六年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
元宵節(jié)到了！元宵節(jié)到了！我開心極了。我可以和媽媽、爸爸一起過節(jié)。你想知道我們家的元宵節(jié)是怎么過的嗎？那就聽我仔細(xì)講一講吧。
我期待的元宵節(jié)終于到了，我們一家四口來到了市場買了小湯圓。小湯圓白白的、圓圓的可愛極了。
我們買回小湯圓，媽媽說：“你不是想學(xué)燒湯圓嗎？現(xiàn)在我就教你燒湯圓�！蔽曳浅ｉ_心。媽媽細(xì)細(xì)給我作示范：先拿出幾個小湯圓，再放一勺水在鍋里，等水燒開，把小湯圓放到水里“洗澡”，最后，把火開大一點，看湯圓在水中翻滾，等到它漂浮在水面上，就熟了。煮湯圓不難，我學(xué)會了。
晚上，我們?nèi)疫�去看了花燈節(jié)，那里有各種各樣的花燈，好看極了！有小兔燈，有小花燈，有小狗燈，還有小魚燈，美麗極了。那邊還有猜燈謎游戲，我猜中謎語，獎品是兩個燈呢，我拿了小兔燈，妹妹拿了小花燈。
家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，吃湯圓賞花燈，真開心。我愛家鄉(xiāng)的`元宵節(jié)。
六年級的作文 篇2
今天，我在報紙上看了一個意味深長的故事。
有一天，一個農(nóng)夫的驢子不小心掉進(jìn)了一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想把驢子救出來，但是幾個小時過去了，驢子還在枯井里痛苦地叫著。最后，這位農(nóng)夫決定放棄，因為驢子年紀(jì)大了，不值得大費周折去把它救出來了，于是農(nóng)夫叫來他的鄰居，準(zhǔn)備驢子埋起來。鄰居一人一把鏟子，開始把土鏟進(jìn)井里。出人意料的是，一會驢子就安靜下來了。農(nóng)夫好奇地往里邊看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：當(dāng)鏟進(jìn)井里的土落在驢子身上時，驢子的反應(yīng)令人驚奇——它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面！就這樣，驢子將大家鏟倒在他身上的土踩在腳下，很快就從枯井中出來了。
聽完這個故事，我就十分驚訝：驢子竟然這么聰明！這改變了我認(rèn)為驢子笨的'印象。從這個故事中，我還明白了一個道理：在生命的旅途中，有時也會跟驢子的情況相似——我們難免也會陷入“枯井”中，各種各樣的“泥沙”倒在我們身上。這時要做的不是長嘆命運的不公平，而是從這些“枯井”里脫困，而脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站在上面去！
六年級的作文 篇3
說到各個民族的特色美食，那當(dāng)然是云南苗族的“折耳根”讓我最難以忘懷了！苗人的熱情和折耳根那獨特的味道令人回味無窮。
那次，爸爸帶我去云南貴州的苗族村寨談生意。而當(dāng)我看到那里的原生態(tài)美景后，就如脫韁的野馬，四處狂奔。那兒的.人都十分熱情，我可以四處串門。我溜達(dá)著溜達(dá)著就到了山上，看見了一群苗家女在采東西，我細(xì)細(xì)一看，好像是草根，可是，草根又有什么用呢？我走上前去，指著那堆“草根”說：“姐姐，這是什么啊！”姐姐笑了笑，說：“這是折耳根。”“折耳根？”我疑惑了�！澳悴恢绬�？那你一定是第一次來我們苗寨。”苗姐姐說，“折耳根，是貴州八怪之一，貴州八怪第五怪——草根也能當(dāng)好菜。它還是一種草藥，呈黃褐色，一節(jié)節(jié)的就像甘蔗一樣，但卻沒有甘蔗的清香，而是一股子魚腥味，所以又叫魚腥草。它具有清熱解暑、健胃消食的功效。但至于是不是真的，我就不知道了�！�
姐姐把“折耳根”洗干凈后，把我?guī)У剿胰�，現(xiàn)拌了折耳根給我吃，那味道，真是太太太太……太刺激了有木有！又酸又辣，還十分有嚼勁。當(dāng)我看到姐姐那行云流水般的動作時，吃貨想要自制美食的想法冒了出來，就搖著她的手說：“姐姐，好姐姐，你讓我試試，讓我試試好不好，好不好嘛！一下，就一下下嘛！”我眨巴著星星眼撒嬌道�！昂冒桑荒芤幌屡�！”姐姐無可奈何地答應(yīng)了。過了一會兒，“你是要用鹽給你的舌頭洗澡嗎？”“哎呀！那是醬油，不是醋！”姐姐在旁邊不停地叨叨�！拔也桓闪�！”我把筷子一摔，一邊說一邊埋怨地看著她。“好啦，不生氣了，下次再來我家，我再做給你吃，好不好？”“嗯嗯嗯嗯嗯！”我不斷地點頭道。過了幾個小時，我拍著飽飽的肚子，拎了一大袋折耳根找到了爸爸�！袄习�，我回來啦！”“怎么，吃飽了？知道回來了？給我?guī)Я藳]？”“帶啦，老饞貓�！痹颇系纳嗉庵镁鸵Y(jié)束了，我向姐姐許諾一定會回來吃她做的“折耳根”。
折耳根，雖是路邊的草根，但它是苗家人口中的絕味之食，他鄉(xiāng)人嘴里是怪味食品。這，就是貴州的折耳根。你，趕來嘗試嗎？
六年級的作文 篇4
這幾個星期，全校上下六個年級都在樂此不疲的討論大家都關(guān)心同一件事情——準(zhǔn)備要去春游啦！
終于等到了這一天了！在度過了難熬的兩個多小時車程后，我們終于到達(dá)了目的地——長隆歡樂世界！
這天游人并不算太多，我們一行人很快就進(jìn)入了園區(qū)內(nèi)，老師宣布了紀(jì)律后，馬上就散開成事先分好的幾個小組活動了。我攤開老師分發(fā)的地圖，與組長和同一組的同學(xué)簡單的商量的一下行走的路線后，就開始這趟奇妙之旅了。一路上，我們玩了不少精彩刺激的游戲項目，其中我覺得最有趣的是俄羅斯轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯了，俄羅斯轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯并沒有過山車下墜時強(qiáng)大離心力所帶來的刺激感，關(guān)鍵還是在這個“轉(zhuǎn)”字上。我和同一組的組長還有一個組員隨便選了一個杯子坐了下來，不一會兒游戲就開始了。
一陣美妙的音樂聲響起，杯子隨著舞臺下面的機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)動起來，杯子轉(zhuǎn)動的速度很慢很慢，并不是很暈。我習(xí)慣性的抓住了杯子中央的圓盤，身旁的“同仁”也抓住了那個圓盤。由于我們抓住的方向、力度各不相同，圓盤小幅度的轉(zhuǎn)動了一下，杯子居然也跟著小幅度加快了旋轉(zhuǎn)的速度！我們立馬意識到，這個圓盤可以控制杯子轉(zhuǎn)動的速度！我和身旁的兩位‘同仁’快速地對視了一眼，兩位立馬就松開了手，我則拼命的轉(zhuǎn)著圓盤。圓盤越轉(zhuǎn)越快，杯子也跟著轉(zhuǎn)的`快極了，加上舞臺下面的機(jī)關(guān)本身的旋轉(zhuǎn)速度，多重轉(zhuǎn)之下，我們漸漸的就有些吃不消了。大概過了一小會，組長就堅持不住了，留下一句“我不行了，你們要一定要堅持住啊”就率先倒下，一頭靠在她身旁的組員肩膀上。再過了一小會，肩膀上靠著組長的組員也許是太暈了，什么都沒說，把頭往杯子的邊緣上靠，不用說，她也堅持不住了。
于是就剩下我一個還沒有“陣亡”了，我看了看四周的景物，立馬就暈的不行了。一招不行我還有一招呢！我把目光集中在不動的景物上，沒想到這個在坐過山車時的“絕招”也都無效了，于是我干脆就閉上眼睛，本想‘眼不見為心不煩’的，可卻覺得天地都在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，腦子就像被放進(jìn)了攪拌機(jī)里一樣，分不清上下左右，反而暈的更厲害了。就這樣，我也很“光榮”的“犧牲”了。還好這時音樂停了游戲結(jié)束了。我深呼了一口氣，心想“謝天謝地，終于結(jié)束了，在這樣下去，我的小命就要玩完了……”，而杯子卻像是故意和我們搗亂的一樣，音樂都停了還多轉(zhuǎn)了一小會兒。
一眨眼便到了集合的時間，4個多小時的游園時光在不知不覺間過去的，在這里留下我難忘的回憶。
六年級的作文 篇5
在“十一”的小長假中，我去了一個令人難以忘懷的地方。
它那險峻的山勢，它那秀麗的樹木，它那奇妙的石塊，讓人驚奇，它的回音壁、情人谷、一線天等著名景點令我們流連忘返，它就是雄偉的嶂石巖。
10月2日，天空下著朦朧小雨，我和奶奶、爸爸還有叔叔驅(qū)車去往贊皇縣的嶂石巖。我們開著車在盤山路上歡快地繞行著，一路上滿是亮油油的綠色植被，還有許多許多的'柿子樹，樹上的柿子小巧玲瓏，火紅火紅的閃爍著，好似翠綠的地毯上開著斑斑點點的小紅花。不知不覺中，我們到達(dá)了半山腰，火紅的柿子樹漸漸的消失了，迎面出現(xiàn)了挺拔蒼翠的山峰，抬頭望去，一片偌大的山體屏風(fēng)直插入云層，不見山頂。下車后，我們進(jìn)入一望無際的山林，沿著幽靜漫漫的小路，來到了回音壁。那巨大的石頭屹立在我們面前，這不就是之前我們看到的那扇插入云層的山體屏風(fēng)嗎，我大聲的喊上一聲，吆……，吆……，你能清楚的聽到回聲，就好像在山壁的那頭還有一個我，好玩極了。再往前走一點，就看到旁邊的樹枝上掛滿了一串串小水珠，晶瑩剔透，似水晶、似珍珠、似鉆石。走著走著，發(fā)現(xiàn)腳下臺階上一顆顆美麗的橡樹種子，它光溜溜的身體胖胖的，頭上頂著一個小帽子，可愛極了。逛完紙糊套景區(qū)后我們又來到了乳泉寺景區(qū)，這里有險峻的一線天，一線天又陡又窄，兩側(cè)都是峭壁，頭頂?shù)奶炜站褪且粭l線，看著那些謹(jǐn)慎小心爬上爬下四肢并用的游客，我的心咚咚咚的跳了起來，在爸爸的鼓勵下我們一起爬起來，終于上來了，啊……立馬輕松下來，我和爸爸站在一線天的頂端向下望去，滿滿的成就感使我不由得大喊，真是太令人激動了。
回想雄偉的嶂石巖，真是讓人難以言盡，它既雄偉又險峻，既秀麗又神奇，無一不讓人樂而忘返。
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