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六年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我是陽(yáng)光女孩,成績(jī)不差,愛(ài)運(yùn)動(dòng),雖然留著長(zhǎng)頭發(fā),瘋跑起來(lái)卻像個(gè)假小子。然而,我卻偏偏在運(yùn)動(dòng)方面有個(gè)煩惱。
既然像假小子,那我下課也鐵定會(huì)跟著我們班的那幫男生,去玩那些類(lèi)似“捉人"有關(guān)跑步的游戲。有時(shí)我們?yōu)榱硕惚堋睌橙恕岸殖梢粋(gè)個(gè)小組,在分組時(shí),我往往會(huì)是那個(gè)最可憐的”沒(méi)人要的小孩“一開(kāi)始時(shí),我很不明白,為會(huì)么?我可是體育委員,跑步這項(xiàng)就算在男生中也是當(dāng)之無(wú)愧的佼佼者,為會(huì)么不希望和我一組呢?后業(yè)我漸漸想通了,因?yàn)槲沂桥,在男生眼里,女生就是女生,就跑步真的很快,不?huì)拖后腿,但是男生們的`本能從內(nèi)心發(fā)出一種聲音”不要選女生,女生只會(huì)拖后腿,寧愿選個(gè)大胖子男生也不要選女生“!就是這樣,我每次都會(huì)當(dāng)一個(gè)”獨(dú)行俠“一個(gè)人在狂跑,然而有時(shí),就算碰到了其它隊(duì)伍,也沒(méi)有人會(huì)同情我,拉我入伍。在和男生玩游戲時(shí),黨參到冷落那對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯的事了,但有時(shí)我也會(huì)忍不住板起一塊冰塊臉,心想:”如果媽媽把我生成男孩那該多好呀!我就能和他們一起痛痛快快地玩了呀!"
雖然心里這么想,但我相信,總有一天,我會(huì)用我的實(shí)力告訴他們”小看女生是不會(huì)有好下場(chǎng)的!“
六年級(jí)的作文300字 篇2
4月5日清明節(jié)這一天,我跟隨爸爸、媽媽等長(zhǎng)輩們一起到太爺爺、太奶奶的墓上掃墓。一到墓地,大人們就忙開(kāi)了,有的拔除雜草、有的平整土地、有的在墓前擺上鮮花,還有的給已經(jīng)褪色的碑文重新刷上顏色。經(jīng)過(guò)大家的共同努力,墓地立刻變得干凈整潔了許多。我想:沉睡在地下的.太爺爺、太奶奶一定會(huì)感到欣慰和滿(mǎn)足的。在回家的路上,天下起了小雨,我不由自主地背出唐朝詩(shī)人杜牧“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的詩(shī)句,再次勾起大家對(duì)先人的懷念之情。媽媽告訴我,清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,大家通過(guò)掃墓的形式,既是表達(dá)對(duì)已故親人的懷念和哀思,又是傳承尊老愛(ài)老傳統(tǒng)美德。我聽(tīng)在耳里,記在心里。
今年的清明節(jié)是一個(gè)難忘的清明節(jié),讓我更加理解了“喝水不忘挖井人”、“樹(shù)高千尺也離不開(kāi)根”的道理。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記為我們能過(guò)上幸?鞓(lè)的日子而獻(xiàn)出生命的烈士們,時(shí)刻牢記生養(yǎng)我們的先人們,只有這樣一代一代傳下去,我們中華民族才能更加團(tuán)結(jié)、更加強(qiáng)大!
六年級(jí)的作文300字 篇3
春姑娘悄悄地來(lái)到人間,開(kāi)始了自己的旅行。
她先來(lái)到果園,這兒一點(diǎn),哪兒一指:蘋(píng)果花姐姐喝醉酒似的,全身通紅,在“床”上閉目養(yǎng)神;梨花妹妹穿著一身雪白的長(zhǎng)裙,在綠葉的“庇護(hù)”下,躲躲藏藏;桃花妹妹穿著一身粉紅的連衣裙,在“舞臺(tái)”上引吭高歌……
春姑娘又來(lái)到田野間,這兒一看,哪兒一望,露出了笑容,原來(lái):高梁發(fā)出了小芽,小芽的身體胖胖的`,頭尖尖的;稻子苗開(kāi)始漸漸變成豪華的“綠地毯”;小白菜苗白白胖胖的身軀隨處可見(jiàn)……
看著一番美景,春姑娘蹦蹦跳跳地來(lái)到了小路上,小草已探出了頭,小花已穿上了新衣!昂妹赖囊黄渚G!”春姑娘感嘆著。竹筍聽(tīng)見(jiàn)了聲音,探出了頭,對(duì)春姑娘說(shuō):“我的美麗是雷公公的功勞嗎?我要好好謝謝她!边@一番話(huà)被雷公公聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“不用謝我,要謝春姑娘呀!毙≈窆S點(diǎn)點(diǎn)頭,春姑娘會(huì)意地笑笑。
春姑娘著自己的旅行,一切事物都沉浸在春姑娘溫暖的懷抱里。
六年級(jí)的作文300字 篇4
上青園位于江蘇省連云港市海州區(qū)海州實(shí)驗(yàn)小學(xué)北教學(xué)樓附近,剛走進(jìn)上青園,眼前就出現(xiàn)了大片大片的景色。剛往右走便遇上了一道大門(mén),上面寫(xiě)了龍飛鳳舞的三個(gè)大字—丹碧軒,往前一走,便看到了一座雕像,原來(lái)是我國(guó)上上任民國(guó)主席江爺爺?shù)母赣H江上青同志。雕像旁還有一句江爺爺?shù)囊痪涿裕旱ば谋萄獮槿嗣,這七個(gè)大字。
剛想往里走走,卻聞到了一股淡淡的清香,順著清香我來(lái)到了一顆長(zhǎng)滿(mǎn)楓樹(shù)的楓樹(shù)下,哦!原來(lái)?xiàng)鳂?shù)葉的清香,數(shù)的旁邊有一口井,井的左邊有一些古老而又舊的農(nóng)具,這些農(nóng)具有的`又大又粗重,有的又小又輕。排成一排靠在南邊,又整潔有清爽。
樹(shù)的左邊有一些成熟的農(nóng)作物,先映入眼前的是一些小巧的香菜,我上前一看介紹:香菜,又稱(chēng)芫菜,有止痛解毒的作用。香菜的旁邊有一排綠油油的蒜苗,有保護(hù)肝臟的作用。跳過(guò)農(nóng)作物。
我們?cè)偻狈阶撸?jīng)過(guò)一間小木屋,便看到一條清澈見(jiàn)底的池。一個(gè)用綠喬木搭建而成拒腐蝕的楠橋,水中還有一些荷葉。荷葉下還有幾條游動(dòng)的小魚(yú),小魚(yú)好像把荷葉當(dāng)成了一個(gè)擋風(fēng)的物體一樣,在水底游來(lái)游去,似乎是在嬉戲。游了這風(fēng)景如畫(huà)的上青園,我仿佛陷入其中,臨走時(shí)還是不停地往那望。
上青園的秋天真美。
六年級(jí)的作文300字 篇5
大自然的一切都是那么美妙,那么神奇。走進(jìn)大自然聆聽(tīng)那奇妙的天籟之音,更是一種樂(lè)趣,一種享受。
雨
“滴答,滴答”先是那幾滴滴在樹(shù)葉上,馬路上,是那細(xì)微的幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。慢慢的,緩緩的,開(kāi)始有那種“沙沙”的聲音,伴著雨點(diǎn)的旋律,愈來(lái)愈大的“沙沙,沙沙”像一首清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠,從低音變成高音,“嘩嘩,嘩嘩”,雨點(diǎn)們唱著歌,蹦跳著,給大自然平添了幾分韻律。
雷
天空出現(xiàn)了閃電,不一會(huì)兒天空出現(xiàn)了輕微的雷聲,那雷聲像爸爸的鼾聲,不大,卻還蠻有節(jié)奏。越往后越響,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,那雷又響了起來(lái),“轟隆”,像火車(chē)前進(jìn)時(shí)的聲音,又像百獸在怒號(hào),那聲音像是能把天震開(kāi)一樣。比起雨,顯然沒(méi)有那般的音韻和美,取而代之的是雄渾響亮。
風(fēng)
夏日里的風(fēng)是毫無(wú)規(guī)律可言的。風(fēng)來(lái)了,它時(shí)而“沙沙”,輕輕的邁向你;時(shí)而“嘩嘩”把樹(shù)葉吹得直作響;時(shí)而又“呼呼”,肆無(wú)忌憚的`狂奔。風(fēng)聲是多樣化的,也是多姿多彩的。
大自然的聲音是無(wú)法描繪的。只要細(xì)心的去聆聽(tīng),我們會(huì)感受到美就在身邊。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我最難忘的一件事,是我們這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備, 就是為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。下午我和同學(xué)在為跑步做準(zhǔn)備。首先是活動(dòng)腰 。左三圈 右三圈。然后又上下甩了甩胳膊。上半身的熱身運(yùn)動(dòng)做完了,然后開(kāi)始做下半身熱身運(yùn)動(dòng) , 先彎曲了左右腿 。然后又讓左右腿往后伸直, 這樣我的熱身運(yùn)動(dòng)基本就做完了。
在等待比賽的時(shí)候。心情比較緊張。忽然廣播響起。開(kāi)始播報(bào)了。 跑步的同學(xué)開(kāi)始準(zhǔn)備比賽了 ,此時(shí)的我 心情既緊張又興奮。終于到我了。 我開(kāi)始向比賽的地方跑去。 我站在賽道上 。做好了準(zhǔn)備。只聽(tīng)老師說(shuō):準(zhǔn)備好 ,聽(tīng)到槍聲就開(kāi)始。我心里自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。做好了往前沖的準(zhǔn)備。突然;槍響了。我拼命的`向前跑去?墒菦](méi)想到有其他的同學(xué)比我跑的快。都是奮力的向終點(diǎn)跑去。我也不例外,也奮力的跑向終點(diǎn),可是有很多優(yōu)秀的同學(xué)。他們比我跑的快。終于跑到了終點(diǎn)。可是結(jié)果下來(lái) 。老師宣布了。我沒(méi)有取得名次。所以沒(méi)有選上最后的總決賽。
我覺(jué)得很遺憾。心里就暗暗下了決心。下次一定要好好的跑。爭(zhēng)取進(jìn)到?jīng)Q賽。取得好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。 這是我最難忘的一天 。也是我這學(xué)期最難忘的一件事。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我班主任的姓名是李慧。一看這個(gè)名字就知道是很有智慧的班主任。李班主任長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,帶著一副黑邊眼睛,顯得很有學(xué)問(wèn)。還扎了一個(gè)小辮子,像個(gè)大姐姐。
李班主任的性格很開(kāi)朗,同學(xué)們很喜歡她。她講課很生動(dòng),她上的每堂課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。記得李班主任上口語(yǔ)交際《小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生》這節(jié)課時(shí),她先講故事的內(nèi)容,講得很生動(dòng),同學(xué)們聽(tīng)得入了迷,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。接下來(lái)她要求同學(xué)們扮演故事里的角色。在班主任的幫助下,同學(xué)們演得很好。我們就是在李班主任這種有趣的講課方式中學(xué)到知識(shí)的。
李班主任對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,同學(xué)們也很怕她。每次上李班主任的課,個(gè)個(gè)都坐得很端正。而上別的課時(shí),有些同學(xué)就很調(diào)皮。
李班主任很關(guān)心我。當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí),她會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地叫我改正,并嚴(yán)厲處罰;當(dāng)我上課認(rèn)真時(shí),她會(huì)用溫柔的`笑容鼓勵(lì)我;當(dāng)我和同學(xué)鬧變扭時(shí),她會(huì)勸導(dǎo)我,還教我做人的道理;當(dāng)我受傷時(shí),她會(huì)關(guān)心地帶我去校醫(yī)室;當(dāng)我爬上“二樓”小床時(shí),她會(huì)扶著我的腰保護(hù)我安全上去。
這就是我的班主任:李班主任。她這么關(guān)心我,我感覺(jué)很幸福。我一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答李班主任對(duì)我的關(guān)心!
六年級(jí)的作文300字 篇8
我的學(xué)校叫梅山小學(xué)、它位在梅山最熱鬧的街道。
每次上學(xué)的時(shí)候,學(xué)校的校門(mén)口總是很熱鬧,校門(mén)口兩旁種了雄偉高大的.樹(shù)木,左手邊是思源廣場(chǎng),我們常在那里玩耍,右手邊是音樂(lè)教室,我們常在那里吹直笛、陶笛。上面就是我們最喜歡的電腦教室了,因?yàn)槲易钕矚g上電腦課。旁邊還有一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)可以隨時(shí)讓我們充電,那就是圖書(shū)館了。
我的學(xué)校有一個(gè)水生植物池,那里養(yǎng)了魚(yú)、青蛙還有夏天最常見(jiàn)的蝌蚪,還有許多的水生植物呢!白天我常常在那里看魚(yú)兒追逐、玩捉迷藏;晚上青蛙的叫聲此起彼落,好像在舉行音樂(lè)大賽,好不熱鬧喔!
讓我們感到最驕傲的地方就是游泳池了,因?yàn)楹芏鄬W(xué)校都沒(méi)有游泳池。一到了夏天大家都會(huì)去那里游泳、玩水真是清涼無(wú)比,其它學(xué)校的小朋友來(lái)游泳都必需坐車(chē)來(lái),只有我們不用千里迢迢翻山越嶺,所以我覺(jué)得我比他們都還要幸福。
雖然我們的學(xué)校是鄉(xiāng)下小學(xué),但是“麻雀雖小,五臟俱全”,而且學(xué)校樹(shù)木蒼郁、空氣新鮮常常有動(dòng)物在林間追逐嬉戲。例如:松鼠、麻雀、白頭翁還有難得一見(jiàn)的貓頭鷹呢!
我的學(xué)校雖然已經(jīng)五十三歲了,但是沒(méi)有老態(tài)龍鐘的窘態(tài),反而環(huán)境優(yōu)美、人文薈萃,老師個(gè)個(gè)年輕有活力,我能在這里上課真是太幸福了!
六年級(jí)的作文300字 篇9
無(wú)意中聽(tīng)到這樣的一句話(huà):如果當(dāng)合格父母也要考試的話(huà),那么,好多人是當(dāng)不上父母的。
早上上學(xué)的時(shí)候,在校門(mén)口遇到了一件讓人郁悶的事。
一個(gè)大個(gè)男人,年齡大約有34左右,嘴里不停的罵著臟話(huà),手中舞動(dòng)著一條腰帶,不停地抽打一個(gè)差不多和我同齡的孩子。旁邊有人在勸說(shuō):“一個(gè)孩子,犯錯(cuò)是難免的,為什么要在這校園大門(mén)口打孩子?。
有的人說(shuō):“什么人啊,一大早打孩子,一個(gè)大人跟孩子較勁,最沒(méi)出息!
有的人說(shuō):“怎么沒(méi)人勸呢,看那孩子真可憐,仿佛不是親生的'似的”說(shuō)什么的都有。
圍觀的人群久久不散。那個(gè)男人似乎還有理了,打罵聲,哭喊聲,嘆息聲,仿佛成了一曲噪音在校門(mén)口回旋。
不知道誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了”只見(jiàn)一個(gè)中年女老師趕到了孩子的身邊,用她那不太有勁的手抓住了腰帶,把孩子緊緊的摟在懷里。我看見(jiàn)了老師的眼角有淚痕。我也哭了,不知道為什么了什么?
后來(lái)才知道,是孩子可能沒(méi)有完成作業(yè),早上的時(shí)候,媽媽嘮叨的幾句。這個(gè)男人心里想:讓孩子在校門(mén)口丟丟臉……
多么可憐的孩子,多么可悲的家長(zhǎng)。孩子沒(méi)有完成作業(yè)固然不對(duì),但是,這樣做,只丟了孩子的臉面嗎?
這是個(gè)不及格的家長(zhǎng)!我給他打分了。
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