六年級(jí)的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文 篇1

　　“瑩瑩！該去拔筍了！”我和爸爸媽媽來到山腳，這幽靜的山谷里，回蕩著我們一陣陣歡快的笑聲。陽光把山影描畫在對(duì)峙的山峰上�！笆止P”真好呀！山高谷狹，更讓人覺得神秘莫測，兩面的高山像碧綠的屏障。

　　我在濃密的枝葉中穿行，邁著輕快的步伐，尋找大春筍。一路上，我左瞧瞧，右瞧瞧，一眼不眨地睜大雙眼，生怕錯(cuò)過了深藏在落葉的春筍。忽然，我在一根竹子下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生了根的春筍，正害羞地低著頭，好像在說：“你們好！”我看見了，匆匆忙忙地沖了過去，兩手往筍上一放，用力一扯，我摔了個(gè)四腳朝天，但筍子絲毫沒有一點(diǎn)松動(dòng)。我不甘心，再次沖向前去，沒想到再次摔了。筍子紋絲不動(dòng)。我灰心了，知趣地去找另外的筍子，我悻悻地走著，我對(duì)自己說：“不用擔(dān)心，還能找到的�！边@樣想著，我的心中又豁然開朗了。

　　“快來呀！”媽媽在喊。我想湊湊熱鬧，于是就飛奔著去看，原來媽媽已經(jīng)扯了一大籮筐，我羨慕不已，便停留在這。我扯了沒幾下，爸爸喊了起來：“好大的.春筍呀！”我聽到“春筍”這兩個(gè)字，便按捺不住自己的心情，像野馬脫韁般沖了過去。發(fā)現(xiàn)爸爸扯的春筍的個(gè)頭最大，我一看，哀求道：“爸爸，給我?guī)讉€(gè)咯！”爸爸露出不屑的表情，歪著頭擺擺手說：“隨便！”我暗想：別那么得意，我會(huì)超過你的。

　　我們又拔一會(huì)兒筍子，有些累了，得回家了！爸爸一馬當(dāng)先，在前頭探路，我和媽媽在路邊看自己的勞動(dòng)成果。真是收獲滿滿呀！望著這些用勞動(dòng)換來的筍子，我眉開眼笑了。

　　這就是我的童年趣事！我希望我永遠(yuǎn)生活在這五彩繽紛的童年里。

六年級(jí)的作文 篇2

　　我的童年，擁有著美好的記憶，美好的一切。我的童年，伴隨著笑聲與父母的疼愛，漸漸遠(yuǎn)行。但在我的記憶深處，依然有著屬于它的位置，那個(gè)位置，是永不可改變的。

　　如今的我，慢慢長大，也慢慢遠(yuǎn)離了所謂的“童年”，可我依舊會(huì)時(shí)不時(shí)就想到我童年的趣事，有事會(huì)傻傻的笑出聲來，只是，一切都回不去了。

　　在我很小的'時(shí)候，也就是我剛剛降臨人間，就開始了我的旅程。因?yàn)樾r(shí)候的我，臉圓嘟嘟的，無論從哪個(gè)角度看，都可愛，因此，小區(qū)里的叔叔阿姨都喜歡逗我玩。我“珂珂”笑起來的時(shí)候，那些叔叔阿姨總會(huì)和我一塊笑。對(duì)于我的童年趣事，我知道的并不少，因?yàn)槲覌寢尶偸菚?huì)在我耳邊說起我小時(shí)候的故事，每當(dāng)談起我小時(shí)候，我父母總會(huì)眉開眼笑。

　　我的童年，很輕松，很快樂。沒有繁重的作業(yè)，沒有那些補(bǔ)習(xí)班，沒有所謂的競爭，因?yàn)槲业目荚嚦煽冊趯W(xué)校是數(shù)一數(shù)二的。每天晚上，回到家，就抱著個(gè)籃球興高采烈的去球場。我興趣愛好比較廣泛，所以，我什么都感興趣，這可能也源于我小時(shí)候的好奇心。

　　我的童年，既繁忙又輕松。我的生活很充實(shí)，從小，我就有著一個(gè)理想。我童年那會(huì)，那個(gè)理想就沒有變過。當(dāng)時(shí)，我在小區(qū)里，經(jīng)常和叔叔阿姨們打鬧，跳舞，但與此同時(shí)，我也喜歡看書。我媽媽對(duì)我說：我小時(shí)候，只要一沾上書，就死活不肯走了�，F(xiàn)在想想，可能我現(xiàn)在還沒有那個(gè)時(shí)候喜歡書籍。雖然說我現(xiàn)在也很喜歡書，一沾上書也不肯走，但在我想象中，我的童年，會(huì)比我現(xiàn)在快樂很多。

　　現(xiàn)在的我，懂事了，我開始去追尋我的夢了，小時(shí)候的那個(gè)夢，依舊在我心底，只是，現(xiàn)在也不再是我的夢。那個(gè)夢，也許是記載著我成長的最美的證據(jù)�，F(xiàn)在的我，老師們和親人們都還是很寵我，我依舊過著貴公主的生活。只不過，現(xiàn)在的我，已經(jīng)開始長大，已經(jīng)開始遠(yuǎn)離我的童年，但是，在此之前，我想和我的童年道個(gè)別：我的童年，不是夢！

六年級(jí)的作文 篇3

　　藝術(shù)是什么？藝術(shù)是指具有欣賞價(jià)值、令人愉快的一種形式。它可以是一幅畫、一首歌、一件工藝品。藝術(shù)品有很多，我家就有一件有趣的藝術(shù)品，它就是——套娃。

　　寓意著你中有我、我中有你，大家永不分離的套娃，原產(chǎn)于俄羅斯。顧名思義，套娃，就是一個(gè)套一個(gè)的木頭娃娃，從小到大。

　　我家的套娃，最大的好像母親一般，眼睛里閃爍著慈祥的目光。她有一個(gè)大大的“肚皮”，上面畫著一座木頭城堡，城堡頂上撒著亮粉。她的背面有四朵花，還畫著一位太太。她的頭上戴著一頂極具民族風(fēng)格的帽子。

　　這位“母親”的“大女兒”從她的肚子里蹦出來咯！她一幅驚訝的表情，肚皮上畫著一座農(nóng)民的小屋。背面是一朵大花，“花粉”亮晶晶的，仿佛在吸引蜜蜂來授粉。

　　二女兒也蹦出來了。她跟姐姐同一幅驚訝的'表情，可越看越像是在犯困，真有趣！她的肚皮上好像寫著什么字，可看不清楚。她的背面畫的是一只被花盆里的花所吸引而飛過來的蝴蝶。 三女兒是小號(hào)版的大女兒，也很討人喜歡�？晌易钕矚g的還是小兒子，小兒子可小了，眼睛都還沒睜開，前前后后就只有幾個(gè)點(diǎn)，跟花生一般小。所以，我親切地把他叫做“小花生”。

　　這就是我家的套娃。我最喜歡的還是它們所顯示出的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)一心，永不分離!

六年級(jí)的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在大豐市白駒鎮(zhèn)，這里曾是八路軍與新四軍會(huì)師之地，改革開放后又有了“玩具之鄉(xiāng)”、“化工重鎮(zhèn)”的美稱。家鄉(xiāng)還有一絕——三臘菜，以它綠色的食材、獨(dú)特的味道而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　三臘菜是在每年臘月“進(jìn)九”之后的`三九天里做成，因此得名。說起三臘菜，就不得不提大文學(xué)家施耐庵了。相傳600多年前，施耐庵在白駒寫作《水滸傳》時(shí)，早晚必吃三臘菜，一碟三臘菜進(jìn)口，麻辣鮮香穿腸而過，施耐庵欣然贊其為“開胃通竅三臘菜”。

　　三臘菜是用自然長在村野的麻菜做成，麻菜挺像雪里蕻，呈墨綠色，葉子鋸齒狀。麻菜采回來后去除黃葉老莖，然后把它分成一個(gè)個(gè)小把子，用草繩扎成一長串掛在屋后北風(fēng)口，吹干吹癟。當(dāng)顏色變?yōu)闇\綠，就可以把它取下來泡在水里，等它吸足水分后再洗干凈，然后晾在竹席上瀝干水分，再切成細(xì)末，倒進(jìn)油鍋，用文火慢慢地炒，炒到半熟時(shí)盛出來，用筷子攤開、涼透。接著拌進(jìn)鹽、麻油、花椒、曲酒、炒熟的芥末、切碎的蘿卜干，再裝進(jìn)玻璃瓶，壓實(shí)密封。半個(gè)月后芥末、曲酒味都充分滲透進(jìn)野麻菜中，就可以開瓶食用了。

　　搛一點(diǎn)三臘菜，油光翠綠，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)微黃的蘿卜干，煞是好看；聞一聞，有股酒味和麻味；嘗一嘗，咸、鮮、脆、香、潤、麻集于一身，別具風(fēng)味。三臘菜須一點(diǎn)點(diǎn)地吃，如果猛地吃上幾口，一股麻辣氣會(huì)直沖你的鼻子，嗆得你直流眼淚。不過，爾后給你的感覺就是兩個(gè)字——舒服。如果你感冒了，多吃些三臘菜，等麻得滿頭大汗時(shí)，鼻子也透氣了，呼吸也暢快了，感冒也就好一半了。吃三臘菜時(shí)還要注意隨吃隨蓋，以免芥末味兒發(fā)散，味道變淡。春節(jié)前后，魚肉葷腥吃膩了，來點(diǎn)三臘菜解酒通腸，祛寒開胃，經(jīng)常食用，還有疏肝理氣，明目消食的功效呢！

　　朋友，如果臘月里您到白駒玩，我會(huì)請(qǐng)您到我家做客，拿家鄉(xiāng)最地道的三臘菜來招待您！

六年級(jí)的作文 篇5

　　我們只是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱，才能飛達(dá)天堂。我感謝辛運(yùn)女神在我身上降臨，讓我遇到了你，找到了另外一只翅膀。

　　她是我的好朋友—小容。小容是我三年級(jí)時(shí)的同桌也是好朋友。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和她認(rèn)識(shí)的那一刻。

　　那是天氣很好的早上，我背著書包一蹦一跳的來到了新的`班級(jí)，我挑了一個(gè)靠窗的位子，剛想坐下來，卻被人拉了一把。那個(gè)人便是小容，我問她干嘛，她卻有點(diǎn)怕生的對(duì)我說：“椅子有點(diǎn)臟，你，還是等我先擦干凈再坐�！蔽铱粗唤z不茍的把我把桌子椅子擦干凈，我就覺得她肯定有潔癖，可后來認(rèn)識(shí)了，我才發(fā)現(xiàn)她那跟本不是什么潔癖，而是一顆樂于助人的心。

　　小容雖然很樂于助人，但她卻有那么一點(diǎn)的傻。

　　記得有一次，在快上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，科代表來收作業(yè)本時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我本子好想不見了，我絞盡腦汁的回憶著昨天發(fā)生的事，才想起把作業(yè)本留在爸爸的書桌上了 。我不禁罵自己馬虎，我忐忑不安的問科代表班上有幾個(gè)同學(xué)沒交作業(yè)本的？

　　“你運(yùn)氣不好了，班上就剩你沒交了�！�

　　小容聽到科代表這么說，她就說：“我干才好像忘了我還沒做完。”說完就直接把自己的本子拿回去了。

　　該來的還是來了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室說：“今天沒交作業(yè)的同學(xué)給我起立�！�

　　我和小容紅著臉站了起來，全班的目光都集中在我們的身上，尤其是數(shù)學(xué)老師那炙熱的目光簡直讓我想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。老師：“你們兩個(gè)先坐下，放學(xué)后來找我�！彪m然我們都知道待會(huì)會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，但我們至少不用接受同學(xué)們的目光了。

　　小容的本子無意中碰掉了，我?guī)退龘炱饋淼臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)做完了作業(yè)。我突然間覺得心里好暖和，但嘴上卻質(zhì)問小容：“你干嘛那么傻�！�

　　“我們不是朋友么？”

　　是啊，我們是朋友，是永遠(yuǎn)的好朋友。

　　你們說，小容她是不是有點(diǎn)傻，但我卻很喜歡她這種為人著想的傻。

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