六年級(jí)年的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
我最熟悉不過的人是哥哥，號(hào)稱“幽默大師”，不過，聽起來有點(diǎn)吹牛。我哥今年16歲，外貌不帥不丑，身材中等。我哥最大的特點(diǎn)就是幽默，正因?yàn)檫@點(diǎn)特點(diǎn)，我們都稱他是“幽默大師”。有一次，我正在做作業(yè)，哥哥一直煩我，我大聲說：“煩人！”哥哥溫和地說：“我是凡人呀！不是仙人�！蔽沂稚鷼�，又說：“討厭！”哥哥又說：“我沒有向你討鹽呀！”我已經(jīng)忍無可忍了，大聲說：“豬！”誰知，哥哥早有準(zhǔn)備：“你怎么把自己的名字叫出來呢？是不是想向外宣傳呀！”說完，就扭著屁股走開了，現(xiàn)在弄得我哭也不是，笑也不是。
還有一次，我和哥哥一起到公司玩，看見有人在練習(xí)投籃，我也投一個(gè)，居然進(jìn)了，我歡天喜地的.將這事告訴了哥哥，哥哥搖著頭說：“這是不可能的事�！蔽疑鷼獾恼f：“就是，投個(gè)籃有什么難的，我再投給你看，讓你心服口服�！备绺缫槐菊�(jīng)地說：“好，你若能投進(jìn)，我把籃球熬湯喝了�！蔽夷弥@球信心十足的向籃筐投去，沒進(jìn)，再投，還沒進(jìn)……投了好幾次都沒進(jìn)，哥哥還在一旁說：“還是弟弟好，知道籃球湯不好喝，心疼我，不想讓我喝�！�
這就是我最熟悉的一個(gè)人——哥哥。
六年級(jí)年的作文 篇2
今天是中國的情人節(jié)———七夕節(jié)，傳說很久很久以前，天上的仙女織女和人間的放牛郎相愛了，不久又有了兩個(gè)孩子，可是王母知道了這件事，就把織女捉了回來，于是牛郎用筐挑著孩子到天上找織女，卻被王母的銀河擋住了去路。牛郎要舀干銀河水和織女團(tuán)聚，王母沒辦法，只好每年農(nóng)歷7月初7七夕節(jié)晚上，叫喜鵲在銀河上搭起橋讓牛郎和織女在鵲橋上相見。
在七夕節(jié)這一天男士應(yīng)該送玫瑰花女士。我正和爸爸從理發(fā)店里出來，街上我看到了許許多多的人手里捧著好幾束鮮花，在街上呼呼往家趕，看來是急著把花送到他心上人的手里。
這時(shí)我突然問：老爸，你怎么不送媽媽玫瑰花呀?老爸不耐煩的.說：都這么大了，還送什么花呀!聽老爸這么一說，我忽然對(duì)爸爸大為失望，爸爸怎么能這樣就算是七十歲的老人在這一天也會(huì)送禮物給老婆的�？刹还芪以趺凑f老爸就是不買，除非免費(fèi)發(fā)!
這天晚上天陰沉沉的，不多時(shí)就下起雨來。傳說是牛郎和織女相會(huì)時(shí)因?yàn)楸舜硕挤浅Ｏ肽钏粤鳒I，而這淚就是今晚的雨。在這一天喜鵲的毛會(huì)掉，是因?yàn)榕＠珊涂椗仍谒鼈兊纳砩习岩徊糠置鹊袅�，所以�?huì)掉毛。
窗戶是開著的，可以看到外面的天空，黑壓壓的一片烏云伴著淅瀝瀝的雨聲。我不明白，牛郎和織女好不容易才能在七夕節(jié)這天相會(huì)，應(yīng)該高興才對(duì)呀，為何要痛哭流涕呢？
六年級(jí)年的作文 篇3
9月，迎著颯颯的秋風(fēng)，我來到了繁榮的溫哥華街頭散步。
空中正飄著牛毛細(xì)雨，絲絲細(xì)雨使空氣變得甜潤。擠過嘈雜的人群，才發(fā)現(xiàn)這座小城是多么的擁擠，而一群正在雨中漫步的麻色小鴨卻格外引人注目。
這群麻色小鴨在一只憨態(tài)可掬的鴨媽媽的帶領(lǐng)下，也并不怎么拘束了。它們穿過大街小巷，嘴中還哼著一支支小曲兒——那是一種聽了只會(huì)讓人難受的飽嗝般的叫聲。路人紛紛向小鴨子們投來詫異的目光。
越繁鬧的地方，也是越容易出事的地方，走散、物品被盜就如家常便飯。六只小麻鴨只顧著欣賞風(fēng)景，并沒有留意腳下的路，這時(shí)，危險(xiǎn)也便悄然而至……
大街真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕得來往著，在這種繁華的.大街上，街頭的下水管道特別多。跟在鴨媽媽后面的小鴨子群中，有兩三只特淘氣，它們有時(shí)跳來跳去，有時(shí)左顧右盼，根本沒有注意到腳下的下水道，便一個(gè)個(gè)有節(jié)奏的跌了下去。
鴨媽媽此時(shí)還并不知曉她的孩子們遇到了危險(xiǎn)，當(dāng)她下意識(shí)地回頭一瞥時(shí)，便心急火燎——幾只小鴨不見了！鴨媽媽率領(lǐng)其余幾只小麻鴨東奔西走、尋尋覓覓，終于在一下水道內(nèi)找到了那幾只不幸落水的小鴨。
“嘎嘎……”，小麻鴨拼命在水中撲騰著，還時(shí)不時(shí)向鴨媽媽發(fā)出求救。鴨媽媽雖然很著急，但她極力抑制住自己的情緒，沉思了一陣，她對(duì)聲旁幾只小麻鴨叫了幾聲，那聲音仿佛在說：“孩子們，在這兒等我，別走開！”小麻鴨回叫了幾聲。
過了一會(huì)兒，鴨媽媽用嘴扯著巡警的褲腳來到了下水道旁，對(duì)巡警“嘎嘎”叫著，并用腳蹼使勁指了指下水道中的小麻鴨。巡警明白了她的意思，對(duì)身邊圍觀的群眾說：“她是請(qǐng)我們幫忙救出她的孩子��！”在場的人都十分感動(dòng)，連忙吩咐好心人去對(duì)面的漁具店拿了個(gè)大網(wǎng)兜，請(qǐng)巡警把即將耗力的小麻鴨從水中給撈了出來。
雨漸漸地停了，幾束溫暖的陽光照射在大地。渾身濕透的小麻鴨抖了抖身體，待鴨毛全干后，對(duì)巡警友好地叫了幾聲，便迫不及待地牽扯著鴨媽媽大搖大擺地再次踏上新的旅程。
這一刻，美景雖盡收眼底，但都比不上那初秋的溫情。
六年級(jí)年的作文 篇4
要說我身邊的小能人，那可真是數(shù)不勝數(shù)，有熱愛勞動(dòng)的、有能歌善舞的、有能言善辯的、有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)，名列前茅的。而在這么多小能人中，就讓我向你們大家介紹，我們班鼎鼎有名的小能人——韓香。
韓香是一個(gè)活潑開朗、活力四射的女孩。她白里透紅的臉上有雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在她那小巧而又精致的臉上，鼻梁上還架著一副眼鏡，使她看起來真像是一位博學(xué)多才的小博士，閃射出智慧的光芒！
韓香是位大才女，她的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異。上課時(shí)，她坐得十分端正，專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手；韓香的作文也寫得很棒，翻開她的作文本，令人看了便來起興趣，看她的作文更是讓人回味無窮，整整齊齊的字一排排出現(xiàn)在作文本上。韓香特別聰明，只要老師講過的重點(diǎn)知識(shí)，她都會(huì)深深地刻在腦子里，次次考試都名列前茅，她那聰明的腦袋是聰明絕頂，無人能比的。
韓香的聲音很動(dòng)聽，像小鳥的叫聲一樣清脆。她那甜美的聲音像四月瀟瀟春雨，像五月和煦的陽光，聲音動(dòng)聽的'她演講非常棒！
一走進(jìn)韓香的房間，就會(huì)看到玻璃櫥上擺放著一排排獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書。每張閃著金光的獎(jiǎng)狀都最為顯眼，不過，這些金光閃閃的獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書的背后都有著韓香艱辛的心血。高爾基說的好：“天才出于勤奮！”在光鮮亮麗的背后，往往都是枉為人知的努力！
韓香是我們班的活躍分子。她的成績非常優(yōu)秀，但卻不是書呆子，她在班上的人緣很好，大家都喜歡和她交往，因?yàn)樗芙o大家?guī)砜鞓贰?/p>
聽了我的介紹，你是否感到相見恨晚呀！那就趕緊與她交個(gè)朋友吧！
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