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六年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
咦？那個(gè)人是誰(shuí)�。《阍谀莾�，誰(shuí)也找不到她。哦，原來(lái)是我啊。我在和小朋友們玩貓貓呢！
我長(zhǎng)著一頭深黑的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，笑起來(lái)的時(shí)候，瞇成了一條線。鼻子小小，鼻尖稍微有點(diǎn)尖，嘴大大的，露出八顆雪白的牙齡。我雖然學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，玩歸玩，所以玩的'時(shí)候有時(shí)還是挺瘋狂的。
我們就說(shuō)說(shuō)躲貓貓吧。只要在我策劃的地方，過(guò)一會(huì)兒，都會(huì)被我發(fā)現(xiàn)。我們就來(lái)說(shuō)這次的躲貓貓吧。那時(shí)，我正在找著，突然聽(tīng)到一陣聲音，我停下腳步，仔細(xì)聽(tīng)�！拔覀儾卦谶@兒，李瑾肯定找不到�！边�？這是誰(shuí)的聲音啊？我順著聲音找過(guò)去，原來(lái)是小明！怪不得我找不以呢，原來(lái)都藏在屋頂?shù)拈w樓里！結(jié)果你已經(jīng)知道了吧，他們被我一個(gè)個(gè)給捉住了。
我不僅喜歡玩，還喜歡看書(shū)。記得那一次，媽媽出差，很晚才回來(lái)，我不一直坐在床上看著書(shū)，媽媽十二點(diǎn)回來(lái)了，說(shuō)你怎么還沒(méi)睡覺(jué)？這時(shí)我才從書(shū)的海洋里被媽媽給拽了回來(lái)，這時(shí)，我才安頓好準(zhǔn)備睡覺(jué)了。
您愿不愿意和我這個(gè)捉迷藏大王同時(shí)又是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)的我交朋友呢？
六年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人心中都有伴隨著成長(zhǎng)的歌，與我們相伴多年，心中的歌也是心靈的歌，為我們的生活而歌，為我們的成長(zhǎng)而頌……
歌，感人肺腑的情歌，激昂宏偉的戰(zhàn)國(guó)歌，凝聚成我心中的歌，我為歌狂，歌為我而贊。我心中的歌，在無(wú)形下所形成，它參雜著許多酸甜苦辣。
曾經(jīng)的《明天會(huì)更好》自?xún)和瘯r(shí)代到現(xiàn)在的青春年華，已有一段時(shí)間了。這首歌已經(jīng)伴隨我多年了，因?yàn)樗刑貏e的意義藏在里邊，現(xiàn)在跟著我的一語(yǔ)一句一起去探索吧！
回憶20xx年，曾祖母還尚在人間的兩三個(gè)月，我與她度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。那時(shí)的我還是五年級(jí)的學(xué)生，而曾祖母也93歲了，那個(gè)時(shí)候的我學(xué)習(xí)上的困難挫折很多，而不是就去找曾祖母談心，而她并沒(méi)有跟我說(shuō)太多激勵(lì)我的'話(huà)，只是短短給我五個(gè)字：“明天會(huì)更好！”然后掛著甜美的笑。而我問(wèn)她時(shí)，她只是用笑回應(yīng)我，或許是想讓我去領(lǐng)悟吧，我想有可能！
直到她臨死前，我才領(lǐng)悟。那天，她說(shuō)了說(shuō)“時(shí)間爺爺為什么要加快腳步呢？那是因?yàn)樗谄诖诖嗟娜烁纤牟椒�，跟著他走向明天，因�(yàn)樗嘈琶魈鞎?huì)更好！”
一年有無(wú)數(shù)個(gè)明天，相信有一個(gè)明天會(huì)更好！而我一直堅(jiān)信著，直到永遠(yuǎn)，仿佛時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在現(xiàn)在。
六年級(jí)的作文300字 篇3
老師曾說(shuō)，星星是美好的象征。我想，星星也應(yīng)該象征著人與人之間深厚的感情吧！我漫步于小花園，望著那路燈撒下的銀光，望著那夜空上閃爍的繁星，不禁想起那個(gè)炎熱的夏日……
那是一個(gè)漫長(zhǎng)、炎熱的'夏季。中午，銀絲綢似的馬路在陽(yáng)光下暴曬，路人們揮汗如雨，有的拿著冰激凌，有的戴著太陽(yáng)帽、打著太陽(yáng)傘，還有的拿著把扇子……人們邊趕路，邊抱怨著老天。
晚上9點(diǎn)多鐘，突然停電了，我很著急，坐在那兒發(fā)呆。媽媽點(diǎn)燃了一根蠟燭，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“婷婷，天很晚了，該睡覺(jué)啦！”我撇撇嘴，悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“人家怎么可能睡得著�。磕敲创鬅崽斓�，居然還停電！”媽媽和藹可親地笑了笑，拿起根蠟燭和一把扇子，說(shuō)：“來(lái)，你睡覺(jué)，我在一旁給你扇風(fēng)。”我這才肯上床睡覺(jué)。我躺在床上，輕輕地閉上了眼睛，媽媽扇動(dòng)了扇子，一陣陣風(fēng)吹到我的臉上，感覺(jué)很清爽……
過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)了眼睛，模模糊糊地看見(jiàn)了媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)，一顆顆豆大的汗珠從媽媽的臉頰邊流下……燭光在黑暗中閃動(dòng)著，跳躍著，變成了一顆亮閃閃的星星，把媽媽給我的愛(ài)記載到了內(nèi)心。它閃動(dòng)著，慢慢地，升上夜空，越升越高……
六年級(jí)的作文300字 篇4
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，有的想當(dāng)交通指揮員，維持道路暢通；有的想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出一些令人羨慕的服裝；有的想當(dāng)老師，教同學(xué)學(xué)會(huì)許多知識(shí)，教育上千萬(wàn)朵祖國(guó)的花朵。那我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。
我為什么會(huì)有這樣的理想呢？又怎樣的去實(shí)現(xiàn)呢？那還得從那次說(shuō)起。還記得四年級(jí)的時(shí)候，星期日我參加了畫(huà)畫(huà)比賽。老師幫我起了稿，我起初有點(diǎn)緊張。有時(shí)還畫(huà)不好人的眼睛；有時(shí)還把人的表情畫(huà)錯(cuò)；有時(shí)還不能掌握畫(huà)人的方法。我有點(diǎn)不想?yún)⒓颖荣惲�，媽媽似乎看穿我的心思鼓�?lì)我說(shuō)：女兒別灰心！老師相信你的實(shí)力才叫你去參加比賽，畫(huà)畫(huà)的`時(shí)候要保持好輕松、愉快的心情才畫(huà)得好。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)恍然大悟，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：是呀！老師相信我才叫我比賽。老師檢查時(shí)向我頻頻點(diǎn)頭我的信心似乎增強(qiáng)了很多。
終于比賽到了，我拿起畫(huà)筆不緊不張的拿起畫(huà)筆細(xì)心的把一筆一筆畫(huà)好。我在這個(gè)比賽得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，雖然這不是我想要的獎(jiǎng)項(xiàng)。但我還得繼續(xù)努力。
我會(huì)把這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)畫(huà)家，這個(gè)理想不管能不能實(shí)現(xiàn)我都會(huì)繼續(xù)為這個(gè)理想而奮斗、努力。
六年級(jí)的作文300字 篇5
今天下午上美術(shù)課時(shí)，我正在聽(tīng)課，坐在我前面的同學(xué)是位女生，她一直往后推我的桌子，我的桌子斜到一邊，書(shū)包掉在地上，這位同學(xué)還往后推。
這位同學(xué)不好好聽(tīng)課，還影響我聽(tīng)課，她一直往后推我的桌子，還站起來(lái)用手打我的臉，往我的臉上抓了一下，我很生氣。
她先動(dòng)手打我，還罵人，更影響聽(tīng)課，我沒(méi)有告訴老師，可是我在聲明一下：
同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不應(yīng)該欺負(fù)人，如果你不好好聽(tīng)課不要影響我們聽(tīng)課，你這樣的行為不對(duì)，罵人打人的行為更不對(duì)。
不大不小的教室，空間是有限的，同在一個(gè)班級(jí)里，同是同學(xué)，都是平等的，無(wú)論發(fā)生的錯(cuò)與對(duì)，大家都應(yīng)該好好相處，不講不文明的'話(huà)，沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)低。
68個(gè)孩子的大班，尚老師都?jí)蛎Φ模?8個(gè)孩子總是操不完的心，班級(jí)里的大小事都需要老師處理，在這里對(duì)老師說(shuō)聲，辛苦了！謝謝您，尚老師。同在一個(gè)班級(jí)里，同是同學(xué)，都是平等的，68位孩子都是這個(gè)家庭的一員，請(qǐng)大家和平相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，珍惜友誼。
六年級(jí)的作文300字 篇6
剛上五年級(jí)，就聽(tīng)說(shuō)要有新老師來(lái)叫我們，我懷著好奇，焦急的心情等到第一節(jié)上課，我便見(jiàn)到了她的：廬山真面目：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，烏黑的眉毛，還知道他姓楊。
于是，我便想會(huì)會(huì)這個(gè)老師。
第一節(jié)課上，我就表現(xiàn)得很聽(tīng)話(huà)，老師提問(wèn)時(shí)，我就積極回答問(wèn)題。給老師留下了一個(gè)好印象。
楊老師很幽默，講課時(shí)，時(shí)不時(shí)就說(shuō)出個(gè)笑話(huà)來(lái)，來(lái)逗我們笑，就像那一次，老師正講著課，突然就聽(tīng)到一陣唧唧的'叫聲。老師聽(tīng)到了，便說(shuō)：誰(shuí)家的小老鼠在啃桌子呢？這句話(huà)引起來(lái)全班同學(xué)的哄堂大笑。因此，我們的課堂上是十分生動(dòng)的。
楊老師還很和藹。
有次，我們班的同學(xué)打架了，楊老師知道，便讓他倆去辦公室，一個(gè)個(gè)的教導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，握手言和。還有一次有個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)家庭作業(yè)，被老師知道了，楊老師不但沒(méi)有批評(píng)他，并且還沒(méi)有讓他補(bǔ)寫(xiě)。
這就是我們的新老師。
六年級(jí)的作文300字 篇7
她烏黑的頭發(fā)，一雙彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)總不饒人，每當(dāng)笑起來(lái)時(shí)，眼睛便似水中彎月，笑聲向鈴鐺那樣清脆，她是誰(shuí)呢，她就是楊帆。
小帆雖然在成績(jī)上說(shuō)不上名列前茅，可是她從不會(huì)灰心喪氣，對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不句，從不半途而廢。她不但學(xué)習(xí)刻苦，而且心靈手巧。
記得有一次，美術(shù)老師叫我們回家畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)，我和小帆高興極了。回到家后，我正在畫(huà)畫(huà)，忽然，門(mén)鈴響了起來(lái)，我一打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是小帆，她說(shuō)要跟我一起作畫(huà)，于是我高興地答應(yīng)了。開(kāi)始我們畫(huà)得很好，可是到了后來(lái)我們就遇上了困難，我最怕遇上困難了，就說(shuō)：“小帆，反正不是考試，何必這么認(rèn)真呢，不如我們抄書(shū)上的`吧，抄完了我們就可以去玩了�！毙》�(tīng)了，說(shuō)：“不行，這樣我們也不會(huì)開(kāi)心的，對(duì)不對(duì)？”我聽(tīng)了，低下了頭。忽然小帆笑了起來(lái)，說(shuō)：“雖然，我們不會(huì)畫(huà)高樓大廈，可是我們可以畫(huà)鄉(xiāng)村風(fēng)景啊。”我聽(tīng)了，高興極了，于是又重新畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)我們畫(huà)完了又上了顏色，就把東西放回書(shū)包，然后高高興興地去玩了。
這就是我的小伙伴，聽(tīng)了她的故事，你想和她做好朋友嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇8
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，她像一個(gè)魔術(shù)師，輕輕一揮手中的魔法棒，大地便換上了一套新的秋裝。秋天是絢麗多彩的，秋天的樹(shù)葉更是千姿百態(tài)。
星期日，我去引江大道欣賞美麗的樹(shù)葉。楓樹(shù)林中，只見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)燃燒著的火焰。我撿起一片楓葉仔細(xì)端詳，它就像小孩子的手掌，摸上去光滑細(xì)膩，楓葉的邊緣還有一些鋸齒。
楓葉最大的特點(diǎn)在于它的顏色，深秋時(shí)節(jié)，楓葉越來(lái)越紅。仔細(xì)一看，上面還有細(xì)細(xì)的.脈絡(luò)，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹得楓樹(shù)“沙沙”作響，好像在向我揮手。這滿(mǎn)林的楓樹(shù)讓我想起了杜牧的《山行》：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
來(lái)到銀杏大道，就像到了一個(gè)金黃的世界。滿(mǎn)地的銀杏葉，鋪成了一條金黃的地毯。這時(shí)，又一片銀杏葉徐徐落下，我伸出雙手，它便輕輕地落在我的手里。這片銀杏葉金黃金黃的，葉片邊緣有著排列整齊的波浪，它像一把精致而又小巧玲瓏的扇子，又如小姑娘的金色裙子。
又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片銀杏葉飄落下來(lái)，好像一只只金黃的蝴蝶正在與秋風(fēng)嬉戲，我不禁陶醉在這美麗的景象中了。
秋天的樹(shù)葉，雖然沒(méi)有花朵那樣?jì)善G可愛(ài)，但它們能為燦爛的秋天增添色彩，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
六年級(jí)的作文300字 篇9
我心中有一個(gè)美麗的祖國(guó)
如藍(lán)寶石般的天空是她慈祥的臉龐
綠草如茵的大地是她的長(zhǎng)裙
一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，姹紫嫣紅的花兒是她的項(xiàng)鏈
那一條條波光粼粼、銀光閃閃的湖泊
是她腰間的一條長(zhǎng)絲帶
我心中有一個(gè)美好的祖國(guó)
在她廣闊而又溫暖的懷抱里
住著一群勤勞善良的人們
他們用自己的.雙手去開(kāi)墾，去創(chuàng)造
因?yàn)樗麄兌?/p>
一分耕耘，一分收獲，這個(gè)永恒的道理
我心中有一個(gè)美妙的祖國(guó)
她擁有數(shù)不勝數(shù)的奇珍異獸
只是——
她不想就這樣簡(jiǎn)單地送給我們
她要我們?nèi)ラ_(kāi)采、去探索、去發(fā)現(xiàn)
讓我們知道
世界上還有許多我們要追求，去向往的東西
我心中有一個(gè)偉大的祖國(guó)
她是一個(gè)和藹可親的媽媽
她也是一個(gè)歷經(jīng)了滄桑的人
中華悠悠五千年的歲月呀
從當(dāng)初的東亞病夫
轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的日益富強(qiáng)
其間付出了多少常人難以想象的艱辛
她的奉獻(xiàn)，使得無(wú)數(shù)中國(guó)人能過(guò)上幸福安寧的生活
我們要知道珍惜，更要學(xué)會(huì)去感恩
去感恩這來(lái)之不易的平凡生活
我心中的祖國(guó)———我愛(ài)您