六年級(jí)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)作文1
輕風(fēng)拂柳，柳絮紛飛，宛如六月的雪，午后的醇香溢滿長(zhǎng)亭。同樣市這樣的一幅畫面，今天卻格外溫馨，也讓我憶起了那首詞——長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天——
從未想過驪歌中的情感為何如此惆悵，總以為那是很遙遠(yuǎn)的是事兒。當(dāng)啟程的列車揚(yáng)起笛鳴時(shí)，我來不及打理雜亂的行李，拎一個(gè)小包就踏上了旅程，一遍遍回憶之前的點(diǎn)滴，才發(fā)覺還未與朋友號(hào)別就匆忙離去，沒有留下彼此的聯(lián)系方式。時(shí)間來到這個(gè)驛站，猛然聽到列車進(jìn)站的警鳴聲，沉重又悠長(zhǎng)。
我依戀的梧桐樹啊，撒下一片片枯殘的葉子，似送別的青春明信片。不忍心再同學(xué)錄上涉筆，卻始終改變不了分離的事實(shí)。黯然淚下，初中的畫冊(cè)已翻到了最后的一頁(yè)，那空白的空間馬上將被時(shí)光填滿。
音樂盒一直放著那首熟悉的歌，因?yàn)槊β档墓P尖找不到空閑的假期去換歌。我們彼此武裝著自己，用勉強(qiáng)的微笑去堵塞止不住的淚水，只愿笑著流淚，笑著惜別。
陽(yáng)光與藍(lán)天交織成彩綢，風(fēng)吹過留下了咸味。我們攜手同行的腳印，將從此分道，但我堅(jiān)信總有一天，我再某一個(gè)站點(diǎn)再遇見你。
花落時(shí)，我們相識(shí)；花開時(shí)，我們言別；花葬時(shí)，我們是否惦記著彼此？花開有夢(mèng)，花落無痕，就讓我們悄悄地從對(duì)方的視線中隱退吧！守候著那份心靈的契約，期待著命運(yùn)的緣分。
是夢(mèng)，總有一天會(huì)醒，夢(mèng)醒后就成為了過去式的記憶。
我的目光依依不舍地停留在張張課桌上，歲月的痕跡化作一塊塊脫了皮的木板，那用力刻著的“加油”時(shí)我們年輕的.見證�；锇閭儯屛覀�?cè)俅螕P(yáng)起掛著淚光的笑容，拍下最后的合照，作為生命的紀(jì)念。
初中的畫冊(cè)上，我留下一個(gè)小小的空白，讓你們?nèi)�。沿途的列車上，我�?huì)把你們的字跡收集在人生的小說里。
六年級(jí)小學(xué)作文2
推開門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著桂花沁人心脾的香氣，早晨，好清爽。
帶著滿懷的好心情，走上山路，去拜訪我的朋友。
來得突然，才爬到半山腰，便與山雨碰面了。有些愛淘氣的雨珠，直接落到了我的手心上，冰冰的，癢癢的，他們按捺不住，便順著手心，掉到了泥土里。
悄悄地來了，狂風(fēng)，將樹枝折斷了腰，我跑到了身旁的草亭中。鳥兒不停地叫喚著，桌上的小蟲子也在叫喚著。它們披著俏麗的彩衣，鳥兒穿著黑色的禮服，似乎在唱著一首奇妙的曲子，嗯，一首無字的歌謠。
山雨改變了大自然的顏色，大自然又改變了山雨的顏色。雨停了，我爬上了山頂，這山中的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，汩汩的溪流。你演奏一曲美妙的歌曲，是我與你一同合奏嗎？你好，清涼的'山泉，你天生的金嗓子，這幾句歌詞唱地多么有氣勢(shì)。你好，腳下的高山，對(duì)面的峽谷襯托著你高大的身軀，你的額頭仿佛刻滿了智慧。你好，遠(yuǎn)處幾棵大樹，你碧綠的身影讓空氣變得更加清新，還給大自然添上了一份青翠。
聞著身旁的一陣陣花香，捧著從樹上落下的幾片落葉，云嶺上再一次地掠過一群歸鳥，我該回家了。我揮了揮手，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還有更深的友誼。
再見，朋友……
六年級(jí)小學(xué)作文3
“也許失去了才會(huì)懂得珍惜�！焙芫枚紱]有聽到那爽朗的笑聲響徹教室，很久也沒有人冷不防在我肩上猛地一拍，然后大喝一聲：“從琳！”
輕輕的，你走了，正如你輕輕的來。揮一揮手，不帶走一片云彩……難道真的是我們緣份已盡了嗎？為什么你多一句道別的話也不說就這樣瀟灑離去了呢？
活潑、大方、自信是我對(duì)你的第一印象，聰明、潑辣、隨和是我對(duì)你的最后總結(jié)。在我的心目中你永遠(yuǎn)是一個(gè)“陽(yáng)光女孩”，無憂無慮，活得逍遙自在�，F(xiàn)在我終于明白你為什么要第一個(gè)買《同學(xué)錄》，現(xiàn)在我終于知道你為什么挨個(gè)兒地急著向我們要照片，現(xiàn)在我終于懂得你為什么會(huì)對(duì)每一個(gè)同學(xué)都寬容、謙讓……
我們經(jīng)常在一起騎車。記得有一次，當(dāng)我們又“兵分兩路”的時(shí)候，你依依不舍地對(duì)我說：“拜拜，我走了�！蔽乙恍α酥骸坝惺裁春冒莅莸�'，暑假一過不又再見面了嗎？”你嫣然一笑，雖然我察覺到你烏黑的眸子里忽閃出一絲失望，卻不以為然，更不知道這是我和你最后一次見面，也有可能是人生的最后一次，但是現(xiàn)在后悔也來不及了，畢竟已經(jīng)失去。
據(jù)說每個(gè)人在每一個(gè)地方都擁有屬于自己的守護(hù)天使，當(dāng)守護(hù)天使離去時(shí)，也就是你在這個(gè)地方離開之時(shí)。我走到你以前的桌子旁用手輕輕地?fù)崦鋈话l(fā)現(xiàn)那陳舊的課桌上有一道深深的裂痕，這是不是你的守護(hù)天使離去時(shí)而留下的回憶呢？
緣，難道這就是緣，一個(gè)在這頭，一個(gè)在那邊。一頭是我，另一頭是你——曾經(jīng)的同桌凌梓雁。
六年級(jí)小學(xué)作文4
即使所有的青藤樹都倒了，你也要站著，即使全世界都沉睡了，你也要醒著。六年前，我把這樣的句子寫在他的筆記本上，然后告別母校，各奔東西。
他留給我最深的印象是沿校園長(zhǎng)跑的背影，拖著殘疾的右腿，一跛一跛的，迎接著一張張表情各異的面孔，一雙雙的好奇的眼睛。足球場(chǎng)上網(wǎng) ，他在“瘸子，射門”的叫喊聲中跌倒，又爬起來…… 六年光陰不算長(zhǎng)，憶起從前卻恍如隔世。這期間我與很多同齡人一樣，承受了不少原以為承受不起的東西。但即使在絕望的時(shí)候，也不曾用勉強(qiáng)別人的英雄主義詩(shī)句來自勉，仿佛那種氣概已全部贈(zèng)與別人，而不再屬于自己。倒是記起他一跛一跛的背影。于是很艱難地學(xué)會(huì)將痛苦與恥辱變成人生的財(cái)富，咬咬牙，儼然如真正的'英雄那樣對(duì)自己說：“我不入地獄誰入地獄�！睘榇�，我對(duì)他充滿感激。 不想，六年后的今天相遇，他竟真誠(chéng)地告訴我，直到現(xiàn)在，他還在讀那幾句留言，“即使所有的青藤樹都倒了……他脫口而出。六年來，他的工作和生活都經(jīng)歷了不幸，他說是這幾句留言使他初衷未改。
我一下子怔住。原來，我們每個(gè)人都可以在有意或無意中給了別人很多很多。同樣，也可以剝奪別人很多很多。歲月流逝，我們抓住了什么，又放棄了什么？
每一個(gè)旁人都同自己一樣充滿一種渴望：一聲呼喚、一個(gè)微笑、一道目光、一紙信箋、一個(gè)電話，一種關(guān)注、一個(gè)會(huì)意的眼神，甚至僅僅是那么一種認(rèn)可或容忍。而我們常常忽略。每個(gè)人心中都有一片綠蔭，卻不能匯成森林；每個(gè)人都在呼喚，總是不能互相答應(yīng)。
六年級(jí)小學(xué)作文5
今天，昔日的小苗已經(jīng)成長(zhǎng)成蒼天大樹。明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。在校園中六年的童年生活，成了我最美好的回憶……
老師那關(guān)懷的眼神，在我記憶中抹也抹不去。張老師常常在課堂上教我們?nèi)松牡览�，做一個(gè)有禮貌、有文明的人。有一次，我一邊吃早餐一邊走在操場(chǎng)上，不一會(huì)，我就吃完了，便把手中的牛奶盒和垃圾袋隨手扔在了操場(chǎng)上。沒想到，張老師剛好從這里經(jīng)過，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“黃崇偉同學(xué)，請(qǐng)你立刻把操場(chǎng)上的垃圾袋撿起來，俗話說‘須養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣，方配做泱泱大國(guó)公民�！甭犃死蠋煹倪@番話，我羞愧不已，急忙把垃圾撿起來。老師的話讓我感受到了文明必須從小事做起。如果說我們是小草花朵，那老師就是陽(yáng)光雨露。同學(xué)們那樂于助人的雙手是我忘不了。他們常常借筆，幫助我修改錯(cuò)別字。有一次，我忘記帶筆來了，正當(dāng)我急得像熱鍋上的'螞蟻―活碰亂跳時(shí)，一支嶄新的筆出現(xiàn)在我眼前。嘿！這不就是我的同桌嗎？突然，我心中有一股暖流在涌動(dòng)，如果說我是參天大樹，那同學(xué)們就是寸步不離的花草。
在母校中的活動(dòng)，一點(diǎn)一滴，我都忘不了。那精彩的文藝表演，別開生面的商品交易會(huì)都會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前。有一次，在我們班舉行了美食會(huì)，同學(xué)們又吃又喝，大飽口福。如果說我們是自由飛翔的小鳥，那母校就是無邊無際的天空。
雖然這美好的童年生活將會(huì)過去，但是在我腦子里刻下了深深的印記，謝謝您，偉大的母校。
六年級(jí)小學(xué)作文6
端午節(jié)在中國(guó)的民間節(jié)日中能夠算得上隆重，粽子、茶雞蛋、插艾蒿等都是端午節(jié)的特色。
小時(shí)候過端午節(jié)我足足能提前興奮上一周，因?yàn)槟軌虺陨舷銍妵姷聂兆恿耍莻�(gè)時(shí)候生活比較單調(diào)，也很苦，不是過節(jié)平常是什么也吃不到的。說起粽子，它不僅僅好吃，最主要的是在包粽子的過程中，體現(xiàn)著樂趣。每年端午一到，母親在頭一天晚上炮上一盆糯米，第二天早上便是我和母親一齊包，綠綠的粽葉里加上糯米和大棗，包成三棱形的粽子，包好后放在大鍋里足足煮上3、4個(gè)鐘頭，之后母親把粽子泡在備好的兩水桶內(nèi)，涼了以后細(xì)細(xì)地?fù)荛_竹葉，咬上一口白嫩的糯米，紫紅的大棗就露出頭來，蘸白糖再吃，那時(shí)吃起來是那么的香甜可口，耐人回味。
端午節(jié)前夕，家家把在山上采的艾蒿插在門上，說是為了避邪，我們小孩只是效仿著做，不懂其中的含義。
端午節(jié)早晨，起床后，母親在我們的手腕和腳踝上纏上五彩的絲線，今后一向帶著，據(jù)說能夠去病除邪。其實(shí)在我心里，這些五彩的絲線在我心里是那些精美手鐲的替代品。然后有些人家也會(huì)花些錢給自己的.小孩買香荷包帶在身上，我的母親是自己親手用些小布頭做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是這樣我們也很高興。
回憶兒時(shí)過節(jié)是快樂的，節(jié)日的氣氛也比此刻濃。
六年級(jí)小學(xué)作文7
春節(jié)快到了，媽媽決定到外婆家小住幾天。外婆家那邊在年前有一“殺雞、殺鴨”的風(fēng)俗習(xí)慣，當(dāng)然外婆家也不例外……
“嘉瑞，快來和我們一起殺雞！……走走走�！蓖夤业氖郑瑏淼搅撕笤�。只見一群公雞后面跟著一群母雞，而母雞后面跟著一群小雞，像是一個(gè)家庭在巡邏似得，于是逗得我眉開眼笑。剛開始是抓公雞，我瞄準(zhǔn)好一只公雞，向餓狼撲食一樣的抓住了它，說是遲那時(shí)快，那只公雞竟然逃走了。我爬起來，又瞄準(zhǔn)了一只公雞，再次撲了過去，這回總算抓到了。只聽，那只公雞發(fā)出了一種不尋常的聲音，其聲響而長(zhǎng)。這時(shí)，周圍還沒被抓的公雞應(yīng)了一聲，然后一齊向我沖來，并用它們的喙來啄我的腳，還拍打著翅膀鼓舞勢(shì)氣。此時(shí)此刻，我已經(jīng)被嚇得驚愕失色了，我把手中的公雞扔在一旁逃走了。那些雞看我跑遠(yuǎn)了，就不再追了。這時(shí)，外公將捉來的公雞的翅膀用繩子捆起來，然后放在籃子里準(zhǔn)備殺雞。
終于到了殺雞的環(huán)節(jié)，只見外公將公雞的`嘴用手按住，然后把雞動(dòng)脈上的毛拔掉。這時(shí)我可疑惑了，問外公：“外公，為什么要按住雞的嘴？”外公說：“你剛剛不是被雞追嗎？這是因?yàn)殡u在收到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)發(fā)出和往常叫聲不同的聲音，那種聲音就是雞的求救方式。我按住雞嘴就是不讓它求救，免得你這個(gè)膽小鬼又跑了。”毛拔好了，只見外公一刀下來雞的動(dòng)脈處血流不止，鮮紅的血留到了碗里。此時(shí)雞的腳在上下不停蹬著，全身抽動(dòng)著，不久雞就這樣死了。外婆將事先弄好的開水拿來，把雞放在里面燙了燙。然后，那雞身上的毛就很容易拔下來了。那天我和外公殺了好多只雞，拔了好多雞毛，都能堆成一座山了……
晚上，我躺在床上腰酸背痛。嗨，連殺雞也這么累……
六年級(jí)小學(xué)作文8
在我慢慢的成長(zhǎng)路上，有許許多多的快樂與悲傷，我結(jié)識(shí)了許多朋友，當(dāng)我傷心時(shí)，他們會(huì)安慰我；當(dāng)我受傷的時(shí)候，他們會(huì)幫助我；當(dāng)我沮喪的時(shí)候，他們會(huì)鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。
記得那一天下午，有一場(chǎng)五年級(jí)的女子足球賽的第二場(chǎng)預(yù)賽，我們都坐在場(chǎng)邊看比賽，當(dāng)時(shí)，我覺得很無聊，于是就與一旁的'小熙玩了起來，他拿著他的鐵水壺丟過來丟過去……小熙給我來了個(gè)飛杯，杯子一下撞到了我的膝蓋，“啊！”我一聲尖叫，同學(xué)們聽了，紛紛涌過來，小昌走上來說：“小偉，你怎么了？”我抱著大腿說疼，我慢慢的拉開褲腿，小昌一看，大吃一驚的說：“小偉，你的膝蓋上有一條又長(zhǎng)又深的傷痕，血還流得很快呢！”他轉(zhuǎn)身為后面的同學(xué)：“有人有紙巾嗎？”不一會(huì)小銘班長(zhǎng)就遞上了一張雪白的紙巾說：“怎么了？”小昌簡(jiǎn)單地說了他看到的，小銘聽后，就拉小熙一起去找唐老師。過了一會(huì)兒，小銘回來了，他對(duì)我說：“小偉，老師讓你先去校醫(yī)室�！蔽覈L試了一下站起來，可是都失敗了，突然小嵐跑過來說：“小偉，你能走嗎？不行的話我來背你吧�！蔽倚睦餄M滿都是感動(dòng)，我吃力的趴在小嵐身上，他走兩步我就向下滑一下，走著走著，我兩旁多了兩雙手。哦！原來是小斌和小賢，他們?cè)谝慌苑鲋遥贡持易�，一路很順利，后來我在校醫(yī)室擦了一些藥就回教室了。
那天我知道了什么事友情！同學(xué)們的關(guān)心與幫助，成了我一生都難以抹去的記憶，這何嘗不是一道美麗的風(fēng)景線呢？
六年級(jí)小學(xué)作文9
樂這一詞大家再熟悉不過了�；橐雒罎M，家庭幸福是樂；外出游山玩水，心情愉快是樂；工作學(xué)習(xí)，取得成績(jī)也是樂�？傊@樂來自于生活，生活中樂無處不在。
每個(gè)人對(duì)樂有著不同的見解。商人的樂是得到一大筆財(cái)富；官員的樂是事業(yè)更上一層樓；學(xué)生的樂是考出好成績(jī)，受人夸獎(jiǎng)。但在我看來，這金錢和榮譽(yù)帶來的并不是真正的樂，即使是也只不過是給人一時(shí)的愉悅。
我認(rèn)為真正的'樂分為三種。
第一種樂來自于家庭。樂是媽媽遞上一杯熱茶的溫暖；是爸爸切好一個(gè)蘋果的香甜；是一家人去公園吹風(fēng)的舒服；是大家圍坐在電視機(jī)旁消遣的滿足。這些就是樂，一種只有在親情中才能體會(huì)到，并且永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的感覺。
第二種樂來自于自己。這種樂需要自己去創(chuàng)造。為勞累一天的父母捶一捶酸痛的腰背；為忙碌于班級(jí)事情的老師分擔(dān)一份憂愁；為社區(qū)的爺爺奶奶做一些力所能及的事情；為渴望上學(xué)的失學(xué)兒童獻(xiàn)上一份愛心當(dāng)你做過這些事后，你的心便會(huì)有一種甜甜的喜悅感。這就是樂。尋找這種樂的唯一方法便是奉獻(xiàn)。
第三種樂叫感恩。這種樂無處不在。我們應(yīng)該感謝父母的關(guān)心和呵護(hù)；感恩老師的關(guān)懷與教育；感恩放學(xué)后交警叔叔的一句路上小心；感恩大自然給我們的美麗風(fēng)景；感恩這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總之，只要用一顆感恩的心去看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界竟如此美好，那時(shí)所得的便是驚喜，幸福，開心所融成的樂。
生活中的樂五彩繽紛，只要用心體會(huì)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂就在我們身邊。
六年級(jí)小學(xué)作文10
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)來時(shí)，媽媽把似夢(mèng)非夢(mèng)的我送上班車。又是一年開學(xué)季！當(dāng)班車晃晃悠悠的到達(dá)學(xué)校時(shí)，當(dāng)我看當(dāng)了一年級(jí)的新同學(xué)時(shí)，當(dāng)我看到了久未見面的同學(xué)老師時(shí)。
我才發(fā)現(xiàn)這一切的一切都不是夢(mèng)。開學(xué)典禮上，我才仔細(xì)的看著所有人和校園的變化。一年級(jí)新同學(xué)那天真爽朗的笑聲，把我的記憶拉回到了我們一年級(jí)入校時(shí)。那時(shí)候，我們互相誰也不認(rèn)識(shí)誰，都以為父母要離開我們了，一個(gè)個(gè)嚇得哭天抹淚的。那時(shí)的我們真幼稚。當(dāng)六年級(jí)真正來到時(shí)，我們都有些懼怕它了，這代表我們還有一年的時(shí)間就要離開這座我們生活了六年的學(xué)校，這代表我們成了這個(gè)學(xué)校年齡最大、年紀(jì)最高的同學(xué)了。六年級(jí)的我們?cè)摳优�，為所有曾�?jīng)為我們驕傲過的'人，留下最后的回憶。同學(xué)們，珍惜你們身邊的所有人事和物吧，時(shí)光一去不復(fù)返，當(dāng)你幾年后，甚至十幾年后，再來時(shí)，還會(huì)有這種感覺嗎？我們，六年級(jí)的同學(xué)，再也不應(yīng)該是享受著冰淇淋的甜蜜的時(shí)候了，那個(gè)曾經(jīng)歡笑的時(shí)代已經(jīng)過去了，取之而來的，是我們的成績(jī)、汗水、努力。接招吧，六年級(jí)的我們才初露鋒芒，我堅(jiān)信，六年級(jí)的時(shí)光是美好的，是短暫的。
真希望畢業(yè)的時(shí)候，再一次讓我看看那所我們生活了六年的母校吧，那婆娑的樹影，千種情思涌上心頭……
六年級(jí)小學(xué)作文11
今天一大早，就下起了大雨，我們一家人開著車，走進(jìn)了雨里，一起去觀賞雨中的景色。
路上的行人都在匆匆忙忙地趕著路，有的穿著五顏六色的雨衣，有的打著艷麗的雨傘�？磥矶枷Ｍs緊回家，吃上一碗香噴噴、熱乎乎的早餐。雨滴好像用它的力量向春天告別，雖然不是瓢潑大雨，但也有了夏天雨水的氣勢(shì)。大雨嘩嘩地下個(gè)不停，豆大的雨點(diǎn)毫不留情地打在地面上，激起了一串串白色的水花。忽然，一輛汽車從我們車旁“奔”過，車輪后邊高高地躍起了兩條水線，尤如兩條白色的長(zhǎng)龍?jiān)谄嚭竺嬗巫摺?/p>
我們從泗河大橋上走過，從橋上向河中望去，河水被風(fēng)一吹，蕩起了一圈圈波紋，雨水落在上面，激起了一朵朵白色的浪花。
順著公路走下去，我們來到了山腳下，連綿起伏山巒在雨中變得模糊起來，山間升起了一團(tuán)團(tuán)煙霧�；仡^向身后的城市望去，原來一座座高樓大廈忽然消失在了煙雨中。只剩下霧茫茫的一片。
路邊田野中的麥苗，都頂上了一頭的雨珠，在風(fēng)雨中貪婪的`吸吮著雨水，它們挺著胸脯，在雨水的滋潤(rùn)下，一個(gè)勁地往上拔。好像在說：“下吧，下吧，我要長(zhǎng)大！”
我們置身在雨中，雨水落在臉上，順著面頰流下來，癢癢的，像許多小蟲子在臉上爬動(dòng)，不一會(huì)兒，我們就被大雨趕進(jìn)了車?yán)铩?/p>
“春雨貴如油”，我似乎看見了農(nóng)民伯伯的笑臉，看到了秋天的收獲
六年級(jí)小學(xué)作文12
現(xiàn)在，是20xx年，這里是中國(guó)，正在首都北京舉行神舟31號(hào)成功降落，為第一位中國(guó)女大學(xué)生登上冥王星頒發(fā)獎(jiǎng)金儀式，未來的我。它幾千曾經(jīng)設(shè)計(jì)過神舟號(hào)31的方案，被隊(duì)長(zhǎng)挑選進(jìn)了宇宙航空隊(duì)，成了宇宙航空隊(duì)的一員。
她梳著兩條小辮子，只有那雙水汪汪的大眼睛和寬闊的額頭才顯出一種“東方玉女”的聰慧。她手上沒有帶手環(huán)，也沒有戒指，頸上只帶著國(guó)徽的綢帶，穿著一件素雅的旗袍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)的她，忘不了曾經(jīng)的歷程。
那是20xx年的夏夜，11歲的她坐在電視機(jī)旁，看這楊利偉叔叔登上太空，為他而感到自豪。她立愿要登上太空，像楊利偉叔叔那樣為中國(guó)做出貢獻(xiàn)。
后來，她又優(yōu)異的成績(jī)從北京大學(xué)畢業(yè)，他選擇了航空事業(yè)，大學(xué)生、研究生、碩士生……隨著學(xué)位升高，它的體質(zhì)不斷增強(qiáng)著。這是因?yàn)樗刻煸谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑步，常常早出晚歸，根本顧不上吃飯和睡覺。就在考入宇宙航空隊(duì)的'論題時(shí)，他選擇了“如何登陸冥王星”這個(gè)世界性課題。一次偶然的機(jī)會(huì)，她被選去做神舟31號(hào)的設(shè)計(jì)，她花了很大的心血，合同學(xué)一起設(shè)計(jì)好了。不過，她從不忘記去增強(qiáng)自己的體質(zhì)。20xx年，它的方案被錄取了，隊(duì)長(zhǎng)看見她出色的表現(xiàn)，把她選入了隊(duì)伍。20xx年8月，她成功地登上了月球。她終于成功了……
人們歡呼著，她望著所有歡呼的人，并沒有陶醉，心里還暗暗地下決心，要繼續(xù)為中國(guó)干處一番事業(yè)。
她就是我！她就是未來的我！也許……但我會(huì)像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈?mèng)。
六年級(jí)小學(xué)作文13
現(xiàn)在的社會(huì)上，總是出現(xiàn)著這么一個(gè)現(xiàn)象。我陪媽媽逛街，一路上，遇見了好多個(gè)乞討之人，而且，都是孩子。都是八、九歲的樣子。他們不是缺胳膊少腿，就是嘴唇裂開，或者是燒傷、得病。這讓路過的人都感到非常難受。因?yàn)樗麄兌挤浅？蓱z，所以，我在最可憐的小孩的碗里放上了一塊錢。一路上，我一直都在想，他真可憐，像這樣身體上、精神上、受到損失，而且失學(xué)的小孩對(duì)他們應(yīng)該向他們伸出援助之手，減去他們的痛苦。但是有些不法分子利用這一點(diǎn)，來進(jìn)行詐騙。先把一些兒童拐騙到手，然后在故意毀掉他們的手或腳在逼他們進(jìn)行乞討，討回的錢自然而然地流入拐走他們的'人。像這種手段，叫做“職業(yè)乞丐”而還有的人則沒得病，也沒缺胳膊少腿，就利用好心人同情乞丐這一點(diǎn)，自己成了乞丐，來騙取別人的同情，才故意設(shè)下這個(gè)陷阱。在電視新聞上經(jīng)常報(bào)道過。這樣不僅被判了情義，還傷了少年兒童的心，讓被拐兒童的父母更傷心。現(xiàn)在的中國(guó)雖然是發(fā)展中的國(guó)家，但是人們的素質(zhì)還是比較低，現(xiàn)在的社會(huì)還是有不少不良現(xiàn)象在威脅著我們中國(guó)的各個(gè)方面。騙錢、職業(yè)乞丐……
這些舉動(dòng)的幕后黑手始終把目標(biāo)定在我們的社會(huì)上，使整個(gè)社會(huì)漆黑一片。如果這樣下去，這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣呢？這對(duì)社會(huì)上的經(jīng)濟(jì)、治安等方面受到極大的影響。你們就不想生活在一個(gè)人與人互相信任的環(huán)境之中嗎？
六年級(jí)小學(xué)作文14
每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛剛過完，迎來的又是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
這天家家戶戶都要吃湯圓、猜燈謎、看花燈、放鞭炮還有放孔明燈。而且，媽媽、嬸嬸們，還要包餃子。爸爸、叔叔還要準(zhǔn)備美味的飯菜。而我的任務(wù)就是煮湯圓，吃湯圓嘞！先把湯圓的包裝打開，然后，等著鍋里的水沸開以后，在小心翼翼的把湯圓放入鍋里，剩下的就交給奶奶去辦啦。湯圓終于好了，有黑芝麻餡的、有豆沙餡的、有黑糯米餡的，還有果仁餡的。令我眼花繚亂，我便夾起一個(gè)來，放入嘴里，一嚼，滿口的黑芝麻香飄了出來。散發(fā)出迷人的香味，我有情不自禁地夾起一個(gè)又一個(gè)來，吃的我肚子都快要爆了。
接下來，就是欣賞煙花。一聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣、五顏六色的煙花，把天空點(diǎn)綴成了一朵鮮花，夜空頓時(shí)變得光彩奪目。
人們正在拿著一個(gè)又一個(gè)的煙花點(diǎn)放著，只聽見“啪、啪、啪------”煙花隨著清脆的聲響接連不斷的升入了天空中，它們有的像大麗菊在天空中盡情開放、有的'像洶涌的瀑布，從天而降、還有得一串串的向天空中竄去，連成一條直線，是寂靜的天空一下子變成了五彩繽紛的海洋。
隨著一聲聲的鞭炮聲，人們?cè)跉g呼中、贊嘆中、夜色中，度過了這美好、快樂的元宵節(jié)。我們陶醉在絢麗奪目的煙花中，盡情享受著節(jié)日帶來的快
六年級(jí)小學(xué)作文15
“沙沙沙”春天的第一陣風(fēng)吹來了，它帶著濃濃愛意來到人間，用自己溫柔的氣息吹綠了小草，吹紅了桃花，吹暖了太陽(yáng)，吹醒了整個(gè)大地。
春風(fēng)是五彩繽紛的。春風(fēng)姐姐手持五彩畫筆，每到一個(gè)地方，便揮動(dòng)畫筆，為那兒增添亮麗的風(fēng)景。它來到柳樹旁，柳條綠了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在贊嘆春風(fēng)姐姐的神奇；它又來到河邊，小河藍(lán)了，小魚在河下歡快地游戲；它又來到花園里，�。⌒踊�、桃花、梨花，以及其它各種花兒全都披上了彩色衣衫，白一塊、紅一塊、黃一塊……剎那間，大地變成了五彩的了，像是穿上了一條花裙子。春風(fēng)姐姐把顏色送到了地球的每一個(gè)角落，頓時(shí)，這世界變得更加和諧、美麗，充滿生命的氣息。
春風(fēng)是一個(gè)大鬧鐘，只要它一按鬧鈴，萬物便都蘇醒了。你看，小雞醒了，它破殼而出，“嘰嘰嘰”地唱起了春的贊歌；小鳥醒了，它們?cè)跇渲﹂g翩翩起舞，百靈、喜鵲在枝頭上唱起了春天的旋律；小樹醒了，它舒展身姿，伸了一個(gè)懶腰，然后迅速地穿上一件綠汗衫，迎著春風(fēng)，跳起了優(yōu)美的舞蹈；小螞蟻醒了，勤勞的螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍外出尋找食物，為下一個(gè)冬天作準(zhǔn)備……
春風(fēng)是一劑良藥。春風(fēng)吹過老年人的'臉，頓時(shí)，老人們精神抖擻地打起了太極拳，開始了晨練；春風(fēng)吹過中年人的臉龐，他們舒暢地吸了一口新鮮空氣，全身心地投入了工作中；春風(fēng)吹過小朋友的臉，霎時(shí)，孩子們的臉上漾起了笑的漣漪，快樂地在田野里奔跑，全世界都回蕩著他們歡樂的笑聲……
啊，神奇的春風(fēng)，美妙的春風(fēng)，你永遠(yuǎn)留在我的記憶深處！那一縷春風(fēng)
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