六年級植樹作文

時間：2024-02-23 12:40:03 六年級我要投稿

六年級植樹作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級植樹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級植樹作文

六年級植樹作文1

　　曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚的琴聲在練功.這么美麗的`公園，我們要在哪兒栽樹呢?就在這時，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來，他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農(nóng)田。

　　這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草.技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。這時，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來。

　　挖坑是體力活，放樹可是個技術(shù)活.居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點兒歪，“往左，往左，往右”，終于把樹放直了。到了培土的時候，細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實，形成了碗口狀。

　　該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“這水得慢慢澆”說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。

　　在回家的路上，我想象著：那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風(fēng)景線。

六年級植樹作文2

　　3月12日是“植樹節(jié)”，一聽到植樹節(jié)這個日子，我們肯定會想到的是要去植樹。當(dāng)然，在那天我和家人也一起在家門口直了一顆小樹苗。

　　星期六的.早晨，陽光明媚，見父親母親們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹節(jié)，他們也痛快的答應(yīng)了。

　　父親左手扛鏟子，右手拎著水壺，母親提著小樹苗，他們匆匆走出門外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。

　　我們來到一塊空地上，見那兒的土地很肥沃，很平整，父親便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個大坑，母親把小樹苗遞給了父親，父親把小樹苗放入坑中，看我和妹妹沒事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇！這鏟子怎么那么重，拿在手里怎么像個100噸的鐵塊呀！可真的佩服父親那手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗，像個正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。母親終于該上場了，她拎著水壺，彎下腰，給樹苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。

　　父親母親去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就這樣植完了樹，過去了…

六年級植樹作文3

　　3月12日這一天是植樹節(jié)。這天，天氣晴朗，我們?nèi)熒诫姀S廠區(qū)植樹。

　　去廠區(qū)的路上，我們邁著整齊的步子，說說笑笑地議論著，想快點植樹。

　　來到廠區(qū)，好多電廠職工拿著鐵鍬已經(jīng)在等著了，“開展植樹活動，建設(shè)綠色電廠，環(huán)保電廠，生態(tài)電廠”的標(biāo)語讓人心情激動。

　　電廠領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了小樹的生長過程。一聲令下后，大家都爭先恐后地跑到樹坑旁。老師給我們分了一下組，并給每組發(fā)了棵樹苗。我們一組八個人齊心協(xié)力把樹苗搬到坑里。一個組只有一把鐵鍬，我們都爭著想用鐵鍬，最后決定大家分工干活。樹苗太大，有的人扶著樹苗的上面，有的人扶著下面；有的人用鐵鍬埋土；還有的人跑到遠(yuǎn)處喊：“歪了，往后點�！庇械腵人從樹坑邊做了個小“圍墻”；我負(fù)責(zé)用小棍把土里的石頭掘出來，讓鐵鍬別鏟著石頭。大家都干得熱火朝天。

　　不一會兒我們就種好了一棵樹。我拍拍腿上的土，看著精神的小樹，心里默默地說：

　　小樹，我已經(jīng)記住你的位置，以后我常來看你。

六年級植樹作文4

　　“快點，快點，我們要遲到了！”星期六一大早，我就爬起來，不停地催促媽媽趕快出發(fā)。媽媽無奈地說：“好啦，這就走！”哈哈，你們知道我要去干什么嗎？告訴你們吧，我們現(xiàn)在就要去植樹。

　　媽媽開著車，帶著我和我的好朋友陳浩楠一起去，一路上，我們說說笑笑，八點多的時候我們便到達(dá)目的地——括蒼山腳下一個小村莊。

　　呀，來的人真多，我一下車，就發(fā)現(xiàn)那里人山人海，十分熱鬧。我們?nèi)ヮI(lǐng)了鋤頭，鏟子還有水壺，就興致勃勃地去種樹了。

　　我和陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子，就扛著鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤”走去。我拿起鋤頭說：“楠楠，你比我小，我來負(fù)責(zé)挖坑，說完，我就拿起鋤頭往下使勁一挖，可是那土硬邦邦的`，就挖起了一小塊，還把我手給震麻了。我甩了甩頭，喪氣地說：”這土怎么這么硬呀，太難挖了！媽媽見了，就過來幫助我們，媽媽握著我們手，教我怎么挖才有力，才不會傷手，在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下，我終于挖出了一個還不錯的樹坑，這時的我已經(jīng)累得汗流浹背了。

　　我和楠楠一起小心地把樹放入坑內(nèi)，又給它蓋上土，用腳踩實，最后用水壺給它灑上水，一棵樹終于做好了！小樹苗的樹葉在風(fēng)中沙沙作響，好偈是奏起一首答謝曲。

　　我和楠楠一鼓作氣，又種了好多的樹，到了十一點多我們才回家。今天上午，我累得筋疲力盡，不過我感覺很充實，因為我為祖國的綠化貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

六年級植樹作文5

　　陽春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地上萬物復(fù)蘇，小草鉆出了可愛的小腦袋，為人間增添了勃勃生機。班主任張老師是帶領(lǐng)我們小組來到塘郎山的一個小山坡看望我們一年級植的小樹。

　　我們扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到了目的地――塘郎山的小山坡。很快就找到了以前種樹的地方。

　　孫明哲自告奮勇：“我是男子漢，重活我來”說話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的.力氣使勁一撬，終于挖出了一棵草。我看著他在除草，也不甘落后。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因為我平時缺少勞動，一桶水都提不動。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒有泄氣，沒有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時，他已挖好坑，最后我提起水桶，向小樹的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹呀小樹，你要快快長大，為大地增添生機，為祖國增色彩吧！

六年級植樹作文6

　　我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費。果然還是我們天真了，當(dāng)我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待。旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。

　　有樹的地方，就有希望；有樹的地方，就有夢想；有樹的.地方，就有歡暢；有樹的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹節(jié)快樂！

　　邁開你的腳步，踏著滿地的塵土，堅強的進(jìn)行著你的征服，人生當(dāng)自強是永恒的道路，植樹節(jié)來到，為你種棵友誼之樹，愿你人生有建樹，成功又幸福。

　　森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護(hù)保存的問題都會消失，植樹節(jié)，多種樹！

　　雪災(zāi)了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球？植樹，對，要環(huán)保，多植樹。

　　植樹節(jié)了，讓我們心里植棵樹，共同保護(hù)我們的環(huán)境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛的種子，植樹節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣！

六年級植樹作文7

　　雖然植樹節(jié)已經(jīng)過去了，但是我們種樹的興致依然不減。

　　上午學(xué)完書法后，我就和爸爸媽媽來到了涌泉防洪壩旁邊。由于我們來的比較晚，已經(jīng)有許多人在植樹了，上面還掛著一些小牌子，牌子上寫的樹名真是千奇百怪：有“晚櫻”，“金枝”，“冰激凌”…我一直以為種樹很簡單，挖一個坑，把樹苗放進(jìn)去，就完事了�？上霘w想，現(xiàn)實和幻想是完全不一樣的'。

　　我聽到有人說：“哇，連坑都不挖好，還讓我們用鏟子？”我連忙跑到我想種樹的一塊地方，先用鏟子挖出一個洞來，爸爸和媽媽也來幫忙。好笑的是，我只以為這是在玩，一不留神，就把一勺剛鏟出來的泥土弄到了我的褲腳上。我連忙弄掉，但還是有一些褐色的東西“粘”在我褲子上。

　　幾分釧后，一個差不多20厘米的小坑挖好了。我急忙去選樹苗，選了一棵不怎么大，又有一些葉子的小樹苗。由于我還是頭一次種樹，不知道該如何下手。幸虧媽媽來了，她一手提著一個小桶，一手拿著鏟子。只見她把水桶放在一邊，然后把樹苗放進(jìn)坑里，說：“把樹苗扶穩(wěn)，我要填坑了。”我扶住小樹苗，讓它不往任何一邊倒。

　　我雙覺得這樣太輕松了，也拿起小鏟子填坑。雖然速度很慢，但也是幫了忙。終于種上了一棵小樹苗，我提起水桶，把水倒入樹的根部，一棵小樹就種好了。

　　我在心里默念：“小樹啊小樹，快快長大吧！”

　　我過了一個非常有意義的“植樹節(jié)”。

六年級植樹作文8

　　8點，我還沒試過種樹，帶著好奇和水桶來到學(xué)校門口。

　　10點左右，我們來到了中國城的廣州大學(xué)紡織學(xué)院東北山。

　　那是一座光禿禿的山，仿佛一場大火吞噬了上面的生命�？雌饋硐駛€可憐的禿頭老頭。我想我們必須用我們的小手把這個地方變成綠色的海洋。

　　聽完領(lǐng)導(dǎo)的講話，我們開始植樹。媽媽和媽媽帶了鋤頭，我找了三棵幼苗。開始種樹！我媽第一次教我挖樹坑。我是在了解她的長相后開始挖掘的`。我拿起鋤頭才知道這么重！農(nóng)夫的叔叔一定很努力！我費了好大勁才挖到一半。這時候我累得手腳發(fā)軟，不得不向媽媽求助。

　　挖一個合適的樹坑后，我們將把樹苗放入坑中。在此之前，我把愿望放進(jìn)一個坑里，希望它們能和小樹一起快樂地成長。

　　填土后，用腳踩一下，就種了一棵樹。從一開始，地球上就有另一個可愛的綠色。植樹是一項如此有意義的活動！

　　雨水滴落下來，澆灌著這些可愛的小樹。所有的學(xué)生和家長都很努力�；顒咏Y(jié)束時，光禿禿的山突然變成了綠色的“親子森林”

六年級植樹作文9

　　陽春三月，是植樹的好日子。我們伴隨著和煦的春風(fēng)，燦爛的陽光，拿著小樹苗到荒山去植樹。我們下定決心，要用自己的雙腳踏遍荒山野嶺，到處植樹造林，讓荒山變成綠洲，使大自然煥發(fā)出勃勃生機。

　　我們肩上扛著樹苗，手里拿著锨鎬，提著水桶，唱著歌兒，來到了植樹地點。臉上洋溢著笑容的“紅領(lǐng)巾”們分工明確，有的在挖樹坑，有的在把樹苗放進(jìn)坑里，有的在填土，有的在澆水，個個干得熱火朝天，不亦樂乎。

　　少先隊員們走到哪里，便在哪里栽下茁壯成長的小樹苗。常年在太陽底下暴曬的山巖，結(jié)束了烈日的煎熬。過去沒有樹木相伴的荒山，如今已枝繁葉茂、郁郁蒼蒼。當(dāng)一陣風(fēng)兒輕輕吹過，這片樹林便涌起陣陣林濤。

　　小鳥高興地抖動彩翼，來森林里搭窩筑巢、繁衍生息。小松鼠在自己美麗的家園里，快活得又是唱歌，又是跳舞。從前，老雕總是欺負(fù)小兔，而如今有了茂密的`森林，老雕再也甭打小兔的主意了。小猴在樹上快活地又蹦又跳，從一棵樹蕩到另一棵樹上，開心極了！

　　山下的河水不再渾濁咆哮、洶涌澎湃，清澈的河水滋潤著河畔嫩綠的小草。到了金色的秋天，山上的果園碩果累累。這都是大家植樹的功勞�。�

　　植樹造林是一件功在當(dāng)代，利在千秋的好事，它不僅可以綠化祖國，美化環(huán)境，還可以降低噪音，減少污染，使我們擁有一片更潔凈的天空，更綠的大地，更溫馨的家園。

六年級植樹作文10

　　早晨，我和媽媽急急忙忙地來到杭報集團門口，這時一位老師大步大步走過來說：“快點上車吧！”我一聽就松開媽媽的手，飛快地向車跑去。上車后，我一邊驚喜地四處張望，一邊想：“什么時候開車呢？”正想著，車就嘀嘀叭叭地啟動了！在車上，我認(rèn)識了一個新朋友叫胡心然，她是一個活潑開朗、聰明伶俐的小女孩。

　　很快車到達(dá)了目的地下沙，可是那里一根草也沒有，只有幾棵小樹還在那里硬著頭皮過日子。我說：“原來是一塊小荒地呀？我還以為是一片大草原呢！”旁邊的一位媽媽說：“用不了多久，這塊荒地就會綠樹成陰。那時候，對于螞蟻來說就是一片大草原了！”

　　這時老師發(fā)話了：“大家每人拿一把鏟子，拿一雙手套，再拿一棵小樹苗，選一個坑種下去，開始吧！話剛說完，小記者們就爭先恐后地行動起來。我和胡心然自組的和在了一起，在我們倆一起抬樹苗時，都被樹苗上的刺七七八八地在臉上劃了好幾刀，但是我們都仍然堅持，在我們共同的努力下小樹苗栽好了。

　　時間飛快地過去了，馬上就要回家了，我依依不舍地向小樹苗揮揮手，悄悄地對它說：“有空我會來看你的�！蔽以谛涿缜白隽艘粋€記號，還給它取了一個名字，你們想知道嗎？它叫“友誼樹”。因為它是由我和胡心然一起種的，臉上的傷痕也被我改了名字，叫“幸福的痕跡”。

　　我們要多種樹，保護(hù)我們的.家園，讓我們的家園變得更加美麗，讓我們的地球媽媽變得更加漂亮！

六年級植樹作文11

　　3月10日，星期六，為了讓地球更美，杭州網(wǎng)組織了一次植樹活動。

　　早上8:20，我們一同坐著大巴去臨平擎天半島場地植樹了。經(jīng)過了整整一小時的路程，我們終于到達(dá)目的地。

　　集合后，每個人都領(lǐng)到了一棵樹苗和一把小鏟子，就我沒有領(lǐng)到，幸虧我早有準(zhǔn)備，拿出了我的“重量級武器”。等記者姐姐一跟大家說了些種樹方法后，大家就迫不及待地想動手了。我們每人拿上一棵樹就各自去尋坑了�？邮枪と藗兌际孪韧诤玫腵，我們只需再輕輕挖一下就可以。

　　我們先用鐵鍬再挖了些土，再把小樹苗種了下去，填了些土后用手松了松，最后把挖出來的土全部填回去，直到坑填滿為止，大家干得熱火朝天，絲毫沒感覺到冷。

　　看著一顆顆挺拔的小樹苗，大家都很開心！在那里留下了我們燦爛的笑臉。

　　今天雖然有點腰酸背痛的，但是能給祖國的綠化建設(shè)添一份力，也是非常開心的。

　　媽媽的話：這次是孩子第二次參加植樹活動，第一次是在幼兒園大班，但是這次的活動對他來說意義完全不同了，明顯地感覺長大了，他也體驗到了勞動的快樂。非常感謝杭州網(wǎng)組織的這次活動！

六年級植樹作文12

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，大地的每個角落都充滿了春天的氣息。新一年的植樹節(jié)已經(jīng)悄然來臨。為了提高學(xué)生保護(hù)自然的意識，602班的學(xué)生在金老師的帶領(lǐng)下開展了植樹活動。

　　下午1：40，602班的部分同學(xué)來到旭日天都小學(xué)。學(xué)生們拍了一張照片作為紀(jì)念品，開始了活動。

　　學(xué)生們拿著鏟子和水桶，把一棵樹苗送到了“新家”。你看，他們有的挖坑，有的填土，有的`支撐樹苗。他們分工明確，做得很好。其中王澤楷種土很快，只看到其中一人鏟松土填坑，其中一人拾起出土的石頭，其中一人托住樹苗�？犹詈煤�，他們把土碾碎，一起倒水，種了一棵樹。這樣，學(xué)生們很快就完成了植樹的任務(wù)。

　　同學(xué)們看到自己種的樹苗在微風(fēng)中搖曳，都開心地笑了，和樹苗合影留念，活動就這樣結(jié)束了。

　　雖然這次活動結(jié)束了，但我們不能忘記植樹時的場景。這次活動提高了學(xué)生的環(huán)保意識，美化了環(huán)境，美化了心靈，給學(xué)生留下了美好的回憶。希望以后能多開展這樣的活動，讓同學(xué)們真正做到“綠色環(huán)保，從我做起”。

六年級植樹作文13

　　陽春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地上萬物復(fù)蘇，小草鉆出了可愛的小腦袋，為人間增添了勃勃生機。班主任張老師是帶領(lǐng)我們五(5)中隊來到飛鳳山的一個小山坡上植樹。

　　我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們怎樣植樹，把我們分成十幾個小組，我和李小建一組。一會兒，大家就分別找了個位置開始植樹了。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國增添美好景象呀!

　　李小建自告奮勇：“我是男子漢，重活我來”說話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的`力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因為我平時缺少勞動，一桶水都提不動。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒有泄氣，沒有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹苗抬起插進(jìn)土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實。最后我提起水桶，向樹苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長大，為大地增添生機，為祖國增色彩吧!

　　春風(fēng)輕輕吹拂著，好像是把小樹吹開了口：“謝謝，你為社會添了一份美，你為大地添了一份綠!”我倆聽著，站了許久許久……

六年級植樹作文14

　　星期天，我和爸爸拿著鐵鍬到野外里去植樹。剛到野外，我就被這里的景色吸引住了：肥沃的棕色的田野里整齊地長著綠色的麥苗，像一片棕綠相間的地毯，踩上去軟綿綿的'。我看到地上堆著兩三捆楊樹苗，旁邊已經(jīng)挖了好幾個坑，幾位伯伯、阿姨有的還在挖坑，有的已經(jīng)開始植樹了。

　　我們挑了一塊平整的地方，開始挖坑。我掂了一下褲子，拿著鐵鍬使勁往地里一挖，鐵鍬插進(jìn)土里還不到五厘米深，然后使勁往上一鏟，僅僅鏟上一點土，這樣，我挖了十來分鐘，才挖了一個書包大小的坑，栽樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢！這時，在旁邊挖坑的一位伯伯走過來對我說：“你這樣挖，到天黑也挖不了一個坑，你看我咋弄�！闭f完，他就拿起鐵鍬往地上用力一插，用腳狠一踩鍬的上面，然后猛地往上一鏟，一大堆土就挖出來了。嗬！人家挖一次，頂我挖好幾次了。伯伯給我示范后，我照著一挖，果然，挖的土比剛才多了許多。我又挖了幾下，爸爸說：“現(xiàn)在你可以植樹了吧�！笨晌乙挥媚_伸進(jìn)坑里，覺得不夠，便說：“不行，還得再挖！”又過了十分鐘左右，一個大坑才挖好了。爸爸把一棵楊樹苗放到坑里，扶直，我就往坑里填土，填土就輕松了，不一會就填好了，我在土上狠踩了幾下，直到腳麻木了我才罷休。

　　這棵樹終于種好了，我望著在微風(fēng)中屹立的小楊樹，體會到了勞動的辛苦和成功時的喜悅。

六年級植樹作文15

　　今天是是植樹節(jié)，雖然下了雪，但我仍然堅持去植樹。我先去買了一棵樹苗，然后帶著鏟子到樓下挖坑，我挖呀，挖呀，本以為很好挖，可挖起來非常吃力。忽然，碰到一塊小石頭，怎么也挖不出來，只好用手去摳，好大一會兒才把它摳出來。我又接著挖，又碰到一塊大石頭，我怎么也挖不出來，也摳不出來。我只好回家找來一把錘子和一根鐵棒，用錘子把鐵棒的一頭砸下去，手握鐵棒的另一頭，撬呀，撬呀，費了好大的勁才把這塊石頭撬了出來。我又向下挖呀，挖呀，又碰到了一個小樹根，我又跑回家找來一根鋸條，在小樹根上鋸呀鋸呀，把它鋸斷了。一連干了好幾個小時，累得滿頭大汗，一個有臉盆大的.坑終于挖成了。我把小樹苗直直地放在里面，接著培上土，小樹終于栽好了。

　　我回到家，實在是累壞了，一頭倒在沙發(fā)上睡著了……我看著我的小樹，逐漸長大，長大，長成了一棵大樹。我和我的同學(xué)在樹下做游戲。有人說；“這棵樹真漂亮。”有人說：“這棵樹可以蓋房子�！边€有人說：“這棵樹可以做家具。”……忽然，我發(fā)現(xiàn)有一個小朋友用小刀在樹上刻字，我大聲喊：“不要傷害它！”

　　于是我驚醒了，原來是在做夢。

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