留在心里的印象作文六年級

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的留在心里的印象作文六年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

留在心里的印象作文六年級1

　　在記憶的長河中，在漫天的星空中，有那么一件事，深深的印在我的腦海里，至今令我難以忘懷。

　　那是一個風和日麗的清晨，我吃過早飯，背起書包準備去上學。媽媽突然叫住了我，說：“小海，今天天氣預報說會下雨，你把雨傘帶上吧！”我說道：不用了，媽媽，你看今天風和日麗，哪里會下雨，天氣預報可能是不準的。說完，我撒下雨傘就上學去了。

　　中午放學的時候，老天突然翻了臉，不一會兒，天空便下起了傾盆大雨，不時還夾雜著陣陣雷聲。我心想：都怪自己上午沒有聽媽媽的話，上午要是帶把雨傘就相安無事了�？墒乾F(xiàn)在，現(xiàn)在完了……就在我心急如焚的時候，后面突然傳來了聲音，原來是小濤，小濤走過來說：小海，我有雨傘，我們一起回家吧，小濤家離我不遠，我們兩順路。說完我們便走了，在傾盆大雨的攻擊下，小濤一直默默的把雨傘往我這邊移，到小濤家后，我發(fā)現(xiàn)小濤已經(jīng)變成了落湯雞。小濤說：雨傘你先拿回家，明天再還給我。握著手中藍色的雨傘，天空仿佛變得寧靜了，而我的.心里也暖暖的，這把雨傘就是我與小濤珍貴的友誼，是它見證了我們，一起走過的歷程。

　　這件事在我心里留下了深刻的印象，它是記憶長河中不可抹去的一瞬間，是漫天星空中最耀眼的一顆星星。

留在心里的印象作文六年級2

　　她以前是班級里的“默默無聞”，現(xiàn)在她卻是班級里的一位風云人物，我在心里對她的看法在不知不覺中改變了。

　　陳希雅長著一雙水汪汪的眼睛，那排長長的劉海兒像一排門簾從額頭上垂下來，把眉毛都蓋住了。眉毛下的睫毛不長不短，卻顯得很有生機。一雙不挺不扁的鼻子下面安裝了一張紅潤的嘴巴。五官長得好，牙齒也長得很整齊。

　　陳希雅以前是一個不怎么愛和別人打交道的人。下課鈴響了，別人都出去玩了，唯獨她一個人坐在角落里看書。上體育課時，別人都在進行活動，只有她坐在花壇上看著別人在那兒嘻嘻哈哈的玩耍。

　　每當張老師表揚我們是作文寫得好時，她都會豎起耳朵認真聽，但是他每次都落選了。

　　她下定決心一定要寫好作文，不斷使中午還是下午放學回家的'路上。他都陪著一本書，一個月下來她把3D作文整套都看完了。因此，作文也有了大幅度的提高。

　　她的一篇文章在頃刻間，讓她成為了班級里的風云人物，她的那篇文章是寫張老師的弟弟的兒子，她的文采讓我大吃一驚。一瞬間。我突然覺得陳希雅被文學包圍了，讓她走火入魔了！

　　她對人物捕捉的鏡頭是那樣的真實；對人物的語言是那樣的細致。讓我對她的看法徹徹底底的改變了，我對她產(chǎn)生了一種朦朦朧朧送我敬佩。

　　窗透初曉，日照西橋，云有搖。

　　月影憧憬，煙火幾重，燭花紅。

　　想起你當年荷風微擺的衣角。

留在心里的印象作文六年級3

　　那是讓我永遠不能忘記的事情。

　　我是一個十分喜歡鴿子的小男孩，每天我到廣場上去喂鴿子。漸漸地，那一群鴿子與我熟悉，便把我當成了親密的朋友，它們毫無顧忌地飛落到我的腳底下，甚至是肩膀和手掌之上。

　　一天，我的'爸爸對我說：“你能帶一只鴿子回家來嗎？”因為我的爸爸是一名畫家，在這些日子里，他準備畫一幅有關(guān)鴿子的油畫。我拍了拍胸脯說：“爸爸這不成問題！”說完他就回去了。

　　果然一會兒過后，我就帶回一只像白云一樣的鴿子。等到第一天，我又親自把那只鴿子放飛廣場上。然而那一群鴿子都用驚恐和厭惡的眼神盯著我。從此以后，再也沒有一只鴿子愿意飛到我的身邊來了。

　　這只是一次不經(jīng)意的背棄，卻使我失去了一群最為親密的朋友，這是一件多么令人心痛的事情。我想心靈之間的鴻溝，也許是世上最難逾越和彌補的東西吧！甚至有時一個人傾其一生也無法挽回。因而當一個人丟失了她的誠意時也就丟失了自己最為寶貴的東西——人品和尊嚴。

　　經(jīng)過這件事后，我悟出：友情和愛情都容不得欺騙。這件事使我受益終生。

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