六年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
多年前，美國(guó)有一個(gè)非常有想法年輕人，他經(jīng)常會(huì)對(duì)一些事物提出自己的獨(dú)特的看法，盡管這些看法并不能夠人們的接受。
當(dāng)他讀大學(xué)的時(shí)候，對(duì)大學(xué)的教育制度有了一些自己的看法，于是，他經(jīng)過(guò)多次調(diào)查研究，加上自己的一些看法，終于形成了一套方案。一天，他興沖沖地拿著自己的.方案去找校長(zhǎng)，向他提出了改進(jìn)大學(xué)教育制度的若干條建議。
校長(zhǎng)看看他，心不在焉地留下了方案。年輕人看出了了校長(zhǎng)根本不信任他，也沒(méi)有采納那些意思。年輕人很難過(guò)，他為自己的這些心血不被重視而傷心，為那些很好的制度不能實(shí)施而郁悶。
啊，我為什么不自己辦所學(xué)校，實(shí)施這些制度呢？”年輕人苦悶了幾天后，忽然腦海里冒出這樣的一個(gè)念頭，“對(duì)呀，如果我自己來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，不就可以把這些意見(jiàn)全部付諸實(shí)施了嗎？”于是，他又重新打起精神，興致勃勃的開(kāi)始籌備了。經(jīng)過(guò)一番辛苦努力，他計(jì)算出辦一所大學(xué)需要100萬(wàn)美元！這對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天文數(shù)字�！暗侥睦锬艿玫�100萬(wàn)美元呢？”年輕人又開(kāi)始苦思冥想起來(lái)。同學(xué)們知道了他的想法，都笑他傻，“真是個(gè)呆瓜，100萬(wàn)美元！白日做夢(mèng)去吧！”年輕人也在想：“如果我畢業(yè)后掙夠了100萬(wàn)美元再去辦學(xué)，是不是太晚了呢？不，我想，一定會(huì)有更快速的方法�！本瓦@樣。他不放棄自己的想法，每天都在思考如何籌集到100萬(wàn)美元。
終于有一天，年輕人想到了一個(gè)好方法。他給電話到報(bào)社，告訴他們自己準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)演講會(huì)，題目是《100萬(wàn)美元的夢(mèng)想》。結(jié)果他的這個(gè)演講吸引了很多有名的商業(yè)界人士，他們都想知道這個(gè)年輕人到底有什么夢(mèng)想。演講那天，年輕人準(zhǔn)備得非常充足，他感情充沛得講述了自己的全部構(gòu)想，有調(diào)研，有分析，有前景規(guī)劃，非常具有說(shuō)服力和感染力。等演講一結(jié)束，一位商人就站了起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“小伙子，你講得太好了，我給你投資100萬(wàn)美元，按你的設(shè)想去實(shí)現(xiàn)吧�！边@位商人名叫菲利普·亞默。在他的資助下，年輕人創(chuàng)辦了亞默理工學(xué)院，也就是現(xiàn)在的著名的伊利諾理工學(xué)院的前身。而這個(gè)年輕人就是后來(lái)備受人尊崇的哲學(xué)家、教育家岡索勒斯。
六年級(jí)的作文 篇2
河流，像一條藍(lán)色的絲帶，裝點(diǎn)著城市；河流，像一位慈祥的母親，孕育著生命；河流，像一位匆匆的士兵，去完成他的使命。我愛(ài)那奔騰的河流，是它灌溉了田野，是它孕育了我們。
我最喜歡的河，是那美麗的沙河，是那伴隨我長(zhǎng)大的的沙河。每當(dāng)酷暑難耐的夜晚時(shí)，爸爸就會(huì)經(jīng)常帶我去沙河邊散步。那是多么美好，多么幽靜。我沉浸在這涼爽的微風(fēng)中，臉頰旁總會(huì)露出一絲淡淡的微笑。
坐在那板凳上，密密的竹林就在身旁，那條奔騰的沙河在身后“呼嘯而去”，它是去哪兒？走得如此匆忙，如此焦急。哦！原來(lái)它是去為我們提供水源。我喜歡的是那美麗的沙河，它不僅裝點(diǎn)著城市，更是因?yàn)樗前殡S著我成長(zhǎng)的“朋友”。
小時(shí)候，經(jīng)常在沙河邊玩耍，我還在那兒栽過(guò)花呢。最有趣的，還是澆水步驟：用一片葉子從河里舀出一汪水珠，倒在花朵上。用那河水澆灌的花朵，我總覺(jué)得它不太一樣�？偸怯X(jué)得它比其它花朵更嬌嫩，美麗。是因?yàn)樗煌�，還是因?yàn)椤还茉鯓�，都覺(jué)得那河水有一股神奇的魔法，使偃旗息鼓的花朵重新綻放笑容，使一顆小種子，為城市帶來(lái)色彩。
沙河一直伴隨我成長(zhǎng)，多少年來(lái)，它依舊沒(méi)有改變那美麗的容貌。雖不像長(zhǎng)江黃河般雄偉，但足以是奔騰向前的大河。雖不像西子般的美麗，但也是亭亭玉立。在陽(yáng)光明媚的.早晨，總會(huì)看到河流哺育的生命：一對(duì)對(duì)野鴨，一只只展翅高飛的白鶴，一條條生龍活虎的小魚(yú)……都生活在這清澈的河面上。河邊柳樹(shù)成蔭，一眼望去，如同生活在碧綠的樹(shù)林里。不僅樹(shù)木顯得各外挺拔，就連那不起眼的小草，都被河水“渲染”的如同自然界中的精靈，嬌小而又可愛(ài)。
我愛(ài)這河流，不管它是奔騰的河流，還是緩緩的溪水；我愛(ài)這河流，不管它是一位“母親”，還是一位“士兵”。我愛(ài)這河流，因?yàn)樗俏覀兊纳罡篮谩?/p>
六年級(jí)的作文 篇3
聽(tīng)！風(fēng)在吟唱……
春天的風(fēng)“嚕、�！钡剌p唱，帶來(lái)歡快歌。有時(shí)她是一個(gè)懂事的小女孩，輕拂我們的身體，幫柳樹(shù)姐姐梳理長(zhǎng)發(fā)，替孩子們把風(fēng)箏送上高高的藍(lán)天；有時(shí)又變得很調(diào)皮，帶走潔白美麗的雪人，把小湖姐姐鏡子一樣光滑的臉吹出一絲絲褶皺。
夏天的風(fēng)“咝、咝”地低吟，哼著輕柔的小夜曲。她長(zhǎng)成了一位斯文的`大姐姐，很少大聲喧鬧，靜靜地飄過(guò)樹(shù)林、掠過(guò)人群，吹干我們額頭上的汗珠，吹進(jìn)我們的心扉，讓大家在炎炎夏日享受片刻清涼。
秋天的風(fēng)“哇、哇”地大叫，高唱激烈的點(diǎn)歌。她搖身一變，成為一個(gè)好斗的戰(zhàn)士，把大樹(shù)哥哥碧綠的葉子吹得枯黃，讓鮮艷的花朵滿地飄灑，把正在田野上忙碌的農(nóng)夫的帽子卷得到處亂跑，一路狂放的鬧騰著。
冬天的風(fēng)“呼、呼”地怒吼，奏著雄壯的交響樂(lè)。他是一個(gè)喜怒無(wú)常的老太太，用力拍打我們的玻璃窗，因?yàn)榕鲁扯s走了愛(ài)唱的歌的小鳥(niǎo)，還帶來(lái)了雪花，把世界變得天寒地凍，以為這樣人們就能躲在屋里取暖，可孩子們還是被冰雪潔白的大地所吸引，他們一個(gè)個(gè)跑出來(lái)，在雪地上嬉戲、歡鬧，她只好生氣地吼著，悻悻地離去。
聽(tīng)！風(fēng)在吟唱……
六年級(jí)的作文 篇4
秋天已濾了黃，在寒風(fēng)呼嘯中漸漸離去。路邊那片扁豆，棵棵稈壯葉旺，粒粒豆子把豆莢撐得像個(gè)胖小孩那樣鼓，不過(guò)有些卻顯得稀拉，這許是冬天的預(yù)召……
話說(shuō)“扁豆”，不免使我想起了自已與一位“諍友”——施展，吾與其一樣高高的個(gè)兒，一樣有引人注目的“扁頭”，只是他比我在這個(gè)世間多勞累了一年，怪不得旁邊那位“金老�！闭炷钸段覀兿褚粚�(duì)“活寶”，我倆也不示弱，送給“金老�！币桓鄙下�(lián)：金××照鏡子，里外不是“人”……惹得四周笑聲四溢，實(shí)在令她“受益匪淺”……
近來(lái)，兩位“扁豆”真可謂是“悲喜兩重天”。記得前天某時(shí)，李老師站在講臺(tái)后“怒發(fā)沖冠”，發(fā)著語(yǔ)文試卷，真沒(méi)想到施展竟然“妙筆生花”，勇奪桂冠。當(dāng)時(shí)他可真是上了天堂，“喲……啊……”一番自嘆，還興奮地耍起了“猴拳”，整個(gè)人神采奕奕、精神煥發(fā)；而我，捧著試卷呆呆地望著鮮紅的90分，埋頭“吃泡面”（情緒低落）……第二天，施展正余樂(lè)津津，卻被“圣旨”“活生生”地拖去。我一想，肯定不會(huì)是什么好事，就偷偷地在教室后門(mén)賊頭賊腦地張望，透過(guò)窗戶偵探“敵情”。只見(jiàn)辦公室內(nèi)整齊地列著一尊尊“羅格斯雕像”，施展也耷拉著頭，立在其中，腿腳瑟瑟發(fā)抖，覷視著地面……兩位老師左右開(kāi)弓，瞪著雙眼，像審問(wèn)重犯似地低吼著什么，那模樣真可怕！嚇得這幾個(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛發(fā)直，目光呆滯……第一節(jié)課的鈴聲已貫入耳根，他們才低著頭回到了座位。這時(shí)我才得知，原來(lái)是上午的數(shù)學(xué)排名賽沒(méi)考好。不知覺(jué)間，數(shù)學(xué)老師已來(lái)到了講臺(tái)后，略帶憂意。教室里靜極了，連呼吸都可以聽(tīng)得清清楚楚，老師默默地發(fā)著試卷，還不時(shí)抿抿嘴，有點(diǎn)無(wú)奈……成績(jī)已經(jīng)公布了，我獨(dú)自“霸占”了第二把交椅，可喜的是我還擔(dān)任了“數(shù)學(xué)上卿”，成了“語(yǔ)數(shù)”雙料“官”兒。此刻，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)施展正低著頭沉思，我有點(diǎn)尷尬，把正要發(fā)泄的喜悅深深地壓在了心底……
無(wú)獨(dú)有偶，咱倆也是對(duì)歷史迷。這天，風(fēng)夾著雨打在窗外，傳來(lái)一陣又陣的.“噼啦”聲，正是午休時(shí)間，我和施展趴在桌上，講得滔滔不絕�！跋氘�(dāng)年，我爺爺?shù)臓敔敗┠脱兕I(lǐng)其徒羅貫中著下了享譽(yù)中外的《水滸傳》……”沒(méi)等施展訴完，我已故“聲情并茂”地：“不過(guò)如此，我的祖爺爺——徐霞客才算得上是舉世聞名，他那矯健的身軀在大江南北奔跋，啊……”我正講得諜諜不休，施展又接上了。一會(huì)兒，我倆已講得面紅耳赤，口干舌燥……
“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺！”相處的時(shí)間已不長(zhǎng)，愿“扁豆”能迎陽(yáng)招展，擋之風(fēng)雨之襲——
也許這就是友情……
六年級(jí)的作文 篇5
在江蘇有一顆燦爛的明珠，那就是鹽城。鹽城有許許多多的有名的景點(diǎn)如：鹽城新四軍紀(jì)念館、大豐麋鹿保護(hù)區(qū)、射陽(yáng)丹頂鶴保護(hù)區(qū)等等。下面我就給大家介紹一個(gè)鹽城有名的景點(diǎn)大豐麋鹿保護(hù)區(qū)。
大豐麋鹿國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)地處黃海之濱，境內(nèi)擁有大面積的灘涂、沼澤、鹽堿地，動(dòng)植物。資源豐富，區(qū)系成分復(fù)雜，自然植物主要由白茅、蘆葦?shù)葍?yōu)勢(shì)種類組成麋鹿自然保護(hù)區(qū)已初步建成具有海濱特色、以麋鹿為主、多種動(dòng)物共存的海濱野生動(dòng)物園，為一大旅游勝境，正接待著越來(lái)越多的中外游客。進(jìn)入保護(hù)區(qū)，首先通過(guò)的是一座題有“大豐麋鹿苑”五個(gè)大字的古樸典雅的牌樓，不遠(yuǎn)處便是麋鹿和牛、驢、馬、鹿群雕。沿著南北大道往前走，路東人工湖畔蒙古包、西班牙式建筑群是供游人食宿的賓館；路西有林中小道、亭、廊、碑，那姜太公騎“四不象”雕塑，更使人忍俊不禁。再往前走，便到了四周?chē)鷻谌︷B(yǎng)的麋鹿場(chǎng)，這里幾十頭麋鹿神態(tài)各異，游人可就近一睹它的芳容。登上高高的觀鹿塔，憑借望遠(yuǎn)鏡，你可領(lǐng)略原始灘涂的自然風(fēng)光，觀賞到野生的麋鹿群。這里還建有珍稀植物園，動(dòng)植物展覽館，音像館，小跑馬場(chǎng)等。原全國(guó)人大和全國(guó)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)同志陳丕顯、葉飛、姬鵬飛、彭沖和洪學(xué)智、費(fèi)孝通等均來(lái)此參觀過(guò)。
殷末周初，是其繁盛時(shí)代秦漢時(shí)期，由于氣候條件的`變化和人類濫捕，數(shù)量急劇減少，到了元朝，麋鹿僅生存于皇家獵苑之中。迨至清代，北京南郊皇家獵苑僅存200多頭麋鹿，這是當(dāng)時(shí)世界僅有的麋鹿群，1900年，八國(guó)聯(lián)軍攻陷北京，麋鹿被搶劫一空。1901年，英國(guó)的貝福特公爵用重金從法、德、荷、比四國(guó)收買(mǎi)了世界上僅有的18頭麋鹿，以半野生的方式集中地放養(yǎng)在烏邦寺莊園內(nèi)，麋鹿這才免于絕滅。
新中國(guó)誕生后，國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者多次呼吁，“讓麋鹿回歸故鄉(xiāng)野生放養(yǎng)”，并提出“建立自然保護(hù)區(qū)”的倡議。上世紀(jì)60至80年代。大豐沿海陸續(xù)出土了麋鹿的骨骼化石，引起了學(xué)術(shù)界的關(guān)注，經(jīng)過(guò)大量的考證，確認(rèn)包括大豐在內(nèi)的蘇北南部沿海是麋鹿的故鄉(xiāng)。
鹽城歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這就是我的家鄉(xiāng)美麗的鹽城。
六年級(jí)的作文 篇6
在我不懂事的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)我的周?chē)３Ｓ邪装椎囊粓F(tuán)團(tuán)的東西，有時(shí)會(huì)讓我覺(jué)得很難受。這是什么呢?長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我明白了：這是煙，是從爸爸口里出來(lái)的，爸爸在抽煙。
一次我在玩積木時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)看我玩。突然，一股濃濃的煙霧把我整個(gè)人圍住了，嗆得我透不過(guò)氣來(lái)，煙熏得我流下了眼淚。我抬頭一看，爸爸的.嘴里正叼著香煙。我皺起眉頭大喊：“好臭啊!好臭啊!。”“好，爸爸到另外地地方去抽，你慢慢玩�！卑职诌呎f(shuō)邊走了。
后來(lái)，我從一本書(shū)上了解到吸煙是有害健康的，而且還不是一般的危害。我就把這些說(shuō)給爸爸聽(tīng)，可爸爸說(shuō)：“哪有這么厲害。別老想壞處，想想好處吧。吸煙可以提神，可以醒腦，哪有你說(shuō)得這么壞?”說(shuō)著爸爸又點(diǎn)燃了一支煙，把煙往嘴里一吸，瞇起眼睛用力一吐，煙霧從他變成圓形的嘴巴里出來(lái)了，爸爸一下子就被煙包圍了，而他卻是一副悠閑自得的樣子，真叫人哭笑不得。爸爸總是說(shuō)：“我一天少吸一支煙就會(huì)渾身不自在�！�
我和姐姐想了很多辦法，想要爸爸把煙戒了，可都沒(méi)成功。唉!這就是我那位愛(ài)吸煙的爸爸。