六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
快樂的童年總是那么易逝，難忘的小學(xué)生活也如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝。她，那一個(gè)迷人的微笑，便從此深深地定格在我的心里……
我們班又轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，她長得眉清目秀，皮膚白里透紅，雖沒有什么可圈可點(diǎn)之處，但她很愛笑，笑時(shí)兩腮還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。所以她總會(huì)給人留下美好的印象。
開學(xué)不久后，老師便讓她坐在我旁邊，讓我給她講題。從此，我們便成為了一對(duì)形影不離的好朋友�？捎颜x的種子剛萌發(fā)出了一棵小芽，卻又被晴天霹靂打焉了。
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，她考了一百分，而我因一道小小的計(jì)算題考了九十九分，我快要被這巨大的恥辱擊垮了，我本來就是一個(gè)很要強(qiáng)的`女孩，怎么能容忍別人超過我呢，所以我……
事情過去了很久，在一次下著傾盆大雨的下午，一向馬虎的我竟忘記了帶傘，正在我焦急萬分的時(shí)候，一把小花傘罩在了我的頭上，我一回頭，笑容漸漸凝固了起來，是她，看著她那純潔的面靨，淚水不禁奪眶而出，“我……對(duì)不起”我吞吞吐吐地念了出來，“沒事兒，我送你回家吧！”她的臉上又綻開了兩朵雪白的花朵，我們倆并肩走在了回家的路上。
分別了，好朋友，你可因我們分別而悲傷？不，微笑吧，那一串銀鈴般的笑聲至今還在我的耳邊回蕩，回蕩……鼓起勇氣，向即將從地平線上升起的黎明送上一個(gè)微笑，向我們那可親可敬的好老師送上一份祝福，向我們即將分別的同學(xué)們送上一句溫馨的話語吧！
腦海里，仿佛又浮現(xiàn)出了你微笑的面靨……
六年級(jí)年的作文 篇2
每一個(gè)人心中都有一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，自已都想在舞臺(tái)上燦爛如花，這需要自己的努力。我的舞臺(tái)便是――彈鋼琴。
我在四年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)了鋼琴，開始時(shí)，我彈的并不出色，不是拍數(shù)數(shù)不好，就是音符沒看清，我漸漸失去了開始的那股自信�？墒窃趮寢尯弯撉倮蠋煹墓膭�(lì)下，我一次又一次的戰(zhàn)勝了挫折。我每個(gè)星期六都風(fēng)雨無阻的來到鋼琴老師的家里，開始我艱辛的學(xué)琴旅程。
記得有一次，我像往常一樣來到鋼琴老師的家中，我把譜子放到鋼琴架上，我雖然能流利的把樂譜彈奏出來，但是拍數(shù)、旋律全部沒有掌握好，我感到很羞愧，我知道這是我沒有好好練習(xí)的'結(jié)果�？墒抢蠋煵]有批評(píng)我，而是語重心長地對(duì)我說：“孩子，其實(shí)你并不笨，只是沒有掌握方法，彈奏技術(shù)也不錯(cuò)，只要功夫深――鐵杵磨成針，只要努力，你一定是最棒的�！崩蠋熯@番話，讓我熱淚盈眶，我重新拿起樂譜，大聲讀出音符和拍數(shù)，再一次彈奏了出來，老師贊許地說：“這一次比上一次有了很大的進(jìn)步，加油！”那些日子，只要一有時(shí)間我就會(huì)坐在鋼琴前。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我真正成為了能熟練駕馭鋼琴的人，以往都是鋼琴戰(zhàn)勝我，而現(xiàn)在是我駕馭了鋼琴。我感謝媽媽和鋼琴老師的鼓勵(lì)：“老師、媽媽謝謝你們！”
我在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，讓我明白了這樣一個(gè)道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
六年級(jí)年的作文 篇3
談起我們班的早讀課呀！可真是比市場(chǎng)熱鬧。有的利用課本掩護(hù)自己說話，有的坐在課桌上翹著二郎腿發(fā)呆，有的甚至一邊看漫畫書一邊高聲朗讀……可真是“各有所愛”�。�
片段一
今天，本班的“擾亂分子”A和C在早讀課竟然乖乖拿起書來“讀”，不會(huì)吧？難道是我眼花了？往近處一看，才真相大白:原來A和C根本不是在讀書，而是在談?wù)撝裁�，嘴邊還露出“笑容”。這可激怒了老師，老師大吼一聲，把他們嚇得目瞪口呆：“有什么事嗎？老師？”“你們這是明知故問！”“老實(shí)交代你們?cè)谡f什么？”老師吼道。“我們……我們……額，沒說話��！我們?cè)谧x書，真的！”A和C異口同聲的說�！斑�狡辯，你們是不是不見棺材不落淚��！”老師裝做要打人的樣子，A和C說“手下留情，我們說就是了……”他們交代后，老師狠狠的批了他們。
片段二
我們班的'F不知道是不是早上吃錯(cuò)藥，還是發(fā)燒燒到42度腦袋燒壞了，進(jìn)教室后居然傻傻的做到那兒翹著二郎腿，班長見他不動(dòng)，便走過去叫他讀書，誰知班長喊他不應(yīng)，推他也不應(yīng)，班長剛要報(bào)告，Englishteach進(jìn)教室，班長剛想給老師告，F(xiàn)竟然迅速在椅子上高聲朗讀起來，把班長起的頭上直冒火！
片段三
我的Friend（朋友，也是英語課代表）她竟然一邊看漫畫一邊讀書，可真是“吃著自己的看著別人的”。她可真厲害，一邊死盯著漫畫，一邊高聲朗讀English，真是演技高超！
先說這么多吧，要想知道的更多，“請(qǐng)隨時(shí)到我們班來，歡迎光臨！”
六年級(jí)年的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是美麗的同安，它位于廈門，它雖然沒有上海、廣州那么發(fā)達(dá)、繁榮，也沒有北京、西安那么氣勢(shì)磅礴，但我也為自己是一個(gè)同安人而驕傲!
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)呀，簡直煥然一新!變化非常大。一進(jìn)村里，我大吃一驚，本來那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路呢、那一間間破舊低矮的土磚房呢、都不見了。小路變成平坦、寬闊的水泥路。兩邊還種著花草，有幾只蝴蝶在花中跳著優(yōu)美的舞蹈。路上的牛糞也沒了。非常干凈，我呼吸著清新的空氣，感覺非常美好。我剛開始感覺很奇怪，于是以為我再做夢(mèng)，我揉了揉眼睛，沒有，是真的，我歡呼起來。往前看，一棟棟干凈、整齊的小瓦房，金色的陽光把小房子照射得像用金子拼成似的。大家現(xiàn)在都富裕了，因?yàn)橛懈冻霾艜?huì)有收獲，現(xiàn)在是該享受的時(shí)候。
以前人們沒有休閑娛樂場(chǎng)所，可現(xiàn)在呢?“籃球場(chǎng)”、“兒童樂園”、“休閑會(huì)所”……供人們娛樂休閑。一家家超市、商場(chǎng)應(yīng)入眼簾，不知要買什么東西才好，不像以前，每個(gè)村里就只有一個(gè)店鋪，要走很遠(yuǎn)的路才能到，有時(shí)要買的東西，從家里一直念，到了店鋪卻忘記了。人們的素質(zhì)提高了，不會(huì)再說不文明的話，大家都很文明，非常有禮貌。 最令人欣喜的是那條小河，大家的`生活水平提高了，但沒有亂扔垃圾在小河里，也沒有用污水熏臭她的身體，她仿佛很開心，每天唱著“叮咚叮咚”的歌曲，直到人們?nèi)胨�。我蹋著石頭砌成的世界向河邊走去。河水清得透明，好像一條碧玉帶子，慢慢地流向山腳。水面上游著幾只白白胖胖的大肥鴨子。我蹲在河邊向河底一看，一條條機(jī)靈可愛的小魚一會(huì)兒游到這，一會(huì)兒游到那，四處尋找食物。幾只大蝦懶洋洋地游動(dòng)著胖胖的身軀。溪中映出藍(lán)晶晶的天，白皚皚的云。一座用竹筒搭成的小橋，橫跨在小河上，顯得古色古香。
啊!家鄉(xiāng)我愛現(xiàn)在的美麗有文化的家鄉(xiāng)，我真愛它!這仿佛是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙;一個(gè)彩色的夢(mèng);一個(gè)不可思議的夢(mèng)。這仿佛小村莊變成美麗漂亮的村莊。不過也要家鄉(xiāng)人的努力與勞動(dòng)才能改變家鄉(xiāng)!
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