六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�3月17日，也就是農(nóng)歷的二月初一，爸爸陪我一起參加了貴陽(yáng)晚報(bào)小記者團(tuán)組織的植樹活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)愉快的星期六。
坐車向目的地出發(fā)，車外陽(yáng)光明媚，車內(nèi)歡聲笑語(yǔ)。在車上，我們玩起了猜字謎、抽簽答題等小游戲，一路熱鬧非凡。下車后，我們領(lǐng)了工具和樹苗，跟著楊老師一起去栽樹的地方，聽楊老師講解如何栽樹，然后就認(rèn)真完成今天的任務(wù)。爸爸和我一起測(cè)坑、挖坑、栽樹、填土、澆水和掛牌。最后，我給自己栽的`小桂花樹取名叫“桂樂(lè)”，把我的名字和它的名字寫在一起，希望我們每天都快樂(lè)成長(zhǎng)，它長(zhǎng)成參天大樹，我成為有用之才！
午飯后，我和新認(rèn)識(shí)的可可沿河游玩，看到垂柳，我們一起背了剛在語(yǔ)文課上學(xué)的詩(shī)“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
栽完樹后，我們一起玩了拔河、跳繩、趕小豬、盲人過(guò)路、老鷹抓小雞等游戲，太開心了。回來(lái)的路上，我太累了，聽爸爸說(shuō)上車沒(méi)多久，我就倒在他的身上睡著了。
六年級(jí)年的作文 篇2
一天，我和媽媽興高采烈地到超市購(gòu)物。
進(jìn)了超市，一看，超市里的商品琳瑯滿目，使人眼花繚亂，有水果區(qū)、家電區(qū)、服裝區(qū)等等，排列整齊，錯(cuò)落有致，而且品種繁多，真是應(yīng)有盡有！超市里還人來(lái)人往，哪里搞特價(jià)，哪里的人就摩肩接踵，真是熱鬧極了！
媽媽對(duì)我說(shuō)：“我先到服裝區(qū)看看，你去挑些東西來(lái)，好嗎？”我做了個(gè)手勢(shì)，說(shuō)：“OK！”等我媽離去之后，我急忙推出一個(gè)手推車，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到水果區(qū)，一聞，淡淡的香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉，忘了煩惱，沒(méi)有疲勞，真是心曠神怡！看這芒果，黃黃的，小小的，真是小巧玲瓏��！聞一聞，一股濃香，我想：我心目中的“水果之王”啊，今天我可以大飽口福了。這樣，一看，一聞，一想，我就饞涎欲滴了。于是，我連忙挑選了幾個(gè)又大又黃的'芒果，放在塑料袋里，讓售貨員一稱，再把電子小票一貼，然后往購(gòu)物車?yán)镆环牛痛蠊Ω娉闪耍?/p>
接著，我連蹦帶跳地來(lái)到飲料區(qū)，我看到了“王老吉”，想到廣告都在做這個(gè)，就想嘗嘗鮮，于是便看看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，確認(rèn)合格之后，便隨手拎了一瓶扔進(jìn)購(gòu)物車?yán)铩Ｎ冶阌挚匆娏恕凹t�！比缓�、便想喝了，可是爸爸說(shuō)過(guò)“紅�！蔽覀兒⒆觽儾荒芎�，于是我放下了“紅�！�，我一看手表不早了找媽媽去，我直奔服裝區(qū)尋找媽媽，走到半路正好遇到，真是天助我也，于是，我們高高興興付了錢，快快樂(lè)樂(lè)地回到家里。
這次上超市真是一次特開心的經(jīng)歷！
六年級(jí)年的作文 篇3
我有一個(gè)和我關(guān)系很好的小伙伴，她叫陳可依。別看她才六年級(jí)，體重卻已經(jīng)達(dá)到了116斤啊，別人喜歡叫她做;‘肥多利亞’，可我喜歡叫她做;‘加肥貓’。陳可依臉?lè)史实�，兩條小眉毛，眉毛下是一雙微咪的小眼睛。她嘴巴不是太大，發(fā)出的聲音卻是獅哄功。
陳可依很聽她父母的'話。她父母很嬌慣她妹妹《陳可云》，所以她妹妹養(yǎng)成了撒潑、打人的習(xí)慣。有一次，我親眼卡奴家她妹妹陳可云打碎了一個(gè)杯子。我想;陳可依這下子終于可以揚(yáng)眉吐氣一次了，她爸爸回來(lái)后卻讓我大吃一驚。只見她妹妹一下子哭了，撲在她爸爸身上叫;‘爸爸，姐姐打碎了杯子還說(shuō)是我打碎的。’她爸爸一下子氣不過(guò)來(lái)，當(dāng)著我這個(gè)客人的面罵了陳可依一頓，還讓她洗三天碗。事后我告訴她;‘你也太聽話了，為什么不反駁呢�！瘺](méi)想到陳可依說(shuō);‘小孩生下就該聽話，我挨了一頓罵，可我相信爸爸會(huì)體諒我�！矣X得她太屈辱了，可仔細(xì)一體會(huì)，好像也有點(diǎn)道理誒。
陳可依還特別愛看書，她家長(zhǎng)不給她買書，就向我借書看。我借給她幾本《世界未解之謎》、《古墓之謎》、《動(dòng)植物界的奧秘》、《UFO之謎》等，每次她一拿過(guò)書就津津有味的讀了起來(lái)。昨天，她來(lái)我家，就立刻從我的書堆里掏出一本《自然科學(xué)》讀。我怎么叫她她也不應(yīng)，只有把書奪走她才會(huì)醒悟過(guò)來(lái)，用獅哄功大聲質(zhì)問(wèn)我;‘你把書拿走干嘛，我要看。’說(shuō)完就搶走書包又開始讀那本自然科學(xué)了。我有點(diǎn)2和尚摸不著頭腦，作為朋友外加死黨的我，真的對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)有一本普通的自然科學(xué)書吸引力大嗎。
這就是我的小伙伴————陳可依。
六年級(jí)年的作文 篇4
紅飄帶，是我們所向往的；紅飄帶，是我們祖國(guó)母親愛心的象征！
紅飄帶，是幫助的象征。當(dāng)年，紅軍在長(zhǎng)征路上流出的鮮血是我們心中的紅飄帶。真是“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏”呀！他們?yōu)榱酥袊?guó)千千萬(wàn)萬(wàn)人民的生命，寧愿犧牲自己，也不愿意受到日本人的欺辱！如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們現(xiàn)在美好的生活。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)雷鋒吧，雷鋒是一個(gè)助人為樂(lè)、嚴(yán)格要求自己的人。他把小同學(xué)和老人當(dāng)做自己的親人，積極幫助他們；我們應(yīng)該養(yǎng)成這種美德，去幫助需要幫助的人，與危害社會(huì)的人做斗爭(zhēng)，這樣我們的世界才能充滿愛和陽(yáng)光！雷鋒從來(lái)舍不得為自己多花一分錢，但是，面對(duì)需要幫助的人，他去毫不吝惜地卷獻(xiàn)出自己全部的存款。這種甘愿做“傻子”的.精神，讓我們感動(dòng)。如果我們每個(gè)人都能節(jié)省一瓶可樂(lè)去幫助那些需要幫助的人，那么全國(guó)就可以節(jié)省很多錢。這筆錢若是用在希望工程上，將會(huì)創(chuàng)造出更多的財(cái)富！
紅飄帶，是我們愛心的象征。我希望紅飄帶的陽(yáng)光照遍整個(gè)地球，讓更多人受到幫助，讓他們感受紅飄帶的溫暖吧！
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