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六年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今天是開(kāi)學(xué)第一天，兩個(gè)月的快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)結(jié)束。吃過(guò)早飯后，我急忙換上衣服，系上紅領(lǐng)巾，背著書包高高興興地上學(xué)去了。
踏入久別重逢的校園，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面被打掃的干干凈凈、煥然一新，來(lái)到教室門前有些同學(xué)比我來(lái)的還早，一個(gè)個(gè)談?wù)撝罴僦械男缕嬉?jiàn)聞，有的說(shuō)看書的讀書心得，還有的三三兩兩在一起談天說(shuō)地。聲音雖多卻不嘈雜、笑聲雖大卻很動(dòng)聽(tīng)。
分完班我就開(kāi)始了六年級(jí)的學(xué)習(xí)之旅，以前的那些成績(jī)都成為浮云，將會(huì)從零開(kāi)始。今天不緊是開(kāi)學(xué)第一天，也是有意義的一天，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了中午，來(lái)到家政吃飯，可是卻發(fā)生了一件事。我們都中吃著那可口的飯菜時(shí)，忽然一群同學(xué)圍住了一道菜，瘋狂的搶著，此時(shí)菜盤已空空如也，有位同學(xué)臉上的笑容走開(kāi)了，立即脹的通紅，開(kāi)始破口大罵：“才給這么一點(diǎn)，不吃了！”說(shuō)完便扔下筷子氣沖沖的走了出去�？吹綍r(shí)這我想到時(shí)上午《開(kāi)學(xué)第一課》中的.大姐姐，在家里為養(yǎng)母做完飯，自己卻啃個(gè)冷饃就上學(xué)去了。而他為了菜少一點(diǎn)就不吃了，這也許是家長(zhǎng)縱容而造成的。
那散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好，就等待著我揚(yáng)帆起航，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的作文300字 篇2
一對(duì)鳥(niǎo)夫妻累了一天為孩子捉蟲子，準(zhǔn)備回家休息，但是卻看到自己的家只剩樹(shù)樁了，妻子見(jiàn)了眼睛不禁流下淚水。丈夫馬上飛到自己家的那根樹(shù)樁上大聲問(wèn)：“我們的家呢？！”“是誰(shuí)干的.？！”
那位受害者樹(shù)樁生氣地都要噴火了，它開(kāi)口道：“哼，還能是誰(shuí)！當(dāng)然是可惡的人類嘍！把我腦袋砍去了�！�
鳥(niǎo)兒聽(tīng)后傳出撕心裂肺的吼叫聲。
樹(shù)樁也落了淚，朦朧中幻出了從前……
那是一個(gè)和諧的天堂。大家都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的幸福生活。蟬貪婪地吮吸著草汁，蝴蝶在花旁綿延起伏。
不久，幸福生活就到此為止了。一輛皮卡開(kāi)進(jìn)了樹(shù)林，下車后，他點(diǎn)起一支煙，走到一棵高大挺秀的樹(shù)旁。鳥(niǎo)的啼叫驚醒了熟睡的萬(wàn)物。是誰(shuí)？
他口是心非地自言自語(yǔ)道：“哎呀，這棵樹(shù)該修修了�！闭f(shuō)罷，拿出一把電鋸在樹(shù)旁比劃。樹(shù)不知那個(gè)人要干什么，只感覺(jué)一陣劇痛，腦袋就掉了。等伐木工滿意地走后，樹(shù)林已一片狼藉。
兩年之后，人們又來(lái)到這片樹(shù)林。樹(shù)樁上萌發(fā)了新芽。人們看到兩只凍僵的鳥(niǎo)尸，感覺(jué)自己好像悟出了什么，于是，他們拿起樹(shù)苗，手握著鍬，開(kāi)始植樹(shù)造林，以前的樹(shù)樁也對(duì)他們笑了笑。人類，覺(jué)悟了。
六年級(jí)的作文300字 篇3
尊敬的校長(zhǎng)：
我是六年級(jí)5班的一位隊(duì)員，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里度過(guò)了六年，我們的學(xué)校有很多景色，比如河濱長(zhǎng)堤、果園、花園…… 可是一走進(jìn)校園，不免會(huì)看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的校園大打折扣。
新教學(xué)樓后面的垃圾屋，盡管有人在管理，但滿地的垃圾還是很多，每當(dāng)我們值日時(shí)，去打掃公共場(chǎng)地的同時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)有些人受不了垃圾的臭氣，就會(huì)站在旁邊倒，結(jié)果垃圾就倒到了外面，我知道，據(jù)資料說(shuō)，有些垃圾要幾百年才能化解掉。
保護(hù)環(huán)境，不是一句口號(hào)，而是要用行動(dòng)證明的事，作為本校學(xué)生，我提出以下建議：
1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關(guān)的`標(biāo)語(yǔ)。
2.開(kāi)展“撿垃圾”的專題教育活動(dòng)。
3.讓專人加強(qiáng)監(jiān)督好一些細(xì)節(jié)。
4.讓每個(gè)班級(jí)開(kāi)一個(gè)“不亂扔垃圾”的主題班會(huì)。
不亂扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動(dòng)。
六年級(jí)的作文300字 篇4
今天上午，我們?nèi)嘣诓賵?chǎng)上上體育的時(shí)候，發(fā)生了一件很好笑也讓人深思的事。
就在大家都在認(rèn)認(rèn)真真的做操的時(shí)候，我們大家做到倒數(shù)第三節(jié)的時(shí)候，我們突然發(fā)現(xiàn)胡海杰的動(dòng)作有些與眾不同，正確的動(dòng)作應(yīng)該是雙手從下舉上來(lái)，從里面交叉上舉。而胡海杰的動(dòng)作則是雙手從下舉上來(lái)，從里面交叉上舉，但他舉到一半的時(shí)候雙手從上往下放再?gòu)耐饷嫔吓e。 謝 老師發(fā)現(xiàn)了，便開(kāi)始教他，但他總改不過(guò)來(lái)， 謝 老師只得手把手教他，但他還是改不過(guò)來(lái)，張?jiān)肪驮谂赃呎f(shuō)：“胡海杰的爸爸保證是減肥茶公司的，不然他怎么會(huì)這個(gè)動(dòng)作？”說(shuō)他還做起了那動(dòng)作，邊做邊說(shuō)：“通宿便，清便秘�！闭f(shuō)得我們笑得前俯后仰。
由這件小事我悟出一個(gè)道理，從小要養(yǎng)成良好的'習(xí)慣，不能養(yǎng)成壞習(xí)慣，一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成很容易，而改掉卻難，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣能受用一生。由此 ，我想到了自己，寫字寫得很爛，我也知道這是一個(gè)不好的習(xí)慣，我一直在努力改正，改正非常非常的難，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)寫字班，我慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地改正，我相信總有一天我會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。
習(xí)慣成自然，讓我們大家都養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
六年級(jí)的作文300字 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！�20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們也已步入20xx。在這個(gè)寒假里，我品嘗了美味的八寶菜，點(diǎn)燃了寓意“紅紅火火”的鞭炮，還領(lǐng)到了壓歲紅包�？闪钗易铍y忘的，還是在除夕那天“守 夜 ”啦！
那天晚上，我早早地上了床，拿開(kāi)電視，等待著八點(diǎn)的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地流淌著，就如小溪在潺潺流淌。八點(diǎn)啦！電視屏幕上出現(xiàn)了春晚這個(gè)節(jié)目。
一開(kāi)始，我精神抖擻，興致勃勃。幾個(gè)小品逗得我哈哈大笑，忍俊不禁�？蛇@種感覺(jué)到了十一點(diǎn)以后就一散而盡了。十一點(diǎn)以后，節(jié)目都轉(zhuǎn)為歌舞類節(jié)目，我最討厭了，很無(wú)聊。這是我的心里又開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)了：一面說(shuō)：睡覺(jué)吧，反正看與不看也沒(méi)什么區(qū)別，又不重要！睡了更舒服。而且這些歌舞類節(jié)目看起來(lái)也沒(méi)意思，睡了也無(wú)妨。而另一面則對(duì)我說(shuō)：別睡！你可別忘了你看春晚的初衷！不就是為了等到十二點(diǎn)來(lái)體驗(yàn)一下“守 夜 ”嗎？如果你這時(shí)候半途而廢，不就前功盡棄了嗎？2面爭(zhēng)執(zhí)不下，可我仔細(xì)琢磨了一番后，終于決定繼續(xù)撐下去，直至十二點(diǎn)！
我的'春節(jié)是這樣過(guò)的，你又是怎樣過(guò)的呢？
六年級(jí)的作文300字 篇6
馬上就要升入七年級(jí)了，六年級(jí)的小學(xué)時(shí)光為我留下了許多美好的回憶。最難忘的便是小伙伴們的笑聲。
與我較近的同學(xué)都愛(ài)笑，各人的笑都別具一格�！昂呛呛�！”這是響亮且長(zhǎng)時(shí)間的典型笑聲。
最有感染力的笑是“陽(yáng)光小子”小博的笑，聽(tīng)，這笑的`程度就知道，他定是被逗笑或是被撓癢癢肉了。
“哈哈哈！”就是小童的笑聲，這“邪惡”又帶有“魔力”的笑定會(huì)鼓動(dòng)氣氛，并且笑點(diǎn)低的他常與小博還有我一起在趣事中捧腹大笑。
“嘻嘻嘻”這有些“詭異”的笑是淘氣的小旭的一種，每當(dāng)聽(tīng)的這個(gè)聲音小童就會(huì)湊上去，“怎么樣？又有什么鬼點(diǎn)子了吧”，聽(tīng)了小童這話，小旭也沒(méi)有保留就告訴了他。“喲！小子，計(jì)謀夠多！哈哈哈”小童又發(fā)出他那標(biāo)志性的笑聲。
“嘻嘻呵兒呵兒”這是小特兒的笑，他那眼鏡下的小眼睛中藏的秘密誰(shuí)也捉摸不透。聽(tīng)到“嘻嘻呵兒呵兒”的笑聲就知道有人中了他的“詭計(jì)”。
當(dāng)這些笑聲融合一體，便形成了美好的回憶，這些充滿個(gè)性的笑聲已印于我腦海深處，笑聲伴隨我們幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我家養(yǎng)了一只機(jī)靈可愛(ài)的小烏龜。小烏龜全身綠油油的。柔軟的身子，圓圓的、像寶石一樣的眼晴，貪吃的嘴巴，像盾牌一樣、布滿漂亮花紋的`殼和一條看似不起眼的尾巴凝成了一只天真可愛(ài)的小烏龜。
有一天，我把小烏龜放在地上，自己卻不負(fù)責(zé)任地跑出去玩了。鄰居家的狗看見(jiàn)了小烏龜，口水直流，想吃掉小烏龜。狗撲了過(guò)來(lái)，小烏龜急中生智，連忙朝水池爬去，狗見(jiàn)狀，飛奔而來(lái)。就在千鈞一發(fā)之際，小烏龜潛到水里。狗見(jiàn)了，就守在水池邊，好像在說(shuō)：“哼！看你能潛多久！”過(guò)了一會(huì)兒，狗沒(méi)耐心了，就垂頭喪氣地走了。小烏龜浮出水面，好像在說(shuō)：“比潛水？誰(shuí)比我厲害��？”看！我的小烏龜機(jī)靈吧！
小烏龜雖然機(jī)靈，但卻非常貪吃。每天我一放學(xué)，它就像餓死鬼一樣貼在玻璃上，好像在說(shuō)：“小主人，你終于回來(lái)啦！可餓死我了，快給我喂食吧！”我急忙給小烏龜喂食。我剛把食物扔進(jìn)水里，小烏龜就以迅雷不及掩耳之速游了上去，嘴里含著龜食，把它帶到自認(rèn)為安全的地方。小烏龜開(kāi)始吃食了，它先把龜食一吞一吐，然后再?gòu)埓笞彀鸵豢谕滔�。吃完食物，小烏龜貪婪地說(shuō)：“主人，龜食太好吃啦！我還想吃，還有嗎？”小烏龜?shù)呢澇钥烧媪钊税l(fā)笑。
我愛(ài)我家的小烏龜。
六年級(jí)的作文300字 篇8
秋是迷人的季節(jié)，處處可見(jiàn)秋的足跡。
看，秋天的果實(shí)多熱鬧��！紅彤彤的蘋果像個(gè)小燈籠似地掛在枝頭；黃澄澄的梨像個(gè)娃娃一樣擠在一塊兒；石榴咧開(kāi)了嘴，露出寶石般的籽兒；葡萄像一串串晶瑩剔透的水晶似的，好像迫不及待地想我們?nèi)ゲ烧兀?/p>
秋天也是一個(gè)驚人憂傷的季節(jié)，王實(shí)甫在《西廂記》中寫道：“北雁南飛曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚�！�
很多花都凋零了，但也有許多花兒是在秋天中盛開(kāi)的。菊花就是在秋日中盛開(kāi)，菊花有許多的種類，姿態(tài)萬(wàn)千，各種各樣。有的像一只八爪魚一樣，有的花瓣是一條一條，下面的卷起來(lái)，有的`花瓣有許多層……
不光是菊花，桂花也是在秋天盛開(kāi)的。桂花的香氣多迷人啊，走在小路上，隔著很遠(yuǎn)的地方也能聞到一股淡淡的清香傳來(lái)，真是香飄十里。桂花的樣子小小的，像一位害羞的小姑娘，躲在樹(shù)叢中，在和我們捉迷藏。不仔細(xì)看，完全不會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。但桂花的香氣太迷人了，每每到了秋天，走到路上，都會(huì)聞見(jiàn)桂花的香氣。
秋天同樣是個(gè)多愁善感的小孩子，總是會(huì)哭，仿佛連上帝都被感動(dòng)了，所以秋天總是會(huì)下雨�！皣W啦啦，嘩啦啦”，小螞蟻在搬家，蜻蜓低飛了又要下雨了，聽(tīng)，我沒(méi)騙你吧！
秋天真是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)！
六年級(jí)的作文300字 篇9
又是一個(gè)陰雨連綿的星期，（我的心情）一大早，我伸伸懶腰，打了個(gè)哈欠，從溫暖的被窩里起來(lái)，一看鐘，才6點(diǎn)，于是，我拿好書本，坐在床上，準(zhǔn)備預(yù)習(xí)功課。
我面前放著一本折皺了的英語(yǔ)書，書上有不少“插圖”，不好意思，那都是本人的“杰作”。我左手扶著書，右手緊緊捏住圓珠筆，手心因掌心的緊握而形成一條小溝，溝里全是汗水，濕漉漉的。我自言自語(yǔ)道：“A部分記了沒(méi)？哦，記了的`！"現(xiàn)在，如果能看會(huì)兒《守護(hù)甜心》，我一定能打起精神。這時(shí)，《守護(hù)甜心》里的亞夢(mèng)仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)看啊，幾斗單挑唯世啦！······唉，別胡思亂想了，你可是六年級(jí)的學(xué)生了！我在心里對(duì)著自己說(shuō)。
早晨六點(diǎn)十五分，我起床收拾書包時(shí)，不禁看到了向同學(xué)借的《守護(hù)甜心》貼畫，它對(duì)我的誘惑，如同小提琴對(duì)楊科，烤鵝對(duì)賣火柴的小女孩，當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時(shí)，“畢業(yè)”兩字一直在我眼前浮現(xiàn)······
唉~畢業(yè)啊~