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六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-18 17:04:12 六年級(jí) 我要投稿

(熱門(mén))六年級(jí)作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱門(mén))六年級(jí)作文8篇

六年級(jí)作文 篇1

  我家有一只貓,名叫咪咪,我還給它起了個(gè)外號(hào)叫“落湯貓”你知道這個(gè)外號(hào)的由來(lái)嗎,我給你講個(gè)故事,絕對(duì)讓你笑破肚皮。

  自從我看了《落湯的麻雀》這本書(shū)后,我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn),我想:去捉麻雀吧,爬到樹(shù)上太危險(xiǎn)了,那又拿什么來(lái)做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课蚁肓艘粋(gè)晚上,還是沒(méi)想出辦法來(lái)。第二天早上,我看見(jiàn)我家的貓正在呼呼大睡,我想:可不可以用貓做實(shí)驗(yàn)?zāi)?于是我決定用貓做實(shí)驗(yàn)。

  中午,我家做的是米飯我把米飯浸在白酒中的米飯撈出,放入幾只被我剪得只剩下低低邊沿的可樂(lè)瓶底里,并擺到院子中央。我躲在門(mén)后面偷看。剛開(kāi)始,還真引來(lái)了幾只麻雀,它們吃的可歡了,越來(lái)越多的同伴被它們吸引來(lái)了。不知怎么的,我家的'小饞貓似乎也聞到了米飯的醇香,一下子就沖了過(guò)來(lái),把好不容易聚攏來(lái)的小麻雀全嚇飛了。我心想:嗨,饞貓啊饞貓,你昨天偷吃了我放在桌子上的大黃魚(yú),還沒(méi)教訓(xùn)你呢,今天自投羅網(wǎng)來(lái)了。呵呵,醉不倒麻雀,醉倒你也好呀饞貓來(lái)到米飯前,“喵—”地叫了聲,左右瞧了瞧,大概是饑腸轆轆了,馬上貪婪地吃了起來(lái)。不到5分鐘,一碗酒泡飯全部下肚了。隨后,悠哉悠哉地踱著貓步,來(lái)到水缸邊。我又好氣又好笑。喲,它還跳上了水缸邊沿,慢條斯理地梳理起自己的皮毛來(lái)了。嘿嘿,小饞貓啊小饞貓,你別得意,好戲還在后頭呢!

  一會(huì)兒,酒力開(kāi)始在小饞貓身上發(fā)揮作用了。你瞧,它的身子開(kāi)始在水缸邊沿?fù)u晃開(kāi)了,“撲通”一聲,滑進(jìn)了水缸里。我連忙跑過(guò)去看“好戲”,它正在水缸里張牙舞爪地拼命亂劃,可水缸壁太滑了,它的多次努力都白忙了。望著它狼狽的樣子,我在一旁哈哈大笑……

  正笑著,媽媽從外面回來(lái)了:“什么事這么好笑?”

  “您看您看,貓喝醉了!”我忍住笑。媽媽看著那只“落湯貓”可憐兮兮的模樣,也不禁捧腹大笑起來(lái)。

六年級(jí)作文 篇2

  她,溫柔與善良的化身,美麗與陽(yáng)光的守護(hù)神。她笑起來(lái),像是一朵面對(duì)太陽(yáng)的太陽(yáng)花,陽(yáng)光燦爛。又像是清水出芙蓉般潔白無(wú)暇,不帶有絲毫瑕疵。她長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),像海草一樣輕盈,又如瀑布一般美麗。她,猶如靈動(dòng)仙子一般。美麗如花,美麗如畫(huà)。你想不想認(rèn)識(shí)她呢?如果想,那就跟我來(lái)吧!

  她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,記得那次上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師提了一個(gè)十分難的奧數(shù)題,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們你看著我我看著你,都不知道怎么做,就在這時(shí),她站了起來(lái),回答了這個(gè)問(wèn)題并說(shuō)出了清晰的思路,老師和同學(xué)們都響起了熱烈的掌聲?矗艺f(shuō)她成績(jī)好可不是吹噓的喲!

  她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而且樂(lè)于助人。

  記得上次期中檢測(cè),星期一一來(lái)就要考試,等坐到考場(chǎng)上時(shí),我才發(fā)現(xiàn),哎呀!走的時(shí)候太匆忙,忘帶直尺了!這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在這千鈞一發(fā)之時(shí),坐在我旁邊的她,問(wèn)我怎么了,我便把事情的原委告訴了她,她二話不說(shuō),便把她唯一的直尺扮成兩端,一半給了我用,一半她自己留著用,她說(shuō):“我沒(méi)有多余的直尺了,你將就用吧!”聽(tīng)了她的話,我十分感動(dòng)。

  寫(xiě)到這兒,你應(yīng)該知道文章中的“她”是誰(shuí)了吧!她就是我的好朋友,黃麟。這一把直尺,不僅是一把普普通通的.直尺,更是我與黃麟之間架起的友誼的橋梁。

  這件事只是我們班互幫互助盛開(kāi)的友誼之花的幾朵。在我們班這個(gè)友誼的大花壇里,竟相開(kāi)放的友誼之花,還有許多許多。

六年級(jí)作文 篇3

  當(dāng)十一歲的蠟燭一支一支被我吹滅時(shí),我在不經(jīng)意間發(fā)覺(jué),我,已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是小時(shí)候那個(gè)滿臉稚氣,和朋友搶零食的小毛孩了,因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了謙讓。

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是三歲時(shí)那個(gè)老和爸爸爭(zhēng)電視看的我了,因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了感恩。

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是孩童時(shí)那個(gè)把花瓶打碎可死活都不承認(rèn)的.“騙子”了,因?yàn),我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是那個(gè)愛(ài)生氣老是一個(gè)人躲在房間里哭鼻子的“愛(ài)哭鬼”了,因?yàn),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是那個(gè)出門(mén)忘帶鑰匙,回家忘帶書(shū)包的粗心大王了,因?yàn),我學(xué)會(huì)了細(xì)心。

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是那個(gè)拖著一把鼻涕玩彈球的“兒童對(duì)司令”了,因?yàn),我學(xué)會(huì)了安靜。

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是那個(gè)被爺爺說(shuō)兩句就頂嘴的不懂事的小孩了,因?yàn),我學(xué)會(huì)了尊敬長(zhǎng)輩。

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是那個(gè)只會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字的“懶蟲(chóng)”了,因?yàn),我學(xué)會(huì)了勤勞。

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是那個(gè)睡懶覺(jué),一邊做作業(yè)一邊看電視的黃毛丫頭了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是那個(gè)童年時(shí)有五塊想花一百塊的“大款”了,因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了節(jié)約。

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是那個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“嬌嬌公主”了,因?yàn),我學(xué)會(huì)了自理。

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是那個(gè)啥也不懂的小屁孩了,因?yàn)椋以谑荒曛袑W(xué)會(huì)了十一種美德,正在不停地完善自己。

  衡陽(yáng)市石鼓區(qū)五一路小學(xué)六年一班 張文瓊

六年級(jí)作文 篇4

  畢業(yè)了,我不得不離開(kāi)老師、同學(xué)和我的母校。我又是欣慰,又是苦惱,不知如何是好!欣慰,是因?yàn)槲乙ソ桓嗟呐笥,跨入新的一段坎坷的路程;苦惱,則是在我肩上那重如泰山的責(zé)任,壓力大了,不容易啊!

  回首了往事,也刻下了安慰,忘不了的件件事情!每當(dāng)我坐著車(chē)路過(guò)母校時(shí),就會(huì)勾起絲絲的`回憶,雖然我忘不了,但我也不想忘掉,因?yàn)槟鞘俏业耐,童年總是美好的?/p>

  看見(jiàn)雪,我仿佛又看見(jiàn)了一群活潑可愛(ài)的孩子們,他們?cè)谘┲墟覒,如同那就是他們的天堂一樣。雪,一片一片地飄落下來(lái),孩子們盡情地玩耍:堆雪人是女孩子們最喜歡玩的游戲;則打雪杖是男生游戲排行中的第一項(xiàng)!那群天真活潑的孩子們,就是童年時(shí)的我們,童年時(shí)最快樂(lè)的我們!

  看見(jiàn)了草地,最動(dòng)人的一幕產(chǎn)生了!我們唱著《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,正迎著老師,微笑地走來(lái)。那一次才是我最最難忘的,我高興的發(fā)誓我要好好學(xué)習(xí),天天向上!那年是我開(kāi)學(xué)那年,我光榮成為了真正的一名少先隊(duì)員,六年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兇魃狭缩r紅的紅領(lǐng)巾。如今六年過(guò)去了,我也成了六年級(jí)的大姐姐,為一年級(jí)的新生戴上了紅領(lǐng)巾,高興地為他們祝福,希望祖國(guó)多一個(gè)棟梁之材!

  人海中難得幾個(gè)知心的朋友,同學(xué)們,多一個(gè)朋友不是壞事!希望你們不要忘了童年時(shí)刻的記憶,好好面對(duì)未來(lái)!

六年級(jí)作文 篇5

  它,沒(méi)有像洞庭湖那樣有豐富的魚(yú)產(chǎn),但它有別樣紅的荷花;它,沒(méi)有像里海那樣廣闊無(wú)垠,但它有平如明鏡的湖面;它,沒(méi)有像趙州橋一樣堅(jiān)固、牢靠,但它有,永不褪色的容貌。它就是人人皆知的西湖。

  暑假,我們一家去了另人陶醉的西湖。我們乘上小船準(zhǔn)備去感受一下西湖。輕輕邁上船就感受到西湖的力量,它溫柔地托起船只緩緩地推著我們前進(jìn),船夫不費(fèi)力地劃著槳,一下,兩下,十分有節(jié)奏。到了西湖的中間,一陣微風(fēng)迎面撲來(lái),在西湖連風(fēng)都是帶著清香的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去,西湖的水猶如一塊無(wú)瑕的翡翠,在“翡翠”上有錯(cuò)亂但美麗的波紋——這是花紋,翡翠被陽(yáng)光一照就波光粼粼,反射出五彩的光。我被眼前的美景驚呆了,這里我仿佛與西湖融為一體了。我的頭發(fā)是西湖旁一排排婀娜多姿的柳樹(shù),風(fēng)吹枝動(dòng)。我的眼睛成了掛在天空的太陽(yáng),光照水射。我眼睛成了西湖的'水,明亮清澈,平靜文雅,水搖船搖。我的手成了柔和的風(fēng),輕輕地?fù)崦骱L(fēng)吹人醉。我伸手去摸西湖的水,那水暖暖的,柔柔的,緩緩地流過(guò)我的手。快看!前面還有一只小鴨在那兒悠閑地散步,它一會(huì)兒把頭伸到水里面,一會(huì)兒從不里鉆出來(lái),很逗人。

  西湖就像詩(shī)人說(shuō)的那樣“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜!蔽骱荒晁募径际敲赖摹闼刂械拿朗敲逼鋵(shí)的。

六年級(jí)作文 篇6

  與往年不同,今年的中秋佳節(jié)我便不再把視線停留在深圳家中的小區(qū)了,而是想體會(huì)一下在異地他鄉(xiāng)度過(guò)中秋佳節(jié)的滋味,當(dāng)然了,還是與家人一起度過(guò)的。

  我們來(lái)到了惠東的一個(gè)小漁村,下午六點(diǎn)多,我的心情就開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。等啊,盼啊,天空終于蒙上了一層點(diǎn)綴著小星星的紫黑色幕布,一輪皎潔的玉盤(pán)也隨之掛在了上面。我從塑料袋里翻出提前準(zhǔn)備好的“螢火蟲(chóng)”煙花,點(diǎn)燃了它,拿在手里一閃一閃,發(fā)出零星的藍(lán)光,為這靜謐的鄉(xiāng)村增添了一份美麗,感覺(jué)是那么溫馨、那么快樂(lè)…….隨著最后一絲藍(lán)光消失在我的眼前,煙花環(huán)節(jié)也就結(jié)束了。家人已經(jīng)開(kāi)始布置農(nóng)家的天臺(tái)了,我當(dāng)然也沒(méi)閑著,把樓下所有的折疊椅子都一股腦兒搬上了樓。

  折騰了半個(gè)小時(shí),空中宴會(huì)終于落成了。桌上的美食淋漓盡致,令一旁的我垂涎欲滴,耐不住美食的誘惑,我把家人都“拖”到了餐桌旁。大家一面賞月、一面閑談,一派其樂(lè)融融。待我的雙眼從桌上脫離的那一刻,我便對(duì)大家的閑談失去了興趣。此時(shí),天上的明月對(duì)我更具有吸引力。

  我起身離開(kāi)餐桌,走到天臺(tái)的護(hù)欄邊,將手中的月餅和飲料放在天臺(tái)上,仰頭凝望著那一輪玉盤(pán):在漆黑的`夜里,唯有它淡黃的身影最耀眼。懸掛在天幕上,它純凈得仿佛能倒映出人的影子。柔軟的光線灑在大地上,讓大地鍍上了一層金子,不僅暖了大地的心,也暖了我的心。此刻,我覺(jué)得有些神情恍惚,好似脫離了現(xiàn)實(shí),正處于一個(gè)美好地童話中一般。偶爾有一片云在它身前飄過(guò),便會(huì)將它散出的光線微微遮住,散發(fā)出的光從而變成銀色,為大地披上帥氣的銀裝,頓時(shí)增添了一番神秘感.....我入神地望著那輪明月,回想了許多往事。

  不知過(guò)了多久,弟弟扯著我的衣角大聲呼喚著我,我才如夢(mèng)初醒,跟著弟弟跑到樓下。原來(lái)到了許愿時(shí)間啊,我站在他們中間,雙手合十,虔誠(chéng)地閉上雙眼,腦海里相繼浮現(xiàn)出相距千里的親戚、留在深圳的朋友等……許過(guò)愿后,我睜眼望著明月,它似乎發(fā)出比之前愈亮的光,這難道不是預(yù)示著我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?

  已是深夜了。收拾完天臺(tái),我又戀戀不舍地回望了一眼明月。猛地,月中出現(xiàn)了所有親屬相聚的場(chǎng)面,我不禁鼻子一酸,眼睛也有些朦朧,是啊,我離故鄉(xiāng)竟是如此之遙,我離親屬竟是如此之遠(yuǎn),真正應(yīng)驗(yàn)了“凝望月空,遙望故鄉(xiāng)”這句話。

  伴著淡淡的月光,我入睡了,盡管臉上還有淚痕,夢(mèng)里,卻是甜的。

  “今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”,今年在異地他鄉(xiāng)度過(guò)的這個(gè)中秋節(jié),令我更加體會(huì)到了“每逢佳節(jié)倍思親”的真正含義。同一輪明月,不一樣的心情,永遠(yuǎn)是古今中外游子們心中的一種痛。

六年級(jí)作文 篇7

  “沙沙.”你聽(tīng),是誰(shuí)在歌唱?你瞧,是誰(shuí)下了一場(chǎng)黃葉雨,似一只只金黃的火蝴蝶在漫天飛舞!到底是誰(shuí)?原來(lái)是美麗的秋姐姐。她不僅把涼爽帶來(lái)了,還催醒了一直沉睡著的莊稼,水果。人們幸福的歡迎這位既善解人意又惹人喜愛(ài)的秋姑娘!

  我喜愛(ài)秋姐姐的美,既羨慕又嫉妒。怎么,不相信,我給你說(shuō)說(shuō)吧!

  我羨慕秋的'美。放學(xué)街頭,落葉脫落下來(lái),淘氣地落到我的手心。我捧起它,嗅了嗅它芬芳的清香,使我的心立刻陶醉了,心中不由感嘆:“是誰(shuí)賦予了它這清香的氣味?”樹(shù)爺爺似乎會(huì)讀心術(shù),一下子猜透了我的小疑問(wèn),故意搖了搖自己健壯的身子,使落葉們一起翩翩起舞,我不由想到了一位善良的“姑娘”—-秋!

  我嫉妒秋的美。在美麗的田野里玩耍時(shí),使我看見(jiàn)的,一定是大片大片的稻谷田,勤勞的人們都趕忙收稻谷,好一片豐收的景象哪!使我不禁想:“是誰(shuí),有這么大的魅力,使稻谷都不約而同的成熟了?”天空中南飛的鳥(niǎo)兒都異口同聲地告訴我,,是那個(gè)魅力無(wú)窮的——秋!

  秋的美麗,真是讓我大開(kāi)眼界!

六年級(jí)作文 篇8

  看到陶陶打卡洗小龍蝦的視頻,我深受啟發(fā):洗小龍蝦時(shí),抓住小龍蝦的頸部,它就再也鉗不到你了。今天,我也洗起了“令人畏懼”的小龍蝦們。

  首先,為了安全起見(jiàn),我便選中了一只體型最小的龍蝦。它那瘦小的身體,披著讓人感覺(jué)發(fā)育不良的淺褐色外殼,鉗子又細(xì)又長(zhǎng)。我想:這小龍蝦的鉗子這么細(xì),有什么力量可以?shī)A到我的手呢?我小心翼翼地捏住它的后頸部,緊張地提起它,正準(zhǔn)備刷它的肚子時(shí),奇跡發(fā)生了:它那細(xì)長(zhǎng)的'鉗子猛地往后一掃,就輕而易舉地劃到了我的手指。他只要再把它那韌帶極好的鉗子再往后稍稍一用力,就可以成功夾到我的手了。我失聲尖叫,跳起來(lái)把那龍蝦扔出去老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。

  開(kāi)局不利的我想:看來(lái)我不能看小龍蝦的外表,要看它鉗子的長(zhǎng)度。嘿!一只正在大戰(zhàn)的“龍蝦大將軍”被我發(fā)現(xiàn)了。它粗壯的身體紅得發(fā)亮,同樣粗壯的鉗子上還凸起鉗齒,看起來(lái)十分嚇人,但它的鉗子并不長(zhǎng)。于是我捏住它的后頸部把它從混戰(zhàn)中拽了出來(lái)。它拼命地?fù)]舞著它那有力的鉗子表示抗議,可我果斷地操起手中的牙刷,瘋狂地刷起了這只臟兮兮的小龍蝦。不甘束手就擒的龍蝦大將軍又舞起了大鉗子,一開(kāi)一合,似乎想鉗住我的手。但它的鉗子太短,連碰都沒(méi)有碰到我一下,被我才兩下就洗得干干凈凈。我想:“這只龍蝦看起來(lái)十分兇猛,但鉗子不夠長(zhǎng),再兇狠也是白費(fèi)呀!

  漸漸地,我的膽子大了起來(lái)。我又嫻熟地把那些小龍蝦又清洗了一遍。當(dāng)碰到那只瘦小的老對(duì)手時(shí),我就捏住它后頸稍微靠后一點(diǎn),這樣它也就抓不到我了。

  洗小龍蝦雖然是一件小事,但它讓我明白看事物不能只看表面,要仔細(xì)觀察,具體問(wèn)題具體分析。

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