我的理想六年級(jí)作文集錦（15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的理想六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的理想六年級(jí)作文1
我的理想是當(dāng)一名作家，不像明星那樣絢麗多彩，也不像科學(xué)家那么偉大，我只想當(dāng)一株默默無(wú)聞的“小草”。別人都說(shuō)這個(gè)理想離我太遙遠(yuǎn)，但是俗話說(shuō)：“生活的理想就是為了理想的生活�！彼裕档梦覟橹�。
你們一定很奇怪，為什么不選別的卻偏偏選了作家吧？又是動(dòng)筆又是想的，不是很累嗎？可是我極其羨慕別的作家：像黃蓓佳、楊紅櫻等人。在她們一類人的筆下許多奇思妙想的故事，栩栩如生�？此麄円粨]筆，他們可以把黑的寫成白的，把死的寫成活的，可以寫讓人搞笑的小品，可以寫讓人淚流不止的小說(shuō)，可以寫恐怖類的小說(shuō)，讓他們晚上睡不著，可以……看著他們的書上寫著“突破4000冊(cè)”，我就忍不住漾起一股妒嫉的心情，但馬上被羨慕所取代，最后變成一種叫做“追求”的東西。有了理想，我就開始往那個(gè)方向奔跑，從“0”開始。
“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么�！�
從這刻開始，我要“多讀書，讀好書”，積累很多的好詞記句，為作文“如虎添翼”。在這個(gè)基礎(chǔ)上積累的更多。雖然在這條路上會(huì)有許多坎坷，但是我一定會(huì)勇往直前、越戰(zhàn)越勇。我仿佛看見了十年后的我，正坐在燈光下創(chuàng)作，那是特別有心意的??《B班超人》，書發(fā)表后，第二天書籍銷售突破一萬(wàn)冊(cè)，被評(píng)為“20xx年最有心意、最感人的.書籍”金獎(jiǎng)。我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上發(fā)表的獲獎(jiǎng)感言是：“能獲得金獎(jiǎng)的鼓勵(lì)就十年前的那次作文，題目是‘我的理想’。同時(shí)還有一句名言：‘一個(gè)人真正偉大之處就是在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小??保羅’”。臺(tái)下震天動(dòng)地的掌聲，我昂起頭，“正是理想，有了理想才能有你現(xiàn)在的生活！”
我的理想六年級(jí)作文2
“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”這是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰說(shuō)的。
你的理想是什么呢？我的理想是當(dāng)一個(gè)足球明星。因?yàn)槲以陔娨暽峡吹较衩肺�、小羅納爾多那樣的足球明星太帥了，停、傳、帶、射，他們的任何一個(gè)動(dòng)作都可以解釋為我愛上足球的理由。
也正因?yàn)槿绱耍易寢寢尳o我報(bào)了足球班，從此開始了在足球場(chǎng)上揮灑汗水，灌溉夢(mèng)想種子的日子。
兩年后，我的`球技有了很大的進(jìn)步。有一天，我的足球教練把我推薦給了另一位足球教練：“這個(gè)孩子踢得不錯(cuò)，資質(zhì)也很好，應(yīng)該可以直升二隊(duì)。”聽了老師的話，我激動(dòng)不已，二隊(duì)可是我夢(mèng)寐以求的��！
老師考了我?guī)讉�(gè)動(dòng)作，最后我如愿以償被選中了，這意味著我又向理想邁進(jìn)了一步。又過(guò)了半年，當(dāng)校隊(duì)的教練來(lái)選人時(shí)，我又被選中了�？墒翘吡藥状伪荣悾矣行┎贿m應(yīng)，發(fā)揮不穩(wěn)定，連伙伴們好像也對(duì)我漸漸失去了信心，我極其失落，就像電影《小橡子》里的橡子一樣，激烈的競(jìng)爭(zhēng)和比拼讓他失去了立足的位置。就在這時(shí)，列夫·托爾斯泰的那句話閃過(guò)了我的腦海，我決定要堅(jiān)持下去。
也就是從那天起，天還沒(méi)亮，我就起床到樓下跑步，鍛煉體能。直到那一天和錦園小學(xué)比賽，我有幸坐上了首發(fā)的位置。我配合幾個(gè)前鋒，在上半場(chǎng)成功將比分拉平，場(chǎng)下的隊(duì)員對(duì)我刮目相看。下半場(chǎng)開始了，我們又以壓倒性的優(yōu)勢(shì)踢得他們落花流水。等我再次回到學(xué)校時(shí)，兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)都爭(zhēng)著搶著要我。我又向我的理想邁進(jìn)了一大步。
從此，我更加堅(jiān)定自己的理想。我相信，只要努力堅(jiān)持，我的理想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的理想六年級(jí)作文3
理想，就像一座高峰，需要攀登；理想，就像一條溪流，需要跨越；理想，就像一種求知的欲望，需要追求！每一個(gè)人都有理想，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我的理想更是千變?nèi)f變。
在我五歲的時(shí)候，我就開始有一個(gè)宏偉的理想：當(dāng)警察！原因是我看到了電視上的警察叔叔們?nèi)找岳^夜的守護(hù)著地區(qū)，保護(hù)著人民，我就覺得很偉大，很自豪。
在我六歲的時(shí)候，我特別喜歡聽歌，于是我便想著自己長(zhǎng)大以后可以當(dāng)歌星，唱出幾百個(gè)動(dòng)聽的歌曲，受許多人的愛戴。
在我七歲的時(shí)候，我還在爺爺身邊生活，每天都要看電視，聽主持人的廣播，于是，我又想入非非了：當(dāng)一個(gè)主持人多好�。】梢栽陔娨曋袕V播，人人都看得見我，每天的工資更是數(shù)不勝數(shù)！于是，我這是的理想便是當(dāng)主持人！
在我八歲的時(shí)候，我很愛戴我的老師，覺得老師真的好辛苦，好偉大！于是，我便希望自己長(zhǎng)大以后也是一個(gè)優(yōu)秀的教師，每天都帶著幾十個(gè)學(xué)生，雖然會(huì)有點(diǎn)累，但是我想，那是我一定是最幸福的！
在我九。十歲的時(shí)候，我常常和同學(xué)一起去玩，那時(shí)候，我曾多次看到街角上的許許多多的人在討錢，我很同情他們，決定長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一個(gè)世界首富！將來(lái)把錢發(fā)給那些需要幫助的人。
在我十一歲和十二歲期間，我來(lái)到了安慶這個(gè)地方，我?guī)缀趺刻於伎匆娐飞嫌性S許多多的流浪狗，于是，我便想要長(zhǎng)大以后要開一個(gè)店，店是專門收養(yǎng)那些流浪狗的.！我要讓這些流浪狗都“名狗有主”！
但是，升到六年級(jí)的我，張老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人必須要有一個(gè)理想，一個(gè)偉大的理想，而且，還要向這個(gè)理想不斷的攀登，不斷的前進(jìn)，這樣，你的人生才不是白走一趟！
我的理想六年級(jí)作文4
每個(gè)人都會(huì)有不同的理想，而我的理想是當(dāng)一個(gè)畫家。
畫家，是一個(gè)不平凡的只職業(yè)。從小，我就特別喜歡繪畫，它能讓人用筆把任何人物都畫出來(lái)，總覺得非常神奇。像梵高，達(dá)·芬奇這些都讓我非常佩服，他們那種高超的畫技，肯定能讓人著迷吧！
其實(shí)，這只是其中的一個(gè)原因，而我最大的原因就是看到漫畫上那生動(dòng)，可愛的人物，感覺我也能化畫出生動(dòng)，活潑的人物來(lái)。
我準(zhǔn)備先從畫畫的基礎(chǔ)開始學(xué)，先掌握一些基本的畫法，再學(xué)習(xí)深?yuàn)W的畫法。我相信我我一定能成功的，畢竟任何人都不是完美的，所以我相信天賦＋努力＋奮斗＝成功，因此我相信我只要肯努力就能成功。
從小，我就看到那些老師隨便畫幾筆就能畫出一個(gè)栩栩如生的人物來(lái)，所以，我也試這畫，但取畫不出像老師那樣的美麗，就覺得非常神奇。于是，我下定目標(biāo)，一定要畫一幅最美的圖畫�，F(xiàn)在我六年級(jí) 了，可還是沒(méi)有達(dá)到我的.目標(biāo)，當(dāng)初看著非常好畫的畫，畫起來(lái)也覺得非常難，不過(guò)也讓人非常著迷。
《畫一蒙娜麗莎》是出于達(dá)·芬奇筆下一幅名作，當(dāng)我看到那幅畫時(shí)，我徹底驚訝了。那幅畫居然能畫的那么的立體，以現(xiàn)在的技術(shù)，也畫不出這一幅震驚世界的畫來(lái)。于是，我便下定決心，不管有再大的困難，我也要克服，現(xiàn)在我每天幅畫，也去圖書館看看那些世界名畫，我相信在不久的將來(lái)，我的理想也會(huì)實(shí)現(xiàn)的畫家，這個(gè)一個(gè)不平凡的職業(yè)，我來(lái)了！
我的理想六年級(jí)作文5
記得有一首詩(shī)——《理想》，是這樣的：“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明……”可見理想多么重要。很多人都有自己的理想，我的理想是做一名電臺(tái)的DJ。
我這個(gè)理想算不上驚天動(dòng)地，可是每個(gè)人的理想的產(chǎn)生都和一些人、事有關(guān)。而我的理想的產(chǎn)生要從20xx年說(shuō)起了。
那時(shí)，我正讀小學(xué)五年級(jí)，班上的同學(xué)常常議論哪個(gè)DJ聲音好聽，哪個(gè)DJ最受歡迎等等。其中，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)她要打電話去電臺(tái)，讓我也聽一聽。就是那晚，我第一次接觸收音機(jī)。于是，我知道了許多電臺(tái)。就這樣，我遇到了珠江電臺(tái)的程朗，后來(lái)越聽越喜歡，聽他的節(jié)目成了每天的必修課。
記得那次，我考砸了，一向成績(jī)名列前茅的我實(shí)在受不了這個(gè)打擊，整天都垂頭喪氣。于是當(dāng)天晚上我就發(fā)了郵件給程朗，向他傾訴了我的悲傷。沒(méi)想到他竟然讀了，還說(shuō)了許多安慰我的話，并鼓勵(lì)我要加倍努力，我的心窩整晚都暖暖的。
從那天起，我體會(huì)到DJ是很神圣的，他們可以開解心情煩悶的'人們，使他們重獲快樂(lè)，或者令孤獨(dú)的人們不再寂寞，又或者分享少男少女成長(zhǎng)道路上的各種心情，使他們不再迷惘……
總之，DJ在我心中的形象是如此美好、高大。希望我能做一個(gè)為人們排憂解難的DJ。
我的理想六年級(jí)作文6
在我記憶的沙灘上，許多幻想留給我的印象，就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，就無(wú)影無(wú)蹤；惟有成為頂尖的服裝設(shè)計(jì)師的理想，卻像岸邊的一棵大樹，高大挺拔，深深地扎根在我心中。
從小，我就十分的酷愛畫畫，因此畫畫成了我生活中不可缺少的部分，看著電視里T臺(tái)走秀的模特穿著設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的衣服向世人展示服裝設(shè)計(jì)的概念，把一個(gè)又一個(gè)設(shè)計(jì)師推上世界的舞臺(tái)，從那時(shí)起我就立志要成為頂尖的設(shè)計(jì)師。
走設(shè)計(jì)師這條路當(dāng)然先要具備深厚的美術(shù)功底，其次還要擁有設(shè)計(jì)師所具備的反應(yīng)能力，即能夠很快的將心中所想描繪在紙上，不僅如此還要擁有過(guò)人的觀察力和洞察能力。當(dāng)然最重要就是精巧的手工以及對(duì)布料的了解，才能真正的將衣服穿出“生命”，如果不會(huì)手工，才華包括手工，干脆刪去本句。一切的也只能算徒勞。還有掌握人體結(jié)構(gòu)知識(shí)也是非常重要的。
成為服裝設(shè)計(jì)師要通過(guò)各種形形色色的考試來(lái)測(cè)試，只有通過(guò)各種各樣的考試，才能離你的理想更進(jìn)一步。理想要靠實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在正在儲(chǔ)蓄知識(shí)時(shí)期，只有讀好書，讀好、讀完服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)該讀的書，才能真正的展示自己的.才華。
天上不會(huì)掉餡餅，只有付出才有收獲。守株待兔，空有理想，守著理想，結(jié)果一場(chǎng)空。什么都需要靠努力去一步步的實(shí)現(xiàn)。對(duì)于我的理想實(shí)現(xiàn)，我還有很長(zhǎng)的路要走，對(duì)于現(xiàn)在的我，能做的也只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，也應(yīng)該提高對(duì)美術(shù)的修養(yǎng)度，使自己向理想更進(jìn)一步。每前進(jìn)一步，我就會(huì)告訴自己離成功又近了一步！
漫步在記憶的沙灘上，歲月的風(fēng)雨，如陣陣潮水，潮漲潮落；只有岸邊那當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的理想大樹在汗水澆灌下越長(zhǎng)越茂盛……
我的理想六年級(jí)作文7
在我的童年里，有過(guò)許許多多的理想。看到翩翩起舞者，我想做一名舞蹈家；看到電視上有著婉轉(zhuǎn)歌聲的歌唱家，我又想做一名歌唱家；看到救死扶傷的醫(yī)生，我立志做白衣天使。可是，當(dāng)我看到當(dāng)老師的媽媽上課時(shí)，我決定，我要做一名老師。
我之所以要當(dāng)老師，還要從我第一次聽媽媽為大哥哥大姐姐上課說(shuō)起，那是我六七歲時(shí)，跟著媽媽去上課，看到媽媽左手拿著書，右手拿著粉筆，正準(zhǔn)準(zhǔn)教導(dǎo)著學(xué)生，小小的我竟也聽得入了神，從那一刻起，我已經(jīng)知道了我的理想。再長(zhǎng)大一些，十二三歲時(shí)，偶然看到媽媽以前教的學(xué)生回來(lái)看望媽媽了，他們談笑著，學(xué)生的笑容是那么燦爛，媽媽的笑容是多么欣慰。有人說(shuō)當(dāng)老師累，可媽媽的`笑容在告訴我再累也值得！從那以后，我要當(dāng)老師的理想更堅(jiān)定了。我要讓更多的學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)海中盡情遨游！
為了這個(gè)理想，我要努力奮斗，做老師沒(méi)有豐富知識(shí)是不行的，我開始閱讀許多課外書籍，拓展知識(shí)，從此我喜歡上了看書。光有知識(shí)還是不行的，我開始培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)里，我學(xué)會(huì)做好帶頭作用。
有時(shí)，我還幻想著自己長(zhǎng)大后給學(xué)生上課的樣子，手里拿著書，親切著教著學(xué)生，教室里傳出朗朗讀書聲，陽(yáng)光灑進(jìn)教室，多么美好。
我想到老師，并不是為了名譽(yù)、也并不是為學(xué)生的回報(bào)，而是為了讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)，為了這個(gè)理想，我要繼續(xù)努力向前走！
我的理想六年級(jí)作文8
有人說(shuō)，理想是人生的導(dǎo)航，可我卻有點(diǎn)與眾不同----我沒(méi)有理想。
有人說(shuō)，理想是一個(gè)目標(biāo)�？墒俏艺J(rèn)為，目標(biāo)是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)是你會(huì)開心，當(dāng)你還沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的時(shí)候，你會(huì)沮喪，你可能會(huì)自甘墮落。當(dāng)然這只是可能，不排除那些越挫越勇的人。所以還不如沒(méi)有目標(biāo)，只要認(rèn)真的做好每一件事，認(rèn)真的對(duì)待每一件事就可以了。
有人說(shuō)，你最擅長(zhǎng)什么，或最喜歡什么就是你的理想。可是我認(rèn)為，喜歡做什么是興趣愛好罷了，我喜歡繪畫，我到周末時(shí)會(huì)在家里自學(xué)素描，但這并不代表我要成為畫家。老師說(shuō)我具有領(lǐng)導(dǎo)才能，每次班里的節(jié)日活動(dòng)都是我來(lái)負(fù)責(zé)的，節(jié)目都是我來(lái)排練的，流程都是我自己設(shè)計(jì)的，但這并不代表我要成為導(dǎo)演，成為領(lǐng)導(dǎo)。我的寫作能力很好，我寫的`作文是全班第一，這似乎是我的天賦，但不代表我要成為作家。這些只是我想做的，喜歡做的，不帶表我要向這個(gè)方向去努力，發(fā)展。
有人說(shuō)，沒(méi)有理想的人生，不是一個(gè)精彩的人生。人生一定要精彩，轟轟烈烈嗎？不一定，平平淡淡的過(guò)一生沒(méi)有什么不好啊。為了所謂的理想去不擇手段，整天與別人勾心斗角的生活，如果是我，即使達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了理想，我也不會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槟菢犹哿�，每天做自己喜歡的事，平淡的過(guò)一個(gè)自由的生活，才是我所希望的。
理想終歸是理想，什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)還不一定呢，所以做好現(xiàn)在的事，就很好了。
我的理想六年級(jí)作文9
在世間，誰(shuí)都有自己美好的理想，你的理想是什么呢？是當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使？或是一名唇槍舌劍的律師？還是當(dāng)一名筆耕不輟的作家……
我的理想是當(dāng)一名多才多藝的演員。每當(dāng)我在電視上看見那些聲情并茂的演員在舞臺(tái)上繪聲繪色，心中的敬佩感就會(huì)油然而生。我多么希望不久的將來(lái)，我也能站在舞臺(tái)上，用自己豐富幽默的語(yǔ)言演一出拿手好戲。像那些演員一樣，擁有自己的舞臺(tái)，擁有一個(gè)屬于自的.話筒，擁有觀眾的一片喝彩聲。
我很奇怪那些演員為什么會(huì)變身？為什么說(shuō)哭就哭？為什么會(huì)有變幻莫測(cè)的巧合……這些奇奇怪怪的問(wèn)題，實(shí)在是讓我難解難分！
令我羨慕的是年僅三四歲的孩子都能上電視，并且有著動(dòng)聽的腔調(diào)，他們的演技甚至比大人們還要高超，使我難以相信。惹人喜愛，能歌善舞，我也想像他們那樣，把自己帶上舞臺(tái)，發(fā)揮自己的超強(qiáng)本領(lǐng)，讓自己的人生充滿光彩。
我們敬佩他們。當(dāng)個(gè)演員是多么的了不起！當(dāng)一個(gè)角色，雖然要付出很多，但是演員們都堅(jiān)持下來(lái)了，成為一名優(yōu)秀的演員，讓觀眾難以信置！光憑熱情是沒(méi)有用的，必須為實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想而努力奮斗。
也許我的理想很難實(shí)現(xiàn)，但我絕不會(huì)放棄，因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｍ瑢W(xué)們，為了我們的夢(mèng)想努力奮斗吧！
我的理想六年級(jí)作文10
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)醫(yī)生，給病人治病，讓人們健康快樂(lè)；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，賽場(chǎng)拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光；當(dāng)科學(xué)家，把智慧和才能貢獻(xiàn)給人民……理想的種子也在我的心里萌芽了。
曾讀過(guò)這樣一段文字——
“您用科學(xué)啟迪我們的心智，摒棄愚昧，引領(lǐng)文明；您用意志砥礪我們的品格，孜孜以求，奮勇攀登。您用平凡而偉大的一生，守候著真理的太陽(yáng)，心系民族，心系祖國(guó)，播種知識(shí)，收獲希望。”“是您創(chuàng)造了世界的精彩與輝煌！”這是獻(xiàn)給老師的贊歌。是啊，老師，這個(gè)字眼是多么的神圣；老師，這個(gè)稱呼是多么榮耀。老師從事的是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。因此，如果我能成為一名光榮的老師，那該多好�。。ㄒ梦淖�，表達(dá)了“我”對(duì)老師的敬仰之情，表露了自己的理想——是做一名人民教師。）
可是這個(gè)理想要怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)呢？（用問(wèn)句過(guò)渡下文。）
當(dāng)我看到老師在黑板上寫出工整美觀的粉筆字時(shí)，我明白了，要當(dāng)老師就要寫得一手好字。于是，只要一有空，我就會(huì)提筆認(rèn)真地練起字來(lái)。爸爸媽媽問(wèn)我是不是想當(dāng)書法家，我輕輕一笑，他們哪里知道我心中的`秘密呢？
當(dāng)我看到老師講課的生動(dòng)，出題的準(zhǔn)確時(shí)，我知道了，要當(dāng)老師就必須有扎實(shí)的知識(shí)水平。于是，我總是抓緊時(shí)間，溫習(xí)功課，探索新知。爸爸媽媽問(wèn)我是不是想爭(zhēng)第一，我微微一笑，他們哪會(huì)知道我的美好心愿呢？（兩段文字，具體敘述了自己為實(shí)現(xiàn)理想而付出的努力。字里行間洋溢著“我”對(duì)理想的熱愛、對(duì)生活的熱愛。）
我時(shí)常會(huì)做一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見我真的走上了講臺(tái)（夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了自己的理想，結(jié)尾簡(jiǎn)潔富有意義。）
我的理想六年級(jí)作文11
正如列夫。托爾思泰所說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蔽业闹嘎访鳠�，便是成為一名教師。
記得那是二年級(jí)的景候，語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)《一株紫丁香》這首詩(shī)。當(dāng)我讀到“老師，老師，讓它伸進(jìn)您的窗子，夜夜和您做伴”這名時(shí)，腦海里頓時(shí)思緒萬(wàn)千：老師就像辛勤的園丁，用自己的汗水，哺育自己的學(xué)生健康成長(zhǎng)。他們每天廢寢忘食地要作著，還不是為了能用更好的'方法教育我們嗎？老師在我們成長(zhǎng)的道路上，一直無(wú)私、默默地奉獻(xiàn)著，情愿化作“鋪路石”……，可謂應(yīng)證了李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。此時(shí)，我的心靈就萌發(fā)出了做老師這一念頭。
但是使我堅(jiān)定這一目標(biāo)的，還是一對(duì)年過(guò)花甲的夫婦。他們?cè)瓉?lái)是北京市里的英語(yǔ)老師，退休后，夫婦倆決定放棄在城市里頤養(yǎng)天年，而是跋山涉水，來(lái)到偏遠(yuǎn)的山區(qū)支教。山區(qū)的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大城市，并且歲月已在他們的身上烙下深深的痕跡�？墒�，這一對(duì)夫婦依然感到非常幸福——因?yàn)樗麄冇X得能教導(dǎo)這些孩子們學(xué)習(xí)，是最快樂(lè)的事。從他們身上，我明白了做老師，是必定要犧牲自己，成全他人。也使人明白了自己的理想，就是當(dāng)一名教師！
既然我想當(dāng)老師，就必須努力學(xué)習(xí)，掌握好所學(xué)的知識(shí)，以便將來(lái)更好地教育自己的學(xué)生。
理想是像指路明燈，照亮了我人生的道路……
我的理想六年級(jí)作文12
著名的文學(xué)家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，是指南針。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有了方向，就沒(méi)有了生活。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，為人民救死扶傷。
醫(yī)生，這個(gè)職業(yè)分成很多的科室，每門科室的醫(yī)生所在的領(lǐng)域不同，擅長(zhǎng)的自然也不一樣，而我想要當(dāng)?shù)氖且幻痹\科室醫(yī)生，它的要求更是高，需要樣樣方面的`醫(yī)術(shù)全部知道才可以，是最難的一個(gè)。
如果你問(wèn)我為什么想要當(dāng)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，那我肯定會(huì)毫不猶豫而又堅(jiān)定的回答道：“因?yàn)獒t(yī)生是最美麗的白衣天使，他為人民救死扶傷。經(jīng)常與死神搏斗，我認(rèn)為這是一種輝煌的榮耀。
白求恩醫(yī)生曾經(jīng)在前線戰(zhàn)場(chǎng)為傷員們救死扶傷。有一天，營(yíng)長(zhǎng)氣喘吁吁而又急匆匆跑到白求恩醫(yī)生面前，便對(duì)他說(shuō)：“大夫，你們轉(zhuǎn)移到后方去吧，那里安全一點(diǎn)，現(xiàn)在，前線戰(zhàn)地越來(lái)越危險(xiǎn)了，剛不久，就有一顆導(dǎo)彈轟炸到了我們的營(yíng)地，所以，請(qǐng)你們趕快轉(zhuǎn)移，避免那些不必要的犧牲。”話音剛落，白求恩醫(yī)生就回答道：“不，這絕對(duì)不行，就算再危險(xiǎn)十倍，百倍，千倍，我也不會(huì)轉(zhuǎn)移到后方，救人是我一輩子職責(zé)，如果我走了，那些在前線戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士們?cè)撛趺崔k，他們也是人，他們也需要接受治療!你先去叫另外的醫(yī)生離開吧，無(wú)論如何，我是覺對(duì)不會(huì)離開的。”
白求恩一連工作了六七個(gè)小時(shí)，都沒(méi)有休息過(guò)，他為人民服務(wù)的精神，讓我佩服得五體投地。
我總是幻想，長(zhǎng)大的我能憑借我精湛的醫(yī)術(shù)，通過(guò)手術(shù)為病人去除病魔，使病人恢復(fù)健康;我會(huì)認(rèn)真查找病人的病因，讓隱藏在病人體內(nèi)的病魔無(wú)處遁形。
當(dāng)然，美好的理想要靠自己去努力。我現(xiàn)在要多看一些書，多學(xué)習(xí)知識(shí)，為自己的理想打下基礎(chǔ)。
我的理想六年級(jí)作文13
美食家，一個(gè)很好聽的職業(yè)名，字面上理解下來(lái)就是一個(gè)很吃東西的人，其實(shí)并不是這樣——吃，是要細(xì)細(xì)的品，就像品酒一個(gè)樣。
我之所以想當(dāng)美食家，是因?yàn)槊朗臣沂且粋�(gè)很悠閑的職位，可以到世界各地云游，品大師作品，嘗民間小吃……未上市的食品、大餐品嘗優(yōu)先權(quán)也是屬于美食家，比賽的勝負(fù)權(quán)也是數(shù)月美食家掌握。作為美食家還可以和各大知名廚師接觸，可以參加各大飲食節(jié)目，也可以做固定美食家……
想成為美食家一必須有相當(dāng)?shù)呢?cái)富和機(jī)遇;二是要有十分靈敏的味覺，食而能知其味;三是要對(duì)美食有摯愛之情，有一顆執(zhí)著的心;四是要懂得一些關(guān)于烹調(diào)理論。
美食和飲食是兩種概念——飲食只是解渴充饑，而美食就是從嘴巴的藝術(shù)欣賞。吃，求一種境界，或稱為環(huán)境、氣氛。飯店一定要將就氣氛，只有環(huán)境幽雅、氣氛濃郁，食客才會(huì)有興致，吃的舒服，吃得開心。
身為美食家首先要對(duì)各地的飲食背景、文化甚至飲食的來(lái)源都有一定的了解。還要要求美食家經(jīng)常接觸時(shí)尚的飲食以及多與飲食專家交流，與朋友隨時(shí)討教、互相切磋，不斷學(xué)習(xí)，吸取新的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能成為一名優(yōu)秀的美食家。
也許是職業(yè)的`使然，須在節(jié)目談食的鄭達(dá)，對(duì)美食家還有一個(gè)苛刻的要求——“會(huì)寫，會(huì)說(shuō)”，這是因?yàn)槠吠晔澄锩朗臣翼氂脺?zhǔn)確、簡(jiǎn)介、流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，所以我得還在語(yǔ)言方面多下功夫。
再說(shuō)，現(xiàn)在的許多媒體飲食專欄寫手或嘉賓，莫不是食而優(yōu)則寫。他們會(huì)吃，更會(huì)說(shuō)，用話語(yǔ)建構(gòu)美食這一全人類偉大的事業(yè)，把個(gè)人的的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐心得于大眾分享，可謂功德無(wú)量!
有志成為美食家的我，除飲食之外平時(shí)應(yīng)該多動(dòng)筆桿，多敲鍵盤，用文字將、講飲食，切忌吃完就算!
我的理想六年級(jí)作文14
著名的作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就失去前進(jìn)的力量。理想就是每個(gè)人的目標(biāo)，我們要為這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。所以我們每個(gè)人心中都應(yīng)該有一個(gè)理想。
我國(guó)著名橋梁專家茅以升，從小就樹立“為人民造大橋”的理想抱負(fù)。他刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤鉆研，用畢生精力和心血實(shí)踐了這一理想。他主持修建我國(guó)第一座公路鐵路雙用的.現(xiàn)代化大橋———“錢塘江大橋”。1933年至1937年，茅以升任錢塘江大橋工程處處長(zhǎng)，他采用“射水法”、“沉箱法”、“浮遠(yuǎn)法”等，解決了建橋中的一個(gè)個(gè)技術(shù)難題。我們也要像他一樣，不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
如今，社會(huì)上犯罪分子活動(dòng)頻繁，他們是越來(lái)越猖狂了。我很早就有了理想，我的理想就是當(dāng)一名奉公守法的警察，與別的警察并肩作戰(zhàn)，保衛(wèi)我們的家園不受犯罪分子的干擾，讓居名門安寧的生活在這個(gè)世界。知識(shí)就是力量，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我打算現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，等學(xué)到了知識(shí)之后，我才能當(dāng)一名警察。到那時(shí)我就可以和犯罪分子作斗爭(zhēng)，用正義的力量打倒邪惡，把他們統(tǒng)統(tǒng)抓進(jìn)監(jiān)牢。不光因?yàn)槟鼙Ｐl(wèi)家園，當(dāng)警察能穿漂亮的警服，看上去神氣活現(xiàn)，英姿颯爽，這也是我想當(dāng)警察的原因之一�，F(xiàn)在我又知道了當(dāng)警察是一件很不容易的事情，十分的辛苦，時(shí)不時(shí)還會(huì)遇到困難，不過(guò)，我并不怕這些困難，等我長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)克服這些困難與挫折，堅(jiān)守自己的崗位，更好的與罪犯作斗爭(zhēng)。
正因?yàn)橛辛死硐�，生活才變得如此甜蜜；正因�(yàn)橛辛死硐�，生命才顯得如此寶貴。好了，親愛的朋友，為了你的理想就從現(xiàn)在開始不斷努力吧！
我的理想六年級(jí)作文15
教師，像一位辛勤的園丁培育著祖國(guó)的花朵，以自己淵博的知識(shí)為學(xué)生的未來(lái)點(diǎn)亮一盞明燈。而我，被我敬愛的教師們所感染，被他們的無(wú)私所感動(dòng)。我的理想，就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師的教育，關(guān)系著學(xué)生們的未來(lái)，而教師的`行為，也深深影響著學(xué)生們。我，作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，一直都把教師當(dāng)作我指明前路的燈塔、一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。而且更是教師那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心讓我毫不猶豫的選擇教師為我未來(lái)的職業(yè)。教師對(duì)同學(xué)們的教育、與他們的交流只有短短的幾節(jié)課，但是，教師們卻要花上一倍乃至更長(zhǎng)的時(shí)間備課，讓同學(xué)們能更深入與全面的學(xué)習(xí)到知識(shí)。而且除了教書育人，學(xué)生們的思想品德，教師也要花上心思去關(guān)心與引導(dǎo)，為學(xué)生們的身心健康成長(zhǎng)嘔心瀝血。想到教師們的辛苦，我也曾想放棄這個(gè)理想，但是想到多少教師為學(xué)生真心付出、傾盡心血，全身投入到教育工作中，在平凡的崗位上，為國(guó)家、為社會(huì)培育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀杰出的人才，我便不由被這份工作的意義所震撼。記得我很小的時(shí)候，我便立志成為一名像學(xué)生的朋友一樣的教師，既師既友的大朋友，并用心去跟學(xué)生交流、用心去教育學(xué)生，希望學(xué)生能在我身邊感受到的是朋友間天真的友誼，但卻不缺教師與學(xué)生之間的情誼。
要成為一名優(yōu)秀的教師，我就必須得努力，要以豐富淵博的知識(shí)教育學(xué)生，更要以一顆愛心感染學(xué)生。所以，我在任何時(shí)刻都應(yīng)銘記我的理想，為此目標(biāo)而努力奮斗！
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