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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-03-15 11:47:21 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字 篇1

  踩著布滿秋天氣息的小路,眼前有一片美麗的“東西”,走上前來(lái)一看,噢!多么美麗的秋之葉。

  金黃色的銀杏樹(shù)葉,是那么的小巧玲瓏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去,大片大片的銀杏樹(shù)葉更像一片金色的汪洋。那美麗的銀杏樹(shù)葉如同一片毛絨絨的地毯,如果睡上去那該是無(wú)比的享受呀!輕輕拾起一片銀杏樹(shù)葉,那小樹(shù)葉像極了一把小小的紙扇。摸上去脆脆的,好像一不小心就能把它弄碎似的,癢癢的。粗糙的感覺(jué)更能感受到秋天的溫馨的氣息,感覺(jué)到秋天已經(jīng)來(lái)臨。

  火紅火紅的楓葉也一片接著一片地落在了大地的懷抱。瞧!那一片片楓樹(shù)葉近看像一朵朵火紅的野花,那么得可愛(ài)、漂亮。遠(yuǎn)看就像一片火紅的海洋,成了秋天獨(dú)有的景色。一片楓樹(shù)葉拿在手里細(xì)細(xì)觀察著,又覺(jué)得手中的'楓樹(shù)葉像爸爸的手,把我的手握在他的大手里,很溫暖,很舒服。

  轉(zhuǎn)頭便看到了梧桐樹(shù)葉。梧桐葉子的顏色是多變的。風(fēng)一吹,著滿樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)活潑頑皮的小精靈一樣,蹦蹦跳跳地落在大地媽媽的懷抱里去享受母愛(ài)呢!一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,各不相讓。

  美麗的秋天,美麗的秋之葉!多棒�。�

六年級(jí)作文300字 篇2

  4月22日——世界地球日來(lái)了,老師發(fā)出倡議,讓我們?yōu)椤笆澜绲厍蛉铡弊鳇c(diǎn)什么。我想:保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù),每個(gè)人都可以享受綠化的美,但是不可以破壞它。

  地球是我們的家園,作為地球的'一員,我們不能破壞地球的環(huán)境。有些人覺(jué)得自己沒(méi)有破壞地球的環(huán)境,可是不知道自己默默地已經(jīng)在破壞了,這種破壞還是人人都會(huì)有,原本每天上班都要開(kāi)汽車,因?yàn)槠嚪奖�,但是汽車排出�?lái)的二氧化碳對(duì)空氣不好。所以有人發(fā)明了電動(dòng)汽車,制造了太陽(yáng)能電池等。希望大家都能利用新能源。

  我們出行盡可能少乘坐汽車,減少二氧化碳的排放,或者是步行或騎自行車低碳出行;少用一次性筷子,這些都是用木材制成的。因?yàn)楝F(xiàn)在木材需要量大,導(dǎo)致森林資源逐漸減少,盡管也植樹(shù),但我們要合理利用并加以保護(hù)才行。

  不使用塑料制品,減少白色垃圾的產(chǎn)生。我們都要見(jiàn)到垃圾撿起來(lái),這樣不但可以保護(hù)環(huán)境,還可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  節(jié)約用水,保護(hù)母親河不被污染。

  同學(xué)們,愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起,為了讓世界變得更美好,我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!為珍惜綠色家園、保護(hù)環(huán)境,我們每個(gè)人都要盡自己的一份力量!

六年級(jí)作文300字 篇3

  每當(dāng)我看到天上那寥寥無(wú)幾的星星,總是會(huì)想到坐在家鄉(xiāng)的小院里,看著天上那一顆顆閃閃發(fā)光的星星,在這漫天繁星中尋找那最美麗的織女星和牛郎星,心中無(wú)限遐想。恨不得長(zhǎng)一雙翅膀飛回我期盼已久的家鄉(xiāng)。

  記得我剛隨爸爸一起來(lái)到城市的時(shí)候,這里的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的新鮮。那神奇的電腦,使我感受到知識(shí)大海的浩瀚;那一座座高樓大廈使我感受到了祖國(guó)發(fā)展的迅速;那藍(lán)天上的飛機(jī),使我感受到我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。剛開(kāi)始,我很喜歡這里,但漸漸我開(kāi)始討厭,甚至憎恨——我討厭那污濁的空氣;討厭那天上薄薄的灰罩;討厭機(jī)器發(fā)出的'轟鳴氣;討厭路旁那臭氣熏熏的垃圾堆。因此我開(kāi)始想念家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)中的一切。

  我想念那一棵棵小草,不知道他們是否還記得,那個(gè)兒時(shí)在它們身邊休息的我;我想念家鄉(xiāng)小屋后的槐樹(shù),不知他是否還記得,兒時(shí)的我,在它身上攀爬玩耍;我想到小時(shí)候種下的小樹(shù),不知道它們已經(jīng)長(zhǎng)得多高,多粗了;我想念故鄉(xiāng)的小黑狗,不知道它是否還記得我,在故鄉(xiāng)的時(shí)候每次我放學(xué)回家,它總會(huì)搖尾巴在村口等我回來(lái),現(xiàn)在它肯定已經(jīng)不記得我了吧。

  在這兒的日子里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念故鄉(xiāng)。我好想回到自己的故鄉(xiāng)!

六年級(jí)作文300字 篇4

  葉子,雖是一種常見(jiàn)而又不引人注目的事物,但是,“紅花需要綠葉襯”,葉子可以用來(lái)做剪貼畫、書簽等。今天,水晶老師為我們上了一節(jié)別有生趣的葉脈書簽制作課。

  首先,水晶老師給我們介紹了葉子。老師告訴我們,一片葉子分為葉柄、葉脈、葉尖和葉緣等部分,它們有心形的,針形的……五花八門,形態(tài)各異。

  簡(jiǎn)單的制作方法介紹完后,期待以及的制作終于開(kāi)始了,大家紛紛拿起帶來(lái)的牙刷、剪刀和紙巾,在座位上躍躍欲試。水晶老師和幾個(gè)家長(zhǎng)給我們發(fā)葉子,葉子一發(fā)到手上,我們就開(kāi)始刷了起來(lái),“唰唰唰”的聲音傳遍了整個(gè)教室�?晌业腵葉子似乎想要和我作對(duì)似的,一塊地方的葉肉總是下不來(lái),我放到水里泡一會(huì)兒,刷一會(huì)兒,重復(fù)了好多次,功夫不負(fù)有心人,終于刷完了。我們開(kāi)始染色,我比較喜歡原汁原味,于是我直接開(kāi)始塑封,從塑封機(jī)里出來(lái)的是我的第一張葉脈書簽,我在它尾部打上一個(gè)孔,穿進(jìn)了流蘇,一張精致的葉脈書簽就完成了。

  葉子原來(lái)能做出如此漂亮的書簽!參加了這次活動(dòng)后,我更對(duì)葉子肅然起敬了。

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六年級(jí)作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字 篇1

  踩著布滿秋天氣息的小路,眼前有一片美麗的“東西”,走上前來(lái)一看,噢!多么美麗的秋之葉。

  金黃色的銀杏樹(shù)葉,是那么的小巧玲瓏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去,大片大片的銀杏樹(shù)葉更像一片金色的汪洋。那美麗的銀杏樹(shù)葉如同一片毛絨絨的地毯,如果睡上去那該是無(wú)比的享受呀!輕輕拾起一片銀杏樹(shù)葉,那小樹(shù)葉像極了一把小小的紙扇。摸上去脆脆的,好像一不小心就能把它弄碎似的,癢癢的。粗糙的感覺(jué)更能感受到秋天的溫馨的氣息,感覺(jué)到秋天已經(jīng)來(lái)臨。

  火紅火紅的楓葉也一片接著一片地落在了大地的懷抱。瞧!那一片片楓樹(shù)葉近看像一朵朵火紅的野花,那么得可愛(ài)、漂亮。遠(yuǎn)看就像一片火紅的海洋,成了秋天獨(dú)有的景色。一片楓樹(shù)葉拿在手里細(xì)細(xì)觀察著,又覺(jué)得手中的'楓樹(shù)葉像爸爸的手,把我的手握在他的大手里,很溫暖,很舒服。

  轉(zhuǎn)頭便看到了梧桐樹(shù)葉。梧桐葉子的顏色是多變的。風(fēng)一吹,著滿樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)活潑頑皮的小精靈一樣,蹦蹦跳跳地落在大地媽媽的懷抱里去享受母愛(ài)呢!一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,各不相讓。

  美麗的秋天,美麗的秋之葉!多棒�。�

六年級(jí)作文300字 篇2

  4月22日——世界地球日來(lái)了,老師發(fā)出倡議,讓我們?yōu)椤笆澜绲厍蛉铡弊鳇c(diǎn)什么。我想:保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù),每個(gè)人都可以享受綠化的美,但是不可以破壞它。

  地球是我們的家園,作為地球的'一員,我們不能破壞地球的環(huán)境。有些人覺(jué)得自己沒(méi)有破壞地球的環(huán)境,可是不知道自己默默地已經(jīng)在破壞了,這種破壞還是人人都會(huì)有,原本每天上班都要開(kāi)汽車,因?yàn)槠嚪奖�,但是汽車排出�?lái)的二氧化碳對(duì)空氣不好。所以有人發(fā)明了電動(dòng)汽車,制造了太陽(yáng)能電池等。希望大家都能利用新能源。

  我們出行盡可能少乘坐汽車,減少二氧化碳的排放,或者是步行或騎自行車低碳出行;少用一次性筷子,這些都是用木材制成的。因?yàn)楝F(xiàn)在木材需要量大,導(dǎo)致森林資源逐漸減少,盡管也植樹(shù),但我們要合理利用并加以保護(hù)才行。

  不使用塑料制品,減少白色垃圾的產(chǎn)生。我們都要見(jiàn)到垃圾撿起來(lái),這樣不但可以保護(hù)環(huán)境,還可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  節(jié)約用水,保護(hù)母親河不被污染。

  同學(xué)們,愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起,為了讓世界變得更美好,我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!為珍惜綠色家園、保護(hù)環(huán)境,我們每個(gè)人都要盡自己的一份力量!

六年級(jí)作文300字 篇3

  每當(dāng)我看到天上那寥寥無(wú)幾的星星,總是會(huì)想到坐在家鄉(xiāng)的小院里,看著天上那一顆顆閃閃發(fā)光的星星,在這漫天繁星中尋找那最美麗的織女星和牛郎星,心中無(wú)限遐想。恨不得長(zhǎng)一雙翅膀飛回我期盼已久的家鄉(xiāng)。

  記得我剛隨爸爸一起來(lái)到城市的時(shí)候,這里的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的新鮮。那神奇的電腦,使我感受到知識(shí)大海的浩瀚;那一座座高樓大廈使我感受到了祖國(guó)發(fā)展的迅速;那藍(lán)天上的飛機(jī),使我感受到我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。剛開(kāi)始,我很喜歡這里,但漸漸我開(kāi)始討厭,甚至憎恨——我討厭那污濁的空氣;討厭那天上薄薄的灰罩;討厭機(jī)器發(fā)出的'轟鳴氣;討厭路旁那臭氣熏熏的垃圾堆。因此我開(kāi)始想念家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)中的一切。

  我想念那一棵棵小草,不知道他們是否還記得,那個(gè)兒時(shí)在它們身邊休息的我;我想念家鄉(xiāng)小屋后的槐樹(shù),不知他是否還記得,兒時(shí)的我,在它身上攀爬玩耍;我想到小時(shí)候種下的小樹(shù),不知道它們已經(jīng)長(zhǎng)得多高,多粗了;我想念故鄉(xiāng)的小黑狗,不知道它是否還記得我,在故鄉(xiāng)的時(shí)候每次我放學(xué)回家,它總會(huì)搖尾巴在村口等我回來(lái),現(xiàn)在它肯定已經(jīng)不記得我了吧。

  在這兒的日子里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念故鄉(xiāng)。我好想回到自己的故鄉(xiāng)!

六年級(jí)作文300字 篇4

  葉子,雖是一種常見(jiàn)而又不引人注目的事物,但是,“紅花需要綠葉襯”,葉子可以用來(lái)做剪貼畫、書簽等。今天,水晶老師為我們上了一節(jié)別有生趣的葉脈書簽制作課。

  首先,水晶老師給我們介紹了葉子。老師告訴我們,一片葉子分為葉柄、葉脈、葉尖和葉緣等部分,它們有心形的,針形的……五花八門,形態(tài)各異。

  簡(jiǎn)單的制作方法介紹完后,期待以及的制作終于開(kāi)始了,大家紛紛拿起帶來(lái)的牙刷、剪刀和紙巾,在座位上躍躍欲試。水晶老師和幾個(gè)家長(zhǎng)給我們發(fā)葉子,葉子一發(fā)到手上,我們就開(kāi)始刷了起來(lái),“唰唰唰”的聲音傳遍了整個(gè)教室�?晌业腵葉子似乎想要和我作對(duì)似的,一塊地方的葉肉總是下不來(lái),我放到水里泡一會(huì)兒,刷一會(huì)兒,重復(fù)了好多次,功夫不負(fù)有心人,終于刷完了。我們開(kāi)始染色,我比較喜歡原汁原味,于是我直接開(kāi)始塑封,從塑封機(jī)里出來(lái)的是我的第一張葉脈書簽,我在它尾部打上一個(gè)孔,穿進(jìn)了流蘇,一張精致的葉脈書簽就完成了。

  葉子原來(lái)能做出如此漂亮的書簽!參加了這次活動(dòng)后,我更對(duì)葉子肅然起敬了。