實(shí)用的六年級(jí)的作文【精選6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的愿望，有的想當(dāng)老師；有的想當(dāng)侓師；有的想當(dāng)演員，我也有一個(gè)愿望。
我從小就有一個(gè)愿望，一個(gè)普通的愿望——成為一名救死扶傷的醫(yī)生。我知道，在如今利益為先的21世紀(jì)，這個(gè)愿望不被任何人看好，不被任何人欣賞，甚至?xí)欣牡娜税l(fā)出這樣的感嘆：醫(yī)生，到處都有，這根本不值得去注意！
可是我認(rèn)為不是這樣的，哪怕很多人對(duì)醫(yī)生這個(gè)神圣的職業(yè)充滿了誤解和質(zhì)疑，可在我小小的內(nèi)心，依舊對(duì)自己的愿望充滿信心。不知道是從哪一刻開始，這個(gè)愿望就慢慢地在我心底最柔軟的那塊土地上生根、發(fā)芽了。
我自幼是個(gè)體弱多病的孩子，這就注定了我今生要和很多醫(yī)生產(chǎn)生交流。我常年身體不好，一直有特定的主治醫(yī)生。而我的那位主治醫(yī)師，今年已經(jīng)快到退休的年紀(jì)了，可她，卻是我心中最美麗、最溫柔的醫(yī)生，也是我愿望的指路人。
那一年，我發(fā)病特別嚴(yán)重，父母帶著我做了很多檢查，在別的醫(yī)生那里，我們得到的都是沉默，都是搖頭，可在這位王醫(yī)生這里，我們?nèi)计鹆诵碌南Ｍ�。每次看病，王醫(yī)生都會(huì)不露聲色地摘掉自己的口罩，露出和藹可親的`微笑來柔聲安撫我們：“來，和奶奶聊聊天，說說看最近的情況�！庇∠笾校噌t(yī)生對(duì)病人盡心盡力，毫無怨言地工作著，卻鮮少見她發(fā)過脾氣。后來我才知道，王醫(yī)生從醫(yī)已經(jīng)三十多年，靠著一顆仁厚的心和不停實(shí)踐的雙手，將一個(gè)個(gè)在絕望的深淵里掙扎的病醫(yī)治好了，別人送她的感謝費(fèi)，她卻一分沒收。
王醫(yī)生的工作箴言就是：每個(gè)孩子都是我最棒的寶貝。她是這樣說的，也是這樣做的。于是，我更加確定了心中的這個(gè)渺小的愿望：當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名受到大家歡迎的好醫(yī)生！哪怕我知道，這條路并不好走，也會(huì)受到很多的非議和挫折，可是我還是不后悔，憑借著內(nèi)心最初的一點(diǎn)希望，我就能夠一路勇敢走下去。
我堅(jiān)定不移地相信著：我一定能夠?qū)崿F(xiàn)愿望！
六年級(jí)的作文 篇2
未來的我，是一個(gè)發(fā)明家。我從M44——35星球執(zhí)行任務(wù)后，回到家鄉(xiāng)。為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。首先我拿出我從M44——35星球中發(fā)明的房子——一個(gè)提包。這提包看起來小，但是作用大。它運(yùn)用了納米技術(shù)。所以你只要按鈕，就可以快速的膨脹起來變成一棟舒服豪華的房子。
這房子里面家具，各種電器，應(yīng)有盡有。這些家具和電器隱藏在地板下，地板下面有各種密集的電線。臥室里有一臺(tái)電腦可以控制整座房子的系統(tǒng)。還有語音功能只要你在房子里說開燈，房子里的燈會(huì)亮起來；如果你說關(guān)燈，房子里的燈就會(huì)關(guān)上。房子里還有調(diào)光功能自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度，還可以控制房子里面的溫度。
這種房子，與其他的房子不同。只要外面冷，里面就很溫暖；外面熱，里面就很涼爽。
我來到家鄉(xiāng)以后，就去看我爸爸媽媽。那時(shí)的科技很先進(jìn)，有人造心臟。所以我們都不會(huì)死的。還有返老還童藥……
我到那里的.時(shí)候，那里的地殼很不好，所以很容易引發(fā)地震。我在那里的第五天，突然一個(gè)13級(jí)的大地震爆發(fā)了！地震爆發(fā)時(shí)，我拿出我剛研制的保護(hù)膜，
那個(gè)保護(hù)膜很厲害，什么東西都可以擋住包括子彈和火箭炮。保護(hù)膜可以迅速擴(kuò)大，每秒可擴(kuò)大十五萬平方千米。在保護(hù)膜里面不管是任何自然的災(zāi)害都不會(huì)有任和的動(dòng)靜，像什么事都沒有發(fā)生過一樣。地震過后，這里的人都說我是英雄。
都拿出的美酒和美食來犒勞我，我們就這樣一起歡聲笑語在美酒和美食中！
又過了幾天，我接到總部的電話說，我又要去執(zhí)行任務(wù)了。我才告別大家坐上我的飛船，飛往M44——35星球……
六年級(jí)的作文 篇3
打從我出生起，奶奶就接下了照顧我的重任。不知不覺，皺紋爬上了您的額頭，而您的依然那么溫柔、慈祥。
奶奶是勤勞的。她每天早晨五點(diǎn)起床，燒水、掃地、洗地板。接著，去樓下買菜。當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，廚房里就已經(jīng)響起“鍋碗瓢盆”的交響曲;等我醒來，香噴噴的早餐早已擺上了桌。之后，奶奶把我送去上學(xué)后，又回家洗衣服。在記憶中，奶奶總有做不完的事，手總是麻利地動(dòng)個(gè)不停。
記得有一次，我從北京旅游回家。帶回了十八套臟衣服，大家都勸奶奶直接用洗衣機(jī)洗，可奶奶好像就不放心，一定要用手洗。唉!我說奶奶啊，您就不覺得累嗎?奶奶做事情總是那么麻利，半個(gè)小時(shí)內(nèi)就把這些衣服挨個(gè)洗完了“澡”。
奶奶非常愛我。雖然我是她的“小小煩惱”，可她還是對(duì)我很“貼心”。記得有一年暑假，我和弟弟在家里玩耍。突然，我一個(gè)不小心，猛的轉(zhuǎn)身，“砰”一聲，身后的.花瓶摔了個(gè)粉身碎骨，我嚇得哇哇大哭。奶奶連忙說：“別哭，沒事，奶奶不怪你!”可我知道，那是奶奶最喜歡的東西，然而我知道，在奶奶心中我更是“心肝寶貝”。
我一天一天地長(zhǎng)大，奶奶也一天一天地變老。我知道，我要好好學(xué)習(xí)，健康長(zhǎng)大，才是敬愛奶奶、孝順奶奶、報(bào)答奶奶的最好方法。
六年級(jí)的作文 篇4
晚上，我來到金店菜市場(chǎng)，整個(gè)菜市場(chǎng)人山人海，一眼看去盡是人頭。舞臺(tái)上耀眼的燈光時(shí)不時(shí)地向人群掃射過來，黑夜瞬間成了白晝。
一個(gè)同學(xué)看見了我，興奮地對(duì)我說：“幼兒園表演節(jié)目了！”我激動(dòng)地回應(yīng)：“�。渴菃�？好激動(dòng)啊！”我倆一起來到了后臺(tái)。一到后臺(tái)，便看見即將表演的小朋友被圍在一個(gè)小天地里，他們穿著可愛的衣服，這兒跳跳，那兒蹦蹦，撒著歡�？粗翘鴦�(dòng)的色彩，我陷入了深深的回憶。
幼兒園的我，是一個(gè)什么都不懂的孩子！面對(duì)老師的獎(jiǎng)與罰，心中只有一個(gè)字“笑”。
記得有一次，外面正下著雪，我們正坐在教室里聽老師講故事，一聲“老師”打破了寧?kù)o。老師問我要干什么，我說：“想上廁所。”老師帶我去了廁所。上完之后，她擔(dān)心我進(jìn)去影響紀(jì)律，就讓我先站在走廊上。
看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我覺得有趣，用手指抓了一點(diǎn)兒悄然堆積在欄桿上的雪，放進(jìn)了嘴里，一股刺骨的寒意刺激著牙齦。巧的是，這番情形被看門出來查看的老師看見了，她嚇唬我說：“雪這么臟，你還吃？”被人撞見了“丑事”，我尷尬得咧開嘴笑了起來。當(dāng)時(shí)，似乎是我上幼兒園的第一個(gè)學(xué)期，就體驗(yàn)到了難堪、無助的滋味，但這滋味也是成長(zhǎng)中必不可少的滋味。
還有一次，也在這耀眼的光芒下，我們?cè)谖枧_(tái)上表演。一不留神，我手中的'道具掉了下來。面對(duì)臺(tái)下如許多的觀眾，我不知所措，更不敢看站在一旁老師的眼神，但慌亂之中，理智告訴我，得把它撿起來。事后，老師好像什么事也沒有發(fā)生過，還讓我看到了她那少有的笑臉，現(xiàn)在回想起來，那笑臉應(yīng)該是寬容。
正當(dāng)我與同學(xué)出神地望著后臺(tái)的小朋友時(shí)，我又看到了那張熟悉的臉，我?guī)缀蹩煲俺觥袄蠋煛边@兩個(gè)字了，但又生生地咽了回去。我注視著她在昏暗的燈光下熱情地幫著小朋友，和那些年輕幼師比，算得上很老練了。
后臺(tái)的燈光雖小，雖比不上前臺(tái)那足以亮瞎眼的燈光，但我覺得，有她在，任何地方都會(huì)綻放出耀眼的光芒。
六年級(jí)的作文 篇5
我喜歡坐在窗前，望著屋外電線桿上的鳥兒們出神，多么快樂的一群精靈。每當(dāng)它們輕盈地飛起來，我的思緒也生出了翅膀，隨它們一同越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
我要飛到九霄云外，拜訪各路神仙——盡管這早就被科學(xué)否認(rèn)，可我已迷上了那些令人向往的神話故事。
我要飛向世界各地，到撒哈拉沙漠上尋找讓生命延續(xù)的方法;去神秘的三角洲，探索讓萬物消失得無影無蹤的'奧秘。
我要與小蜜蜂一起飛舞，向它學(xué)習(xí)釀蜜的本領(lǐng)，然后將我的勞動(dòng)成果挨家挨戶地送給生活困難的人們，讓他們也嘗到蜜糖的香甜。
我要托起一片厚厚的云，飛到干旱的西部，讓雨水潤(rùn)澤萬物，風(fēng)沙不再，希望的種子生根發(fā)芽。
我還要飛到一衣帶水的日本，和日本首相談?wù)劊涸蹅冏鲟従右呀?jīng)有幾千年了，為什么不能和睦相處呢?
有一雙翅膀，那該多好啊!我要吻遍祖國(guó)母親的每一寸肌膚，古老的故宮、峻拔的喜馬拉雅、蜿蜒的長(zhǎng)城、秀麗的日月潭……
六年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為著名的作家，在大家看來，這肯定是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生的妄想，但她不這么認(rèn)為。
她姓林，是我的語文老師，一個(gè)很慈愛的老師。她的笑容讓我難忘。她說話輕綿綿的。但生氣起來，嗓門會(huì)很大。
我的`作文寫得一點(diǎn)都不好，不是我不想寫，而是我腦袋里的思想都被作文的種種要求給限制。我覺得還是小說比較適合我。而林老師的作文不同。她讓我們無限想象寫作文。每周都有一節(jié)作文課。我非常喜歡這個(gè)作文課，因此，我也非常喜歡她。
“大家來聽聽這篇作文�！绷掷蠋熢谥v臺(tái)上用輕綿綿的聲音說，“我的夢(mèng)想，有很多，我有一些希望，它和我的夢(mèng)想緊緊相連。”
同學(xué)們?cè)谙旅媛犞�，但有些同學(xué)已經(jīng)騷動(dòng)起來了“這是誰寫的啊，亂七八糟的。題目是我的夢(mèng)想，她怎么搞上希望了，這是誰啊，誰啊。”
“安靜�！绷掷蠋熣f，她的聲音里已經(jīng)有些大了，我知道，她有點(diǎn)生氣了。她繼續(xù)念道“我不曾為我的夢(mèng)想付出過什么，但，我還是一直希望。我慢慢明白，這不叫希望，是奢望�！�
他終于讀完了，語氣也平靜下來�！斑@篇作文寫得很好，你們?yōu)槭裁凑f他不好。他把夢(mèng)想實(shí)體化，你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到�！�
我的腦海里一直有一個(gè)聲音在說話：上前取回作文。
我面無表情地走到哪里，拿著作文，走回座位。林老師在后面奇怪地問：“夏咪咪你怎了，我在表揚(yáng)你呀�！比帏f雀無聲，所有同學(xué)都在看著我。仿佛都在等我一個(gè)人。幾分鐘后，我緩過神來，站起來，鞠個(gè)躬�！皩�(duì)不起，老師。”
林老師嘆了一口氣，說：“我很喜歡你的�！�
我很喜歡你的，第一次有人對(duì)我說過這種話。我是孤兒，沒有人喜歡我。這句話想一束陽光，照到我的心里。所有的陰暗都沒了
“有好好寫哦�！薄岸��！�
從那天起，我是班級(jí)的語文委員。我喜歡這個(gè)老師。
有一天，林老師把我叫到辦公室。
“小夏呀。”她用輕綿綿的聲音慈祥的和我說“市里有一個(gè)作文比賽，我推薦你去參加�！�
我一愣，低下頭，隨后說“老師我不行�！�
他微笑“有什么不行呢，就你了�！闭Z氣里沒有一絲不確定的語氣，“別讓我失望。”他微笑。她的微笑讓我充滿了力量。
三個(gè)月后，我去比賽，我拿了個(gè)特等獎(jiǎng)的成績(jī)，當(dāng)我跑回去和她說時(shí)，在我面前，只是一個(gè)冰冷的墓碑。原來，四個(gè)月前，她被檢查出肺癌晚期�；畈贿^半年。( )
我把獎(jiǎng)狀埋在墓碑前，沒有做過多的逗留，我害怕我會(huì)哭泣，哭的一發(fā)不可收拾。
“別讓我失望�！蔽覜]有讓你失望。我愛你的微笑，你那青綿綿的聲音。我喜歡你對(duì)我的肯定，你對(duì)我的確定。
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