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六年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
天公作美，陽(yáng)光明媚，我又一次來(lái)到我和昆蟲(chóng)朋友的“秘密基地”，來(lái)到這歡樂(lè)的天地！
走入田野。剛剛還萎靡不振的我，現(xiàn)在已經(jīng)精神飽滿(mǎn)，精神抖擻的和昆蟲(chóng)朋友玩的不亦樂(lè)乎。我跟著螞蟻朋友走到他們的村莊，看到他們一個(gè)一個(gè)的都在自己做著自己的事情，真是忙得不可開(kāi)交，有的搬糧食，為大家補(bǔ)充所需的營(yíng)養(yǎng)；有的當(dāng)司機(jī)，開(kāi)著貨車(chē)為大家補(bǔ)充、送取，既美味又有營(yíng)養(yǎng)的食物；有的當(dāng)醫(yī)生，為大家診斷病情、治療大家的疾病......他們每時(shí)每刻的為大眾無(wú)微不至的服務(wù)。
我又跟著螳螂先生來(lái)到集市上，來(lái)來(lái)往往的`“人”真是絡(luò)繹不絕。有的蟋蟀在街頭唱著美妙的音樂(lè)，逗得過(guò)路的昆蟲(chóng)駐足癡望，不知不覺(jué)多彩的蝴蝶在蟋蟀的背后飛來(lái)飛去，像是為這擁有美妙的歌唱家伴舞呢！
這時(shí)候，我突然感受到一陣陣強(qiáng)烈的陽(yáng)光令我大汗淋漓。原來(lái)已經(jīng)正午了，我和我的昆蟲(chóng)朋友依依不舍的道別，伴著蟋蟀的歌聲，我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情，回到了家。
六年級(jí)作文300字 篇2
伴隨著陣陣的鐘聲，新的一年已經(jīng)來(lái)到，面對(duì)著新一年的朝陽(yáng)，沐浴著新一年的春風(fēng)，新的一年，我也早已有了自己的打算和安排。
在新的一年中，我要做的更棒，更強(qiáng)，讓更多的.老師和同學(xué)都能夠喜歡我。另外，我還要克服掉重重困難，把我自己并不擅長(zhǎng)的科目學(xué)好，并且在小升初的考試中能夠靠一個(gè)好成績(jī)，進(jìn)入自己理想的中學(xué)。
在新的一年里，不管是在學(xué)習(xí)方面，我更要在心理素質(zhì)上有一個(gè)很大的提高，以前，我的心理素質(zhì)特別的差，什么事情都承受不了，因?yàn)檫@個(gè)，我曾多次受到媽媽和老師的教導(dǎo)，在新的一年中，我一定要變得更加的堅(jiān)強(qiáng)，一定不可以在這么懦弱了，因?yàn)閶寢屧?jīng)跟我說(shuō)過(guò)“如果你再這么懦弱下去，你將會(huì)一事無(wú)成！“
在新的一年里，我將會(huì)變得更加的成熟，更加的穩(wěn)重，更加的大方，我要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，變得更加的善良；我要經(jīng)常幫助媽媽做力所能及的家務(wù)事，變得更加的懂事，學(xué)者更加的體貼大人；我要熱心的幫助我的小伙伴們，遇到事情，我也會(huì)及時(shí)的伸出援助之手，因?yàn)槲抑�，這個(gè)世界上處處都充滿(mǎn)了愛(ài)。
我想請(qǐng)我的老師和同學(xué)們放心，在新的一年里，我一定會(huì)做一個(gè)全新的我，做一個(gè)更加優(yōu)秀的我，請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)做到的！
六年級(jí)作文300字 篇3
曾經(jīng)，我也不是很聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，記得有一次，我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)天晚上，你叫我留下來(lái)在班級(jí)。我在班級(jí)里等著，等著您開(kāi)完會(huì)回來(lái)，看著我，皺了一下眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我一直以為你是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，沒(méi)想到你這次竟然沒(méi)寫(xiě)作業(yè)！”您的語(yǔ)氣嚴(yán)肅了起來(lái)，我不敢看你的眼睛……我忘記了后來(lái)你怎么說(shuō)的，可您這句話(huà)，和當(dāng)時(shí)你失望的'眼神，永遠(yuǎn)銘刻在我心里。
教師，這件事，你還記得嗎？
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了三年，這三年，我一直在鞭策自己，不想再看到您那失望的眼神，終于，我成功通過(guò)了。
記得五年級(jí)時(shí)，您讓我參加演講，到了上場(chǎng)的那一天，我很緊張，在班級(jí)里原本背好的稿，現(xiàn)在一個(gè)字也想不起來(lái)。我抬頭，看見(jiàn)了您那鼓勵(lì)我的眼神，我充滿(mǎn)了斗志！我在演講臺(tái)上，倒背如流�？蓭滋熘箢C發(fā)了獎(jiǎng)狀，我只得了三等獎(jiǎng)，我感到很羞愧，這時(shí)，我又看到了您那雙，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有下一次。”我毅然決然的沖上主席臺(tái)，微笑著，捧回了獎(jiǎng)狀。
啊，教師，是您教我微笑著面對(duì)困難。
教師，您是一本讀不完的書(shū)；是一直燒不盡的蠟燭，教師，我們要分別了罷，可您，一定要記住我。一名讓你操心，還讓你省心的學(xué)生。
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