六年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-03-06 08:53:25 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文篇1

　　夢(mèng)是生命的渴望；夢(mèng)是絢麗的暢想；夢(mèng)是奮進(jìn)的階梯；夢(mèng)是理想的翅膀。

　　一個(gè)人，有了夢(mèng)想才有可能鑄就生命的輝煌。一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家。有了夢(mèng)想才能不斷走向富強(qiáng)。

　　從小我的心中就裝滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的`夢(mèng)想我想當(dāng)一名科學(xué)家，為人類(lèi)造福，讓祖國(guó)富強(qiáng)；我想當(dāng)一名軍人威風(fēng)凜凜。保衛(wèi)邊疆；我想當(dāng)一名教師為祖國(guó)培育出一批又一批的棟梁；我想成為一名杰出的工程設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出許多高樓大廈。涵洞橋梁把自己的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗，讓人民的生活更加幸福安康。

　　夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)想是我們?nèi)松暮较颍粔?mèng)想是我們披荊斬棘的利劍；夢(mèng)想是我們戰(zhàn)勝困難的良方。作為一名小學(xué)生我們只有努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我深知，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是一朝一夕的事情，而是要付出長(zhǎng)久的，持之以恒的努力。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉�？邕^(guò)重重高山，越過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)。所有的夢(mèng)想之花都將綻放在你的眼前。

　　少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們攜起手來(lái)共同努力。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起。響應(yīng)時(shí)代的召喚讓承載著民族精神的火炬一代一代的傳承下去。早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

　　謝謝大家！

六年級(jí)的作文篇2

　　我總是覺(jué)得不公平，為什么抄我作業(yè)的同學(xué)到頭來(lái)考試比我分?jǐn)?shù)高？我又沒(méi)做什么壞事，為什么倒霉的總是我？我正是狂妄的年紀(jì)，為什么要受到種種束縛？

　　在我苦惱，煩躁，焦慮不安的時(shí)候，這個(gè)人總是給我希望。他正青春年少，卻忽然坐上了輪椅，他的心情，想必比我更沉重，他就是史鐵生。他一生命運(yùn)多舛，按他自己來(lái)說(shuō)，職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作。但是，我讀他的散文，全無(wú)一點(diǎn)抑郁之氣，而是宛如春風(fēng)拂面，雖然語(yǔ)言平淡如水卻句句流淌入我的心田。

　　我開(kāi)始讀史鐵生的文章，和他的靈魂對(duì)話(huà)。史鐵生的思想給我深深的震撼。他是一個(gè)殘疾人，有著獨(dú)特的人生觀、世界觀。他的生活滿(mǎn)是苦難，究竟是什么力量讓他如此樂(lè)觀地面對(duì)生活呢？

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，史鐵生的樂(lè)觀來(lái)源于他對(duì)生活的享受。他知道人固有一死，但要是總想著那個(gè)注定的結(jié)果——死亡的話(huà)，生命中美好的東西就被忽視了。聯(lián)想到我自己，我總是害怕考試，卻不知考試真正的目的只是檢測(cè)我的學(xué)習(xí)成果。在考試的時(shí)候，我不再想著考不好，而是享受這次考試，關(guān)注考試讓我學(xué)到了什么。

　　我想，史鐵生一定是享受生活，才讓他的的人生有了生動(dòng)的色彩。他在活著的每一分鐘里就都是快樂(lè)的。死亡只是一瞬間的事情，但是過(guò)程是長(zhǎng)久的，是永恒的，取得那長(zhǎng)久的'快樂(lè)，比擔(dān)心那短暫的痛苦更有意義。畢竟上天可以改變你人生的結(jié)果，但是他剝奪不了享受這過(guò)程的快樂(lè)。

　　我總是想，史鐵生為什么能總是樂(lè)觀面對(duì)生活呢？他的大腦究竟有什么不同，讓他連寫(xiě)出的小說(shuō)都充滿(mǎn)了哲學(xué)的意味。后來(lái)我懂得了，是那些磨難促使他生命質(zhì)量得到了提升，精神得到了升華。有人評(píng)價(jià)史鐵生是個(gè)生活的強(qiáng)者，英勇的斗士。史鐵生輝煌的文學(xué)成就，給人生命的意義作了最好的詮釋。而連一個(gè)殘疾人都能做到，我有什么不能的呢？

　　我不知道史鐵生是否能在天堂感受到我對(duì)他深深的崇敬，但他的精神在我心中已經(jīng)扎下了深根。我真想對(duì)史鐵生說(shuō)，有你的日子，春風(fēng)十里。

六年級(jí)的作文篇3

　　它是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的愿望，它可能是偉大的，也可能是渺小的。可能差一步就能得到它，也可能還需要花上幾年甚至幾十年的努力才能得到它。它就是心愿！

　　世上的萬(wàn)物都有自己的心愿�；▋旱男脑甘情_(kāi)放出多姿多彩的花朵；鳥(niǎo)兒的心愿是建造出堅(jiān)固的巢穴；蜜蜂的心愿是采更多的蜜：工程師的心愿是設(shè)計(jì)出更多漂亮的大樓……我的`心愿，它雖然不偉大，但它卻代表我內(nèi)心的愛(ài)。它雖然需要經(jīng)過(guò)多年的努力，但我仍不會(huì)放棄。

　　我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生，這個(gè)愿望有著不凡的經(jīng)歷。我小時(shí)候經(jīng)常生病，也經(jīng)常打針，那時(shí)候什么也不懂，時(shí)間一長(zhǎng)就覺(jué)得打針是一件很有趣的事情，有一天回家，我就拿著棉簽和水去給爸爸媽媽打針，那時(shí)我就已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，并打算長(zhǎng)大之后要當(dāng)醫(yī)生。

　　在我還不肯定的時(shí)候，忽然發(fā)生了一件我永遠(yuǎn)都忘不掉的事情，但也正是這一件事情使我更加堅(jiān)定這個(gè)信念。

　　那時(shí)的我還不知道什么時(shí)候是最傷心的時(shí)候，但在某一天我忽然明白了一切。有一天，媽媽哭著來(lái)學(xué)校找我，我腦子里一片空白，不知道發(fā)生了什么重大的事情。在媽媽接我回老家的路上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺戳�？”“你爺爺快不行了”。我�?dāng)時(shí)蒙了，心想：爺爺一定能挺過(guò)去的。當(dāng)我們到家時(shí)爺爺已經(jīng)去世了，家里充滿(mǎn)了悲傷，我當(dāng)時(shí)心里就暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名醫(yī)生，不讓更多的家庭受到傷害，讓在每一個(gè)家庭都充滿(mǎn)安全、溫暖！

　　醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很危險(xiǎn)也很勞累，每天都在與死神作斗爭(zhēng)。但醫(yī)生是挽救生命的天使；是為人民服務(wù)的志愿者；是愛(ài)心的傳遞者……現(xiàn)在的他們，未來(lái)的我們共同把溫暖傳播到每一個(gè)家庭。

　　醫(yī)生就像一條充滿(mǎn)溫暖的小船，從愛(ài)的港灣駛向美好的世界。

　　每一個(gè)人都有不同的心愿，每一個(gè)心愿都是我們成長(zhǎng)的起點(diǎn)；每一個(gè)心愿都在牽引著我們駛向未來(lái)；每一個(gè)心愿都注定是美好的，完成這些心愿必要經(jīng)歷風(fēng)雨，但在風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)有一條美麗的彩虹在等著我們！

　　加油吧！去完成心愿！

六年級(jí)的作文篇4

　　親愛(ài)的小雨：

　　你好！你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？學(xué)習(xí)好嗎？是否每天都能過(guò)得開(kāi)心？有沒(méi)有交到新的朋友？學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？你變漂亮了嗎？我很想你！親愛(ài)的小雨，我們已經(jīng)好久不見(jiàn)，我過(guò)得很好，現(xiàn)在已經(jīng)升入了六年級(jí)，學(xué)習(xí)生活很緊張。但在緊張的學(xué)習(xí)生活之余我也參加了學(xué)校的許多活動(dòng)，也學(xué)習(xí)了很多特長(zhǎng)，你呢？小雨，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在跳的舞越來(lái)越好，不再像以前一樣連最基本的舞蹈動(dòng)作都記不住。我現(xiàn)在已經(jīng)很厲害了，還去吉林參加了比賽，并且取得了優(yōu)異的好成績(jī)，我很開(kāi)心。不過(guò)，我更想你！小雨，在這個(gè)學(xué)期里我參加了學(xué)校的`體育節(jié)。這屆體育節(jié)是第十屆，我參加了好幾項(xiàng)體育項(xiàng)目：在四百米這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中卻沒(méi)有發(fā)揮好，連前六都沒(méi)有進(jìn)去，我覺(jué)得特別可惜；我還參加了五十米飛繩，可是剛一開(kāi)跑，我的繩子就打在了樹(shù)枝上，發(fā)出了沙沙的聲音，因?yàn)槠鸩骄捅葎e人慢，最終也沒(méi)有取得名次，但是我沒(méi)有傷心，也沒(méi)有不開(kāi)心，因?yàn)槲艺J(rèn)為參與才是最重要的；接著我還參加了接力賽跑，我負(fù)責(zé)第三棒，馬上到我的時(shí)候我緊張極了，因?yàn)樵谖仪懊娴膬晌煌瑢W(xué)跑得非常好，無(wú)形之中給了我很大壓力。小雨你知道那個(gè)時(shí)候的我有多擔(dān)心，多緊張嗎？中途中我越跑越慢，越跑越累，不過(guò)為了全體榮譽(yù)，我拼了命的向前跑，很幸運(yùn)的超過(guò)了第一名。不過(guò)在興奮之時(shí)，我更加的想你了！親愛(ài)的小雨，我祝福你在每一天里都能笑口常開(kāi)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，做任何事情都能夠心想事成。希望你能交到更多的朋友，每一天都過(guò)得很充實(shí)！

　　友人：楊煜鶴

六年級(jí)的作文篇5

　　今天中午，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了殘疾人藝術(shù)團(tuán)給我們表演。我們興奮地等待著。

　　下午，第一交次上課的鈴聲響了，我們立刻排好隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上觀看殘疾人的演出。來(lái)到操場(chǎng)我們就席地而坐，眼睛盯著舞臺(tái)。

　　表演開(kāi)始了，一位拄著拐杖的主持人走上前報(bào)幕。接著，幾位聾啞大姐姐上臺(tái)表演精彩的舞蹈節(jié)目。主持人站在一邊作著講解。接著，又演出了許多精彩的節(jié)目，有腿上殘疾的人演出的霹靂舞，有一位聾啞人演出的柔術(shù)，有一位沒(méi)有雙手用腳寫(xiě)字的人寫(xiě)出了“騰飛”兩個(gè)字，有兩位侏儒表演的歌唱，還有失明的解放軍演唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲和聾啞人表演的“千手觀音”。其中，我最喜歡的是“千手觀音”這一個(gè)節(jié)目。

　　一陣低沉的聲音響起，慢慢地音樂(lè)的聲音變得活潑起來(lái)。這時(shí)，十二個(gè)聾啞大姐姐跑上舞臺(tái)。她們排成了一列，非常整齊。帶頭的大姐姐做著菩薩念佛的樣子。突然，她把手放下，再慢慢地把手提起放在腰邊。后邊的人跟著一一做了起來(lái)。她們一個(gè)跟一個(gè)都有一定的'差距，顯得是那樣優(yōu)美。在我們下面看來(lái)就像觀音菩薩有許許多多手似的。做好這一個(gè)動(dòng)作，他們快速地分散了。令人驚奇的是她們的動(dòng)作是那樣的整齊，那樣的合著音樂(lè)的旋律。我的眼睛向四處尋找這一個(gè)問(wèn)題的答案。找到了，原來(lái)臺(tái)下有一男和一女兩個(gè)人在作指揮。噢，她們聽(tīng)不見(jiàn)，但是能夠看見(jiàn)，只有用動(dòng)作才能夠與她們交流情況。大姐姐們一定是練了很久，才練到這一個(gè)程度的。她們比健康人還要好出幾百倍啊！

　　音樂(lè)漸漸消失了，她們也退下了舞臺(tái)。

　　然后，舞臺(tái)上又演出了很多的精彩節(jié)目，每一個(gè)節(jié)目都包含著不同的道理。我深受感動(dòng)。

　　后來(lái)，我還買(mǎi)了他們出的《生命的制高點(diǎn)》。這一本書(shū)記述著殘疾人藝術(shù)團(tuán)在14年里經(jīng)受過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻從不退縮。我想拿這一本書(shū)留作一個(gè)紀(jì)念，鼓勵(lì)自己不斷向前。

六年級(jí)的作文篇6

　　我的煩惱就是那次考試，因?yàn)槊看慰荚嚕叶际切赜谐芍竦厝�，滿(mǎn)懷遺憾地歸，一旦考砸了，自己早已惱羞交加，回家父母還要輪番“攻擊”。

　　就拿上次來(lái)說(shuō)：那次，考試時(shí)，我來(lái)到考場(chǎng)，還在看漫畫(huà)書(shū)，等發(fā)下試卷一看，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就馬上開(kāi)始做，剛開(kāi)始是一帆風(fēng)順，可到了反面，就被按原文填空中的一只“攔路虎”給擋住了去路，正在這時(shí)，老師說(shuō)還有5分鐘了，我立刻草草地填上了答案。

　　過(guò)了兩天，老師開(kāi)始報(bào)名次：“全班第一是——郭映耀!”班里響起一片熱烈的響聲。到我的名次被報(bào)出：“扈嘉辰——第42名!”我傷心極了!到了晚上，我告訴媽媽我的成績(jī)時(shí)，媽媽的臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，一把揪住我就打了一頓。每當(dāng)別人問(wèn)我的成績(jī)時(shí)，媽媽說(shuō)出我的.分?jǐn)?shù)，覺(jué)得真是丟盡了面子。無(wú)奈回家又把我爆打一頓。就是那次考試，讓我受了一星期的罪。

　　我最大的煩惱就是來(lái)自于考試。

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