六年級(jí)的作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
今年，我上六年級(jí)了。想到馬上就要面臨升學(xué)了，我的心理壓力很大。雖然我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事，考不上沒(méi)關(guān)系。實(shí)在考不上就上恵濟(jì)一中�！钡牵聦�(shí)就是這樣。明知這個(gè)道理，心理壓力還是很大-----
今天，期中考試的成績(jī)出來(lái)了。我的英語(yǔ)很差，八十四分、語(yǔ)文九十六分、數(shù)學(xué)九十七分。我怎么也沒(méi)想到我會(huì)考出這樣差的成績(jī)，尤其是英語(yǔ)。
英語(yǔ)卷子發(fā)了，數(shù)學(xué)重考的成績(jī)我也知道了，一百分。盡管如此，我還是一點(diǎn)都高興不起來(lái)。全都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)。這是我英語(yǔ)考得最低的一次······我翻閱著這張?jiān)嚲�，大部分失分都是�?tīng)力造成的`，這使我膽顫心驚、心驚肉跳�？赐暝嚲�，我很傷心，我的聽(tīng)力扣了十四分，筆試扣了兩分。老師、家長(zhǎng)都會(huì)因?yàn)槲业某煽?jī)而對(duì)我失去希望，我辜負(fù)了她們對(duì)我的希望。我看完考卷，心想：以我現(xiàn)在的實(shí)力，別想考外國(guó)語(yǔ)學(xué)校了。唉！
今天，是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子，不知道老師會(huì)說(shuō)什么。家長(zhǎng)會(huì)從一點(diǎn)開(kāi)到五點(diǎn)，我好緊張。媽媽回來(lái)的時(shí)候，我觀察到她的神情，并不像我想到的那樣：面色凝重、神色緊張、滿臉失望。也沒(méi)有一回來(lái)就跟我談起我的考試成績(jī)。我對(duì)此深表感激。
我要好好學(xué)習(xí)，對(duì)考取外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，盡力而為就行。盡量不要有太大的心理壓力。我還要好好復(fù)習(xí)我的英語(yǔ)，不要再考八十多分了。有了心理壓力，不要強(qiáng)裝在心里。痛痛快快的傾吐出來(lái)，也許要好得多。
六年級(jí)的作文 篇2
春夏秋冬，靜靜地從我身邊淌過(guò)，時(shí)間靜悄悄的，似乎沒(méi)有留下任何活動(dòng)過(guò)的跡象，只有些繁雜瑣事永久的封存在我的大腦，真實(shí)而遙遠(yuǎn)。
你還記得我們小時(shí)候一起的快樂(lè)時(shí)光嗎？——?jiǎng)e人家的孩子。人生模模糊糊過(guò)去了十多年，就如往事一般，一去永不還。
現(xiàn)在，正讀初中的我已經(jīng)有很久沒(méi)有與春鎮(zhèn)玩耍了。春鎮(zhèn)，他就是媽媽口中經(jīng)常提到的別人家的孩子。春鎮(zhèn)，也是媽媽用來(lái)鞭策我的武器。可春鎮(zhèn)，卻是我最要好的朋友。多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有跟好朋友春鎮(zhèn)一起看風(fēng)悠悠吹過(guò)頭發(fā)的閑情逸志了？我只是每天被“關(guān)”在家里，像個(gè)失去自由的囚徒。
媽媽每次教訓(xùn)我，總是說(shuō)：“你看人家春鎮(zhèn)……”總讓我想起以前和春鎮(zhèn)在一起時(shí)的那美好的時(shí)光。
“月桓，月桓”只聽(tīng)樓下有人在大喊。媽媽下去了說(shuō)：“哦，原來(lái)是春鎮(zhèn)�。 贝烘�(zhèn)連忙說(shuō)：“月桓在嗎？”“哦，他在樓上寫作業(yè)�！贝烘�(zhèn)說(shuō)：“我上去輔導(dǎo)他做，行不行？”媽媽連忙答應(yīng)。我見(jiàn)了春鎮(zhèn)有些喜出望外，連忙叫道：“春鎮(zhèn)快來(lái)，坐在我旁邊，有幾天沒(méi)跟你玩了�！贝烘�(zhèn)笑道：“把你作業(yè)寫完了我們就去玩吧！”我應(yīng)聲答應(yīng)。媽媽連忙從后面大聲說(shuō)：“先別說(shuō)玩，快點(diǎn)做，你看春鎮(zhèn)都做完了，就只有你沒(méi)做完，還只知道玩，這年頭，再玩下去你就沒(méi)出路了，你看看，春鎮(zhèn)他都……”我連忙打斷媽媽的話：“媽媽，你別管我，我會(huì)做作業(yè)的，你放心好了�！眿寢専o(wú)奈地嘆了口氣出了門。春鎮(zhèn)見(jiàn)我有些煩惱，便安慰我：“你不要太灰心了，天下哪個(gè)媽媽不是為兒子好，你別這樣了，快點(diǎn)寫作業(yè)，一會(huì)兒我們還要去秘密基地呢�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便把目光聚焦在語(yǔ)文作業(yè)上，心里一直有個(gè)聲音在焦急地催促著：“快做快做�！�
一個(gè)多小時(shí)很快過(guò)去了，我立馬蹬開(kāi)桌子，破開(kāi)大門，飛下樓梯，破口大喊�！皨寢專瑡寢�。”春鎮(zhèn)也很快的從我身追過(guò)來(lái)。媽媽聽(tīng)了，把春鎮(zhèn)叫去叮囑，我在旁邊聽(tīng)到了他們的談話聲。媽媽說(shuō)：“你成績(jī)好，一定要給他灌輸一些正確的思想，可不能帶著他只顧玩哦�！蔽衣�(tīng)了有些無(wú)奈的咬了咬嘴唇，心中有些失落。春鎮(zhèn)和我走出去不遠(yuǎn)，又聽(tīng)到媽媽從后面大喊“春鎮(zhèn)你看著點(diǎn)他�！�
一路沿著天生橋的山路慢慢走，腳上沾滿了黃泥巴。只見(jiàn)迎面有一座大山挺立在我的眼簾。我不禁想起了李白的.詩(shī)：“危呼高載，蜀道之難，難于上青天。”雖然也不是那么難走的山路，而且山也不是那么高，只是我跟春鎮(zhèn)的個(gè)頭很小，爬起山來(lái)有些吃力。所謂的秘密基地，那地方說(shuō)大也大，說(shuō)小也小，是山頂?shù)囊粔K平地，可以將天生橋盡收眼底。
我們坐在亂石堆中，溫暖的春風(fēng)吹過(guò)我的面龐。聽(tīng)著李春鎮(zhèn)講著歷史小故事，心中一片寧?kù)o。美好的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)間飛速流過(guò)，不一會(huì)兒就到了黃昏，晚霞照著我和李春鎮(zhèn)的臉龐。我們拿出事先準(zhǔn)備好的爆米花，邊吃邊望著降落在地平線的太陽(yáng)，我們都笑了。太陽(yáng)的落下，隨即月亮的升起。望著這美境，我感嘆人生真好啊，我真希望春鎮(zhèn)能永遠(yuǎn)伴著我。我看了看春鎮(zhèn)，春鎮(zhèn)也看著我，我們笑了。
按道理，我是應(yīng)該恨春鎮(zhèn)的，雖然他是無(wú)辜的，我的很多不愉快都是因?yàn)樗膬?yōu)秀造成的�？墒�，一見(jiàn)到他，我就怎么也恨不起來(lái)。
現(xiàn)在，媽媽依然還是將別人家的孩子放在口頭邊，可春鎮(zhèn)不再是唯一的了。我明白，即使沒(méi)有春鎮(zhèn)，只要我還沒(méi)有足夠優(yōu)秀，別人家的孩子都永遠(yuǎn)會(huì)成為我的一面鏡子。
春鎮(zhèn)，別人家的孩子，我的朋友，我真的很羨慕你。
點(diǎn)評(píng)：回憶我和春鎮(zhèn)在一起的快樂(lè)時(shí)光，以及作為別人家的孩子的春鎮(zhèn)的存在帶給我的不愉快，表達(dá)了一種較為復(fù)雜的心緒。敘述清楚，情感真切。
六年級(jí)的作文 篇3
有句俗話說(shuō)，“人生如茶”。的確，茶，苦中帶甜，先苦后甜，苦盡甘來(lái)，正如我們的人生一樣。
最初認(rèn)識(shí)茶，是在我很小很小的時(shí)候。從我記事起，每次爸爸都是端著一個(gè)水杯，里面盛滿綠綠的水，中間還漂浮著幾片小小的葉子，悠閑地坐在沙發(fā)上，一口一口地、慢慢地啜飲，那種神情，無(wú)比滿足。而每當(dāng)我好奇問(wèn)爸爸這是什么東西，好不好喝時(shí)，他總會(huì)微笑地告訴我，這是茶啊，很好喝啊……后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了點(diǎn)，也不知問(wèn)過(guò)多少次這樣幼稚的問(wèn)題了，但是對(duì)于茶也只是“只知其貌，不知其味”。再后來(lái)，每次爸爸喝茶時(shí)，總是讓我也嘗試著喝一小口，我才終于知道了茶的滋味。那味道，先是覺(jué)得有點(diǎn)苦，再感覺(jué)就是有點(diǎn)咸，多喝幾口之后，慢慢地感覺(jué)口里有股清淡香甜的味道了，那時(shí)，真是覺(jué)得茶太神奇了。
還記得老爸曾說(shuō)過(guò)一句話：“甜配綠，酸配紅，瓜子配烏龍”。我不懂，就纏著爸爸問(wèn)為什么。老爸思索了半天告訴我，這句話是中國(guó)人從古至今對(duì)茶配點(diǎn)心的總結(jié)：喝綠茶，一般配甜點(diǎn)，更能體現(xiàn)綠茶飄逸的香氣；喝紅茶，一般吃些咸的，因紅茶較厚重，可以減輕紅茶的澀重味；而喝烏龍茶就吃些瓜子，能使茶香更濃郁……這回我懂了，原來(lái)不僅喝茶講究，吃茶點(diǎn)也這么講究��！從那以后，我也明白一個(gè)道理：了解任何事物，知其然，更要知其所以然，尤其在學(xué)習(xí)方面，更應(yīng)如此。
再次接觸茶，是在我上小學(xué)之后。三年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的茶藝培訓(xùn)班，到現(xiàn)在已整整兩年了。在那里，從認(rèn)識(shí)茶具、學(xué)習(xí)怎樣使用茶具開(kāi)始，到逐步學(xué)習(xí)如何沏茶，把握好沏茶的.水溫、時(shí)間，再到全面了解茶的起源、發(fā)展歷史、類別等等，真是讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)茶的內(nèi)容這么豐富�。≡谶@兩年里，我參加了很多次茶藝表演活動(dòng)，每當(dāng)我穿上漂亮的服裝，伴著悠揚(yáng)古典的樂(lè)曲表演時(shí)，我都開(kāi)心極了，感覺(jué)自己就是傳說(shuō)中美麗漂亮的茶仙子……現(xiàn)在，我也愛(ài)上了品茶，其中品嘗得最多的就是紅茶和綠茶了。不過(guò)，我最愛(ài)喝的卻是花茶。最開(kāi)始品的花茶，叫作“碧壇飄雪”。當(dāng)時(shí)并不知道這是花茶，只是覺(jué)得好喝，就問(wèn)起這茶來(lái)，才知道這是花茶，之后就漸漸愛(ài)上它了。每次和媽媽逛超市，我一定會(huì)在茶葉柜停留片刻，凝神靜氣地聞一聞茶葉沁人的清香，感受那清香帶給心靈的輕松和愉悅。
我希望今后能繼續(xù)學(xué)習(xí)茶藝，更深一步了解茶道文化，并把這種茶文化精神傳授給更多的人，讓更多的人喜歡茶，愛(ài)上茶，并享受茶給我們生活帶來(lái)的幸福感受和人生啟示。
六年級(jí)的作文 篇4
真好！學(xué)校里舉行了軍訓(xùn)。時(shí)間在8月22日——8月26日，老師規(guī)定全班同學(xué)穿夏天校服、運(yùn)動(dòng)鞋。
第一天，我們大家都覺(jué)得軍訓(xùn)很好玩，很有趣，而且，我們還認(rèn)識(shí)了一位教官，他姓彭，他就是我們的教官。教官教我們站軍姿，可有的同學(xué)撓撓這兒，弄弄那兒，把教官都惹生氣了。
第二天，教官對(duì)我們加強(qiáng)訓(xùn)練，教我們跨立，聽(tīng)“跨立，立正！跨立，立正！”真沒(méi)想到軍訓(xùn)這么苦呀！
第三天，教官對(duì)我們更嚴(yán)格了。上午我們站了1小時(shí)才休息了一會(huì)兒。休息后大家都叫“累啊，真累！”教官卻不時(shí)地鼓勵(lì)我們堅(jiān)持到底，就是勝利！下午，火辣辣的太陽(yáng)照著我們，但我們堅(jiān)持練習(xí)。
第四天下午，我們學(xué)會(huì)了蹲下，起立。教官看見(jiàn)了我們的成績(jī)，臉上充滿了笑容。休息時(shí)，我們和教官玩起了“打鴨子”的游戲。
第五天，我們學(xué)校舉行了“崇明島路小學(xué)第十二屆軍訓(xùn)成果匯報(bào)展示”我們六年級(jí)二班以優(yōu)異的成績(jī)得到了老師們的夸獎(jiǎng)。這時(shí)我們的心情是多么的激動(dòng)和興奮�。∫�?yàn)檫@成績(jī)是教官和同學(xué)們的.汗水換來(lái)的！
這次軍訓(xùn)，真令人難忘啊！
六年級(jí)的作文 篇5
短暫的小學(xué)生活行將完畢了，掩卷沉思，慨嘆萬(wàn)千。
一時(shí)間許多美妙的回想，浮如今我的眼前：不用說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過(guò)我們驕健拼搏的英姿，不用說(shuō)音樂(lè)課上曾回響過(guò)我們洪亮悅耳的歌聲，也不用說(shuō)，冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過(guò)我們追逐游玩的童趣，更不用說(shuō)在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
早上，踏著初陽(yáng)的朝氣，走進(jìn)灑滿晨曦的教室，安頓好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口吻，開(kāi)端一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們縱情地展開(kāi)我們的才干，大膽地說(shuō)出本人獨(dú)到的`見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的學(xué)問(wèn)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊同地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊揚(yáng)與希望的寄語(yǔ)……。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自在發(fā)揮的非常鐘。我們一同談心來(lái)促進(jìn)彼此之間的友誼，添加那珍貴的心靈財(cái)富；我們一同討論問(wèn)題來(lái)進(jìn)步彼此的成果，讓本人愈加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的匯集在長(zhǎng)廊上，談笑自若；有的坐在門口的樓梯上，沐浴陽(yáng)光，享用這最美妙的金色年華。
過(guò)去的小學(xué)生活，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽(yáng)蒸融了如今，我要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”
六年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人內(nèi)心的深處，都有一份屬于自己的美好回憶，它像一盞明燈，照亮了我們的生活；它像一顆珍珠，給予了我們純潔；它像天上的'太陽(yáng)，教會(huì)了我們熱情；它像一杯咖啡，讓它覺(jué)得苦澀。
四年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我們剛開(kāi)學(xué)，我走進(jìn)校園一看，哇，好多人呀！我趕緊報(bào)了名，找到了班級(jí)，順便找了一個(gè)座位坐下。新同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)了教室，緊接著，新老師也來(lái)了，隨后，老師點(diǎn)了名，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人沒(méi)來(lái)報(bào)名，老師便問(wèn)有沒(méi)有人認(rèn)識(shí)她，我們都說(shuō)沒(méi)有。大約過(guò)了一刻鐘，那個(gè)女孩來(lái)了，趕緊跟老師報(bào)了名，老師便要她找一個(gè)人座位坐下，她四處望了望，一瞅，便看見(jiàn)了我旁邊有一個(gè)空位，她便趕緊跑到那里會(huì)下，過(guò)后，我跟她打招呼，發(fā)現(xiàn)我和她很投緣，都有共同愛(ài)好。
一直到現(xiàn)在，我和她都還是好朋友，我一直都在想：我很幸福，遇到了這么一個(gè)好的朋友，往后，我一定會(huì)好好珍惜她，好好的珍惜我們的友誼。
剛結(jié)束小學(xué)學(xué)業(yè)，我和我哥哥便去了深圳，到那半個(gè)月后，爸爸媽放長(zhǎng)假，便說(shuō)要帶我去玩一玩，當(dāng)天晚上，我們便去超市買好東西�；丶液�，我便趕緊睡覺(jué)，想到了明天有一個(gè)好精神去玩。
早上，我們?cè)缭绲钠鹆舜�，去地鐵口坐地鐵。大約坐了半個(gè)小時(shí)，我們到了目前的地——大梅沙。據(jù)沙達(dá)里是一個(gè)有沙灘，有大海的地方。我趕緊牽著媽媽進(jìn)去，我們媽媽去買泳衣，爸爸便去買游艇。過(guò)了半睂小時(shí)后，我們便在沙灘匯合了，我便朝那一望無(wú)際的大海跑去，爸爸媽媽在海里玩，我便在那沙灘上玩沙堆。因?yàn)槲也粫?huì)游泳，怕下去后淹水，我看見(jiàn)這里玩的花樣真是多樣：有的人在玩水上排球、有點(diǎn)人在游泳、有的人在騎水上摩托……時(shí)間過(guò)的真快，一下子就到下午了，我們換好衣服后，又乘著地鐵回家了。
小時(shí)候，那是有多么多的記憶，雖然不都那么的美麗，但是我卻常常想起，因?yàn)橐磺袑?duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的美好。
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