六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-03-19 17:36:11 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文300字

六年級(jí)的作文300字篇1

　　“嘩”雨如瓢潑一般下了起來，我望著窗外發(fā)呆，又想起了那場(chǎng)雨，和那份難忘的感動(dòng)。

　　與狠狠地砸在地上，像要把大地砸開似的。我無助地站在英語班門口，盼望著媽媽們的出現(xiàn)。

　　“苗藝馨�！币宦暿煜さ暮魡緜鱽�，誰？我一轉(zhuǎn)身，看見了她。“閆立彤？你怎么還沒走？是不是也沒帶傘，被澆在這兒了？”我一口氣問了一連串的問題�！芭�，我?guī)懔耍瑒偛湃ダ蠋熮k公室送作業(yè)去了，所以才晚了。”他依然笑吟吟的`�！凹热荒銕懔�，就先走吧�！蔽矣行┦�，看來我只能等著雨停了。我又轉(zhuǎn)身看了看窗外。

　　“怎么，你沒帶傘？”閆立彤不知什么時(shí)候站到了我身邊，親切地問：“我送你回家吧�！薄鞍　蔽殷@訝極了�！€是不要了，你要是那么晚回家，你媽媽會(huì)擔(dān)心的沒關(guān)系。他邊說表給我拉了出去，站在他的傘下，心里突然暖暖的。

　　風(fēng)吹著我，我不覺得冷，只覺得像是春風(fēng)輕拂。時(shí)不時(shí)也有豆大的雨點(diǎn)，我甚至感覺不到，心里依然暖暖的。我和閆立彤一路上說說笑笑，雖然衣服都濕了一半，但我們倆卻都沒有絲毫抱怨，只覺得有樣一個(gè)朋友，真好。

　　很快，我回到了家，閆立彤撐著傘慢慢走永遠(yuǎn)了。我身邊好像放了一個(gè)火爐，暖暖的，熱著我的心。

六年級(jí)的作文300字篇2

　　暑假我回到家鄉(xiāng)，本想體驗(yàn)田園風(fēng)光可第一件事情就是我手中的垃圾無處可丟，仔細(xì)觀察鄉(xiāng)村里根本就看不到垃圾桶，看不到環(huán)保工作人員，看不到垃圾車和垃圾站，更沒有垃圾焚燒廠。柏油路兩邊一望無際的田地，總是能看到一些零零碎碎的垃圾和垃圾袋。

　　這是爸爸出生生活過的家鄉(xiāng)，爸爸經(jīng)常提到家門口的河每次大雨過后，河水總是滿滿的流向淮河流入洪澤湖。洪澤湖可容納30億立方淡水，也是中國(guó)五大淡水湖之一。爸爸的童年故事總是和家鄉(xiāng)美麗的.河清澈的湖水有關(guān)聯(lián)，可是現(xiàn)在，那兩條河早已被村子里的生活垃圾日積月累的填埋，從清澈的大河變成了一條臭氣熏天的小水溝，冰凍三尺非一日之寒，兩座雄偉的拱橋也變成了如今的“平板橋”。

　　治理淮河污水政府每年投入數(shù)百億元，源頭上有沒有想過鄉(xiāng)村的生活垃圾如何處理，中國(guó)有九億農(nóng)民，有5億駐守在農(nóng)村，平均每個(gè)人一天制造1.2公斤的垃圾一年一人可以制造440公斤的垃圾，照這樣計(jì)算政府再不制定鄉(xiāng)村垃圾管理體系，焚燒處理農(nóng)村生活垃圾，五億農(nóng)民的生活垃圾十年就可以填平一個(gè)洪澤湖。

六年級(jí)的作文300字篇3

　　秋姑娘來了。她帶著微笑來到城市、來到鄉(xiāng)村，來到我們校園，她用溫柔的手給我們送去了炎熱，帶來了涼爽，帶來了秋色。

　　校園后面的那片草地枯黃了，有的樹的葉子一片片落下來，到深秋時(shí)，有的.樹就光禿禿的了。但仍是同學(xué)們的樂園。校園里顯得有些瀟瑟，但校園里的樟樹和松柏依然挺拔茂盛，給校園帶來了蓬勃生機(jī)。

　　學(xué)校菊花壇的菊花開了，芳香撲鼻。下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛到花壇中欣賞菊花，那五顏六色的菊花真是令人陶醉，令人精神抖擻。雖然校園里不止菊花一種，但是其它的花這時(shí)都枯萎了，有的只留下一兩片葉子，唯有菊花迎風(fēng)斗霜，成了晚秋的斗士。

　　課間或課后，學(xué)們也會(huì)去草地上踢球、跳繩、捉迷藏……或者在草地上躺著草地上背課文，站在唱歌，那感覺很舒服。同學(xué)們的讀書聲、歌聲，和著在操聲上吹奏的秋風(fēng)，仿佛是一首校園協(xié)奏典。

　　同學(xué)們穿著色彩繽紛的秋衫在校園里活動(dòng)，像許多花兒在草地上開放秋天的校園。哦，秋天的校園仍然是一片生機(jī)蓬勃的春天。

六年級(jí)的作文300字篇4

　　大海多么令人神往，多么神奇，昨天晚上我進(jìn)入了一個(gè)神秘而又美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見我一個(gè)人在海底里游來游去，連呼吸也困難，真奇妙。在路上我見到了我的好朋友胡曉萌說：“是因?yàn)橐荒_踩空掉進(jìn)了海底，之后我們大家就想在海底旅游一遍，我們先到了海邊看了看，看見了一只小海龜，很傷心，我們就幫助小海龜回了家，小海龜高興對(duì)我們說：“謝謝�！苯又值搅她垖m，我們想進(jìn)去，可被蝦兵沒看見，悄悄地游了進(jìn)去，到了海底花園的下面我們上不去。

又看見鯊魚，告訴鯊魚我們到海底的故事，鯊魚帶我們到海底花園去了，到了海底花園我們看到了龍珠簡(jiǎn)直漂亮極了，真沒想到海底世界這么神奇，然后我們又到了龍王的宮殿，來看龍王，宮殿的中心，是一根如意金箍棒，有一萬三千五百個(gè)，真嚇人，到宮殿龍王還熱情的歡迎我們，介紹海底有什么寶物，然后龍王還送給我們每人一個(gè)金貝殼，然后我看我的表在水中閃閃發(fā)光，而且表還在動(dòng)，沒有壞，就這樣我們和龍王成了好朋友。

然后我們對(duì)龍王說：“想到外面走走”，我們又見到了鯊魚，鯊魚說：“海底晚上的.夜景更漂亮，回到龍宮，龍王讓我們睡在龍宮，我們答應(yīng)了，果然晚上的龍宮到外亮閃閃的太漂亮了。起床了，倩倩，哦！這原來是場(chǎng)夢(mèng)，真可惜。

六年級(jí)的作文300字篇5

　　我有許多小伙伴，但在我眾多小伙伴中，給我印象最深的還是我的好朋友張靖宇。

　　他頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，眾多頭發(fā)中有幾根“小鴨毛”經(jīng)常豎起來，眼睛非常小，笑起來成一條直線，充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的，像一個(gè)紅櫻桃。

　　他很愛笑，我每次見到他時(shí)，他眼中都是一層濃濃的`笑意，傳給我一股春天般的溫暖感覺。他的性格和我非常相似，非常直爽，有話就說，所以，我們就成了親密無間的好朋友。

　　有一次，我去他家玩，晚上我和他看著月亮，在談天說地，我們共同憧憬著美好的未來，我發(fā)現(xiàn)我們有許多共同的語言。

　　他非常有愛心，對(duì)誰都好，不管您碰到什么問題，找他幫忙一定沒錯(cuò)。同學(xué)忘了帶筆——找他，他的鉛筆盒里肯定有些備用鉛筆；寫作業(yè)時(shí)遇到困難了——找他，他一定會(huì)細(xì)細(xì)地為您講解。

　　以后，我還會(huì)和他繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓他表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)和他繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“忘年交”。

六年級(jí)的作文300字篇6

　　一個(gè)炎熱的下午，太陽炙烤著大地。我乘著舅舅的摩托車準(zhǔn)備去釣魚。我們?nèi)蔽溲b，迫不及待地來到了釣魚地點(diǎn)——攔河壩。我把釣竿用力往水里一拋，心想：這下能釣大魚了！只見水面濺起一圈圈彩色的.漣漪，像披著婚紗的新娘，在向我們招手呢！偶爾有魚兒躍出水面，發(fā)出清脆的響聲。過了好一會(huì)兒，魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是魚兒經(jīng)不住誘惑，上鉤了。我便停下釣魚，激動(dòng)地大聲喊道：“有魚啦！” 舅舅也不知從哪躥了出來，把食指放在嘴唇邊，示意讓我小聲點(diǎn)：“噓！別說話！看我的！”他一把從我手中奪過魚竿。我迫切地望著水面。舅舅兩手抓著魚竿，向上一擺，魚被拖出了水面，我有點(diǎn)失望，太小了！但是我想到了一個(gè)自我安慰的借口：魚越小越好吃！

六年級(jí)的作文300字篇7

　　理想是追夢(mèng)者奮斗的目標(biāo)，理想是茫茫人海中璀璨的明珠，沒有目標(biāo)的人生，就像一艘無人駕駛的小船，漫無目的地隨風(fēng)飄蕩。而我的理想是當(dāng)一名老師。

　　至于我為什么想當(dāng)一名老師，是因?yàn)�，�?dāng)上課時(shí)，總有人忍不住想說話；當(dāng)下課時(shí)，總有人不時(shí)吵架；當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，總有人不會(huì)做題目。因此，我想當(dāng)一名老師，幫助他們改正這些壞習(xí)慣。

　　我曾想：該如何當(dāng)老師呢？怎樣才能和孩子們愉快的溝通呢？怎樣才能引起同學(xué)們的興趣呢？……或許，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才能解決這些問題。

　　我深深地知道：只要功夫深，鐵杵磨成針。于是，我買了許多書，比如，《秘密花園》，《草原上的小木屋》，《名人傳》，《花頸鴿》，《背影》等等。另外，我還經(jīng)常在手機(jī)上看書，借別人的書看，為的就是豐富自己的閱歷，更好的`教給孩子們，讓他們?cè)跁Ｖ袝秤巍?/p>

　　光是讀書還不夠，我還應(yīng)該多方面的學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；下課時(shí)，我應(yīng)該復(fù)習(xí)我們今天學(xué)過的功課，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文；默默時(shí)，我也可以多做些習(xí)題……我相信，老天一定不會(huì)讓我白白地做出努力的，肯定會(huì)讓我有所收獲的。

　　知識(shí)是學(xué)無止境的，我應(yīng)該在學(xué)無止境的知識(shí)海洋中努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

六年級(jí)的作文300字篇8

　　鹽，是一種透明的晶體，是海與岸的孩子。

　　在大海中的鹽，是無形的。隨著小溪山泉日復(fù)一日的沖刷、洗禮，鹽的前世——礦物質(zhì)從山中流出，與水開始周游世界。瀑布直落九天、吼聲雷動(dòng)、如劍如雷般擊落，礦在水珠中奔跑、咆哮，卷走巖石中的伙伴，一同掉入湖水中，百川歸海，礦經(jīng)過千萬次碰撞和打磨，化作鹽塊淌入海的懷抱，洗去少年的猛撞，在海浪尖的白沫上正是它們?cè)陂W光。這時(shí)的鹽，正值青春少年。

　　在鹽田里的鹽，是塊狀的'。海浪一個(gè)推一個(gè)，涌入鹽田，鹽水經(jīng)過長(zhǎng)年累月的陽光直射，曬干了淚，流干了汗，大家在無意中明白了團(tuán)結(jié)，抱在一起。于是，世界上便有了“萬里鹽橋”。這時(shí)的鹽已步入中年，離開了海的懷抱，蛻下了青年的好動(dòng)，在烈日下真正長(zhǎng)大了。

　　在鍋碗里的鹽，又成了無形。與親朋好友們強(qiáng)行分開，在黑洞洞的鐵盒里，黯然傷神，日子一天天過去，終于等白了頭，想空了心。有一天，身邊忽然熱了，被鏟子在鍋中與肉和白菜翻來翻去，周身如火烤，鹽慢慢溶化了，把最后一絲咸溶入菜中，把少年、中年、老年的性格，付之以火，融于一爐。

　　鹽，不就是人生的濃縮，不就是人性的升華嗎？

六年級(jí)的作文300字篇9

　　你看，那張面孔上布滿了皺紋，頭上隨處可見一簇簇精純的銀絲，曾經(jīng)，她的臉呈酡紅色，看起來眉如春山，可現(xiàn)在卻是一臉的蒼白，顯得有氣無力。

　　“伊啊”一聲嘹亮的啼哭在醫(yī)院的產(chǎn)房響了起來，這個(gè)聲音還很稚嫩、虛弱，但聲音中滿滿地滲透著對(duì)這個(gè)世界的好奇，當(dāng)這聲音一響起，眼見一個(gè)中年婦女立馬迎了上來，看著這個(gè)小嬰孩嘴角微微上翹，涌動(dòng)著一絲甜蜜的幸福。

　　清晨，東方出現(xiàn)了一抹淡淡的魚肚白，大概過了兩三分鐘，一抹強(qiáng)光刺透這了這抹微白射到了一個(gè)四十出頭的中年婦女，這個(gè)婦女感受到強(qiáng)光的刺激，站了起來，向另一個(gè)房間前行，“咔嚓”一聲門開了。這個(gè)房間里四處遍布著縷縷金紋，位于這個(gè)房間的正中間，有一張小小的搖籃，這個(gè)搖籃有一個(gè)吮吸著手指，嘴角微微裂開顯得十分幸福的'小嬰孩。

　　一年又一年，這個(gè)婦女始終無微不至地照顧著這個(gè)孩子，任勞任怨……

　　時(shí)間流逝，這個(gè)孩子已經(jīng)由一個(gè)牙牙學(xué)語的小嬰孩長(zhǎng)成了如今擁有健壯身體的少年，然而當(dāng)年溫柔如水的婦女已變成了一位步履蹣跚的老人，而她就是我記憶深處，一個(gè)無法割舍宛如鉆石般的存在——我的祖母。淚水瞬間迸出，模糊了視野……

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