六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
上學(xué)了，是不是忘了帶一些什么東西？對(duì)了，今天我們100班將要舉行“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)，糟了，現(xiàn)在準(zhǔn)備可晚了，算了，隨便準(zhǔn)備一下吧。
我把家里沒(méi)用的小豬存錢罐，貝殼相框全部裝進(jìn)了袋子里，我想：就這些東西可做不了什么好生意，對(duì)了，在最近一年里，《三生三世》的電視劇不是很火嗎，家里還有幾張《三生三世》的明信片和書簽，就放進(jìn)去算了。我把它們放進(jìn)了袋子里，背著書包上學(xué)去了，當(dāng)然，我也沒(méi)忘記對(duì)媽媽說(shuō)聲“我去上學(xué)了，再見。”
“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)時(shí)間是下午的第二節(jié)課，終于第二節(jié)課的上課鈴聲響起了。李老師帶著歡快的步伐走上了講臺(tái)。老師還沒(méi)有說(shuō)話，坐在后面的陳紫月帶著哭腔說(shuō)：“李老師，我今天準(zhǔn)備了30元錢的，現(xiàn)在一分錢都沒(méi)有了�！甭犃岁愖显碌脑�，李老師本來(lái)是晴空萬(wàn)里的好心情，突然變得烏云密布了。“什么？你能確定你是在教室里丟失的嗎？”李老師問(wèn)�！拔曳浅５拇_定，我還能確定是在中午的時(shí)候丟失的，因?yàn)橹挥心莻�(gè)時(shí)間段里我把錢包放在課桌上了，其他的時(shí)間我都把錢包放在身上的�！标愖显路浅？隙ǖ恼f(shuō)。
聽了陳紫月的話，李老師內(nèi)心里不僅下起來(lái)傾盆大雨并且是電閃雷鳴的，李老師就像一頭兇猛的野獸，對(duì)大家咆哮著：“什么？那不成我們班出了小偷，我們班可是拾金不昧的班級(jí)。給我搜，同桌之間相互檢查，就連鞋子都給我檢查檢查�！苯�(jīng)過(guò)幾分鐘的檢查，我們還是沒(méi)有找到陳紫月丟失的錢。
李老師，咬咬嘴唇，說(shuō)：“同學(xué)們，從這一件事情可以反映幾點(diǎn)，一：陳紫月同學(xué)沒(méi)有愛(ài)惜好自己的財(cái)產(chǎn)，從而導(dǎo)致她的前后左右，朋友都知道她有多少錢，讓同學(xué)都有了嫌疑。二：有一句話說(shuō)‘小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大后偷金’，你們可別以為這件事情就到結(jié)束了，我會(huì)會(huì)繼續(xù)觀察你們的，總有一天你會(huì)露出馬腳來(lái)的�！�
“請(qǐng)問(wèn)，這里是100班嗎？”門口出現(xiàn)一個(gè)小小的聲音打破了教室里的沉重。
“我是傅雨澤的媽媽，聽說(shuō)你們班這節(jié)課做跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，我也來(lái)參觀參觀，并且也來(lái)買買東西。”從教室門口走前面走進(jìn)來(lái)的一個(gè)人。她是傅雨澤的媽媽，也是我們學(xué)校的老師，看來(lái)她也是被邀請(qǐng)來(lái)的。
李老師滿臉的歉意，說(shuō)：“對(duì)不起��！剛才發(fā)生了一個(gè)事件，耽誤了這一次的活動(dòng)，我們馬上開始。”李老師又端正姿勢(shì)，清了清嗓子，對(duì)大家說(shuō)：“我勸拿了錢的同學(xué)盡快把錢還給陳紫月，你是孫悟空我就是如來(lái)佛，你永遠(yuǎn)都逃不過(guò)我的五指山的。好啦！今天這件事就暫時(shí)不說(shuō)了，請(qǐng)同學(xué)們擺出自己帶來(lái)的東西，我們跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)開始�！闭f(shuō)完后，李老師走出了教室。
哎！我這顆懸著的心終于放下了，活動(dòng)終于開始了。我把我?guī)?lái)的東西擺在桌上，果然不出我的意料，我?guī)?lái)的“三生三世”的`明信片立刻吸引起同學(xué)們的眼光。好像開起來(lái)拍賣會(huì)，站在我旁邊的向者緬大聲說(shuō)道：“我要用一盒薯片加七元換你這些明信片�！睕](méi)過(guò)多久，明信片就一掃而光了。不僅是這些，就連我?guī)?lái)的小熊相框都賣光了。同學(xué)們可真是厲害�。∥夷弥崄�(lái)的錢，向著別的店鋪?zhàn)呷ァ?/p>
這里琳瑯滿目的商品讓我應(yīng)接不暇，該選什么好呢？對(duì)了，那里有一本湯素蘭的《童年不同樣》嗎？我馬上找到了店鋪的老板張雨琪，問(wèn)她：“這本書多少錢？”“讓我看一下��！”說(shuō)著，她拿起了一個(gè)大本子，看了看說(shuō)：“一共十五元，就收你十元吧�！薄俺山唬 蔽覀円皇纸诲X，一手交貨，并且還握了握手。
“黎祺睿，有人要買你的東西�！蔽衣犃�，拿起書火急火燎的趕到了座位上，原來(lái)是田欣要以物換物換我的一盒薯片。我來(lái)到她的座位上看了看，咦！這一盒小黃人的橡皮檫可真是可愛(ài)呀！這里還有一盒消失筆芯。對(duì)了，我姨媽生了二寶，這里有一些玩具適合寶寶玩，就送一點(diǎn)玩具給又又寶寶吧。我拿起我的薯片跟她換了她的三樣物品。
“叮鈴鈴。”第三節(jié)課的上課鈴聲響起來(lái)，我們?cè)跉g笑中，結(jié)束了這一次活動(dòng)。
從這一次活動(dòng)中知道了錢的來(lái)之不易，也很好的架起了我和同學(xué)之間友誼的橋梁。
六年級(jí)年的作文 篇2
我的媽媽是最關(guān)心我、最疼愛(ài)我的人，可是，她特別愛(ài)嘮叨。
每天早上，媽媽很早就起床了，把飯做好后再叫我起床。每次我都懶懶的`，不想起來(lái)，小聲嘟囔：“再讓我睡一會(huì)兒嘛！”。媽媽就開始嘮叨了：都六點(diǎn)半了，再不起來(lái)，就遲到了，快點(diǎn)！哎，我不得不鉆出被窩，穿衣服、疊被子，然后開始洗漱、吃早飯。飯桌上，媽媽的嘮叨準(zhǔn)時(shí)響起：水已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了，到學(xué)校去記得多喝水；上課時(shí)認(rèn)真聽講，不要做小動(dòng)作，不準(zhǔn)和同桌說(shuō)話……”天哪，媽媽的嘮叨聲怎么那么煩人呀，我的耳朵都聽出繭子了。
一天，媽媽出差了，我終于解放了。第二天早上，我起來(lái)一看表：呀，七點(diǎn)半了，我竟然沒(méi)有聽見鬧鐘鬧鈴！我匆匆忙忙地穿好衣服，洗漱完畢，一手拿著面包，一手拿著紅領(lǐng)巾，背起書包就一路小跑，直奔教室。我一進(jìn)教室，同學(xué)們都沖著我哈哈大笑，我低頭一看，糟糕！扣子扣錯(cuò)位了，紅領(lǐng)巾也歪歪扭扭的，我急忙整理好。老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，說(shuō)：“你咋來(lái)這么晚？”我滿臉發(fā)燙，支支吾吾說(shuō)不出一句話來(lái)。放學(xué)后，我飛快跑回家，到了家門口，趕忙找鑰匙，糟糕，忘記帶鑰匙了。我就只好站在門口等爸爸下班回來(lái)。等啊，等啊，爸爸終于回來(lái)了，我早就餓得饑腸咕嚕了。
我終于體會(huì)到媽媽的嘮叨所蘊(yùn)含的道理：媽媽的嘮叨是一種愛(ài)，一種無(wú)私永恒的愛(ài)！
六年級(jí)年的作文 篇3
今天我是幸福的
幸福，說(shuō)容易得到，也不容易得到，要想讓自己幸福就要知足常樂(lè)，笑口常開，就會(huì)讓自己覺(jué)得今天，我是幸福的。
自從上了初三就很少去看姥姥，姥爺。因?yàn)樯险n時(shí)間多，學(xué)習(xí)壓力大，讓我這幾天都沒(méi)有笑臉，只覺(jué)得，自己太不幸福了，天天沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠇尶次疫@幾天沒(méi)有笑臉，就決定抽出時(shí)間帶我去一次姥姥家。
當(dāng)老媽開車通過(guò)一條土路時(shí)，土路兩旁全都是一片片綠油油的玉米地，一個(gè)個(gè)金黃的.玉米都披著一件件綠油油的衣裳，看到這些我的心情一下暢快了許多，抬頭看天空，一朵朵白云，天空很藍(lán)不像城市里的天那樣灰暗。到了姥姥家，在我記憶中的小土房，都變成了二層小樓，這時(shí)我覺(jué)得，這里的人們真幸福。
一進(jìn)門，姥姥立刻走了出來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“又長(zhǎng)高了，快進(jìn)屋，姥姥給你做了好吃的�！钡搅宋堇铮冶銓だ蠣�，但他不在我就問(wèn)姥姥：“姥爺呢�！崩牙颜f(shuō)：“*爺去給你掰玉米去了，一會(huì)給你們拿過(guò)來(lái)帶走。”我突然有一種幸福涌上心頭，我覺(jué)得一家人坐在一起開心的吃飯聊天，這不就是最簡(jiǎn)單的幸福嗎？難道一定要大把的錢才是真正的幸福嗎？我覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單也是一種幸福。就像我，從學(xué)習(xí)壓力中出來(lái)，到姥姥家，僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃了一頓飯，就讓我感到幸福，幸福很簡(jiǎn)單。
在如今壓力如此大的社會(huì)中，人們覺(jué)得幸福感降低了，其實(shí)不是，而是他們沒(méi)有去尋找，幸福很簡(jiǎn)單，和家人一起吃飯，去做做勞作，都會(huì)讓你身心暢快，所以今天，我們都是幸福的。
幸福，說(shuō)容易得到，也不容易得到，要想讓自己幸福就要知足常樂(lè)，笑口常開，就會(huì)讓自己覺(jué)得今天，我是幸福的。
六年級(jí)年的作文 篇4
上課時(shí)，我們班的“玩具大王”——趙華博——他家的玩具最多。他神秘兮兮的對(duì)我們蹦出幾個(gè)字:“我們下了課玩兒好東西！”他說(shuō)了這一句話，什么意思呢？我們滿腹狐疑。
終于下課了，只見他揭開了一個(gè)袋子的“神秘面紗”，只見一些玻璃彈彈兒，如同竹筒倒豆子般，嘩——近了一看，原來(lái)凈是些玻璃球，亮晶晶的，嘩嘩啦啦地響著。
看見這些玻璃球，我我想起爸爸說(shuō)過(guò)，在老家叫流流兒。彈珠由瑪瑙或石頭所造，現(xiàn)代則用玻璃制成的小球作玩耍使用或欣賞，通常尺寸是1.5毫米至5毫米，最大的有5厘米，很好玩。
可是，玩法我們卻不會(huì)，他卻一副胸有成竹的樣子，道：“我知道！我知道！玩法通常有2種，即“出綱”或“打地洞”。出綱，是在地上劃線為界，比看誰(shuí)先把對(duì)方的'珠球打出去，遭打中的彈珠就被吃掉，這有點(diǎn)像打桌球。打地洞，則是事先在地上挖出幾個(gè)洞，先把彈珠打進(jìn)洞里一方為贏，這與打高爾夫球又有幾分相似�！�
知道了玩法，我們就開始玩兒了：由于出綱太難，所以我們就玩打地洞。我們先打了一個(gè)小洞洞，正好與玻璃球差不多大，趙華博先來(lái)，他好像早有預(yù)料，一投一個(gè)準(zhǔn)，他高興地笑了。該王偉賢了，他的技術(shù)可真爛，投了十次，十次都沒(méi)有進(jìn)，下面——該我了，我的技術(shù)還算差不多，投了十次，中了六次，差不多，呵呵。
雖然彈珠由來(lái)已久，通常為小朋友的小玩意兒，可是，一個(gè)小小的玻璃球卻裝滿了兒時(shí)的歡樂(lè)……
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