六年級年的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

　　大家好！我是栽植在教室前的小樹！今天我來分享分享我的生活吧！

　　我在這里總能聽到小朋友在教室里的讀書聲，唱歌聲，還有還有，小朋友回答問題的聲音，可好聽了，我還能上課呢！我仿佛坐在椅子上，在教室里和大家一起讀課文！不久，我在這里又多出了幾位好朋友，我的朋友又多了起來！好開心啊！哦！小鳥來了！風姐姐也來了，我不在是一個人了。小鳥站在我的手臂上歌唱，聽！多好聽��！我猜小朋友們一定很喜歡小鳥的'歌聲。小鳥飛走了，它一定是要去別的地方唱歌！小鳥飛走了不久，風姐姐又來了，它在幫我梳頭發(fā)呢！嘿嘿～好開心。我還看見了操場上的小朋友正在感受風姐姐的撫摸呢！

　　過了好幾天，我長胡子了，長長的胡子令我很不開心，小鳥用它的歌聲來安慰我，風姐姐也在幫我打扮，我幼小的心靈一下子又好極了！過了幾天，我感到很不舒服，我一定是生病了……我的心情非常不好，快看！啄木鳥醫(yī)生來了！我有救了！它用它的嘴巴扎進我的頭上，嘴巴里啃著一只蟲子。我的病好啦！我親愛的小伙伴來啦！

　　這就是我無憂無慮的生活。

六年級年的作文 篇2

　　大家對主題閱讀叢書應該并不陌生吧，這是一套充滿真情與愛的叢書，而它也是一位無私奉獻給我們知識道理的無聲老師。

　　主題閱讀叢書是根據(jù)課內(nèi)知識給我們補充的相關(guān)知識。這本書是根據(jù)我們這一單元所學的內(nèi)容編寫的。它的內(nèi)容十分豐富，有散文、詩歌和故事。有的故事讓人潸然淚下，有的故事人人鼓起勇氣……讀主題閱讀叢書更像是在聆聽課文的背景音樂。

　　然而，我最喜歡的是人間真情這本書。這本書中的故事深深的打動了我，這本書讓我體會到了父母對我的愛、朋友對我的愛、老師對我的愛、小動物之間的愛……這些故事每一個都令我感動，正如它的書名：人間真情，處處表達了人間的真情、人間的愛。讀完這本書后，我知道了、我也明白了，我們要愛生活，愛身邊的每一個人。愛能創(chuàng)造奇跡，愛能改變?nèi)松��?/p>

　　在人生的路途中，少不了父母對我們的愛和付出，少不了老師對我們的教導，少不了朋友對我們的關(guān)懷。他們?yōu)槲覀兏冻龅腵一切，我們都應該報以感謝、加倍的報答和幫助。在幫助你的時候，在她的心里，想的并不是回報，而是付出和你的歡笑。

　　同學們，主題閱讀叢書教給了我們這么多知識、這么多道理，我們難道不應該好好愛護它，和它做朋友嗎？

六年級年的作文 篇3

　　我是一棵年輕的柳樹，在冬天，我在凜冽的寒風中孤單地等待著春天的到來。

　　春天終于來了，風姑娘母親般撫摸著我，我輕輕地揮動著辮子，引來了幾只嫩黃色的小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著：“一個冬天沒見，你變得真美啊！”接著，又對著四周大聲嚷：“嘿，大家快來看啊，這里有一棵好漂亮的柳樹！”頓時，所有的鳥都跳到我的手臂上，有寒號鳥、燕子、麻雀，還有杜鵑等，看得我眼花繚亂，我挺了挺腰，隨風舞動著美麗的長發(fā)，和小鳥們一起在春風中快樂地起舞。

　　這時候，有幾個戴著紅領(lǐng)巾的'同學提著水桶，拿著鋤頭向我走來。他們有的為我澆水，有的為我鋤草。我心里十分感動，我有這樣的容顏不正是他們無微不至的照顧換來的嗎？我興奮得同他們一起歌唱著這春天的美麗。

六年級年的作文 篇4

　　今天是大年初一，每個人都要早起，可是昨天我看春節(jié)聯(lián)歡晚會看的太入迷了，所以很晚才睡覺，別說，這春節(jié)聯(lián)歡晚會有小品，有唱歌，還有跳舞等，非常好看。行了，不說聯(lián)歡晚會了，說說拜年的事吧！

　　今天我是最晚一個吃飯的`，吃完了飯，我們就去拜年了的。去的第一家是住在旁邊的鄰居家，進了門我就對他們家的爺爺奶奶說：“過年好”，爺爺奶奶也笑盈盈地向我們拜年，還給我抓了一大把糖，我一看都是我愛吃的金絲猴奶糖，真棒！然后，我們又到其他人家去拜年，我門走了一家又一家，大家臉上都掛著燦爛的笑容，嘴里都說著同一句話：過年好！今天是過年的第一天就這么有趣，這么好玩！

　　我想明天、后天一定會更有趣的。

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