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六年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
在我的記憶里,留下了許多痕跡,有笑聲,有淚水。但我永遠(yuǎn)忘不了那一次,我留下了淚水。
我一向覺(jué)得成績(jī)不錯(cuò),考試總是名列前茅?墒,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這次只考了86分。
看著試卷,我心情十分低落。天上飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,如一根根細(xì)絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下,雙腳踩在枯葉上“咯吱,咯吱”,好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落,灑落在放學(xué)的路上,寒風(fēng)把我的思緒弄得亂七八糟。
回到家里,心虛的我默默地走進(jìn)房間,一個(gè)人面壁思過(guò)。我的心像扎滿了芒刺,痛苦的跳著;思緒像觸了電,麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看到了爸媽那憔悴的面孔,忙碌的.身影。我怎么能用86分來(lái)報(bào)答他們?
這時(shí),我聽(tīng)到了腳步聲,當(dāng)我回過(guò)神時(shí),媽媽已經(jīng)在我身旁。她望著我那似核桃般的眼睛,凝視著我的試卷,反而對(duì)我說(shuō):“孩子,失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振!砸粔q,長(zhǎng)一智’,你要找一下失敗的原因,從中吸取叫訓(xùn)!眿寢尩难凵窭锍錆M了信任和希望。
媽媽的語(yǔ)言給了我信心,給了我面對(duì)挫折的勇氣,于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)。果然“功夫不負(fù)有心人”我的成績(jī)又名列前茅。
六年級(jí)作文300字 篇2
今年真是倒霉透了,因?yàn),這幾周一直不停的下雨、下雨、下雨,下得我的心都煩了,中午和下午都不能出去玩。這幾天,我忽然想到了冬天,大家都當(dāng)然知道,冬天是要下雪的,但是,有的冬天不下雪,有的冬天下雪,有的冬天下的雪大,有的冬天下的雪小,有的冬天下的.雪既不大也不小。那么,今年的冬天雪是下得大還是下的小呢?我又不是上帝,怎么知道呀?還是去問(wèn)一問(wèn)爸爸吧!
就在一天早晨,我正在吃早點(diǎn),忽然,我想了起來(lái),我要問(wèn)一問(wèn)爸爸今年下的雪是大還是小,于是問(wèn)了起來(lái):“爸爸,今年下的雪是大還是小呢?”爸爸說(shuō):“可能是下的大一點(diǎn)兒吧!”我又問(wèn):“為什么下的大一些呢?”爸爸回答說(shuō):“你看今年夏天,雨下的是不是很大?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是爸爸又說(shuō)道:“照這樣說(shuō),既然雨下的大一些、多一些,那么,冬天的雪肯定是比較大一點(diǎn)兒了!蔽倚睦镞@么一想,還真有點(diǎn)兒道理:夏天的雨下得多,那么冬天的雪就肯定下的多,聽(tīng)了爸爸的話,我這才真的有些相信今年的雪稍微大一些,多一些了。
我好高興呀!因?yàn)樵谙卵┑臅r(shí)候,孩子們大都喜歡堆雪人、打雪仗……如果今年的冬天雪下的多,那么,我們就可以快快樂(lè)樂(lè)的堆雪人、打雪仗了。
六年級(jí)作文300字 篇3
如果,你的生命只剩下兩天,你會(huì)怎樣做——
我一定不會(huì)像他人一樣呆呆的站在那里等死,我要去做有意義的事。首先,我來(lái)到百花園,一邊觀賞花兒的美麗,一邊拿著相機(jī)亂拍,忽然,我捕捉到了一個(gè)鏡頭:一位小男孩從盆中摘了朵玫瑰花,遞給了一位小女孩,那女孩很是喜歡,沒(méi)過(guò)多久,花兒在她手被肆意毀壞,一片片花瓣稀稀疏疏的落在了地上,那女孩見(jiàn)了,很是高興,還對(duì)母親說(shuō):”媽媽,你瞧!花兒落在地上好美麗呀!“我聽(tīng)了,心靈受到了震撼,世間萬(wàn)物都有自己的`生命,花兒也不例外,它不僅僅只有綻放的時(shí)候,也有凋落的時(shí)候,何不讓它多綻放一會(huì)兒?
就這樣,我做了許多我認(rèn)為有意義的事,時(shí)間過(guò)得飛快,我只剩下黃昏的一小時(shí),這一小時(shí)一過(guò),我便會(huì)死去。我坐在樹(shù)下看日落,享受著最后的時(shí)光。不知什么時(shí)候,有一位不足五歲的孩子在我旁吹起了泡泡,風(fēng)一吹,葉子紛紛落了下來(lái),泡泡一碰就破,我們的生命不正像落葉和泡泡一樣短暫?jiǎn)?一秒、兩秒、三秒、四秒……在一片沉寂中,我閉上了雙眼……
如果,你的生命只剩下兩天,你會(huì)怎么做?
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