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六年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
夏天總是讓人捉摸不透，一會(huì)兒給你個(gè)驚喜一會(huì)兒又讓你措手不及。
前兩天，天空中還掛著趾高氣昂的大太陽(yáng)，可也就在一盞茶的空隙，烏云已經(jīng)密密麻麻地裹住了整個(gè)天空，不一會(huì)兒，雨就毫無(wú)預(yù)兆地傾盆而至，雨點(diǎn)很大，我把手小心翼翼地伸了出去，那沉睡了多天的雨點(diǎn)終于一口氣下了個(gè)痛快，直直的猛射我的手心，本能反應(yīng)是我立馬把手縮了回去。
我就喜歡這種感覺(jué)，不知為何，也許是前些天熱得有些過(guò)分，讓我變成了一只暴躁的“貓”（本人很討厭貓），所以便想下一場(chǎng)雨，沖掉全身的煩惱，這種時(shí)候人們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)一些抒情的歌曲，可我偏偏忠于搖滾，聽(tīng)的最多的'是林肯公園和C。N。Blue的歌，全世界都在哭的時(shí)候，就我還在玩得不亦樂(lè)乎，一直希望這種“好天氣”延續(xù)下去，讓我再樂(lè)幾天。
清晨，我又被一陣陣?yán)滹L(fēng)吹醒了，我努力地睜開(kāi)朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)世界格外清新，草木更加青翠欲滴，綿綿的細(xì)雨給它罩上了一層白紗，讓人不忍心破壞。我把窗戶開(kāi)到最大，任憑淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)散落在書桌上，桌子上昨天晚上泡的綠茶連想都沒(méi)想就一飲而盡。這感覺(jué)，真舒坦！
突然我明白我為什么喜歡這種感覺(jué)了：
喝一壺清茶，沖淡一身疲倦，乞一片心靈的凈土……
六年級(jí)的作文300字 篇2
高挑的身材，漂亮的卷發(fā)，慈祥的面孔，炯炯有神的眼睛，一聽(tīng)，就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師—陳老師。
她是一位全身都洋溢著蓬勃朝氣和無(wú)限活力的老師。她講課的聲音如滴滴春雨般溫柔，字字句句啟迪著我們的思維，點(diǎn)燃著我們智慧的火花。
記得有一次上語(yǔ)文課，我們?cè)趯懽鳂I(yè)，陳老師在批改作業(yè)，改著改著，忽然臉色陰沉下來(lái)，真可謂“晴轉(zhuǎn)多云”。突然，陳老師高聲呼喊“＊＊＊同學(xué)，到講臺(tái)上來(lái)！”被叫到的那位同學(xué)面紅耳赤地走上講臺(tái)，陳老師望著他，嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“說(shuō)了多少遍了，組詞要在字典上查，你怎們就是不聽(tīng)呢﹖這個(gè)詞在哪查的呀！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“聽(tīng)人家說(shuō)的�！薄澳孟氯ゲ樽值溆喺 蔽覀儑樀么髿舛疾桓页�，空氣仿佛凝固了，教室里靜得都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。生怕陳老師叫到自己一樣。還好，陳老師發(fā)下來(lái)讓我們自己訂正，不然又會(huì)有許多人“出糗”了。
有人說(shuō)：“老師像園丁一樣澆灌著祖國(guó)的'花朵；如蠟燭般燃燒著自己，照亮了我們前進(jìn)的路；似春蠶把智慧的絲線從我們身上牽過(guò)……”而我說(shuō)：“陳老師像一把金鑰匙，打開(kāi)了我們知識(shí)的大門�！痹谶@里，我想說(shuō)︰“老師，您辛苦了！我們一定不負(fù)您所望，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁！”
六年級(jí)的作文300字 篇3
他長(zhǎng)著可愛(ài)的臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他一雙黑溜溜的眼睛就像兩顆寶石般似的。他就是我的小伙伴——陳佳。
他有一個(gè)大特點(diǎn)，就是愛(ài)護(hù)公物。記得有一天，我和陳佳去球場(chǎng)打球。在路上我和陳佳看見(jiàn)一個(gè)暗井的井蓋沒(méi)蓋上，我拉著陳佳飛快地跑過(guò)那個(gè)暗井，這時(shí)，陳佳突然掙脫我的手，跑到那暗井邊，用力把井蓋拉起來(lái)。我說(shuō)：“別弄它了，快去球場(chǎng)打球，不然被別人占了，就不能打了�！�
陳佳說(shuō)：“你可不可以等一會(huì)兒�！蔽覠o(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在那站著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到那個(gè)暗井發(fā)出來(lái)的臭味，陳佳在暗井旁邊，味道就更臭了。我看見(jiàn)陳佳的手被劃傷了，連忙說(shuō)：“用不用我?guī)兔�？”他說(shuō)：“用。”我跑到井蓋邊，和陳佳一起拉開(kāi)蓋。我說(shuō)：“一、二、三�！蔽覀兪箘诺乩w，終于把井蓋拉好了。
這就是我的.那愛(ài)護(hù)公物的好伙伴。
六年級(jí)的作文300字 篇4
還記得那是一個(gè)冬天的下午，我和父母一同前去統(tǒng)景溫泉。
一到那兒，我們便換上泳裝，準(zhǔn)備去溫泉池。路上經(jīng)過(guò)了魚療池、桑拿房、玉瑤池……各式各樣的水池?cái)?shù)不勝數(shù)。由于在路上走走停停，所以到?jīng)_浪區(qū)時(shí)已經(jīng)差不多8點(diǎn)了。
在沖浪區(qū)里有透明的臺(tái)階，臺(tái)階越短沖浪越高。我們剛到達(dá)時(shí)沖浪區(qū)還沒(méi)有完全開(kāi)放，短臺(tái)階上的浪不高，我便索性站在臺(tái)階上玩耍起來(lái)。爸爸開(kāi)始沒(méi)有管我，后來(lái)浪漸漸地變大了，他對(duì)我說(shuō)：“浪越來(lái)越大了，你快下來(lái)吧。”然而我并沒(méi)有很在意，隨口說(shuō)道：“沒(méi)事的'，浪一時(shí)半會(huì)兒還打不高吧！"爸爸便沒(méi)有再堅(jiān)持。
可誰(shuí)知道就在我剛說(shuō)完時(shí)，一個(gè)大浪”嘩“地鋪卷而來(lái)。我還沒(méi)來(lái)得及逃跑就被埋在水中。不會(huì)游泳的我張大了嘴巴，開(kāi)始哇哇大叫。這時(shí)有更多的水灌入了我的口中。要不是爸爸及時(shí)沖下來(lái)把我救回岸上的話，我可能就會(huì)吃更多的苦頭。
通過(guò)這件事我明了：做事要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不能盲目自已執(zhí)行，否剛將釀成大禍。
六年級(jí)的作文300字 篇5
親愛(ài)的奶奶：
你好！你最近好嗎？
記得有一天，我和媽媽去植物園看花。過(guò)了一會(huì)兒，植物園的門口了。我心里暗暗的想：這一次一定要品嘗好花的香氣。
我們倆走近了植物園，一陣陣清香的花味撲鼻而來(lái)，聞了聞，真是讓人心曠神怡。我們走在大馬路中間，看到路旁豎著“十八學(xué)士”的牌子。我走到牌子旁，一看才知道“十八學(xué)士”是一種漂亮的`花。這種花大約有十八片花瓣，所以叫“十八學(xué)士”。它有點(diǎn)像牡丹又有點(diǎn)像康乃馨。它有牡丹的嬌艷，也有康乃馨花瓣參差不齊的那種感覺(jué)。走在花樹(shù)之間的林蔭小道中間，那兒的花味更清香。我們把每朵花的樣子，都觀察了一遍，我發(fā)現(xiàn)每朵花高高掛在樹(shù)上，有些掛得矮，有些掛得高�！笆藢W(xué)士”在植物園里真是一枝獨(dú)秀，美麗極了！不知不覺(jué)的我們來(lái)到了下午，要坐車回家了。
我上了車，透過(guò)了玻璃窗，望那一大片植物園。我心里想：“下一個(gè)春天，我一定再來(lái)看這些美麗的花，我一定再來(lái)問(wèn)這些清香的花味。”植物園真讓我流連忘返��！奶奶，這就是我最難忘的一件事。您有什么難忘的事和我分享呢？請(qǐng)告訴我吧！
祝
身體健康！
劉雨菲
20xx年6月6日
六年級(jí)的作文300字 篇6
自從換座位后，我再也沒(méi)講過(guò)話，感覺(jué)這個(gè)新同桌真“任性”。每次問(wèn)她數(shù)學(xué)題答案都不說(shuō)，之前的座位爽死了，不會(huì)就問(wèn)同桌，有時(shí)她還會(huì)給我抄。如果她不會(huì)，我問(wèn)我的.后座——呂婉綿，她一下子就會(huì)回答我。哇，多爽��！無(wú)聊還可以跟后桌、同桌聊天。
可是，自從我“搬家”后，許多事情都變了！和同桌說(shuō)話，不理我；問(wèn)她答案，不說(shuō)！可是，我叫她給我解釋意思，她倒非常認(rèn)真地給我講解。我想，她和別人真不一樣！如果是別人，一定直接說(shuō)出答案就好了。
到了考試，我問(wèn)她題目怎么寫。哈哈，果然不給我講。其實(shí)那題我會(huì)，只是想試探她一下。我又問(wèn)她字怎么寫，她都不說(shuō)。哎，這都不說(shuō)。她把答案用紙擋著，仿佛那張紙就是一座城，我的眼睛是弓箭，可惜的是攻不過(guò)。算了，我自己寫吧，我絞盡腦汁終于想出來(lái)了！
原來(lái)，認(rèn)真想還是會(huì)的！。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我慶幸，從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典范；有的是誨人不倦的表率；有的是為人師表的楷模；還有的是良師益友型的典范……
古往今來(lái)，教師這個(gè)職業(yè)都是至高無(wú)上的，的確不假。因?yàn)槔蠋煹膼?ài)是不同尋常的愛(ài)，那愛(ài)如同春風(fēng)般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的'甘甜滋潤(rùn)著心田。
劉老師上課會(huì)用不同的方法來(lái)達(dá)到教學(xué)目的。當(dāng)然，也不會(huì)死板的教學(xué)，她上課聲情并茂，語(yǔ)言幽默詼諧。她說(shuō)的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂(lè)曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，深深的印在我們的腦海里。劉老師用自然甜蜜的微笑，簡(jiǎn)單易懂的手勢(shì)，恰到好處的語(yǔ)言，巧妙地為我們打開(kāi)了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。
我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼，洞察著我們的生活學(xué)習(xí)，我們的小小變化無(wú)法逃脫她的眼眸，在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無(wú)間的談天，或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語(yǔ)都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風(fēng)潛如物夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”
您是知識(shí)的傳播者，是為人師表的典范，更是愛(ài)的化身呀！我們成功您為我們高興，我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么，只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師��！
六年級(jí)的作文300字 篇8
時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。而明年的這個(gè)時(shí)候，我就要坐在中學(xué)的教室里上課了，想到這里，不覺(jué)感慨萬(wàn)千。
小的時(shí)候，總盼望自己長(zhǎng)大，心想，長(zhǎng)大了就自由了，和伙伴在一起，想怎么玩就怎么玩，想玩到什么時(shí)候就玩到什么時(shí)候，不再受大人們的約束；長(zhǎng)大了，就會(huì)掙錢了，到了超市喜歡什么就買什么，而不是買什么都要經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的批準(zhǔn)了；長(zhǎng)大了就離開(kāi)學(xué)校，再也不用為考試不好而擔(dān)心了……但是今天，當(dāng)我即將告別小學(xué)，告別我的小學(xué)老師，也告別我的童年的時(shí)候，我忽然覺(jué)的我以前的想法是多么幼稚回想起來(lái)，童年的時(shí)光是多么愉快。春天來(lái)了，我和伙伴們到公園里捉迷藏，夏天來(lái)了，我和同伴一起到小河邊的沙灘上玩泥巴，秋天來(lái)了，我和姐姐一起到葡萄溝里摘葡萄，冬天來(lái)了，我們幾個(gè)男孩子打起了雪仗……可是，再有八個(gè)月的時(shí)間，我就要告別童年時(shí)代步入中學(xué)校園，我長(zhǎng)大了，我將成為一個(gè)中學(xué)生了，我為我的成長(zhǎng)喝彩。
我期待中學(xué)時(shí)光的`來(lái)臨，但我將要更加珍惜現(xiàn)在，在這小學(xué)階段已剩得不多的時(shí)間里，我要努力學(xué)習(xí)不在貪玩，讓我童年的最后時(shí)光更加多彩、燦爛。
六年級(jí)的作文300字 篇9
我家門前有一個(gè)花園，那兒種著各種花、草、樹(shù)、木，環(huán)境也十分清幽。但你相信嗎？在這些植物中，還有一種可以治病的“靈丹妙藥”——天竹葉。
這種葉子又細(xì)又長(zhǎng)，有點(diǎn)像眼睛的形狀。沒(méi)有成熟時(shí)，它是綠色的，成熟后，就變成紅的了。為什么說(shuō)它是“靈丹妙藥”呢？因?yàn)樗梢灾委熆人浴?/p>
它的服用方法很簡(jiǎn)單。只要摘一些這樣的.葉子，洗靜后，放入高壓鍋，與冰糖一起熬制，大約熬上10——15分鐘，葉子全浮上來(lái)時(shí)，就可以把湯提取出來(lái)，稍冷卻后即可食用。服用了幾次后，咳嗽就會(huì)有明顯好轉(zhuǎn)。
一次，外公咳嗽得厲害，去醫(yī)院檢查并吃了藥后，還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。直到有一天，媽媽聽(tīng)別人說(shuō)花園里的天竹葉能治咳嗽，便摘了一大袋，讓外婆熬好后給外公服用。嘿！還真靈！服用了三天后，外公真的不咳了。大家都十分開(kāi)心，這可真得感謝這天竹葉呀！
想不到吧！家門口那美化環(huán)境的小樹(shù)葉，竟是治病的好藥方。
真是“大千世界，無(wú)奇不有！”
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