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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
采荷三小已經(jīng)放學(xué)了，校園里已經(jīng)看不到幾個(gè)學(xué)生了，可是老師們還在學(xué)校里大掃除哩！
我們的班主任任老師在拿著一塊橡皮，認(rèn)真地擦著墻上的污漬，任老師的樣子全神貫注、一絲不茍。他的動(dòng)作很細(xì)致，擦過(guò)的地方都很干凈，不留下一點(diǎn)臟東西，就像重新涂了一層油漆一樣。
我看任老師這么辛苦，也拿了一塊橡皮過(guò)一去幫忙擦，我也學(xué)著任老師的樣子擦，擦的時(shí)候還時(shí)不時(shí)看看任老師，我擦得吃力，任老師也擦得吃力，我看見黃豆大小的汗珠從任老師的.臉頰上流過(guò)，他也不伸手去擦。當(dāng)我擦了九塊污漬時(shí)已經(jīng)精疲力盡了，看了看連三分之一都沒(méi)擦到，任老師要擦兩面，天哪！
我看看任老師仍然在專心致志地擦，這不都是為了我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？我頓時(shí)感到任老師真好，這不需要用什么華麗的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，我就是覺(jué)得任老師真好，真?zhèn)ゴ蟆?/p>
六年級(jí)作文300字 篇2
前幾天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)前所未有的合唱比賽，這次比賽全班都盡力了，也有所回報(bào)，是全校第三名，我們?yōu)樗炔�，同學(xué)們都欣喜若狂。
比賽那天，天氣很冷，但是我對(duì)比賽的熱情沒(méi)有被吹散。比賽當(dāng)場(chǎng)，我們很緊張，因?yàn)檫@是第一次參加合唱比賽。當(dāng)時(shí)聽到六（1）班做準(zhǔn)備時(shí)，我的心跳的很快，還似乎聽到了身旁同學(xué)的心跳聲。我是我們班的指揮，比他們更緊張，我現(xiàn)在想起來(lái)都不知道自己是怎么走上臺(tái)的，只記得音樂(lè)響起，我的雙臂開始動(dòng)了，隨著音樂(lè)的時(shí)而高亢，時(shí)而舒緩，我指揮的'越來(lái)越有勁兒。此刻，我很享受指揮的樂(lè)趣。不知不覺(jué)結(jié)束了，我們回到了位置上，等待著宣布成績(jī)。等公布成績(jī)時(shí)，9.63分，聽到這個(gè)成績(jī)，我們高興得不得了，怎么也沒(méi)想到能得到這么高的分?jǐn)?shù)�？墒橇昙�(jí)都很努力。六(3)班得了9.72分。太不爽了。不過(guò)，我們也滿足了，我們還是挺高興的。
回到班級(jí)以后，同學(xué)們都為自己鼓掌，為自己喝彩，我們班太牛了。這場(chǎng)比賽，體現(xiàn)了班里的團(tuán)結(jié)，也暴露出了我們的不足，我們需要加油，努力。我真想再比一次，把我們的不足掩蓋住，把最好的一面體現(xiàn)出來(lái)，得個(gè)高分�？傊�，我們要為這次比賽喝彩，為這次比賽感到驕傲，為六(1)班感到自豪。
六年級(jí)作文300字 篇3
今年暑假，我和爸爸媽媽去了著名的海南島，有一個(gè)美麗的景點(diǎn)就是我十分難忘，此時(shí)那就就是------天涯海角。
聽導(dǎo)游說(shuō)，在古代，天涯海角就是朝廷發(fā)配罪臣和囚犯的地方。而此刻，那里每一天吸引著眾多來(lái)自四面八方的游客。在天涯海角的海邊，有一塊渾圓的巨石上刻著“天涯”兩字，旁邊的`一塊臥石上鐫有“海角”兩字。每逢潮水襲來(lái)，海浪拍擊礁石，濺起層層雪浪，發(fā)出轟轟響聲時(shí)，我確實(shí)有種到了天之涯、海之角的感受。
天涯海角的景色十分美麗。我和媽媽在海邊撿起了貝殼。此時(shí)我們撿到了一些奇形怪狀的貝殼和海螺，而且有幸撿到了5個(gè)活貝殼！我告訴媽媽：“只要養(yǎng)活了它們，就能夠拿出珍珠來(lái)了！”
回到賓館后，我把海邊的“收獲”放到桌子上，看著那紅的、黃的、粉的、花的各式各樣的貝殼、海螺，我不禁被自然界生靈的美麗所震撼。
這就就是天涯海角，這次旅游我十分開心，同時(shí)也有一點(diǎn)收獲。再見了美麗的天涯海角，下一站我們就要去被稱為“山水甲天下”的桂林了。