我的六年級作文[熱]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的六年級作文，希望對大家有所幫助。

我的六年級作文1

　　20年后的我已經成了上海市五星級大酒店的董事長兼總經理。

　　20年后的我已經有了非凡的事業(yè)和特殊的權利。我首先給我的親人買上了中國最豪華的別墅。已經給我的父母打下了用語言無法形容的經濟基礎。

　　20年后的我已經成了亞洲首富，我把我一半的財產捐獻我的祖國—中國。20年后的我會把我的祖國建設的繁榮昌盛，再把我國的希望小學建成和市里差不多的學校，有明亮的教室、有優(yōu)秀的教師、有多功能的電腦室。把那些上不起學的可愛的孩子們帶到學校來上課。

　　20年后的'我，有著特殊的權利，在某年某月某日和布什大總統(tǒng)再次握手合作，在某年某月某日布什大總統(tǒng)答應我把美國最好的做核武器專家提供給中國，還和中國一直友好下去，做盟軍。在這些美國專家的引導下，中國在全世界不斷壯大，最后中國終于成了世界上最厲害最強大的國家。

　　20年后的我，會成為世界首富，我震撼全世界，我又把一半的財產捐贈給國家，把一些錢買上基金和股票就用這種掙錢方式來為我國做貢獻。

　　20年后的我，會把我國的醫(yī)院建設的無比全面，無比先進，把醫(yī)院里的設備換上世界最先進的醫(yī)療機械，為我國患了白血病、癌癥等大病的人，解除痛苦，還他們健康。讓生病的人，帶著病通而來，帶著健康而走，出院后的他們會為國家的建設服務。

　　20年后的我，已經成為我國先進技術創(chuàng)新的帶頭人，那就是我研究開發(fā)的遠程通可視電話。比如中國有的研究生就在別的國家里留學，那就用這種設備來互相聯(lián)系，還可以看到對方，這種機器和筆記本電腦差不多大，在這臺機器屏幕的正中間有一個微型高清晰的攝像頭，所以就能看見對方。要是父母給出門留學的孩子帶上了這種遠程通可視電話，那么父母就不用在憂愁怕看不到自己的孩子而感到不放心。

　　這就是20年后的我，我為祖國做出了巨大的貢獻。為我的祖國爭回了臉，我把我所有的心血傾注在建設新中國的宏偉藍圖上。

我的六年級作文2

　　開學不久，《文明禮儀養(yǎng)成手冊》發(fā)下來了，我很是苦惱，《文明禮儀養(yǎng)成手冊》里每隔兩周就要填一次，而且每次填寫的時候，我的媽媽要補充上“會自己整理自己的物品”這條，而且總是打上“Ｏ”，我每次看到這個符號，心里總是有些不自在。你知道我為什么苦惱嗎？因為“會自己整理自己的物品”這條對于我，有些困難。

　　每當我將書桌上的物品整理好，書柜里的書排整齊后。我的心里美滋滋的，但是等我要用到書了，筆了……我總是拿出來后，不會再放進去。只是將他們堆在書桌上，大大小小的東西堆壓在一起，我看到我的書桌是多么亂時，心里有些別扭，我會想：整理一下，不行，到時候又要亂了，不整理，也不行，媽媽又要嘮叨了。所以到最后，我選擇了后者，管他呢，反正媽媽遲早也會幫我收拾的……

　　日子久了，這幾乎成了習慣。一次，我的小嫂子從老家過來，來我家住一段日子，她來我家的頭天，就被我的書桌“吸引”住了，她看著書桌上大大小小的物品后，又看了看我，然后，摸摸我的頭說：“陳薇，你什么時候能把書桌整理得像你人一樣干干凈凈呢？”我聽了小嫂子的話后，想了好久，才明白過來，既然別人都把我的`缺點指出來了，我就應該改正。其實，整理一下自己的書桌、書柜……這并不難呀，只是我自己不肯做罷了。既然已指出了，我絕對不會讓這個缺點存在。

　　那天以后，我總是在不想整理自己的物品時，在心里默默地喊：“你想讓你的缺點還存在嗎？”慢慢地，我的缺點——亂擺放物品就這樣改掉了，輕輕松松，并沒有我開始想的那么困難。從此，我的《文明禮儀養(yǎng)成手冊》上多了一顆閃閃發(fā)光的“☆”，我也對我自己多了一份自信。

【我的六年級作文】相關文章：

我就是我作文六年級01-24

我就是我六年級作文04-15

六年級作文：我就是我08-30

我讀書我快樂六年級作文02-24

我的六年級作文01-03

我六年級作文04-22

我的六年級作文05-05

我的六年級作文11-07

我六年級作文08-10

我讀書，我快樂六年級作文09-23