六年級(jí)作文（精品9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
清澈見(jiàn)底的河水，五彩斑斕的石頭，翠綠的水草，豐盛的食物……這就是我曾經(jīng)美麗的家。
這里曾經(jīng)有鳥兒掠過(guò)，牛馬在這里飲水，那時(shí)的`這里是一條明亮而透明的小河。
誰(shuí)知，這美麗的景觀竟然在逐漸消失。
果然沒(méi)過(guò)多久，水開始變綠、變黑，曾經(jīng)有水草的地方也變得光禿禿，有很多同胞都死了，我的伙伴有的也發(fā)育遲緩?食欲不振，沒(méi)了，都沒(méi)了……
后來(lái)我才知道：這些黑水是由治金廢水?制藥廢水?食品廢水等對(duì)生物有害的廢水造成的。
現(xiàn)在鳥兒不在這里翱翔，牛羊不在這里嬉戲……走了，都走了，只有我們還在頑強(qiáng)的奮斗，這是徒勞的。人類碰壞了我們的家園，殺害了我們的同類，但是他們卻還是死不改悔的繼續(xù)濫用化學(xué)品，這樣的悲劇早晚會(huì)降臨在人類身上。
覺(jué)醒吧！不要等到災(zāi)難降臨后才醒悟，那時(shí)就晚了。
覺(jué)醒吧，人類！蔚藍(lán)的天空哪兒去？潔白的河水哪兒去了？這都是你們干的“好事”，老天會(huì)懲罰你們的！
覺(jué)醒吧，用金錢買不到后悔藥！不要為眼前的利益所迷惑，悔改吧！
人類該覺(jué)醒了，動(dòng)物植物沒(méi)了，人類吃什么？住什么？你們要好好利用老天給予人類的一切！
夢(mèng)里——
蔚藍(lán)的天空回來(lái)了！潔白如洗的小河出現(xiàn)了，綠色裝點(diǎn)著美麗的家園，伙伴們都回來(lái)了：“走，捉迷藏去！”
六年級(jí)作文 篇2
“書讀百遍，其義自見(jiàn)。”今天，我溫習(xí)了上學(xué)期的課本，我把每篇課文都讀了一遍。當(dāng)讀到《青海高原一株柳》這篇課文時(shí)，我不禁再一次為這株柳樹頑強(qiáng)的精神感到敬畏。
這篇文章寫“我”走到李家峽水電站大門時(shí)，看到了這株柳樹。“我”覺(jué)得這是一株極其平常，卻又是一株令人望而生畏的柳樹。“我”便對(duì)這株柳樹的經(jīng)歷展開了想象：長(zhǎng)到這樣粗的一株柳樹，經(jīng)歷過(guò)多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了枝干又重新抽出了新條……我在這里體會(huì)到了這株柳樹強(qiáng)大的生命力與不屈的抗?fàn)幰庾R(shí)。文章最后一句話讓我感受最深：“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就一片綠蔭。”多么頑強(qiáng)而又有生命力的青海高原的柳樹呀！
與這株柳樹相比，我們這一代新世紀(jì)的青少年不禁覺(jué)得汗顏。這株柳樹以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來(lái)，而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚恼沁@股毅力和韌勁，做事總不能善始善終；這株柳樹不向命運(yùn)屈服，復(fù)蘇了被凍死，凍死了又復(fù)蘇，而現(xiàn)在的.我們往往承受不了打擊，一次挫敗便垂頭喪氣，甚至失去信心，很難像柳樹一樣振作起來(lái)；這株柳樹需要付出艱苦卓絕的努力之后才長(zhǎng)得粗實(shí)、挺拔，而現(xiàn)在的我們似乎在這方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這株柳樹，我們的努力，我們的付出與這株柳樹比起來(lái)，真的是“九牛一毛”了。
這讓我聯(lián)想到生活中具有這種精神的好多事物：那在懸崖峭壁中開出花來(lái)的百合，那從石縫里鉆出頭來(lái)的小草，還有那滴穿石頭的不起眼的水滴……作為萬(wàn)物之首的我們更應(yīng)如此：在人生的道路上，生活和命運(yùn)可能不公平，但只要心中一直充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。
我以后要學(xué)習(xí)青海高原上的這株柳樹，做一個(gè)頑強(qiáng)的、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍娜恕?/p>
六年級(jí)作文 篇3
一個(gè)小孩出于對(duì)母親的氣憤，跑出家門，對(duì)著山谷喊：“我恨你——”結(jié)果山谷傳來(lái)了回音。小孩很吃驚，回家告訴了母親，母親重新把他帶回山邊，讓他喊：“我愛(ài)你——”然而這次山谷傳來(lái)了回音“我愛(ài)你——”其實(shí)回聲不僅存在于自然界，也存在于人與動(dòng)物，人與人的關(guān)系中。
記得去年勞動(dòng)節(jié)期間，我與爸媽一起到上海玩，我們首先去了海洋館。出于對(duì)海豚的強(qiáng)烈喜愛(ài)，一進(jìn)館，我就溜到了海豚們休息的水池。
剛站了一會(huì)兒，就看見(jiàn)四只胖胖的'海豚向我這邊游來(lái)，它們瞪大了眼睛，在我面前爭(zhēng)先恐后地占取有利位置，甚至興奮地哼唱著表達(dá)自己的喜悅。
這些海豚實(shí)在太可愛(ài)了，我一個(gè)個(gè)向它們揮手，打招呼，它們似乎也很高興，向我點(diǎn)頭，呀，它們是在和我交流呢！
我為這四個(gè)可愛(ài)的小家伙鼓掌，還不停地夸獎(jiǎng)它們，它們也倍加賣乖，為我表演起各種不同的才藝。
我突然發(fā)現(xiàn)一只海豚的臉上竟有一小塊傷口，想必是嬉戲時(shí)弄傷的，我試著用小手輕輕去撫摸它，還問(wèn)它痛不痛。誰(shuí)知海豚竟瞇起了眼睛，臉上洋溢著幸福的表情。
我至今還記得那天我臨走時(shí)海豚們與我揮手告別的情景，真的很感動(dòng)。我想我大概永遠(yuǎn)也忘不了那一次與海豚的親密接觸。
通過(guò)那件事，我從中學(xué)到了許多，它使我明白人與動(dòng)物之間的關(guān)系就像那回聲一樣，你對(duì)它好，它也對(duì)你好；你對(duì)它壞，它也對(duì)你壞。人與動(dòng)物尚且能如此，更何況人呢？因此只要我們彼此真心對(duì)待他人，幸福的生活離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
六年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們，你們注意安全嗎？你們一定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“有�！笨墒牵銈冎绬�？騎自行車的時(shí)候，同學(xué)們有的可能會(huì)忘記要注意安全。
有一次，我去街上散步，看到一個(gè)小朋友騎著單車，他騎的速度很快，橫沖直撞的，我和街上的其他人真替他擔(dān)心，生怕他出事，沒(méi)想到，被我說(shuō)中了，那個(gè)小朋友撞到一輛摩托車，幸好，那個(gè)摩托車上的.叔叔緊急剎車，那個(gè)小朋友只是從單車上跌下來(lái)，沒(méi)出什么大事，只是皮肉之傷。那個(gè)小朋友還挺乖的，爬起來(lái)后，沒(méi)等摩托車上的那個(gè)叔叔先開口，那個(gè)小朋友就馬上向摩托車上的那個(gè)叔叔說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起我騎得太快撞著您了！”那個(gè)叔叔溫和地說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，以后別騎太快就行了，不要東看西看的，很容易出事的！”
我看了。跑過(guò)去對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)：“小朋友，你以后騎單車可要注意安全哦，不要東看西看的，要看路�！蹦莻�(gè)小朋友又說(shuō)：“我今天有事嘛！”“有事也不能那么快！”“知道了”那個(gè)小朋友說(shuō)到。
通過(guò)這件事，我教育了他人，也教育了自己，不能只會(huì)教育他人，自己也要做到（有時(shí)我也起太快了）。
六年級(jí)作文 篇5
我是一把機(jī)槍，大家一定會(huì)“談槍色變”，因?yàn)槲以诖蠹已壑惺且粋�(gè)“雙手沾滿鮮血的殺人兇手”�？赡銈円溃沂侨祟惏l(fā)明出來(lái)的，他們要我做什么，我就得做什么，毫無(wú)反抗之力，為此我煩惱不已。
那是一個(gè)炮火連天的年代，我出生在一家槍加工廠中，那時(shí)的我年少無(wú)知，不知道什么是戰(zhàn)爭(zhēng)；什么是殺戮；什么是血腥。那時(shí)的我只知道我的長(zhǎng)輩們都去戰(zhàn)斗了，回來(lái)時(shí)我問(wèn)他們什么是戰(zhàn)斗，他們只告訴我，戰(zhàn)斗是我們槍族天生的職責(zé)，等你長(zhǎng)大了，去戰(zhàn)斗了，就會(huì)明白。我便每天盼望著長(zhǎng)大；盼望著所謂的“戰(zhàn)斗”。
那時(shí)我每天朝思暮想，想著“戰(zhàn)斗”，每當(dāng)我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)時(shí)，都會(huì)笑醒……
終于，終于可以“戰(zhàn)斗”了，我跑啊，我跳啊，我興奮地告訴“街坊鄰居”們：“我要去‘戰(zhàn)斗’了！”
到了戰(zhàn)場(chǎng)上，我驚呆了。只是什么地方啊，難道這就是“戰(zhàn)場(chǎng)”？我們難道就要在這里“戰(zhàn)斗”？望著眼前的.這片不毛之地。我深受打擊。
這里黃沙漫天，隨時(shí)都有沙子進(jìn)入槍身，使槍永久報(bào)廢，還被人緊緊抓住，不停地射擊，被我射中的人一個(gè)個(gè)痛苦地倒下……
這一刻，我終于明白了戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷，難道我們機(jī)槍的命運(yùn)就如此悲慘嗎？如果來(lái)世我寧愿做一棵樹，靜靜地站在那里，為人類遮陽(yáng)避暑……
六年級(jí)作文 篇6
其實(shí)每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)母校，因?yàn)槟抢飼?huì)把我們的每一個(gè)足跡都記錄下來(lái)，就算是來(lái)了大雨也沖刷不了每一個(gè)足跡，哪怕只是一滴汗水，也會(huì)把你在母校里的一絲一毫，都帶進(jìn)學(xué)校的相冊(cè)里。伴隨每個(gè)人成長(zhǎng)歷程的母校都會(huì)成為若干年后揮之不去記憶。
六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，是讓我最舍不得一次。有時(shí)候，我會(huì)望著學(xué)校里的每一處事物而發(fā)呆，有時(shí)候是一幢樓，有時(shí)候又是一棵樹。
同學(xué)情
六，在你們認(rèn)為只是一個(gè)普普通通的數(shù)字而已，可是這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)不僅僅是一個(gè)數(shù)字，他還是一份同學(xué)情。六年了，我們同學(xué)之間有了六年的友誼。一眨眼之間，我們已經(jīng)已經(jīng)在一起成長(zhǎng)了六年了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)‘六’是寶貴的標(biāo)志，也是友情的象征。
六年過(guò)來(lái)了，同學(xué)之間難忘的情景還歷歷在目，這是一段抹不去的友情。我愛(ài)著六年來(lái)的所有，甚至只是并肩走在校園里，我也會(huì)感謝那一刻的時(shí)間，對(duì)這一刻得分離而難過(guò)。
我只希望，在最后的畢業(yè)典禮能看見(jiàn)每一個(gè)同學(xué)的身影，就算只是互相笑一笑也好。我甚至變得渴望我們能在一起吵一吵架，因?yàn)橐院筮�有這機(jī)會(huì)么？
在20xx年5月13號(hào)，這只是我們普通拍畢業(yè)照的日子，我其實(shí)有一點(diǎn)恐懼，因?yàn)�，拍畢業(yè)照代表我們分別的時(shí)候快要到了，正如老師們說(shuō)的，我們的第一個(gè)階段要度過(guò)了，但是什么時(shí)候才能把這段友情放下呢？
老師情
第一天上學(xué)當(dāng)老師走向講臺(tái)，我就知道你會(huì)給我?guī)?lái)各方面的教育，更多的可能是一份份的感情。當(dāng)你翻開書，一個(gè)個(gè)文字把我們領(lǐng)入了漢字的時(shí)空大門。你把所有的知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給了我們，自己卻漸漸長(zhǎng)出了皺紋，可皺紋了包含了你對(duì)我們大家的期望和對(duì)我們學(xué)習(xí)的信賴。
每天你出現(xiàn)的都是那么早，因?yàn)槟忝刻斓?工作都有很多，可能多得你透不過(guò)氣來(lái)，但是，你知不知道，你就是我們心中最好的老師！你就如我們心中的第二個(gè)母親！老師，請(qǐng)你給我一樣你的東西，那就是你的信任，我會(huì)拿著你的東西走完小學(xué)的路程，跨入初中的階梯，甚至伴我一生！
快要分別了，我和學(xué)校在一起已經(jīng)六年了，和老師在一起也有三年了。以前覺(jué)得呆在學(xué)校一天就是很漫長(zhǎng)的，可現(xiàn)在才覺(jué)得，就是三年也是不長(zhǎng)的，這才發(fā)覺(jué)母校原來(lái)是那么的重要。我覺(jué)得小學(xué)是一個(gè)讓學(xué)生懂的知識(shí)的天堂，他讓學(xué)生擁有了足夠的學(xué)習(xí)環(huán)境。
尾聲
最后一學(xué)期了，我愿拋掉所有的煩惱，在所有同學(xué)一起學(xué)習(xí)最后一學(xué)期，讓最后的小學(xué)時(shí)光沒(méi)有一絲后悔。最后是-------我的祝福，不管你在哪里，這都會(huì)伴你一起成長(zhǎng)，一起和你笑到最后。打開你的友情包袱，把我的友情裝入你的包袱里，伴你走完小學(xué)的路程一起跨入初中的殿堂去！
六年級(jí)作文 篇7
在我的生活中有很多秘密，有的是哀傷的，有的是歡樂(lè)的，有的是喜悅的。但有一個(gè)秘密讓我久久難忘，它使我十分地后悔……
在一次考試中，我考了68分，弟弟知道了我的分?jǐn)?shù)，我讓他不要告訴媽媽，但他卻死也不聽，還是把這件事告訴了媽媽，過(guò)后，我十分生氣，就想了個(gè)辦法報(bào)復(fù)他。
聽說(shuō)，弟弟正要參加航模比賽。我趕緊跑進(jìn)了弟弟的房間，把他放在抽屜里的一架比賽用的模型飛機(jī)拿了出來(lái)，研究了一下，從網(wǎng)上搜集了各種模型飛機(jī)的'零件。但其中最重要的是－一個(gè)裝在飛機(jī)頭前的一個(gè)小球。只要它沒(méi)有了，飛機(jī)往上飛失去重心，
就會(huì)掉下來(lái)。我心想：這下弟弟就完了，他夢(mèng)寐以求的飛機(jī)模型比賽就泡湯了。呵呵！于是……
飛機(jī)模型的比賽終于來(lái)臨了。弟弟滿懷信心的上了比賽臺(tái)，只聽一聲槍響，比賽開始了。弟弟笑著做了一個(gè)姿勢(shì)，他兩腳成弓字步，手彎了起來(lái)，噓了一口氣，操縱著遙控器，飛機(jī)向天上飛了上去。但是，兩秒鐘后，弟弟驚恐地看見(jiàn)，模型飛機(jī)竟落了下來(lái)，別人的模型飛機(jī)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。但弟弟的飛機(jī)卻落了下來(lái)。比賽成績(jī)出來(lái)了，弟弟得了0分，最后一名。
弟弟大哭起來(lái)，連我這個(gè)當(dāng)姐姐的也勸不過(guò)他。整整哭了三天�，F(xiàn)在說(shuō)起這件事，他都會(huì)眼淚“嘩嘩”的流下來(lái)。之后，弟弟研究了好幾遍，也不知道怎么會(huì)掉了個(gè)零件。
我想把這件事告訴弟弟，但看他越來(lái)越傷心，我就越不敢跟弟弟說(shuō)事情的真相。
我真后悔破壞了弟弟的飛機(jī)模型，破壞了他的夢(mèng)想，害弟弟十分傷心。唉！我真不應(yīng)該做這種傻事。
雖然內(nèi)疚，但還是沒(méi)有勇氣向弟弟承認(rèn)錯(cuò)誤，我怕再一次打擊他，只能把這件事牢牢地深藏在內(nèi)心深處。
六年級(jí)作文 篇8
有人問(wèn)我誰(shuí)最苦？我肯定會(huì)斬釘截鐵地回答道：“父母最苦。”在我的學(xué)習(xí)生活中，我的老爸曾經(jīng)為我多次不斷的改變他在我心中的'形象。
幼兒園時(shí)期，老爸對(duì)我特別溺愛(ài)，總是讓我吃最美味，穿得最暖和，睡得最安穩(wěn)，行得最安全，教我騎車、識(shí)字，陪我玩耍、做游戲，無(wú)微不至地照顧我，讓我天天快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。小時(shí)候，我很頑皮，每天從幼兒園回來(lái)，都嚷嚷著坐他這匹馬，一邊用力揮舞雙手，一邊喊著“駕駕”，那股高興勁就甭提了……
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼工夫，我已經(jīng)成為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了。老爸也逐漸失去了原有的慈愛(ài)，“兇”相畢露，成了一位嚴(yán)父，為我購(gòu)買了大量的學(xué)習(xí)資料，時(shí)常告誡我要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。他對(duì)我要求越來(lái)越嚴(yán)格，讓我學(xué)這學(xué)那。有一次，在操場(chǎng)跑步，才跑了兩圈，我就摔一跤，痛得我“嗚！”直哭，站也站不起來(lái)。老師把我背到一年級(jí)辦公室，同學(xué)幫我整理好書包，爺爺來(lái)接我，奶奶在醫(yī)院掛號(hào)， 爸爸聽到我的腳受傷后，立刻放下手中的工作，趕到醫(yī)院里，看病、拍片……一番折騰后，醫(yī)生不確定我是否骨折，轉(zhuǎn)院去兒保，終于看完了病，已經(jīng)是23點(diǎn)了，老爸還是沒(méi)有睡，一直陪我……
看！這就是我的百變老爸。
六年級(jí)作文 篇9
俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口�！笔前�！一雙美麗的眼睛可以讓你去看美麗的世界；一雙明亮的眼睛可以讓你閱讀一本好書；一雙仔細(xì)的眼睛可以讓你發(fā)現(xiàn)生活中的一些細(xì)節(jié)�？墒钦l(shuí)才會(huì)擁有一雙真正的眼睛呢？
陽(yáng)光照耀著大地，風(fēng)兒徐徐地吹過(guò)，太陽(yáng)公公在碧空如洗的天空上伸著懶腰，一切又如住常一樣悄悄地來(lái)了。我坐在窗前，細(xì)細(xì)端詳著這個(gè)美妙的世界！汽車像箭一樣從我眼前飛馳而過(guò)，人們都行色匆匆地來(lái)住著。
就在這時(shí)，一個(gè)令我吃驚的事悄悄地發(fā)生了！
在一個(gè)結(jié)滿櫻桃的樹下面，一位面容和藹的中年女子牽著一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩慢慢地走來(lái)。小女孩用稚嫩的話語(yǔ)問(wèn)中年女子，“王阿姨，您帶我來(lái)到了櫻桃樹下了，對(duì)嗎？”中年女子答道：“是啊，可誰(shuí)又會(huì)來(lái)欣賞呢？這萬(wàn)事中的一切都是多么美妙，可許多人都缺少一雙發(fā)現(xiàn)的雙眼，永遠(yuǎn)都發(fā)現(xiàn)不到！”小女孩似懂非懂地說(shuō)“那您帶我來(lái)，是要我去欣賞的吧！”那中年女子微微一笑，便什么也不說(shuō)了。我注視著這二個(gè)人。突然，我的目光和小女孩的`目光相撞了，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去。等我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩正在欣賞著周圍的一切，好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我一樣。“這是怎么回事��？剛才她明明看見(jiàn)了我呀！”我在想。
小女孩自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我感受到了！我感受到了！櫻桃樹上有一片藍(lán)天，藍(lán)天襯托著一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，鳥兒正在它的舞臺(tái)上飛舞，為這一切增添了一筆奇妙的財(cái)富！一片落葉飄了下來(lái)，像一只只灰褐色的蝴蝶翩翩起舞。櫻桃里散發(fā)出來(lái)的淡淡的清香，令人回味無(wú)窮！啊！多么美妙的世界！”我完全被這一番語(yǔ)言給震撼住了！這說(shuō)的可比這實(shí)際中的還要美�。≈心昱幽樕系奈⑿τ指‖F(xiàn)了出來(lái)，可是不一會(huì)兒又消失了，她滿臉傷感地說(shuō)：“我們的娜娜那么優(yōu)秀，要不是老天沒(méi)眼，不給她一雙珍貴的眼睛，那她早就和其他的孩子一樣上學(xué)去了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，她的眼角上涌出了幾滴淚珠，在陽(yáng)光的照射下閃著亮光。
我呆住了！怪不得剛才小女孩沒(méi)有看見(jiàn)我�？墒�，她剛才說(shuō)得并不是眼睛看到的而是用心靈去感受到的。也許，她才是真正擁有了一雙“眼睛”的人！
心靈是眼睛，它雖然不可以看，但是它可以感受；心靈是眼睛，它雖然不可以看，但是它可以描繪；心靈是眼睛，它雖然不可以看，但是它可以幻想。
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