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失落的一角六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的失落的一角六年級作文，希望能夠幫助到大家。
失落的一角六年級作文1
在這個暑假里，我讀了一本書名為《失落的一角》。
這本書主要講了：有一個圓，它缺了一角，它不快樂。所以，它動身去找那失落的一角。它一邊滾動，一邊唱著歌。因為它少了一角，它不能滾得很快。因此，它有時會停下來和蟲兒說說話；有時會聞聞花香；有時又和甲蟲賽跑，但有時它會被太陽暴曬、被大雨淋濕……雖然它在路上受到了各種“折磨”，但它很快樂，讀后感《讀《失落的一角》有感350字》。最終，它找到了那一角！可是，它有了那一角后，滾得飛快，什么也干不了。最后，他放下了那一角。
就是這樣一個圓，他創(chuàng)造了奇跡；他懂得了:人的生命不可能十全十美。如果過于完美，那么最終還是個失敗者。他也懂得：人如果要活的精彩，就需要不斷尋找目標(biāo)，而快樂就是去實現(xiàn)這個目標(biāo)。
然而，在學(xué)習(xí)生活很中也是如此。在學(xué)習(xí)上，我們要不斷地尋找目標(biāo)，這樣才能擁有學(xué)習(xí)的動力和學(xué)習(xí)中的快樂。更重要的是，我們要注重“追尋目標(biāo)”的過程，不要過于看重結(jié)果。
這就是我這就是讀了《失落的'一角》后的心得。
失落的一角六年級作文2
今天，老師因為我們最近作業(yè)書寫潦草，態(tài)度馬虎，錯誤率高，而特地為我們播放了《失落的一角》，讓我們從中得到啟示。
它主要寫了：有一個圓，它丟失了它的一角，它很不開心，于是圓開始了漫長的尋找之旅。它為了尋找失落的一角漂洋過海、穿過樹林、掉到坑里……在尋找的路上被雨淋過、被雪凍過、被……因為它丟失了它的一角所以它滾得不快，有時會停下來聞聞花香、與蟲子說說話、與蝴蝶玩�！灿龅竭^不合適的角：有的不屬于它、有的太大了、有的'太小了、有的太尖了、有的太方了、有的被捏碎了……后來，它終于找到了它失落的一角，它開始滾得很快以至于不能停下來聞聞花香、與蟲子說說話、與蝴蝶玩�！詈�，圓終于狠下心來放下來它夢寐以求的角獨自走了。
這本書留給我的印象很深，其中有一個角說它不屬于圓的時候更讓我終身難忘。因為圓為了能找到這個角經(jīng)歷了那么多事，現(xiàn)在終于找到了卻吃了一次閉門羹。如果我是這個圓的話肯定會很失落，不想再去找了。可是它卻又立刻動身去尋找。
看完了這個故事，我又聯(lián)想到了我自己，我們?yōu)榱粟s時間去上興趣班，作業(yè)草草了事，有時都沒寫完，連自己的本職工作都沒有做完。我們這個年齡段的本職工作是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該為了興趣班而忽略它。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該忽略自己的本職工作。
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