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六年級作文300字

時(shí)間:2024-02-24 12:21:17 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的六年級作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  “哥哥,你看,我抓到了一只小鳥!你快來看呀!”弟弟一進(jìn)門便大呼小叫,真的,那只鳥漂亮極了,黑白相間的羽毛閃閃發(fā)亮,它在弟弟手中拼命地掙扎著,弟弟把它一把塞進(jìn)了鳥籠,它拼命地啄著鳥籠,我知道,它渴望飛回藍(lán)天,它渴望自由,看著這只鳥,我不禁想到了自己,我又何嘗不是那只渴望飛向藍(lán)天的鳥呢…… “媽,我想出去玩會兒!”

  我央求媽媽!白鳂I(yè)做完了嗎?”“做完了。”“功課復(fù)習(xí)完了嗎?”“復(fù)習(xí)完了!薄肮φn預(yù)習(xí)完了嗎?”“還,還沒呢!

  “那還不快去預(yù)習(xí)!”媽媽板著臉說。我只好灰溜溜地退回去預(yù)習(xí)!皨,預(yù)習(xí)完了!蔽以俅握埵緥寢。

  “那再去看看書,快考試了,不要只想著玩!”我只好垂頭喪氣地看書去了;氐椒块g,我卻怎么也靜不下心來了,我望著那在空中自由飛翔的鳥兒,突然想:如果我是一只鳥兒該有多好啊,我就能自由自在地飛翔了,而不受拘束了…… “你快把它放了!”我對弟弟說,“為什么?這時(shí)我好不容易抓到的!”“當(dāng)時(shí)它需要自由。 薄昂玫艿,你把它放了,我就把我的'玩具全給你。”弟弟勉強(qiáng)答應(yīng)了…… 望著那遠(yuǎn)飛的小鳥,我默默地對它說:“飛吧,飛吧,自由地飛吧!”

六年級作文300字 篇2

  冬天,真的好美!放眼望去,一個(gè)銀裝素裹的世界。

  不知何時(shí),雪已經(jīng)下了。雪花是那么純潔,沒有一絲雜質(zhì),一片又一片,飄飄灑灑地落下來。四周白茫茫的一片,萬物都變成了“清一色”,雖單調(diào)卻不失美感。樹上的積雪變成了毛絨絨的'“樹葉”,為孤獨(dú)的大樹添了無限的快樂。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”。梅是冬的代表物,動人可愛:一朵朵五彩繽紛的小花在寒風(fēng)中翩翩起舞,冰心玉骨。細(xì)細(xì)一聞,一股香氣不禁迎面撲來,馨香陣陣,淡雅清新,頓時(shí)使人感到心曠神怡……不僅如此,梅還是中華民族精神的象征,它的靈魂甚是偉大,不畏嚴(yán)寒、傲然挺立、堅(jiān)貞不屈,這不正告訴我們:要努力奮斗,為正義事業(yè)投身,永不向惡勢力屈服。

  冬天的冰如此厚,稍不小心就會滑倒。這不,又有人倒了。哦,是個(gè)年過六旬,穿著笨重大棉衣的老爺爺。原來,老爺爺正在冰上艱難的行走,不料,一個(gè)不穩(wěn)老爺爺就倒了。頓時(shí),圍了一圈人,大家將老爺爺扶起后噓寒問暖,并關(guān)切地詢問著它的傷勢。雖然那厚厚的冰難以融化,但再厚也無法低過人們金子般善良的心!

  冬天,真的好美!我永遠(yuǎn)都愛冬,因?yàn)槎o了我太多的快樂:堆雪人、打雪仗……這些都在我腦中揮之不去。

六年級作文300字 篇3

  我向往著成為一名畫家,用毫墨綻放世間的美麗;我憧憬著成為一名畫家,用色彩勾勒出大自然的絢爛;我期待著成為一名畫家,用畫筆描繪出人間真情。

  假如我是一名畫家,我第一幅畫該畫什么呢?我一定要畫萬里長城,老師對我們說過,萬里長城是一條長龍,是中華民族的象征,是我們中國人的驕傲!我要用我那五顏六色的彩筆把這條巨龍畫下來。

  假如我是一名畫家,我要畫那麥浪翻滾的豐收田野;我要畫那人山人海的街市;我要畫那熱火朝天的工地;我要畫那把一生都獻(xiàn)給我們的老師、辛辛苦苦養(yǎng)育我們的父母……

  假如我是一名畫家,我要畫那柳樹抽出新枝,肥土喚醒小草的春;浪花裂開心花,荷蓋展開青霞的夏;稻麥沾滿金露,樹木送走一封封枯葉的`秋;山坡覆白雪,水面凝銀冰的冬。

  假如我是一名畫家,我還要畫那多姿多彩的動物世界。我要畫那蛹變蝶飛的一剎;畫那牛羊吃草的悠閑;畫那鳥兒展翅自在的飛翔;畫那小魚水中歡快的追逐;畫那老虎、獵豹草地上盡情的奔跑……

  。〖偃缥沂且幻嫾,我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫板,拿著彩筆,走到哪里就畫到哪里,畫出祖國欣欣向榮的情景,畫出那頑強(qiáng)不屈、永不言敗的民族精神!

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