六年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
未來是什么樣的呢?我們當(dāng)然不知道。可我們有一雙勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦,所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦去創(chuàng)造未來!
未來將會(huì)會(huì)有一件衣服——萬能衣,注意!它可不是一件普通的衣服,穿上它,我們可以去資源豐富的海底,去觀察那里的奇珍異寶,完全不用帶上充氧器。當(dāng)然,我們也可以去那神秘莫測(cè)的太空,只要你用意念控制這件萬能衣,說出你想去的地方,它就會(huì)“嗖”的`一聲,一迅雷不及掩耳之勢(shì)飛向浩瀚的太空,我們可以在那兒游玩、散步……還低于太空從此成了孩子們的游樂場(chǎng);叔叔、阿姨們探險(xiǎn)的地方;爺爺也、奶奶們談笑風(fēng)生的地方……未來還將會(huì)有一種機(jī)器人,它叫綠色機(jī)器人,所謂的綠色假期人就是可以自動(dòng)生出草種、花種、樹種,并將談們一起播種。有了它,我們的地球母親的面貌——大地將會(huì)開除五顏六色的花兒;有了它,我們的地球母親的衣服——森林將會(huì)展示出它密密麻麻的枝葉;有了它,我們的地球母親的衣服——小河將會(huì)向被洗過一般,變得潔白無瑕……未來還要有一樣必不可少的東西——汽車。大家可能感到奇怪,汽車現(xiàn)在由于多地方都有了,有什么好的呢?我實(shí)話告訴你們吧,這個(gè)汽車不同于一般的汽車,它可是未來最發(fā)達(dá)的交通工具奧!那這個(gè)汽車有什么特別功能呢?沒辦法,這個(gè)問題還是要由我來回答。悄悄告訴你,只要有了這個(gè)汽車,我們就不用學(xué)駕照了,只要在導(dǎo)航以上選擇你要去的地方,就ok了!它會(huì)自動(dòng)的跑,根據(jù)紅綠燈和限速標(biāo)牌來決定速度。而且絕對(duì)不會(huì)闖紅綠燈,所以你就有了充裕的時(shí)間,在這個(gè)時(shí)間里你可以睡覺、看書、玩電腦……
未來是什么樣的呢?我們當(dāng)然不知道�?晌覀冇幸浑p勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦,所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦去創(chuàng)造未來!
六年級(jí)的作文 篇2
味道,是酸澀的橙汁,是香甜的奶茶,是濃苦的咖啡,還是清涼的薄荷?那么我告訴你,都不是。味道,是每個(gè)人心里的一扇窗,是每個(gè)人身邊的一件事,是每個(gè)人給你的一次感動(dòng)。那么,你知道么?有一種味道很特殊,它頻繁出現(xiàn)在世間,卻不被世人所發(fā)覺,它蓋過了人生的百味,它就是愛的味道。
而父母對(duì)孩子的愛,則是咖啡和奶茶。怎么解釋呢?這樣和你說吧,在濃苦的咖啡后面則是怡人的香甜。幼時(shí)的你可能會(huì)在父母的臂彎里撒撒嬌,要玩具,要衣服,而父母則會(huì)瞇著眼睛,應(yīng)和著摸一摸親一親你的額頭。那么,你可曾知道,在你玩耍的背后是父母會(huì)心的微笑,那是一種的味道。
剛剛步入校園的你總是埋怨功課的`繁忙和父母的嘮叨,而父母卻總是不厭其煩的給你講每一道簡(jiǎn)單而難懂的題,同年級(jí)的課文更是倒背如流。雖然你要看那永遠(yuǎn)也看不碗的參考書,做那永遠(yuǎn)也做不完的模擬卷。那么,你可曾看到在你抱怨的背后,有著父母心疼的淚水,那是一種很苦很苦的味道。
可能正值花季的你總是由著性子做一些自己認(rèn)為正確的事,從不采納父母給你的意見,常常還會(huì)扔下一句:我的事不用你們管。然后自以為很酷的走開。那么,你可曾知道,在你轉(zhuǎn)身離開的背后,是父母無奈的辛酸,那是一種澀澀的味道。
可能長大后的你,成就顯赫,已經(jīng)忘記了幼時(shí)的甜,入校的苦,花季的澀,但你會(huì)逐漸地明白,父母在你背后留下的滴滴淚水,你會(huì)感受到父母給你苦澀的背后,那是甜。而那種味道,正是愛的味道。
這種味道,一下子可以感受到的,它要慢慢體會(huì);這種味道不是單調(diào)無聊,它是豐富多彩;這種味道不是平凡的,它是高尚的這種味道不是瞬間的,它是永恒的。
六年級(jí)的作文 篇3
糖是甜的;藥是苦的;橘子是酸的……這些味道,每個(gè)人都嘗過。不同的味道,總會(huì)有不同的人喜歡。而失敗的滋味,在我們這群嬌生慣養(yǎng)的“小公主”、“小皇帝”當(dāng)中,恐怕沒有幾個(gè)人愿意嘗。
五年級(jí)的暑假,讓我徹徹底底嘗到了失敗的滋味。
暑假前,父母與一位體育老師商量好,讓我和其他幾個(gè)差不多大的小伙伴跟著體育老師學(xué)習(xí)籃球,增強(qiáng)體質(zhì)。
體育老師姓方,教學(xué)時(shí)也認(rèn)真負(fù)責(zé),我們都親熱地稱他為“方教練”。
日復(fù)一日,拍球?qū)W得差不多后,我們開始練習(xí)投籃。大家都躍躍欲試,我也一樣。
可不知是因?yàn)閭€(gè)子矮還是力氣小,我總是投不進(jìn)。剛開始,還有幾個(gè)人陪我一起當(dāng)“倒數(shù)”,可時(shí)間一長,便只剩下我一人投不進(jìn)了。
這時(shí),我感到頭頂?shù)幕@筐像是對(duì)我的嘲笑;別人投進(jìn)的球像是對(duì)我的諷刺……我的名字和“投不進(jìn)”這三個(gè)字之間仿佛畫上了等號(hào)。
當(dāng)我聽到和我一起練習(xí)的人說:“你投球簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間,還不如把這些時(shí)間讓給我們投呢”時(shí),我哭了,哭得歇斯底里;我怨爸爸媽媽,讓我來練什么籃球;我痛恨自己,狠不得鉆進(jìn)地縫;我也想過放棄,不再練習(xí)……但轉(zhuǎn)念一想:“放棄又有什么用?我放棄了,不是更讓他們瞧不起嗎?我應(yīng)該振作起來才對(duì)。我應(yīng)該慶幸,自己經(jīng)歷了失敗,嘗到了失敗的.滋味,那么接下來我得到的,必定是成功!”
功夫不負(fù)有心人。在一次次的努力下,我終于成功了!在我投進(jìn)的那一刻,我笑得那么燦爛,連教練也稱我投了“好球”……
請(qǐng)不要害怕失敗,失敗的滋味固然痛苦,可接下來收獲的成功,味道真的很甜,很甜……
六年級(jí)的作文 篇4
今天,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),真是太棒了。
我們排隊(duì)到草坪上座下,第一個(gè)項(xiàng)目就是50米跑步,不管是誰跑,我們都用熱烈的掌聲歡迎他回來,我們不管他跑的是第幾名,他敢參戰(zhàn)就說名他很勇敢,200米跑的時(shí)候,劉成碩就像只豹子,飛快的沖向終點(diǎn),張欲和一些人都跑的'飛快,好像快要飛上天去。
在接力賽16人當(dāng)中,其中有8個(gè)男生和8個(gè)女生,開頭其它班超過我們班,在激烈的奮戰(zhàn)下中,我們班拿到了第一。
我們離開草地,要開始拋球,拋球應(yīng)該是從上兩腋下拋出球或上手拋球、撞擊,球觸及連接前臂或平臺(tái)內(nèi)部,是可以每人拋三次,我并沒有看清有沒有我們班的,但是我知道他們一定在加油。
最后一個(gè)項(xiàng)目為每個(gè)成員跳大繩一分鐘,老師說不會(huì)跳的就往后站,會(huì)跳的往前,會(huì)跳的跳完往不會(huì)的前面站,他們連跳跳的非常不錯(cuò),我們總共跳了144個(gè),運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了。
我們回到教室非常的開心,想想剛才這些比賽的項(xiàng)目,我覺得我們班的成績一定非常不錯(cuò)。
六年級(jí)的作文 篇5
我外婆家在諸暨白塔湖的一個(gè)小村子里,那里水多又清澈,人們喜歡劃船、游泳,捕魚。秋天里,河里還盛產(chǎn)菱角,我挺喜歡去外婆家摘菱。
聽媽媽說:菱用不著人們?nèi)ゲシN,它是一些老菱掉在河底里,第二年春天自然會(huì)生長的。生長的菱,在河底里,一點(diǎn)點(diǎn)的長高,棲息在水面。慢慢地,莖的中間,由內(nèi)而外伸展出一片片綠葉,形成碗口大一張蓬,像一個(gè)綠色的小“蒲團(tuán)”恬靜地浮在水面。被風(fēng)一吹,翠綠的菱葉間次第綻放出一朵朵白花�;ㄐs爛漫、清雅。白燦燦的一片,帶著淡淡的清香,菱花被墨綠和紫色葉子托著,在陽光下真是好看。到了七月菱角慢慢成熟了,站在湖邊,伸手一抓,就能抓出來一大串,你會(huì)欣喜地看見,豐盈的菱葉間潛藏著一個(gè)一個(gè)的“菱角寶寶”鮮嫩鮮嫩的。把翻過的菱草推進(jìn)水里,過一段時(shí)間,它還會(huì)長出新的菱來。
秋風(fēng)起,小菱角漸漸長大,褪去了嫩綠,像個(gè)成熟而害羞的少女,“臉兒”紅撲撲,正是采摘的季節(jié)。村里的孩子們歡天喜地拿出家里的木頭浴盆,抬到湖里去采菱。采菱時(shí)湖面可熱鬧了,倘若這時(shí)有幾只盆相遇,那更好玩。盆被撞翻,人落水里,這時(shí)很平常的事。更有小伙伴潛在水里故意掀翻你的.盆,想逃都來不及,不是被菱盤纏住就是手忙腳亂不知往哪里逃,好的孩子們都熟悉水性。摘下來的菱,剝?nèi)ゼt紅的“外衣”,里面的菱肉雪白嬌嫩。放一枚在嘴里,水津津甜絲絲的,嚼得滿口生津。菱角可生食作水果,煮熟作蔬菜,如菱肉燒豬肉,味似大栗,鮮美可口,想著媽媽以前常燒的這道菜,我嘴饞了。菱角不但能作水果蔬菜,還是一味治癌的好藥材。
我常想一棵小菱角它努力的成長,沒有人給予它們成長的能量,可它倔強(qiáng)而驕傲地生成這小小的菱角果實(shí),所以它們的味道才會(huì)這么甘甜香脆。
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