六年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
在我記憶的銀河，閃爍著一顆顆小星星。我愿意采摘其中的一顆、兩顆、三顆……串成晶瑩的項鏈，獻給金色的童年。我有許多美好的回憶，他們就像天上的星星，今天我就給大家分享一個我美好的回憶。
那天，星期一的時候，我們排好隊下了樓，一路走過去。同學們興高采烈高興的一蹦三尺高心里比吃了蜜還要甜，心里美滋滋的，我看著旁邊風景如畫，心里覺得太美了，一棵棵大樹想一個個站的紙質(zhì)的士兵一樣在包圍著我們的家園，路旁的地上長滿了一片片綠色的小草，他們是那樣富有生機。桂花樹枝上有非常茂盛的葉子，那小小的桂花是那么頑皮地從葉柄旁探出腦袋來。樹葉成了一把保護傘，保護著枝頭上那一朵朵小黃花。一陣微風吹來，它用花瓣擋住自己的臉，像一位害羞的小姑娘。微風一過遠遠望去，就像掀起一陣陣浪花，這時一陣芳香撲鼻而來。
來到了美麗的解放公園看到了大門上刻著“解放公園”幾個大字。走進解放公園映入眼簾就是菊花，菊花，形態(tài)可謂千姿百態(tài)，有的秀麗淡雅，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸；有的似高山流水，一瀉而下，有的如妙齡女子，嫵媚動人。個個如盛裝的花仙子，在綠葉叢中翩翩起舞。帶給人們的是幽雅的環(huán)境。微風吹來，菊花擺動婀娜的身姿，散發(fā)著陣陣幽香，雖比不上茉莉那么濃郁，也足以沁人肺腑。菊花有深紅的也有金黃的，花瓣兒圍著那粉黃粉黃的花蕊，十分迷人。中間那些紅菊挨挨擠擠，造型獨特，別具一格，相互簇擁，好象是擁在一起說悄悄話呢！周圍的那些黃菊，仿佛為整壇菊花穿上了黃裙。遠遠看去，像眾星拱月，像孔雀開屏，又像紅色的瑪瑙灑在碧玉盤中，還像一個紅色的大圓盤邊上鑲著一條美麗的金黃色的花邊，可真好看。這時解放公園的工作人員給我們每人十份報紙和十包紙巾，我把十份紙巾放入了我的包包里，便告訴我們賣出報紙的.錢全部給青少年資金會。我們開始賣了，我迫不及待的把紙巾拆開了。我心想：這一份我一定可以賣出去的。可是結(jié)果恰恰相反，我看見了一位面目慈祥眼戴眼鏡的一位老爺爺，我心想：這位老爺爺一定很有學問。便露出甜美的笑容對老爺爺說：“老爺爺買不買一份報紙，一份報紙一份愛心……”我的話還沒說完，老爺爺就打斷了我的話說：“我們家已經(jīng)訂了報紙�！甭犕炅死蠣敔�?shù)脑捨业男睦镄幕乙饫洌駶娏艘慌杷粯有睦餂隽税虢�。我還是鼓起了勇氣，我心想：汪老師說過可以找?guī)『⒌娜讼胨其N報紙�！昂弥饕狻蔽易匝宰哉Z到。我來到一座石橋，眼睛左看看，右看看，我突然看到了一位帶小孩的一位先生，那位先生身穿西服，穿這棕色的褲子。我心想：這是買報紙的好機會。我便急忙的跑過去了，我微笑的說：“叔叔要不要一份報紙，一份報紙一份愛心。買一份報紙送一包紙巾�！彼吲d地說：“好啊，給我一份報紙！”我拿了一包紙巾和一份報紙一起遞給了他。他把一塊給了我，我把好不容易得到了一塊錢小心翼翼放進了我早已經(jīng)準備的小袋子里，小心地放進去。這時小袋子好像對我說：“主人加油，一定你可以賣出去的�！蔽曳路鹇牭搅诵〈訉ξ业墓膭�，此時我信心百倍。我一份一份的賣了出去，一個小時不知不覺的過去了，我已經(jīng)汗流浹背了。我手中的一沓報紙也沒了，我便又領(lǐng)了十份報紙開始賣了，一個小時又不知不覺的過去了，我興高采烈地把錢遞給了老師，心里美滋滋的。
我買出了20份，最終老師宣布了我們一共買了600多份，我高興因為我買的報紙獻了一份愛心，陽光照在我身上，我心里暖融融的。
六年級的作文 篇2
在母校里，我度過了六年漫長的時光，時間如閃電般在我身邊飛快的閃過，過去了一個又一個六一兒童節(jié)，今天，是我們在母校度過的最后一個六一兒童節(jié)了，也將會是我們度過的最難忘，最有意義的一次了。
它意味著時間越來越少了，意味著我們即將畢業(yè)了，在一起的時間也越來越少了，今天中午，我們班舉行了一場“兒童節(jié)聯(lián)歡會”，全班同學一個一個的幾個幾個的上場，大家都懷著激動的心情把精彩的`瞬間拍了下來。
全班第一組上場的是馬梅湞他們表演的歌曲——大笑江湖。他們整整齊齊的站好了之后，唱了起來，優(yōu)美的歌聲在教室里回蕩……第二組上場的是張若曦和宋曉慶表演的小品，聰明的小明，表演時，逗得全班同學和老師們哈哈大笑。一組接著一組的同學上去表演了，我看的津津樂道，竟忘了自己準備的節(jié)目，直到好久，我才好不容易回過神來。
我們唱的雖然不是很好聽，卻還是迎來了全班同學的陣陣掌聲。
六一馬上就要飛快的逃走了，不留一點痕跡，可在我心中，它令我永遠也忘不掉！
六年級的作文 篇3
今天我看了都市頻道“事后諸葛亮”欄目后，很有感觸。
這期欄目主要內(nèi)容是：一位母親為了喚醒她的賭徒兒子小濤，懇求節(jié)目組制作這期節(jié)目。在節(jié)目現(xiàn)場，小濤雖坐在母親的身邊，但任憑母親對小濤聲聲哀求，要求他戒除賭癮，任憑“諸葛們”從多側(cè)面開導(dǎo)，但小濤還是下不了戒賭的決心，因為他總想:我輸?shù)腻X最后一定能贏回來。也正是在這種心理支配下，僅短短一年時間，就輸了十幾萬元。欄目組雖當場播放了的種種危害，但這都不能對小濤引起震撼，最后，節(jié)目組請來了已金盆洗手的“賭神”馬坤。馬坤當場演示了中的種種騙術(shù)，并讓小濤參與其中，這讓小濤目瞪口呆，心靈受到了極大的震撼。這位“賭君子”最終幡然醒悟，并下決心戒除賭癮。
這期節(jié)目中的小濤成癮，雖然母親和妻子平日多次勸阻小濤戒除賭癮，但“我輸?shù)腻X最后一定能贏回來”的僥幸心理，讓他陷入泥潭而不能自拔。這里小濤的僥幸心理固然是他不能戒除賭癮的主要原因，但這和小濤母親和妻子挽救小濤的方法也有很大關(guān)系，她們只是對小濤一味說教，勸阻他不要，并且妻子多次和小濤生氣，她們都只采取了“堵”的辦法，這無異把小濤推向了的深淵。而在這期節(jié)目中，對小濤的教育采取了多種方法：母親的哀求，播放賭徒悲慘結(jié)局的`視頻，尤其請馬坤當場演示中的騙術(shù)，最終取得了理想的教育效果。
由此，我聯(lián)想到了我們的教育。
在對學生實施教育時，要從打開“心結(jié)”入手，毋庸質(zhì)疑，在每個班級每個學校都存在所謂的“調(diào)皮搗蛋學生”。他們行為怪異，脾氣暴躁，有的公開和老師叫板，在用了種種教育方法無效之后，無奈地給他們判了“死刑”，讓他們自生自滅，或者勸其轉(zhuǎn)學。教育在他們身上顯得那樣的無助，更是那樣的蒼白無力。而這些正是我們教育中的“短板”，也正是我們教育工作者不容回避的教育現(xiàn)實。對于這類學生，我們要敢于轉(zhuǎn)向他們種種“劣跡”的背后，要善于改變與他們的溝通方式，用平等的心態(tài)對待每一位學生，與他們傾心交談，聽取他們的“心事”，鼓勵他們不斷進步，他們就愿意和老師交心地溝通，這樣，心結(jié)打開了，自然就會有良好的行為。
常言道“一把鑰匙開一把鎖”，但如今更要求我們教師有“用幾把鑰匙開一把鎖”的能力。如今的孩子獲取知識的途徑廣泛，他們對事物有了自己獨特而片面的看法，因此更要求我們具有多種方法教育學生的能力，一種方法行不通，就用另一種方法，只要我們抱著“不拋棄、不放棄”的理想，辦法就總會比困難多，只要我們耐心尋求最佳的教育方法，總會等到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的那一天。
六年級的作文 篇4
大家好！我是普及作文一班的小記者，本班現(xiàn)在進行一場游戲，名字叫“小”字組詞大賽。游戲規(guī)則是：以“小”字打頭，寫兩個字詞組、三個字詞組和四個字詞組，每五個詞為一組，寫出八組為優(yōu)，寫五組為良，寫三組以下為差。
游戲開始了，只見三組的彭宇大步地跨上了講臺，抓起粉筆就寫，黑板上出現(xiàn)了“小號、小人、小心”等詞語，他們組的人見他寫得十分順利，不由得在下面大喊：“加油！加油！”
現(xiàn)在，我要把鏡頭轉(zhuǎn)向一組，劉正宇和王欽（ｑīｎ）凱正滿頭大汗地在黑板上寫著。二組也不甘示弱，孟芳智在那里快馬加鞭（ｂｉ�。睿┑貙懼^上也急出了汗。本記者認為這場比賽太激烈了，教室里喊聲如雷，黑板上出現(xiàn)了一排排大大小小的字。場下觀眾扯著嗓子喊著“加油！?菖組必勝！”的口號。
“還有三分鐘。”老師喊道。
比賽激烈地進行著，隊員們像被充了電一般飛快地在黑板上寫著，教室里叫喊聲、加油聲混成一片。
看，一組的拉拉隊員于恩澤（ｚé）已急得滿頭冒汗，他使勁地拍著桌子大聲喊著：“一組加油！”還有最后十秒鐘了，現(xiàn)在黑板上已大大小小寫滿了有關(guān)“小”字的詞組，三個組寫下詞語數(shù)量都差不多，最后奪得冠軍的到底會是哪個組呢？
“時間到！”老師大聲喊道，隨后宣布：第一組以七組零兩個詞的最高記錄取得第一。
��！本記者認為在這次比賽中，團隊的力量是最大的。那滿黑板的字，正訴說著我們曾擁有的快樂！
評：
作者以小記者的身份見證了一次以“小”字組詞比賽的'過程，并記錄下來。形式新穎，內(nèi)容真實，讓人愛讀。
描寫點面結(jié)合，既有對“點”——參與比賽的同學的動作、神態(tài)的描寫，又有對“面”——老師和場下同學的語言、動作的描寫，精彩地再現(xiàn)了比賽的場面。
結(jié)尾提升主題，但牽強。
六年級的作文 篇5
金猴奮起千鈞幫，玉宇澄清萬里埃�！弊钍茏x者喜愛的孫悟空是《西游記》中的第一號人物，我想他才是真正的英雄。
在我眼里，孫悟空是一個不折人物。
孫悟空的`出生令人驚嘆。他乃天產(chǎn)石猴，出生于花果山水簾洞，也許正是這美麗的山水才賦予孫悟空那股子靈性。悟空當了猴王后，成天享樂，把那與天俱來的野性和頑皮發(fā)揮得淋漓盡致。經(jīng)過一次死亡的洗禮，讓悟空決心學會長生不老之術(shù)。于是，他拜了菩提祖師為師，學會了大神通。他的本領(lǐng)同樣令人折服。長生不老，筋斗云：火眼金睛，金箍棒：當然，還有那令人眼花撩亂的七十二變。這些也造就了他高傲剛強，生平不服人的性格。降龍伏虎，強銷死籍，大鬧天宮。一根金箍棒，橫掃天上地下，這些前無古人，后無來者的奇事都在這一只石猴身上發(fā)生了，你說他奇不奇？
孫悟空，人稱齊天大圣，他是英雄，是機智，勇敢的象征。在西行路上，他不只打死了多少妖魔鬼怪，為保護師父取經(jīng)立下了汗馬功勞，他的英雄事跡，在書上，隨手即可拈來。悟空三調(diào)芭蕉扇就是最好的例子。
我喜歡我眼中的英雄，齊天大圣孫悟空。
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