六年級(jí)作文實(shí)用（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
據(jù)說(shuō)在非洲大草原上長(zhǎng)著一種色彩絢麗、芳?xì)鈸浔堑囊盎�，許多路過(guò)的飛蟲(chóng)經(jīng)不住這種誘惑，撲上花蕾，拼命的吮吸花蜜，結(jié)果被花分泌的黏液粘住，然后被悄悄合攏的花瓣吞食。
飛蟲(chóng)的下場(chǎng)固然悲慘，但人生的道路上，的確有太多太多的誘惑，需要我們?nèi)ヨb別和抵御。形形色色的誘惑就像野花一樣讓多少飛蟲(chóng)步入歧途。確實(shí)，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)物質(zhì)至上的社會(huì)，就是一個(gè)高消費(fèi)社會(huì)，就是一個(gè)充斥著金錢的社會(huì)，現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)人們的誘惑太多了，我們又該何去何從？
在著充滿誘惑的大潮里，有的人徹底迷失了自我，必須穿是名牌，吃是高檔，玩就是擲千金，完全沉醉于燈紅酒綠的城市里，其實(shí)，人之弱點(diǎn)皆源于欲望。各種光怪陸離的誘惑恰如一個(gè)個(gè)無(wú)形的殺手。意志薄弱和貪心不足者往往會(huì)成為可憐的俘虜；而富貴不淫、貧賤不屈、威武不移的強(qiáng)者則注定不為所動(dòng)并將成就宏圖偉業(yè)。那些面對(duì)誘惑無(wú)法抗拒的.人，他們的精神必然貧乏。
我也曾被虛榮誘惑過(guò)，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)看清事物的本質(zhì)，尤其沒(méi)有看清我自己本質(zhì)�？晌乙驳酶兄x誘惑，因?yàn)槿说某墒爝^(guò)程正是不斷抵御誘惑、竭止欲望、戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。人應(yīng)該活得真實(shí)。真實(shí)不在這個(gè)世界的某一個(gè)地方，而是我們對(duì)世界的一種態(tài)度。是我們終于為自己找到一種生活的信念和準(zhǔn)則。
人這一生，誰(shuí)也帶不走什么財(cái)富，人能流下來(lái)的只是名聲；人不能把金錢帶進(jìn)墳?zāi)�，但金錢卻能把人帶進(jìn)墳?zāi)埂ＵT惑是一塊很好的試金石，只有面對(duì)誘惑而不為所心動(dòng)得人，才能說(shuō)得上是意志堅(jiān)強(qiáng)、品德高尚。
六年級(jí)作文 篇2
相信大家都流過(guò)淚，當(dāng)然，我也不例外，有傷心的淚水、開(kāi)心的淚水、后悔的淚水……其中，令我最難忘的是一次感動(dòng)的淚水。
記得那是去年的時(shí)候。那天放學(xué)時(shí)，外面下起了大雨，還不時(shí)聽(tīng)到幾聲雷鳴。領(lǐng)我害怕極了！我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，這下慘了，我又沒(méi)帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門，只聽(tīng)見(jiàn)“天真！”，咦？好像是媽媽的`聲音，但我一想，不，不可能是媽媽，因?yàn)閶寢尳裉旄忻鞍l(fā)燒了，怎么可以來(lái)接我呢？于是我邁開(kāi)步子繼續(xù)往前走�！疤煺妫澳阍趺床淮饝�(yīng)�。俊眿寢寶獯跤醯貋�(lái)到我的面前說(shuō)�！鞍�，怎么是您呀？媽媽，您不是生病了嗎？”我既驚訝又擔(dān)心地說(shuō)�！皠e多說(shuō)了，趕緊把雨衣穿上吧�！币宦飞�，狂風(fēng)夾雜著大雨，身上的雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕了……
不一會(huì)兒，到家了，只見(jiàn)媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過(guò)褲腳有些濕。媽媽見(jiàn)了便不顧一切急忙跑到我面前，關(guān)心地問(wèn)：“孩子，冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見(jiàn)了立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我�？蓩寢寘s還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說(shuō)：“媽，您先不要管我了，你先去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹可親地回答。這時(shí)，我的淚水像流水一樣不由自主地涌了出來(lái)。
這就是感動(dòng)的淚水，媽媽是那么愛(ài)我，關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答她！將來(lái)的哪一天為她遮風(fēng)擋雨！
六年級(jí)作文 篇3
傷心涼粉——四川名吃之一。
說(shuō)到傷心涼粉的“傷心”二字，大家也許會(huì)想到做涼粉的人“因思鄉(xiāng)而心傷”得名。其實(shí)這樣理解錯(cuò)了。
據(jù)說(shuō)傷心涼粉是四川周禮鎮(zhèn)的一道風(fēng)味小吃，起源于清朝。二十世紀(jì)初期，由周禮廚師文江源在保持其原有的黃涼粉傳統(tǒng)風(fēng)味的基礎(chǔ)上，著重研制出其獨(dú)門調(diào)料配方，進(jìn)一步突出了川菜“麻、辣、香、脆”的特色，使其更加香辣可口而得名。
我也想嘗嘗啊！
去年寒假，我來(lái)到了四川。在成都街頭閑逛，滿街的“傷心涼粉”招牌真令人激動(dòng)！我于是拽住媽媽走進(jìn)了一家傷心涼粉店。
有意思的是，我發(fā)現(xiàn)吃傷心涼粉的每個(gè)客人都眼淚汪汪的。呵呵，原來(lái)眼淚都是被辣出來(lái)的。這是不是就是“傷心”二字的由來(lái)呢？
我迫不及待地點(diǎn)了一份傷心涼粉。片刻，服務(wù)員便端上了涼粉和白開(kāi)水。傷心涼粉的佐料色澤鮮艷，能將紅泡椒、辣椒粉末、辣椒香油三種辣味調(diào)得如此完美的恐怕只有這傷心涼粉了。我輕輕聞了聞氣味，哇！好香！那小巧精致的碗里散發(fā)出了濃郁的泡椒酸味和辣椒辣味，怪不得滿屋飄香呢！
“小朋友，你知道傷心涼粉為什么這樣有名么？”服務(wù)員問(wèn)我。
我搖了搖頭。
服務(wù)員阿姨便一臉自豪地講解起來(lái)——“我們本地傷心涼粉的主料是豌豆，經(jīng)手工加工精制而成。它的營(yíng)養(yǎng)可豐富了，味道純正，質(zhì)地柔軟而脆，從不添加任何化學(xué)物質(zhì)。它是四川人喜歡的席上佳肴，也是我們的美味小吃吶……”
阿姨邊說(shuō)邊把碗推到我面前，催我“快吃吧”。我呆呆地望著油辣辣的傷心涼粉，又望了望正在“流淚”的客人們�！皶�(huì)不會(huì)……真的很辣……”“小朋友，勇敢點(diǎn)兒，試試看……”“哦……”我一閉眼，一橫心，夾起一根粉條就往嘴里送。頓時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)辣在舌尖上，又蔓延到了舌頭，接著擴(kuò)張到嘴唇，慢慢沖上了鼻子和眼睛，最后我覺(jué)得頭有點(diǎn)兒脹了……一股強(qiáng)烈的刺激讓我有流淚的`沖動(dòng)……我趕緊跑進(jìn)廁所，對(duì)著鏡子看了看自己——天啦，我噙滿淚水的眼睛紅得像兔子，鼻涕也差點(diǎn)兒流出來(lái)了，頭上滿是汗珠……這傷心涼粉功力不小�。∽屛疫@個(gè)具有吃辣能力的湖南血統(tǒng)的北京小妞嗆得這般模樣！不過(guò)，我覺(jué)得辣得很爽��！“不傷心！”我對(duì)著鏡子做了個(gè)鬼臉，“到了四川不敢吃傷心涼粉才‘傷心’呢！”
�。∷拇ǖ睦本拖袼拇ㄈ艘粯訚娎�、直爽和熱情！四川的辣也預(yù)示著人的一生要紅紅火火，敢于嘗試才能活出人生的境界……
在四川，我學(xué)會(huì)了吃辣……
六年級(jí)作文 篇4
今天，我可闖禍了。
平時(shí)，我從來(lái)都用樓上的鑰匙開(kāi)樓上的門，可今天的我懷著一絲好奇，我用小房門的鑰匙去試試開(kāi)家里的大門，由于小房門的鑰匙比樓上門的鑰匙小，能插進(jìn)去但一轉(zhuǎn)卻轉(zhuǎn)不動(dòng)了，我想趕緊把鑰匙拔下來(lái)，可一用力卻怎么也拔不下來(lái)，鑰匙像不聽(tīng)話的小孩一樣，絲毫不動(dòng)，這下可把我急的滿頭大汗，這可怎么辦呢？只好趕緊跑到樓下叫媽媽，媽媽一聽(tīng)我把小房鑰匙塞到樓上門上了，三步并做兩步走，趕緊跑到樓上去，媽媽努力想把鑰匙拔出來(lái)，可是，鑰匙卻緊緊的插在那里，紋絲未動(dòng)，媽媽說(shuō)：“是這把鑰匙和鑰匙孔不吻合，所以塞在里面了，出不來(lái)了。”我想，是不是要用細(xì)細(xì)的、堅(jiān)硬的東西朝鑰匙孔捅一下，再把鑰匙拔下來(lái)不就可以了。想到這，我就趕緊下樓去找，經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)尋找，我突然發(fā)現(xiàn)了一樣符合我認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)的`東西——鋼絲，我興奮的用這根鋼絲去試，但幾經(jīng)努力都沒(méi)有成功，完了，這下可回不了家了，最后媽媽只好救助開(kāi)鎖的了，在開(kāi)鎖師傅的三拔兩拔下，鑰匙出來(lái)了。
這下，我終于明白了“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的道理。
六年級(jí)作文 篇5
在校園里，你們這群笑靨如花的伙伴們，陪伴我度過(guò)了這看似漫長(zhǎng)卻又短暫的六年時(shí)光。
最近的夜晚，我輾轉(zhuǎn)難眠，腦海里回放著那一幕幕令人無(wú)法忘懷的鏡頭：課堂上搶答問(wèn)題的激動(dòng);課余時(shí)間毫不遮掩的“鱷魚(yú)笑”;遇到挫折相擁痛哭流涕的淚臉;面對(duì)難關(guān)互學(xué)互助的感動(dòng);班隊(duì)活動(dòng)精彩的節(jié)目;競(jìng)技場(chǎng)上矯健的.身姿;班級(jí)獲獎(jiǎng)時(shí)的雀躍……
還記得，在這個(gè)充滿陽(yáng)光的校園的操場(chǎng)上，我們歡悅的腳步，我們不懈的努力。一次次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班都能奪得第一。是自身的才華嗎?不，是團(tuán)結(jié)!始終忘不了啊，拔河那次，每個(gè)人使出全身力量，腳扣著腳，齊心協(xié)力往后拉;擊劍那次，本來(lái)我們班參賽同學(xué)已經(jīng)體力不支，可我們班啦啦隊(duì)齊心協(xié)力喊出那激昂的口號(hào)：“六五六五，人人威武，五班五班，非同一般!”無(wú)疑給運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)大力量，大獲全勝;跳大繩那次，明明個(gè)個(gè)都渾身大汗淋漓精疲力盡，但還是堅(jiān)持著，努力著，最終捧回了區(qū)里第一名的獎(jiǎng)杯……
一年級(jí)，一幅幅羞澀的小臉，“你好，未來(lái)六年請(qǐng)多指教�！�;二年級(jí)，一張張開(kāi)心的大嘴，“這一年，認(rèn)識(shí)你真好。”;三年級(jí)，一雙雙即使緊皺也能化開(kāi)的眉頭，“我們不要打架了，和好如初吧�！�;四年級(jí)，一雙雙敏感的耳朵，“我們肯定會(huì)一輩子在一起的。對(duì)不對(duì)?”;五年級(jí)，一雙雙噙淚的大眼，“一年后我們就要各奔東西了”。
時(shí)光匆匆，這已經(jīng)是我們小學(xué)階段最后一個(gè)年頭了。還記得操場(chǎng)旁那兩棵紅葉李嗎?春天，它滿樹(shù)繁花，我們興奮地享受著“花瓣雨”;夏天，它滿枝綠葉，我們玩累了就在它的下面乘涼;秋天，它一身紅妝，從它身邊走過(guò)時(shí)，都喜歡接住一片翩翩起舞的紅楓，夾在書中;冬天，它光禿禿的，但那高大的身軀依舊挺立在那里。我們，是在它滿樹(shù)紅楓時(shí)相遇，卻又要在它那綠蔭斑駁中分別。我想，以后不管哪個(gè)季節(jié)，只要一看到優(yōu)雅自在的紅葉李，就能想起曾在這樹(shù)下美好的我們……
親愛(ài)的伙伴們，我們馬上就要踏入初中開(kāi)始新一輪的生活。但愿我們能一直像現(xiàn)在一樣懷抱著一顆樂(lè)觀的心，迎接今后生活的種種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。愿十年，二十年后，我們還能歡聚在這陽(yáng)光校園。時(shí)光不老，我們不散!
六年級(jí)作文 篇6
一眨眼，又到年底了，我又大了一歲了，過(guò)年真好玩，看春晚也是其中的一項(xiàng)，這次春晚比去年的好，有許多新奇的地方。
我想來(lái)評(píng)評(píng)《冰與火》。人物有兩個(gè)，一個(gè)是趙麗，還有一個(gè)是張權(quán)，節(jié)目主要是讓我們見(jiàn)識(shí)一下力量的極限，實(shí)在是太精彩了。這一對(duì)拍檔，配合得相當(dāng)默契，完成了一系列高難度動(dòng)作。你能用一只手，抓起一個(gè)人嗎？你能靠?jī)芍皇�，支起自己的身體，變成一個(gè)t字形嗎？這還不算什么，最厲害的`有兩個(gè)動(dòng)作，他倆站在一行，女演員轉(zhuǎn)了一個(gè)身，手一拉，背到了男演員的頭上，成了一個(gè)i字，還把其中的一只腳拉平，在任何防護(hù)措施都沒(méi)有的情況下，她居然不會(huì)掉下來(lái)。唉，絕對(duì)牛。
還有一個(gè)動(dòng)作想必大家都知道，男演員張權(quán)躺了下來(lái)，他們倆手抓手，突然，趙麗來(lái)了180°旋轉(zhuǎn)沉了一個(gè)l形，過(guò)了一會(huì)兒，張權(quán)居然慢慢把手放平，又抬起來(lái)，這可能嗎，一個(gè)人的比例能舉起一個(gè)成年人的體重嗎，場(chǎng)上掌聲不斷，這是力量的極限嗎，太厲害了！
看了這節(jié)目，我大開(kāi)眼界，我知道人的承受能力是比想象多出很多，我喜歡這節(jié)目。
六年級(jí)作文 篇7
迎面吹來(lái)暖和的風(fēng)兒，耳邊不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，我和媽媽踩著共享單車，沿著人工湖畔，悠哉悠哉地來(lái)到外婆家。一到門口，映入眼簾的是堆積成山的廢品，原來(lái)外婆正在進(jìn)行年末的大掃除。
下了車，繞過(guò)廢品，我猛地發(fā)現(xiàn)，角落里竟然躺著一輛“大歲數(shù)”的自行車。車架子已銹跡斑斑，蒙上了一層厚厚的'灰塵，鏈條脫落了，輪胎也癟了。我湊上前， 輕輕一推，呀，好笨重，“ 吱扭吱扭”的響聲真叫人難受。不過(guò)，灰塵遮不住那藍(lán)色漆，像天一樣藍(lán)——盡管掉了許多，也遮不住那磨得油光發(fā)亮的把手。
我正在疑惑這是誰(shuí)的破車時(shí)，媽媽已經(jīng)扯開(kāi)嗓門朝屋里喊“媽，怎么又要把我的自行車?yán)鰜?lái)賣掉了?”外婆一聽(tīng)到聲音來(lái)不及放下手中的抹布，迎出門，嘿嘿一笑，說(shuō)：“妞妞來(lái)了!舊東西這么多，這也不賣那也不賣，屋里快堆滿了!”“不行，不賣!”媽媽推了推車，搖了搖頭說(shuō)，“這可是寶貝!是我人生的第一輛車呀!”把車半扶半推進(jìn)屋后，媽媽給我講了這車的“輝煌的歷史”。
那時(shí)媽媽剛上初中，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，路也不好走。鄰居每天騎著自行車上下學(xué)，讓媽媽十分羨慕，做夢(mèng)都是騎著自行車在飛翔。一天放學(xué)，家門前停著這輛掉了漆的永久牌自行車，以為親戚來(lái)做客，后來(lái)才知道那是親戚淘汰的自行車，送給了媽媽。 車雖舊，但還是能用的，媽媽也是滿心歡喜。她用水把車洗了一遍又一遍，擦得一塵不染，每天騎自行車上下學(xué)，也是其樂(lè)無(wú)窮�？墒怯捎谏蠈W(xué)的路崎嶇的山村公路，一到下雨，滿是泥濘，稍有不慎便會(huì)摔了個(gè)滿身泥!有時(shí)鏈條半途脫落了，總是弄得滿手烏黑。騎在車上吱扭吱扭響，聲音雖然刺耳，可久了也習(xí)慣了!高中畢業(yè)了，媽媽到外地去讀書了，車也沒(méi)人騎了，慢慢地就被人遺忘……
破舊的自行車還是放在老屋里，它曾經(jīng)是媽媽的夢(mèng)，承載著一代人青春苦澀的記憶。外婆無(wú)奈地?fù)u搖頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在的日子真好過(guò)呀，瞧，你們那叫什么單車，拿手機(jī)一嘀，就能滿大街跑……嘖嘖嘖，現(xiàn)在人真有福享哦!” 風(fēng)兒還在吹，鳥(niǎo)兒還在唱，我撫摸著眼前破舊的自行車，又瞧瞧那嶄新的藍(lán)色的 “哈羅”單車，那炫麗的一抹藍(lán)，是那么耀眼。
六年級(jí)作文 篇8
隨著生活水平的提高，在當(dāng)今社會(huì)上，買車已不是什么新鮮事，許多叔叔阿姨也習(xí)慣開(kāi)車上下班，但是車主們，你們今天“文明行車”了嗎？
車載著歡聲笑語(yǔ)，朝著水上樂(lè)園出發(fā)，一路上，我與窗外的小鳥(niǎo)打打招呼，與爸爸媽媽交談幾句，可開(kāi)心了。但是突然，我看見(jiàn)前面的那輛車的車窗搖了下來(lái)，一袋垃圾被扔出了窗外，我的心一下子涼了大半截。難道他們就沒(méi)有看到路旁的環(huán)衛(wèi)阿姨頂著酷暑費(fèi)力地將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地扔進(jìn)垃圾桶嗎？我十分氣憤。在游樂(lè)園時(shí)，也再也沒(méi)有來(lái)的時(shí)候那么高興了。
“爸爸，為什么前面還不走啊？我就要遲到了！”這已經(jīng)是我第五遍催爸爸了，爸爸知道我與朋友約好的時(shí)間就快到了，可還是耐心地對(duì)我說(shuō)：“寶兒，前面堵車，爸爸想走也走不了啊。”我理解了爸爸，只得坐在車?yán)锿饪�。這時(shí)，一位車主不耐煩地下了車，生氣地指著前面的車大聲罵著，他說(shuō)的是一些我之前從沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的難聽(tīng)的話。他罵了一會(huì)，不見(jiàn)前面有人出來(lái)辯解，就又回到了車上。坐在旁邊車?yán)锏奈覅s瞪大了眼睛，心中充滿了震驚。這是我們國(guó)家的人應(yīng)該有的素質(zhì)嗎？難道他們不能體諒一下別人的心情嗎？我在心里一遍又一遍地問(wèn)著自己。
終于我到了與朋友的約好的.地點(diǎn)。我將剛才發(fā)生的那件事告訴了朋友。末了，我還不忘加上一句：“他們真是太丟中國(guó)人的臉了！”朋友表示同意我的觀點(diǎn)，也說(shuō)了一些她見(jiàn)到的類似的不文明的事情。
車主們，你們知道嗎，在你們行車時(shí)所做的一個(gè)微不足道的動(dòng)作，一句不經(jīng)意的話，都可以體現(xiàn)出小到一個(gè)人的素質(zhì)，大到一個(gè)城市的容貌，乃至一個(gè)國(guó)家的文明。想象一下，當(dāng)一位外國(guó)友人來(lái)參觀我們國(guó)家，在參觀欣賞完故宮發(fā)出贊嘆的同時(shí)，卻看到這樣不文明的現(xiàn)象，他們會(huì)怎么想呢？
為了大家的安全，為了整個(gè)城市和國(guó)家的風(fēng)貌，也為了讓外國(guó)友人發(fā)出一聲由衷的贊嘆，讓我們經(jīng)常問(wèn)問(wèn)叔叔阿姨們：“今天，你文明行車了嗎？”
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
六年級(jí)的作文【經(jīng)典】09-21
六年級(jí)的作文（經(jīng)典）09-22
（精選）六年級(jí)的作文09-27
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)作文[經(jīng)典]10-11