實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　悄悄的，悄悄的，我便從一個(gè)呱呱落地的小屁孩變成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了�；仡^看身后一連串腳印，或深，或淺，都記錄著我成長(zhǎng)中的酸甜苦樂(lè)。

　　這是一串完整清晰的.腳印，記錄了我成功的歡樂(lè)。那是我上三年級(jí)的時(shí)候，黃老師幫我報(bào)名參加了金話童小主持人的比賽，我很是猶豫，我怕我表現(xiàn)不好，拖了全班的后腿，是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵(lì)使我重拾信心，并在這場(chǎng)比賽中得了最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)的好成績(jī)。那一刻我辛勤勞動(dòng)的汗水總于換來(lái)了成功的快樂(lè)和幸福。

　　這是一串泥濘模糊的腳印，記錄了我的失敗與憂傷，記得那次語(yǔ)文考試，我的分?jǐn)?shù)一落千丈，那鮮紅的84。5照的我心里發(fā)虛，我的心情躍入了谷底，是父母關(guān)切問(wèn)候，幫我羸得了原來(lái)的好成績(jī)。

　　這是一串歪斜丑陋的腳印，記錄了我羞愧與失落，我身為英語(yǔ)課代表，卻沒(méi)有盡到棒作業(yè)的職責(zé)，被英語(yǔ)老師當(dāng)堂批評(píng)，老師的話如刀割著我，下面50雙眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自責(zé)，經(jīng)過(guò)了那一次教訓(xùn)，我成功的做好了英語(yǔ)課代表這個(gè)職位。

　　日月如梭，往事如惜，腳印，它悄悄記錄了我的成長(zhǎng)，伴我成功，伴我歡樂(lè)。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　秋風(fēng)起，蟹腳肥，秋天正是吃螃蟹的好時(shí)節(jié)。10月2日，爸爸值班回來(lái)買(mǎi)來(lái)了8只大閘蟹，它們呈灰綠色，如我手心般大小。最引人注目的是前面兩只大鉗子，張牙舞爪地?cái)[動(dòng)著，威風(fēng)凜凜。我十分興奮，嚷著讓媽媽快點(diǎn)燒螃蟹。

　　大約過(guò)了20分鐘，廚房里飄來(lái)了陣陣蟹香，螃蟹出鍋了，這時(shí)，它們的顏色變成了橘紅色，很誘人。陣陣香味撲鼻而來(lái)，饞得我直流口水。我迫不及待地抓起一只螃蟹，“哎呀，燙死我了！”我邊叫邊甩手。爸爸瞧我這猴急的樣，笑著說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐。你別急，慢慢來(lái)�！�

　　片刻后，螃蟹沒(méi)那么燙了。我馬上拿起一只螃蟹，掰開(kāi)蟹殼，黃燦燦的蟹黃展現(xiàn)在我的面前，油亮油亮的'。我忍不住添了一口，“真鮮，真好吃呀！”媽媽幫我在蟹殼里倒了一些醋。我蘸了一點(diǎn)兒醋，咬了一口蟹黃，油而不膩，甭提多鮮美了！頓時(shí)，我食欲大開(kāi)，三下五除二，很快就把蟹殼消滅得一干二凈了。我抹抹嘴巴上的油，拿起圓鼓鼓的蟹身，用力一掰，飽滿的肉暴露在我面前，白白的、嫩嫩的，真饞人。我輕輕地咬、慢慢地品，軟中帶勁，太好吃了。

　　吃完蟹身子，我開(kāi)始對(duì)付蟹腳。我拿起一只大鉗子，用力一掰，使勁一咬，嘴巴一吸，一大塊肉滑進(jìn)了嘴里。我細(xì)細(xì)嚼著，悠哉游哉，一旁的爸爸笑呵呵地說(shuō)：“你真是一個(gè)小吃貨�！�

　　終于，一只螃蟹被我吃完了，嘴里還留著絲絲鮮香。我咂咂嘴吧，意猶未盡。

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里，有許多美食正等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗呢。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　我轉(zhuǎn)眼間已成長(zhǎng)為一個(gè)十幾歲的少年，雖已與童年漸行漸遠(yuǎn)，但我的眼中仍然定格著一種清純，那是一種美麗，是一種清澈的美麗，是我眼中的那份永久永久不會(huì)動(dòng)搖的美麗。

　　美，是讓人看過(guò)后心中久久不能忘記的那種暢快，是那種“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的清純。而最為人熟知的春、夏、秋、冬便也是擁有這種無(wú)以言表的美吧！

　　愛(ài)春，愛(ài)她欣欣然的美麗。大地像剛剛睡醒般，伸伸懶腰，抖落雪白的睡袍，露出黝黑健康的皮膚，重新開(kāi)始了一年的旅程。不久后，萬(wàn)物也自土中蘇醒了，“嘩啦，嘩啦”的聲音是春清脆爽朗的笑聲；大地上郁郁蔥蔥的綠是春的巧手縫制的新衣；“啾，啾”的鳴聲是春的細(xì)語(yǔ)。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，土地有聲，花有聲，一切都在竊竊低語(yǔ)，啊，這是春的美麗，是春清澈的美麗。

　　愛(ài)夏，愛(ài)她的奔放豪爽。她是熱情的集合，百花如同約好了一樣，齊齊綻開(kāi)，香飄四野，讓人聞香于百步之外。張目望去，滿眼都是閃耀的色彩。哦，那是夏飄飄的彩裙。烈日當(dāng)頭，明亮耀眼，讓人全身每一滴血液都好像沸騰了，有說(shuō)不出的動(dòng)力和熱情。哦，那是夏明亮的眼眸，是她鼓勵(lì)的話語(yǔ)。這不也是夏的`美麗之處嗎？

　　愛(ài)秋，愛(ài)她的悲悲凄凄。她的紗袍那樣燦爛耀眼，卻總給人一種離別的凄楚，看著紅葉一片一片飄落，看它們落地?zé)o聲，心中總有一種說(shuō)不出的悲憫。哦，那是秋的落寞。細(xì)雨朦朧，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，一場(chǎng)涼后便是一片愁悵。哦，那是秋悲涼的眼淚。這也是秋的一種美。一種凄涼的美。

　　愛(ài)冬，愛(ài)她的安逸寧?kù)o。大雪紛飛，如粉如沙，像鉆石的結(jié)晶般在陽(yáng)光下閃耀。哦，那是冬的長(zhǎng)發(fā)閃爍的光澤。在她的懷抱中，一切都安靜地睡著，那么寧?kù)o，那么美好……

　　我深深愛(ài)著我所緊鄰的這種清澈的、最樸素本色的美麗，這樣的美麗在我眼中，很美好。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　秋天有湛藍(lán)的天空，有柔和的白云，有金黃金黃的落葉……秋天是一首美麗的詩(shī)，那么這首詩(shī)有多美呢？快跟著秋姑娘去看看吧！

　　秋姑娘的腳步輕輕，輕輕的跑進(jìn)了森林。銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，一片片葉子像一把把小扇子，秋風(fēng)一吹，飄啊飄啊，葉子又像一只舞蝶，與其它葉子共同跳舞。楓葉紅著臉，好像遲到的小學(xué)生，不好意思地低著頭，不吭聲，一不小心飄到了樹(shù)下。地上全是葉子，大地媽媽好像穿上了樹(shù)媽媽給它編織的'七彩毛衣。

　　秋姑娘的腳步悄悄，悄悄地飛到了果園里。水果們?cè)诠麍@中央聚集起來(lái)，香蕉披著黃綠色的衣裳，蘋(píng)果好像才剛到，臉蛋紅彤彤的；石榴傻呼呼的站在那里，好像爬樹(shù)的時(shí)候掉下來(lái)摔開(kāi)了腦袋。

　　秋姑娘跳著舞，撲進(jìn)了金黃的田野。稻子見(jiàn)了秋姑娘的到來(lái)，馬上就變成了金黃金黃的；高粱見(jiàn)了秋姑娘的到來(lái)，開(kāi)心得不得了，把嘴巴咧開(kāi)，笑得前仰后合。

　　花香把秋姑娘引進(jìn)了花園。一株株紫茉莉可美啦！花瓣紫，花蕊白，把鼻子貼近花朵，哇！真是香到了極點(diǎn)。五彩繽紛的菊花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在傲慢地說(shuō)：“哈哈，我是花王，我是秋天花的霸王！”

　　秋姑娘給我們帶來(lái)了五彩繽紛的顏色，我愛(ài)五彩繽紛的顏色，更愛(ài)多彩的秋天！

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