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六年級的作文

時間:2024-02-18 10:57:18 六年級 我要投稿

六年級的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的六年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  閱讀是一種快樂,閱讀是一種享受,閱讀能帶給讀者不同的感受,也可以豐富我們的知識,不論是哪一種書籍,我們都可以試著去閱讀,尋找適合自己的書,并養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,進(jìn)而引發(fā)對閱讀的興趣。

  在我的生命中,我最快樂的時光是靜下心來閱讀的時刻,正所謂“書中自有顏如玉;書中自有黃金屋”,無論到書店或是在圖書館,看著架上各式各樣、琳瑯滿目的書籍,心中就有一股喜悅油然而生,每當(dāng)我翻開書本,閱讀著一本本我有興趣的書,我的情緒就會隨著故事情節(jié)起伏波動,我的心情就會跟著書中角色開心悲傷,無論是小說還是散文;漫畫或是傳記,在閱讀的過程中總是能讓我把煩惱拋到九霄云外,那種快樂的感覺我想是再多玩具、電視或線上游戲也無法得到的滿足。

  每當(dāng)我讀完一本書,就覺得好像交到了一個不同世界的朋友,它帶給我不同的知識、告訴我很多的道理、讓我有不同的思考方向。它讓我知道什么是真正的快樂幸福、什么是無法想像的難過悲傷。它也讓我體會到:不同的世界,有不同的生命;不同的命運(yùn),有不同的人生。在一片書海中,我能走進(jìn)不同的境界,去感受、去體會真實(shí)與虛幻。就像《哈利波特》這套我最喜歡的'魔法小說,它創(chuàng)造了無限的想像空間,啟發(fā)我更多的創(chuàng)意與思考。

  閱讀可以帶我們環(huán)游世界,閱讀能夠沉澱心靈,閱讀能為我們的生命添增許多色彩,更能讓我們的人生變得多采多姿,我們要用心去體會,才能發(fā)現(xiàn)它的美好,它教導(dǎo)我們的事理,將一生受用無窮。

  

六年級的作文 篇2

  六年級的時候,我終于買到《窗邊的小豆豆》了,一口氣把它看完了,感慨萬千!洞斑叺男《苟埂分v述了一個因?yàn)樘詺舛谝荒昙壘捅煌藢W(xué)的孩子——小豆豆,又重新在巴學(xué)園里學(xué)習(xí)并重新找到自信的一段真實(shí)時光。

  巴學(xué)園里幾乎每天都會發(fā)生一些意想不到的奇奇怪怪的事情,我簡直無法想象,這樣的學(xué)校,它是由一個怎樣的校長來管理?他怎么能允許學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生一些“以下犯上”的事情?他怎么能容忍學(xué)生們的調(diào)皮搗蛋,甚至是惡作?帶著一大串的疑問,我迫不及待地往下看,終于有了答案。能創(chuàng)辦這樣一所特殊的`學(xué)校,它“主人”校長小林先生也一定很特別。隨著我對這本書的一步步深入,我越來越喜歡小林先生。為了能更加了解學(xué)生們,和他們交朋友,讓師生沒有距離,他不僅付出時間,更多的是對學(xué)生的愛心。在書中有一個得了病的孩子,小林先生為他舉辦了學(xué)校的“小型運(yùn)動會”,其實(shí)是為了幫他增強(qiáng)自信心。在他根本無法跳過比自己高很多的木馬時候在背后暗暗地幫了他一把,使他得到了自信,也贏得了同學(xué)們的贊嘆;小林先生為他的學(xué)生付出的愛心和優(yōu)秀的教育理念還可以從很多方面看出,比如他親自編寫校歌、飯前歌,鼓勵學(xué)生們跳韻律操,引導(dǎo)學(xué)生們不互相攀比飯菜,并利用吃飯時間交流,鍛煉表達(dá)能力;組織新奇有趣的夏令營、野炊等等。尤其是小林先生非常地關(guān)心主人公小豆豆,使她從一個“壞孩子”變成了好學(xué)生。她覺得從來沒有一個人像小林先生那樣耐心地聽她說四個小時的話,竟然一點(diǎn)兒也不覺得煩,有時還會問“然后呢”,對她的一些“怪異”的行為也給予了充分地理解和支持。小林先生以他那堅(jiān)持不懈的耐心和對學(xué)生真摯的關(guān)愛,深深觸動到了小豆豆的心靈深處,最終決定選擇做一個好學(xué)生,長大了做一個向小林先生一樣的好老師。

  這本書不僅讓我記住了巴學(xué)園,記住了小林老師,也讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要,讀出了只要善良對人就會迎來成功和幸福。

六年級的作文 篇3

  姨公是我們一家人最尊敬的人。

  爸爸想在杭州創(chuàng)業(yè),可是剛在老家瑞安買好房子,手頭上只有幾百塊。

  爸爸只好四處向親朋好友借錢,沒有人愿意借錢給他,明明手頭上有錢,也找一堆的理由拒絕。這年頭,借錢難。

  本充滿信心的爸爸,慢慢地泄了氣。

  最后爸爸抱著試試的心態(tài)找到姨公,姨公二話沒說:“阿金,錢我可以借你。三十萬也不是小數(shù)目,我需要一點(diǎn)時間,給我半個月的`時間!卑职譄釡I盈眶地握著姨公的手不知道怎么說。

  姨公是一個好人。有一次姨公看見一個人被車子撞了,姨公沒有袖手旁觀,而是把被撞的那個人送到醫(yī)院去了。在醫(yī)院里,他的家屬一口咬定是姨公開車撞了他的家屬。姨公什么話也沒說,掏出了所有的錢,后來監(jiān)控給了姨公一個清白。

  姨公為人友善,結(jié)交很多朋友,有錢的朋友也不少。

  姨公給他最好朋友老王打電話:“老王啊,哥最近手頭有點(diǎn)緊,你能不能先借哥點(diǎn)錢周轉(zhuǎn)一下?”老王:“哥,你說啥,我現(xiàn)在在工地呢,有點(diǎn)吵,聽不清楚,這樣吧,等我忙完給你打電話,嘟嘟……”

  姨公打了很多電話,都一一被拒絕了。鄰居們聽說姨公最近在借錢,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著他;如果知道是他敲門,連門都不給開。最后,姨公最好的鐵哥們老李幫忙,姨公才松了一口氣,想:終于借到了錢,可以給阿金拿去創(chuàng)業(yè)了。

  姨公好不容易湊齊了三十萬,給了爸爸創(chuàng)業(yè)。爸爸用了五個月的時間,除了本金,他還賺回了幾萬元。爸爸如期還上了錢,姨公對爸爸鼓勵了一番,希望他今后繼續(xù)努力。

  這就是我的姨公,一個可敬可愛的人。

六年級的作文 篇4

  書,這個隨處可見的物品在人類社會中發(fā)揮著重要作用,許多名人都是因?yàn)闀擅,他們愛好書,我也一樣。在讀書過程中,一件件有趣的事接連不斷,有一件事在我拿起書時總會浮現(xiàn)出來。

  我迷上了一本書,名叫《魔法誘惑》里面講的全是有趣的魔術(shù)?蓻]到手、整的我睡不著,吃不下。媽媽也想給我買,可一看價格,天價讓我媽媽有些舍不得,于是媽媽下了一條命令:做五次家務(wù)就可以買這本書。我欣喜若狂《魔法誘惑》有著落了!

  連著做了四次家務(wù)非常辛苦。還有一次,我為自己鼓勵著準(zhǔn)備干完最后一次。天不由我。》试頉]了,這猶如晴天霹靂,沒了肥皂就代表我做不了最后一次,沒了《魔法誘惑》,完了!媽媽說:“去買一塊唄”我裝著乞求的樣子向媽媽要錢,媽媽卻無情的說:“用自己的零花錢!"沒辦法!拼了!我拿自己的零花錢買了一塊“昂貴”的`肥皂,做完了最后一次家務(wù)。媽媽信守承諾下午就買了那本我朝思暮想的《魔法誘惑》,我高興地一蹦三尺,興奮得不得了。

  今天我的《魔法誘惑》藏在書柜的一個角落里,雖說看完了,可我怎么也變不來,看來我不適合變魔術(shù),算了,我還是專心學(xué)習(xí)吧!

六年級的作文 篇5

  寒冷的冬天過去了,它給我們帶來了一個美好的禮物——春天。春天的腳步悄悄地接近了我們,你會發(fā)現(xiàn)我們身邊許多都變了。

  地上,你會非常吃驚,那彎了腰、筋疲力盡的小草變成了生機(jī)勃勃的青草,可以說是煥然一新!路兩側(cè),還開著星點(diǎn)般的'小花。還有那湖邊長長的垂柳,大家爭先恐后地裝扮自己,好在晚上和大家一起跳廣場舞呢。偶爾還可以看到一群機(jī)靈的小麻雀,“嘰嘰喳喳”地唱著歌,“綠仙女”蜻蜓和“粉姑娘”蝴蝶———兩個舞蹈家,也來參加合唱隊(duì),真是載歌載舞啊!旁邊的河水也沒閑著,在給它們伴奏:啦啦啦……嘩嘩嘩……真是一片熱鬧的景象呀!田里也是一片笑聲:農(nóng)民伯伯那叫一個高興,愉快地拿著工具來到田里,耕田的耕田,播種的播種,還唱起小曲!

  你說地面上這么熱鬧,天上是不是也非常熱鬧呢?那當(dāng)然。燕子和大雁整天比個不停,“春天相當(dāng)于我出生的那一天,它帶給我美好的生活!毖嘧痈屑さ卣f。這只大雁迫不及待地說:“我覺得春天相當(dāng)于我的父母,因?yàn)榇禾焓亲屛覀冏畈粫艿秸勰サ囊粋季節(jié)!薄拔矣X得……”“我覺得……”嘿,它們整天比個不停,看來天上的確非常熱鬧!

  春姑娘,你讓天地充滿了歡聲笑語,我也終于懂得了人們?yōu)槭裁茨敲礋崆榈刭澝滥恪?/p>

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