六年級的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

　　我有一個朋友，是我們班的班長。她勤奮好學(xué)，刻苦努力，工作認(rèn)真，是老師的好助手。

　　她長著一副瓜子臉，彎彎的眉毛下兩顆珍珠似的`大眼睛，看上去炯炯有神。一個靈巧的鼻子和一張善于提問的小嘴，使她更可愛。

　　她酷愛學(xué)習(xí)，善于思考。一次數(shù)學(xué)課上，劉老師給我們出了一道應(yīng)用題，讓全班同學(xué)認(rèn)真思考。我們想了很久，都是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看，也沒有說什么，因為這道題實在太難為我們了。過后也就沒有人再提起這事，可是這道題卻在她的腦海里留下了深刻地印象。事后，她還在演草紙上反復(fù)做，反復(fù)計算，還是不能理解題意。回家后，她又拿出幾本奧數(shù)書，想從上面得到一些啟示，可是仍然沒有任何收獲。正在這焦急的時刻，她想到了王老師，便向王老師請教，王老師見她這么好學(xué)，就給她指點迷津。就這樣，她知道了解題方法后，連夜把這道題做出來了。第二天上午，她在班里宣布自己的答案，我們既吃驚又佩服。

　　她就是這樣愛學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神。

六年級的作文 篇2

　　家，是一杯咖啡，苦澀過后是濃濃的醇香；家，是一朵荷花，幽香輕輕縈繞；家，是一塊蛋糕，有著甜膩的濃香……

　　泡一杯咖啡細(xì)細(xì)品嘗，從中嘗出了苦澀，也嘗出了苦澀過后的醇香。猶記得小學(xué)那次玩到很晚回家，一進(jìn)門就挨了媽媽一頓臭罵，還附帶一巴掌。巴掌聲回蕩在耳邊，我狠狠地瞪了媽媽一眼，任性地跑回房間，狠狠甩上門，晚飯也沒吃就早早睡下。夜深人靜的時候，推門聲輕輕響起。我翻了個身假裝熟睡。突然一只手為我掖了掖被子，嘆息聲回蕩在房間里。那瞬間，我突然明白了媽媽對我的愛其實就像咖啡一樣，剛喝的.時候是苦的而過后卻是無比的香醇。

　　摘一朵荷花放在鼻尖輕嗅，香遠(yuǎn)益清。這幽香像極了父母在背后對我的關(guān)愛：每一個挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，媽媽總在深夜的時候為我泡一杯暖茶；每一次突發(fā)奇想動手做實驗，把客廳弄得一塌糊涂的時候，爸爸總是給我鼓勵為我收拾殘局；每一次因為考試失利而哭泣時，弟弟總會為我遞張紙巾給我安慰；每一次……那么多的每一次，即使沒有轟轟烈烈的大愛，我卻也在平凡中感受到了如荷花一樣清遠(yuǎn)的愛。

　　每次生日時，我總會有一個大大的奶油蛋糕，蛋糕總有一半是被浪費的。瞧，弟弟往我臉上抹了三條奶油，我立刻變成了大花貓。弟弟正笑我，我又抹了他一臉奶油。爸爸媽媽也忍不住笑了，弟弟向我使了一個眼色，我會心一笑，表示明白他的意思。我們兩個往爸媽臉上也抹了奶油，一家人全部成了大花貓。弟弟高興的叫道：“哦，我們一家人全部變成大花貓了！”歡笑聲中，蛋糕的香甜氣味飄蕩在空中，是快樂也是家的味道。

　　家，有它獨特的香味。也許是淡淡的花香，也許是濃濃的咖啡香，也許是甜甜的奶香，但哪種香中都不缺少家的溫暖與愛。

六年級的作文 篇3

　　在那七彩的記憶中，有許多令人難忘的笑臉，其中有一個永遠(yuǎn)保持微笑的臉龐，她是我心中的好老師，她就是我的國畫老師—朱健風(fēng)。

　　朱健風(fēng)老師一頭卷發(fā)，散發(fā)著迷人的發(fā)香，一雙睿智的眼睛如小溪一般清澈。她的嘴角微微上揚(yáng)，露出甜甜的微笑，宛如天邊一道絢麗的彩虹，圓圓的酒窩里充滿著對我們的鼓勵和贊美。

　　我初學(xué)國畫時，基本功不好，還少上了幾節(jié)課，所以我畫得總是比別人差一點。我無可奈何地坐在那兒，像一只泄了氣的皮球。老師走我的面前，嘴角甜美的微笑，傳遞給我一陣溫暖，她輕輕地摸了摸我的頭，對我說：“王浩然，你只要努力練畫，老師相信你一定可以趕上其他同學(xué)的。讓老師先握著你的手教你畫。”我點點頭，老師用溫暖的大手握住我：“你看，你這么布局很好，但比例稍微差點，這兒要側(cè)鋒拖筆，出現(xiàn)飛白，這邊要用中墨，雙勾法勾出花瓣……”通過老師對我的指點，我畫得好多了。老師對我豎起大拇指，那兩個酒窩像在說：“畫得不錯哦！”我也露出了兩個酒窩。老師的微笑如小溪般滋潤了我渴望的心靈。

　　一次，我專心致志地在畫畫，老師走到我面前，問：“王浩然，你捉了幾只黑貓��？”我有些納悶，同學(xué)們看了我一下，便哄堂大笑起來，同桌指了指我的臉，我恍然大悟，不好意思地低下了頭，老師對我肯定一笑，說：“沒關(guān)系，這說明你畫的很認(rèn)真，但不要再抓黑貓了�！蔽液π叩匦α似饋�。在朱老師輕松愉快的'學(xué)習(xí)氛圍中，我的國畫水平得到了提高。我畫的《千嬌照水》中的蓮花就好似朱老師微笑的臉龐。

　　朱老師不僅教我國畫，而且讓我學(xué)會微笑，用微笑迎接困難，更讓我知道無論何時，都要保持微笑，以微笑為船，駛向成功和幸福的彼岸。

　　朱老師，是你蠟燭般的奉獻(xiàn)，照亮了我的人生之路；是你熱情的鼓勵和不斷的鞭策，鍛煉了我搏擊風(fēng)雨的翅膀！你永遠(yuǎn)是我心中的好老師！

六年級的作文 篇4

　　西湖，一個多么美麗的地方！她像一個害羞的小姑娘，一年四季景色千變?nèi)f化，讓人流連忘返。

　　春天的西湖是溫柔的，隨著小燕子的來到，西湖變得熱鬧起來。柳姑娘用溫暖的春風(fēng)當(dāng)梳子，輕輕地梳理著自己飄逸的長發(fā)；小花、小草蘇醒了，緩緩地伸著懶腰，點綴著整個西湖；燦爛的陽光照射在湖面上，留下一面明亮的鏡子。

　　夏天的西湖是炎熱的，火辣辣的太陽直向湖面照來，仿佛快要沸騰似的。湖邊游人寥寥，但在一大片一大片的荷葉中荷花卻亭亭玉立，就像是婀娜多姿的小姑娘。

　　秋天的西湖是多彩的，它拿著紅顏料涂在楓樹葉上，忽然間，層林盡染，湖邊的山林披上了一件新裝；它拿著黃顏料涂在落葉上，落葉成了信封，告訴小動物們冬天快來了。

　　冬天的`西湖是寧靜的，雪花在空中飛舞，猶如一只只可愛的小精靈。白雪覆蓋在湖邊的小路上，北風(fēng)呼呼地刮著。咦，風(fēng)中怎么夾雜著一陣清香？哦，原來是傲人的梅花在枝頭綻放，給西湖增添了一絲冷艷。

　　西湖的四季就像四副美麗的畫卷，人在畫中游，畫在心中留！

六年級的作文 篇5

　　大自然，它的聲音是獨特的。

　　噓，聽，風(fēng)伯伯又拿起它的小提琴，在那優(yōu)雅作曲呢，搖搖晃晃模仿的還真是有模有樣的。演奏出了多么美妙、婉轉(zhuǎn)的聲音啊!嘩——嘩——，聲音時而快，時而緩，時而溫柔，時而雄渾，時而滄桑，時而歡快;呵呵，風(fēng)伯伯真是個萬能的音樂家!

　　遠(yuǎn)處隱隱約約傳來，越來越近，越來越近……

　　咦?是誰彈奏出這么動人的旋律!我想我已經(jīng)知道它的真面目了，它是小溪妹妹。看來，它也是個出色的音樂家，瞧，它是多么的投入呀!彈奏的令人難以忘懷。剛才還叮叮咚咚呢，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦奔向大海了!大海也有自己的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。

　　嘩啦嘩啦，豆大般的雨滴騰空而降，雨也不甘勢弱，沙沙沙，沙沙沙。雨唱出悅耳的歌聲，又在翩翩起舞。雨，是靈巧的小精靈。它們在石頭上、屋頂上、樹葉上……不停地跳躍著，彈奏出一首完美結(jié)合的.奏鳴曲。

　　隨著最后一個雨滴落下，雨，漸漸地停了。雨的演唱會也結(jié)束了。

　　直至夕陽親吻著西山的時候，小杜鵑的歌聲才出場。

　　咕咕——咕咕——它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方，蟋蟀也駐足癡望。它情不自禁的放棄嗓門高歌亮相。

　　這時，山泉姐姐來了，大伙兒都有所耳聞它彈奏的音樂是及棒的，今日一見果然名不虛傳，于是，大伙兒都邀請山泉來一段。山泉自然愿意為它們演奏一曲。它的聲音所謂是“天籟之聲”。此刻，大自然的“音樂家”們陶醉其中，我也被它們吸引了。

　　傍晚，天黑了，一輪明月高高的懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽大自然的聲音!

六年級的作文 篇6

　　奧普拉曾說過：一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。夢想是一個人生活的動力；夢想周而復(fù)始，鍥而不舍，它能牽引著一個人不斷前進(jìn)，也能讓一個國家日益強(qiáng)大。中華民族幾千年的歷史傳承著一個長長的夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮，聚成了一個偉大的中國夢。

　　生活因夢想而精彩！每個人都會有一個屬于自己的夢，有的人想成為一名宇航員，遨游宇宙，追夢太空；有的人想當(dāng)一名教師，一支粉筆、兩袖清風(fēng)，辛勤耕耘于三尺講臺；有的人想做人民警察，懲惡揚(yáng)善，英勇無畏，視人民的`利益高于一切……

　　長大后，我可能是一位善良美麗的白衣天使，我要像南丁格爾一樣救死扶傷，我要用愛心去溫暖每一位病人，視病人為親人，盡心盡力為病人解除疾病與痛苦，挽救人類寶貴的生命，讓每個人都健健康康，身強(qiáng)體壯。我要把自己無悔的青春，畢生的精力都奉獻(xiàn)給祖國的醫(yī)療事業(yè)。

　　長大后，我可能是一名大紅大紫的演員，我要拍攝許多感人的電影，飾演許多優(yōu)秀的角色，讓每一部電影，每一個角色，都能深受觀眾地喜愛，都能深深地打動觀眾的心，讓觀眾產(chǎn)生共鳴。我要通過一部部電影，一個個角色把愛傳播給人類，把正義的種子撒向人們的心田。

　　長大后，我可能是一名光榮的人民教師，崇高而又神圣。我站在三尺講臺上，孜孜不倦地用知識甘露，澆開孩子們理想的花朵；用心靈的清泉，潤育孩子們情操的美果。我是園丁，為祖國山川添秀色；我是春雨，讓神州大地盡芳菲�！疤依顫M天下”是我一生的追求，一生的驕傲。

　　長大后，我可能是宇航員，可能是一名警察，可能是一位科學(xué)家……總之，不管我的夢想有多少，不管將來我會成為什么樣的人，讓祖國變得更加強(qiáng)大——這是我最大的夢想！也是我們每個中國人最大的夢想。我會用夢想點燃成功，讓成功開啟美好的人生！

　　中國夢，我的夢！

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