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六年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們已經(jīng)從五（4）班升到了六（4），當(dāng)然，我們從3樓升到了5樓，每天上樓下樓，真累啊！
我們的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師也變了，但是他們的本領(lǐng)也不比以前的差，很嚴(yán)格哦！
我最喜歡的`老師就是英語(yǔ)老師——吳老師，他在上課時(shí)可有趣了弄得我們總是哈哈大笑，才不到三天我們就喜歡上他了。
記得有一次，老師和我們做了一個(gè)游戲，把英語(yǔ)交通公路單詞分別發(fā)給一把組。老師最壞了，把“danger！”（危險(xiǎn)）發(fā)給我們，把我們說(shuō)成是危險(xiǎn)人物了，弄得同學(xué)們開(kāi)懷大笑。我立刻裝死，躺了下來(lái)。
老師報(bào)到哪個(gè)單詞，哪一組就站起來(lái)，，說(shuō)一遍單詞，然后立刻坐下來(lái)。這種游戲既可以熟練單詞，還可以鍛煉敏捷能力，讓我們學(xué)會(huì)快速地躲。老師太壞了，喊danger！，我們立刻站起來(lái)，一說(shuō)就坐下來(lái)了。誰(shuí)知老師又喊了一聲，弄得我們手足無(wú)策，立刻亂了下來(lái)。但是下面，我們就保持一致了。
是這個(gè)老師的壞，讓我愛(ài)上了英語(yǔ)，也愛(ài)上了吳老師！
六年級(jí)的作文300字 篇2
成長(zhǎng)，猶如一條五彩繽紛的彩帶，聯(lián)系著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從我的腦海中一直保留到現(xiàn)在。
我四歲那年，太陽(yáng)猶如一個(gè)5000億萬(wàn)攝氏度的.超大火球掛在我家的客廳燈上。我覺(jué)得很熱，也很渴，就吵著鬧著要吃西瓜。我請(qǐng)求爸爸去給我買(mǎi)一個(gè)大西瓜。我爸爸說(shuō)什么也不肯去，被我連拖帶拽地推出了家門(mén)。
“叮咚，叮咚”�！肮前职只貋�(lái)了。我急忙推開(kāi)家門(mén)，接過(guò)西瓜就往廚房里跑。三下五除二，西瓜被我搞定。我抓起一塊西瓜就往嘴里送。
不料，西瓜子兒被我誤吞進(jìn)肚子里。令我擔(dān)心起來(lái)了，萬(wàn)一西瓜子在我的肚子里發(fā)芽長(zhǎng)出來(lái)，我的頭不就成西瓜了嗎？我跑去問(wèn)爸爸，爸爸卻說(shuō)，到時(shí)候，西瓜熟了，我們就不用再出去賣(mài)西瓜了，直接從你的嘴里摘就行了。我急得都掉眼淚了。
我轉(zhuǎn)過(guò)念頭，植物生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)，我不吃飯不就行了嗎？我一晚上沒(méi)有吃一丁點(diǎn)兒東西。第二天，我實(shí)在不能和自己的肚子決戰(zhàn)了，所以認(rèn)輸了。
幾天過(guò)去了，我的肚子里的瓜子始終沒(méi)有發(fā)芽。原來(lái)，爸爸只是為了讓我吃東西時(shí)不要狼吞虎咽，才開(kāi)玩笑嚇唬我。唉，這次真讓我出盡了洋相，吃盡了苦頭��！
六年級(jí)的作文300字 篇3
學(xué)校為了豐富我們的課余生活，組織了一場(chǎng)為期三天的軍訓(xùn)。
我們是在軍區(qū)軍訓(xùn)的，所以每個(gè)班都配備了一名正式的教官。我們班的教官，在看見(jiàn)他第一眼的時(shí)候，大家都笑了起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)教官長(zhǎng)得太可愛(ài)了。
教官長(zhǎng)著一張圓圓的臉，身材不高，黝黑黝黑的，就像是一個(gè)變色的土豆一樣。教官看起來(lái)十分的溫柔，但是聽(tīng)到我們的笑聲以后，他十分嚴(yán)肅的命令我們停止笑，立正站好。大家聽(tīng)到教官有些威嚴(yán)的聲音，立馬都正經(jīng)起來(lái)，不再嬉皮笑臉的，十分聽(tīng)話的站好聽(tīng)教官的話。
在這三天里，我們的教官對(duì)我們的要求十分的嚴(yán)格，不許女生打報(bào)告提前結(jié)束訓(xùn)練，在太陽(yáng)底下站軍姿，一站就是二十分鐘，踢正步的時(shí)候，教官還把動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的`同學(xué)拉出來(lái)單練。
雖然這三天的訓(xùn)練十分的辛苦，但是我仍然覺(jué)得教官是為了鍛煉我們，才如此高標(biāo)準(zhǔn)的要求我們。短短時(shí)間的相處，大家都不忍心離開(kāi)，教官看著我們的樣子，眼角也悄悄地濕潤(rùn)了。我想我們今后有緣分的話，還會(huì)和教官再見(jiàn)的吧。
六年級(jí)的作文300字 篇4
藍(lán)天是一張紙，誰(shuí)有膽在上面畫(huà)一筆。
藍(lán)天是一片海，誰(shuí)能在藍(lán)天上游蕩。
心煩時(shí)，我總是躺在草地上仰望藍(lán)天，看著那幽深的藍(lán)色，那變化莫測(cè)的云朵，我的心就平靜下來(lái)。天為什么是藍(lán)的.?這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海里。想著想著就笑了，我覺(jué)得自己有點(diǎn)傻。
有時(shí)我希望能抓住藍(lán)天，在云朵上安睡。就算是一分鐘也好，很想體驗(yàn)一下那種感覺(jué)，一定很舒服。
藍(lán)天時(shí)愛(ài)情的分界線。天上隔著織女，地上隔著牛郎，他們被愛(ài)情束縛著。沒(méi)有自由。而看著藍(lán)天又像擁有自由一樣，像小鳥(niǎo)，在天空自由自在的飛翔。
藍(lán)天代表了重重困難，說(shuō)到困難就想到一首歌“我要飛得更高!……”那是超越極限的吶喊。藍(lán)天也是對(duì)理想的追求。沒(méi)有理想哪來(lái)困難，沒(méi)有理想哪來(lái)勇氣。
我對(duì)藍(lán)天的向往比海還深，比山還高!
六年級(jí)的作文300字 篇5
“淼淼，快起床，要遲到了�！卑职滞浦遥覅s抱著我粉色的蕾絲被，賴在床上不愿意起來(lái)。爸爸見(jiàn)叫不動(dòng)我，便使出了殺手锏：“媽媽要來(lái)唱歌了！”聽(tīng)了這話，我立馬從床上一躍而起，大叫道：“什么？！”爸爸看我起床了便仰天大笑。我見(jiàn)此情景，才知道被騙了，一下子癱坐在床上。
唉！為什么老爸說(shuō)的那句話這么管用呢？還不是因?yàn)榍皫滋炖蠇屧陔娨暽峡戳艘粋�(gè)唱歌比賽，非要報(bào)名參加，我和爸爸好說(shuō)歹說(shuō)才制止了媽媽。你問(wèn)為什么我和爸爸要這樣做？那是因?yàn)槲业?媽媽五音不全。你說(shuō)要是媽媽唱得好，我怎么能阻止她去展示自己呢？抱個(gè)獎(jiǎng)杯回來(lái)我也很自豪不是么？可是老媽真的是五音不全，她自己還意識(shí)不到，以為自己是歌唱家，要大展身手呢！就因?yàn)槲也蛔屗?bào)名，媽媽決定，天天在家練歌。養(yǎng)兵蓄銳！這不，每天中午，媽媽都要亮一亮嗓子，抒發(fā)下情感，只是苦了我和爸爸，每天都要忍受著媽媽五音不全的困擾，還得陪著笑臉，夸獎(jiǎng)媽媽唱歌唱得好！
我親愛(ài)的媽媽，您什么時(shí)候才能知道你根本就五音不全呢？
教師評(píng)語(yǔ)：小作者從生活中選取素材，流暢自然地?cái)⑹隽藡寢屛逡舨蝗氖聦?shí)。語(yǔ)言幽默形象，把媽媽寫(xiě)的仿佛躍然于之上，中也流露出作者的真實(shí)情感，讓主題得到升華。
六年級(jí)的作文300字 篇6
《三生三世枕上書(shū)》是我最喜歡的玄幻小說(shuō)之一。它塑造了許多栩栩如生的人物，書(shū)中有冷酷霸道的東華帝君，有機(jī)靈可愛(ài)的糯米團(tuán)子阿離，還有被世人尊稱“姑姑”的白淺……
雖然這些人物都有鮮明的個(gè)性，但我最喜歡的人物還要數(shù)這里面活潑可愛(ài)的鳳九。
鳳九，全名白鳳九，是白淺的親侄女，現(xiàn)任女帝。一出身額頭上就印有一朵鳳尾花胎記，身穿孝服。
我最喜歡的倒不是鳳九的外貌，而是鳳九的性格。
鳳九非常開(kāi)朗活潑。她走到哪里都是嘻皮笑臉的.，時(shí)常鬧出些笑話。她笑時(shí)，嘴角上揚(yáng)，眼睛瞇成一條縫，就算笑也像如沐春風(fēng)一般。
鳳九雖然活潑，但有時(shí)也很穩(wěn)重。
自從她遇上并喜歡東華帝君后，整個(gè)人都變得十分老成，身穿一身孝服，幾乎沒(méi)有笑過(guò)。鳳九這種敢愛(ài)敢恨的性格，正是我所缺失的。
鳳九為了東華帝君真可謂是上刀山、下火海呀。她到九重天去當(dāng)女仆，還砍斷了自己的一條狐尾，只為在三生石上刻上東華帝君的名字。
大家一定看過(guò)電視劇《三生三世十里桃花》吧？《三生三世枕上書(shū)》就是它的續(xù)文，只是主人公由白淺、夜華，變成鳳九、東華帝君。
這就是我最喜歡的書(shū)中人物——鳳九。
六年級(jí)的作文300字 篇7
說(shuō)起我這個(gè)好朋友，那就是郭欣怡了，她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，整天笑嘻嘻的，真不知道有什么開(kāi)心事。
她頭上扎著一個(gè)馬尾辮，一雙水靈靈的小眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，你們別看他塊兒小打起人來(lái)還挺疼的還長(zhǎng)著一顆聰明的小腦袋。
在班里沒(méi)有人愿意和我玩，只知道和王瑞敏玩，我不知道他們?yōu)槭裁床缓臀彝�，只不過(guò)她比我學(xué)習(xí)好而已，我就在心里對(duì)自己說(shuō)。你一定要好好學(xué)習(xí)，超過(guò)她。但是他四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到我們班的，她知道我沒(méi)有朋友，但是她的朋友都比我學(xué)習(xí)好，她就對(duì)我說(shuō)“：你是不是沒(méi)有朋友？”我說(shuō)“是的.�！彼陀欣鹞业氖终f(shuō)“我們做好朋友吧。”我說(shuō)“朋友都比我學(xué)習(xí)好，還有王瑞敏和你為什么不跟他們玩�！彼f(shuō)“又不是學(xué)習(xí)好就才能成為朋友的�！�
我經(jīng)歷過(guò)這些事后，我覺(jué)得做朋友不能安學(xué)習(xí)好和不好分，得看別人愿不愿意和你做朋友，這就是我的好朋友，郭欣怡�？赡艹踔形覀儾辉谝粋�(gè)班里就讓我們珍惜最后一年的美好時(shí)光吧！
六年級(jí)的作文300字 篇8
桂子開(kāi)花，十里飄香，粽子成熟十里米香，親手包粽子！
下午我從英語(yǔ)班回來(lái)，一進(jìn)門(mén)，一陣陣米香從廚房向我撲來(lái)，我似乎飄起來(lái)了，我慢慢地走進(jìn)廚房，一進(jìn)廚房門(mén)，只聽(tīng)一聲喊：“哲哲，回來(lái)了！”我抬頭一看，頓時(shí)目瞪口呆，只見(jiàn)老媽手疾眼快，一分鐘就包了兩三個(gè)，我忽然想起了老師布置的作業(yè)，便大聲說(shuō)：“媽媽，讓我也包幾個(gè)粽子吧！”不行，起初媽媽堅(jiān)決反對(duì)，但是在我的軟磨硬泡下，媽媽只好讓我試包幾個(gè)。
起初，我精神抖擻，拿著粽子葉開(kāi)始包，可才包了兩個(gè)，就已經(jīng)無(wú)精打采了，當(dāng)我再拿下一個(gè)粽子葉的時(shí)候，媽媽按住了我的手，用有點(diǎn)請(qǐng)求的口吻說(shuō)：“你別包了，去玩吧！”我低頭一看，頓時(shí)傻了眼，那兩個(gè)粽子哪像完好的粽子，簡(jiǎn)直就像漏網(wǎng)之魚(yú)！一個(gè)個(gè)都咧嘴笑著，露出白白的`米粒！另外一個(gè)則更夸張，一個(gè)粽子葉那么大，可我只填了一丁點(diǎn)米，連蜜棗都沒(méi)有塞進(jìn)去！
開(kāi)始下鍋了，首先煮了十幾分鐘，又悶了半個(gè)小時(shí)，剛一開(kāi)鍋，我馬上目瞪口呆，石化在一旁，好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，我包的粽子只剩下了個(gè)粽子葉，餡都流到鍋里了！
從包粽子這件事中，讓我懂得了天才是要付出1%的智慧與99%的汗水，功夫是一步一步練成的，就如媽媽包粽子手疾眼快的程度！
六年級(jí)的作文300字 篇9
每個(gè)人都有自己的理想，如果沒(méi)有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，我們可能失去了生活下去的意義。每個(gè)人的理想都不一樣，有人想當(dāng)醫(yī)生、作家……而我的理想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨梢�(jiàn)老師的偉大。有人說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的`工程師�！钡谖倚哪恐�，老師與普通人沒(méi)什么特別，只是老師的心與普通人不同。教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫(huà)不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。
我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，讓那些孩子們成為祖國(guó)的棟梁，成為祖國(guó)的驕傲！可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天 。當(dāng)我遇到困難與挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要放棄。
為了理想，讓我加油加油再加油，為理想而前進(jìn)吧！
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