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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
生活中，失敗無(wú)處不在。俗話(huà)說(shuō)；“失敗是成功之母”。這是被無(wú)數(shù)條事實(shí)驗(yàn)證的真理。在通向成功的道路上，失敗是難以避免的'，對(duì)奮斗者來(lái)說(shuō)：失敗是成功進(jìn)步的階梯。任何事情成功的背后，無(wú)不與失敗有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
失敗，是通向成功的橋梁。成功沒(méi)有捷徑可走，想要一步登天的人只會(huì)飛得越高摔得越慘。我國(guó)著名生物學(xué)家童第周上中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)幾次考試不及格，老師要他留級(jí)，同學(xué)們嘲笑他，可是他并沒(méi)有悲觀失望，而是發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。愛(ài)迪生小時(shí)候反應(yīng)奇慢，老師認(rèn)為他沒(méi)有學(xué)習(xí)能力；生物學(xué)家牛頓小學(xué)成績(jī)一團(tuán)糟；俄國(guó)作家托爾斯泰大學(xué)時(shí)成績(jī)太差而被退過(guò)學(xué)。但為什么他們后來(lái)都成功了呢?因?yàn)樗麄儾慌率∮y而上最終取得了成功。
失敗和成功是一對(duì)雙胞胎。要想成功就必須先經(jīng)歷失敗，面對(duì)失敗我們應(yīng)該知難而退，還是迎難而上?這決定于你的信念。因此，我們應(yīng)當(dāng)正確看待失敗與成功。面對(duì)失敗不悲觀，不要?dú)馔�。一切重新開(kāi)始，找到正確的方法，為取得成功而奮斗。面對(duì)成功我們也不能驕傲自滿(mǎn)，忘乎所以，要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
六年級(jí)作文300字 篇2
當(dāng)大地?fù)Q上紅橘色的服裝時(shí)，就代表著秋天的來(lái)臨。秋天是人人都喜愛(ài)的季節(jié)，因?yàn)樗牡絹?lái)，讓人們有賞楓的機(jī)會(huì)，也是肥美螃蟹的盛產(chǎn)季節(jié)，所以我愛(ài)秋天的一切。
秋天的天氣是多么的涼爽，讓大家感覺(jué)到舒服暢快，當(dāng)你躺在青綠色的草皮上，望著蔚藍(lán)天空中的雪白云朵，吹著不冷也不熱的微風(fēng)，真是讓人神清氣爽。
賞楓是秋天不可缺少的活動(dòng)之一，當(dāng)你坐在陰涼的楓樹(shù)下，一邊野餐，一邊欣賞著楓葉飄落的美景，這種感覺(jué)真是人間般的`幸福享受。
秋天，是肥美螃蟹的盛產(chǎn)季節(jié)，鮮嫩多汁的蟹肉，加上芥茉，吃到嘴里真是入口即化，讓你忍不住一口接著一口吃。
秋天是一個(gè)輕松又涼快的季節(jié)，但我們一定要好好規(guī)劃秋天，不要讓寶貴的秋天，白白浪費(fèi)掉了。
六年級(jí)作文300字 篇3
很快就快要面臨開(kāi)學(xué)的到來(lái)，我健健康康的來(lái)臨，我在這個(gè)暑假天天游泳，打籃球和打羽毛球，身體才會(huì)變得健健康康。
我們學(xué)校規(guī)定“9月1日”去報(bào)到，“9月3日”才正式上課。
一開(kāi)學(xué)我就上五年級(jí)了我非常緊張，應(yīng)為，五年級(jí)的課文越來(lái)越難。但我不怕因?yàn)楹芸炀鸵险n了，我已經(jīng)在這個(gè)暑假里，去了一個(gè)非常好的`英語(yǔ)班我剛到那里的時(shí)候我非常不熟，很快慢慢就變好了，我在哪里學(xué)了怎樣能快速背英語(yǔ)課文和單詞也讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友。我覺(jué)得這還不夠我就在暑假訂立了學(xué)習(xí)計(jì)劃，一、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，每天都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，二、而且每天的作業(yè)老師干干凈凈的發(fā)給我，我做作業(yè)的時(shí)都要好好愛(ài)惜她，不能在上面亂寫(xiě)亂花，當(dāng)天的作業(yè)也要完成，三、寫(xiě)完作業(yè)有空余時(shí)間的話(huà)就看看書(shū)，做做練習(xí)題，四、到了周末寫(xiě)完作業(yè)我們就去游泳，打羽毛球，和打籃球。讓身體變得更健康，晚上的時(shí)候就看看書(shū)。
在四年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)不好，但是在五年級(jí)的時(shí)候我按著只要按著這上面的計(jì)劃來(lái)做那樣我應(yīng)該就能上90分，我的身體一會(huì)變得更健康。
我要改掉我的壞毛病在這個(gè)學(xué)期里不講臟話(huà)，也不老是和同學(xué)產(chǎn)生矛盾了，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。為開(kāi)學(xué)？
六年級(jí)作文300字 篇4
張宣紙平鋪在桌上，鎮(zhèn)尺壓住紙的邊角。硯里盛著清水，一雙纖手拿著墨塊在里面研著，筆靜靜地侍候在一旁……這一切讓人想起——書(shū)法。
我學(xué)習(xí)書(shū)法已有六年。它不僅是中國(guó)文化的代表，更是瑰寶�，F(xiàn)在我的生活中，無(wú)法離開(kāi)毛筆，可曾經(jīng)為此吃的苦，又有誰(shuí)能體會(huì)得到？每周都要在學(xué)習(xí)書(shū)法的旅途中往返；晚上練習(xí)，一站就是幾個(gè)小時(shí)，可比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，那辛苦就散去了。想過(guò)放棄，可總有股力量讓我堅(jiān)持。哦，是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)法的`愛(ài)嗎？
書(shū)法不僅是修身養(yǎng)性的首選，筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對(duì)歷代的書(shū)法家都透過(guò)其作品風(fēng)格作了一番評(píng)價(jià)。顏體飽滿(mǎn)方正的楷書(shū)，折射出他剛正不阿的性格；趙體書(shū)風(fēng)柔媚，透露出他有些阿諛的本性；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，王羲之走了來(lái)，人如其字一般瀟灑。最?lèi)?ài)還是米芾，字體大氣豪邁。猶愛(ài)其《梅花賦》。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，楷書(shū)、篆書(shū)、棣書(shū)都寫(xiě)得很糟，唯獨(dú)行書(shū)、章草得心應(yīng)手。書(shū)法老師說(shuō)我性格正如行草相符。讓我不由感慨，人一落筆，其字就決定了他的性格，甚至是一生。
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