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六年級的作文300字（共3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
說起我們班魯長昊，那真是無人不知，無人不曉。他因?yàn)楦杪曃襁B綿，悅耳動(dòng)聽，因此享有“歌唱王子”的美稱。每當(dāng)老師讓同學(xué)們講故事、猜謎語時(shí)，每個(gè)人都會興奮地喊叫著讓魯長昊上去一展歌喉，為大家助興。
那天，老師又讓大家講故事。嘿，這下可熱鬧反了天，同學(xué)們有的喊：“魯長昊，上去唱一首菊花臺�！薄皯{什么唱菊花臺？換首�！绷硪恍┩瑢W(xué)馬上反駁道。大家各個(gè)爭的臉紅脖子粗，魯長昊不知聽那邊好，沒辦法，他只好自己決奪。終于開始唱了，那悠揚(yáng)的歌聲立刻飄滿了整個(gè)教室，大家都被魯長昊那雖嘶啞，卻不失悅耳的嗓音所折服�！霸賮硪皇�，再來一首�！贝蠹也患s而至的吶喊著，希望能再次聽見魯長昊那優(yōu)美的歌聲。
不知過了多少天，學(xué)校開辦五年級綜合素質(zhì)展示，其中，有魯長昊、耿悅、徐菲菲、朱寧、姚加宜五人的.演唱“蝸�！薄＿^了差不多半個(gè)小時(shí)的演出，終于輪到了魯長昊他們，只見魯長昊拿起話筒，悠揚(yáng)的歌聲立刻像奔騰的河水似的從話筒中“涌”了出來，歌聲越來越歡暢，歌聲越來越飛揚(yáng)，歌聲在高潮中越來越激蕩，大家差不多都沉浸在那美妙的歌聲中了，他們以那美妙的歌聲博得大家雷鳴般的掌聲。
這就是我們的歌唱王子——魯長昊。
六年級的作文300字 篇2
在中國的云南省，有一種人們都喜歡吃的小吃——過橋米線。小時(shí)候，吃過橋米線的情景，常常浮現(xiàn)在我的夢中。
過橋米線，有甜的，有辣的，吃起來特別可口。
一大早，媽媽便帶著我去吃過橋米線。來到過橋米線小吃店，便看到一位叔叔正在火灶前，用鵝肉等許多配料熬湯。等鍋里的湯翻滾時(shí)，叔叔才把鵝肉等配料撈起來，鍋里只留下了熬好的鵝肉湯。
這時(shí)，一位阿姨將一根根又白又長的米線倒入剛熬好的熱湯中。一會兒后，又加入了鵝肉、蔥等配料。稍煮沸時(shí)，采用勺子將米線撈到碗中，再加一勺湯。
米線端上桌時(shí)，媽媽說：“不可以先喝湯，因?yàn)楹窈竦涅Z油有些保溫，下面的湯很燙�！笨粗矍暗拿拙�，還聽媽媽說了一個(gè)關(guān)于過橋米線的.傳說。
很久以前，有一個(gè)秀才，在一座島上讀書，他的娘子常做米線給他吃�？墒�，每次送到島上時(shí)，米線已經(jīng)冷了。一次，娘子用鵝肉熬成湯，做成米線給秀才送去后，米線還是熱的。這以后，娘子便用鵝肉湯給秀才做米線了。后來，人們學(xué)會了鵝肉湯制作米線的方法。由于上島上要過一座橋，人們就稱這種用鵝湯做成的米線叫“過橋米線”。
說起過橋米線，已經(jīng)好長時(shí)間沒吃了。每當(dāng)想起，心里似乎也是香香的。
六年級的作文300字 篇3
生活中，會有各種令人感動(dòng)的事，有些離我們十分遙遠(yuǎn)，而有些就發(fā)生在我們的身邊。有那么一件事讓我至今都感動(dòng)著！
記得那是一個(gè)下雨的冬天，我剛打掃完教室，打著傘走出來。走到校門口時(shí)，突然，四年級組組長王老師“撲通”一聲倒下了！跟在她后面的四年級學(xué)生嚇壞了，一個(gè)勁地?fù)u她，喊她，王老師卻怎么也不醒。那時(shí)雨下得正大，冷風(fēng)呼嘯，再這樣下去的話，王老師會有生命危險(xiǎn)。
我和那個(gè)同學(xué)急得手足無措。這時(shí)，一個(gè)五年級的`大哥哥跑過來。他氣喘吁吁地說：“我有一個(gè)辦法，讓一個(gè)人去找老師，打120！”我說：“我去吧，我跑得快！”說罷，我就飛一般地跑了。我跑遍了學(xué)校的辦公室，把一大群老師、校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生帶到王老師身邊。
一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕緊拿起手機(jī)，撥打120；一位白發(fā)蒼蒼的老師，為了不讓王老師著涼，自已冒著雨，坐在地上把她的上半身放在自己的腿上，等待救護(hù)車到來；一位學(xué)生大聲喊著王老師的名字，想把他喚醒……不一會兒，救護(hù)車疾駛而來，我和大家在醫(yī)護(hù)人員的指揮下，將王老師送上了救護(hù)車。
生活中處處有感動(dòng)，處處有真情，每每想起這一幕，我的心里充滿了感動(dòng)與溫暖……
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