我們有參觀了林家鋪?zhàn)樱劸茙�，矛盾故居……�?/p>
蘇州不愧是中國古都！烏鎮(zhèn)不愧為枕水之鄉(xiāng)！
【六年級作文】相關(guān)文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文11-03
五一六年級作文02-06
六年級的作文【經(jīng)典】09-21
六年級的作文（經(jīng)典）09-22
（精選）六年級的作文09-27
[經(jīng)典]六年級的作文07-25
六年級作文(經(jīng)典)07-27
六年級的作文(經(jīng)典)07-27
六年級作文[經(jīng)典]10-11